スクールIE 高槻大塚校の口コミ・評判一覧
スクールIE 高槻大塚校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 16%
- 高校受験 66%
- 大学受験 16%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
16%
4
33%
3
50%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 33 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年1月31日
スクールIE 高槻大塚校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
集団塾だと自分がわからなくても授業は進むし、後でわからないところを聞こうと思っても忘れてしまったり、みんながいると聞けない性格の子なんかは、個別指導(2対1)はわからないところを聞きやすいからいいと思います。学校みたいな感じがいい子には集団塾がいいと思います。
この塾に決めた理由
体験後に面談をした時に塾長が信頼できる方だと思ったから。子供が個別の塾に対して最初は嫌がっていたが、体験してみたらいいと思ったから。
志望していた学校
大阪府立高槻北高等学校 / 大阪府立芥川高等学校 / 大阪府立大冠高等学校
講師陣の特徴
先生は大学生が多いと思います。もし子供と相性が合わなければ変えてはもらえます。最初に相性を見るテスト？みたいなのをします。大学生が多いので、子供と年齢が近い分話しやすいのはあるかなと思います。でも、できれば社会人の先生が多い方がいいなと思います。
カリキュラムについて
個別指導なので、一人一人の進度によってカリキュラムを組んでくれていると思います。カリキュラムについては問題はないかと思います。テキストは学校の教科書に合わせてくれていると思います。カリキュラムは先生と塾長で相談して決めているんじゃないかと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
大きい道路に面してるから夜も明るいし、通いやすいと思う。
回答日：2023年6月22日
スクールIE 高槻大塚校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
本当に塾長さんがとても熱心で丁寧な方だったので、安心して通わせることが出来ました。 今まで色んな個別指導塾へは通いましたが、感動する先生に出会えたのは本当に初めてでした。 塾長さんがしっかりされていない所は何件も見てきましたが、やはり塾長さんでその塾のカラーが決まるので、塾長さんとのフィーリングなどはとても大事だと思いますよ。 しっかり面談を重ねて、不安を払拭してくれて。共に考えてくれる塾長さんでしたのでここに決めました。 後悔なし！むしろ、オススメです！
この塾に決めた理由
塾長さんが良い人だったから。
志望していた学校
大阪府立吹田東高等学校 / 大阪学院大学高等学校 / 大阪青凌高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生がほとんどでしたが、生徒との年が近いので子供たちとの距離もとても近く良い関係を築けていたように思います。勉強のこと以外も色々教えて貰えたりして我が子は楽しんでいましたよ。 お姉さん感覚でいてくださり、色んなことを教えてもらったりとても楽しんでいました。
カリキュラムについて
カリキュラム自体は、個別なので皆が一緒と言う訳には行かないので、各々に合った進め方が塾独自のオリジナルな方法で教えてくださっていました。我が子の性格分析をしてくれて、こういうふうにアプローチしたら分かりやすい！など、しっかり向き合って考えてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前で立地がとても良かった
回答日：2023年6月4日
スクールIE 高槻大塚校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
最終的には志望校に合格してくれたため良かったと感じている。また、小学六年生から塾に通い出したにも関わらず短いスパンで最適なプランを構築した上で合格まで導いてくれたのは良かった。なお、夏期講習などの費用が高めに設定されているため、経済的には厳しいところもあった。
この塾に決めた理由
知人がいたため
志望していた学校
関西大倉中学校 / 関西大学第一中学校 / 関西大学北陽中学校 / 関西学院千里国際中等部 / 関西創価中学校 / 関西大学中等部 / 関西学院中学部 / 大阪市立北稜中学校
講師陣の特徴
若い講師が多かったため、経験不足は否めないと感じた。しかしながら、ベテラン講師がサポートに当たっていたため適切なアドバイスのもとで講義を行ってくれていたため、非常に意義のあるものであった。なお、生徒の問題に対しては真摯になって対応をしてくれた。
カリキュラムについて
カリキュラムは適当であったと思われる。なお、講義の合間に設ける休憩時間が長いと感じた。休憩が必要であることは認めているが、あまり休憩が長すぎるのも集中力が途切れる原因となってしまうため、適度が良いと考える。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
問題なし
回答日：2023年5月23日
スクールIE 高槻大塚校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
提供する教育内容やカリキュラムの充実度や質はよく、科目の幅広さや深さ、学習内容の適切性、授業の進度やレベル調整、 講師の専門性や知識、教育経験、授業スタイルや指導方法、生徒とのコミュニケーション能力などが良かった。 学習環境や設備の充実度や快適さ、教室の広さや清潔さ、学習教材やテクノロジーの活用、自習スペースや設備の整備状況は良かった。
この塾に決めた理由
本人が決めてきたので
志望していた学校
近畿大学 / 甲南大学 / 大阪産業大学
講師陣の特徴
学習に対する意欲や情熱を持っていることが重要だが、自身の知識や経験を常に深め、生徒に対して熱心に指導し、生徒の学習意欲を高めてもらった。 また、生徒の個々の学習スタイルや能力に合わせた指導を行うために、柔軟性と適応力をもって、異なる学習ニーズに対応し、多様な教育方法やアプローチを適用していただいた。
カリキュラムについて
特になし
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校の近くだったので
回答日：2023年4月24日
スクールIE 高槻大塚校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
娘は集団塾だと成績が上がらないと見越しての個人対応塾に行ったので、本人の課題がすぐに分かり向き合うことができました。 個別はお金はかかりますが、一人一人に向き合えるので余裕がある人は良いと思います。 娘には合っていました。 駅前にもあり明るく危なくないですし、行きやすいので良かったです。
この塾に決めた理由
個人対応
志望していた学校
大阪府立阿倍野高等学校 / 大阪学芸高等学校 / 大阪府立夕陽丘高等学校
講師陣の特徴
大学生が全員で、男性が多いように思います。 固定されているひとは勉強だけでなく普段のたわいもない話などもするので娘も打ち解けやすく楽しく塾に通いやすかった。
カリキュラムについて
先生によって良し悪しがある コロコロ変わると勉強の仕方が違うので進めにくい 季節ごとにある講習やテスト前の勉強などは取り組んでくれますが、お金を払わないとしていただけないので受ける方と受けれない方も沢山だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前で行きやすい
通塾中
回答日：2023年4月13日
スクールIE 高槻大塚校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
まだ入ったばかりであまり良くわかりません。ただ、個人指導ということで、授業料は高めですが、その分集団塾ではできない生徒一人一人へのフォローをしてもらえるんじゃないかと期待をしております。子供自身も集団塾より、わからないところを聞きやすいと言ってます。
この塾に決めた理由
信頼できる
志望していた学校
大阪府立高槻北高等学校 / 大阪府立大冠高等学校 / 大阪府立芥川高等学校
講師陣の特徴
大学生や大学院生が多い印象を受けるが、中にはベテランの講師もいると思います。講師の人数が多いので、生徒1人１人に合った講師を選んでもらえるところがいいとろだと思います。講師は真剣に指導してくれています。
カリキュラムについて
普通のレベルだと思います。というか一人一人に合わせて進めていく感じなので、一概にレベルが高い、低いは言えないと思います。学校の授業に合わせてくれていると思います。カリキュラムに関してはいいと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から近い
この教室の口コミは以上です。
※以下はスクールIE全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月19日
スクールIE 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
分らない部分を気軽に聞ける環境ではあるものの半個別塾の割に教育にさほど意欲的に感じなかった。その子にあったペースで進めているといった感じだったけど、手を抜きやすい、要領のよい子には向かないように感じた。
この塾に決めた理由
歩いてひとりで通塾できる。やる気スイッチがはいるようなカリキュラムやモチベーションのあげかたがあるのかと期待した。個人に合ったカリキュラムを提案してくれるというのも魅力的だった。
志望していた学校
和光市立第三中学校
講師陣の特徴
ベテラン講師をお願いしたが、基礎を教えるというよりはテキストに沿って問題を解くといった感じだった。ただ、講習教科以外にも分からない部分などは質問できたので他教科のカバーもできた。数文の授業内容の報告のみだったので先生によっては授業内容が不明な感じであった。
カリキュラムについて
よくわからない。テストを受けて生徒一人ひとりに合ったカリキュラムを提案するとあったが、実際は有料のテストを受けて細かく診断するがこれといって合った勉強方法を提案される感じではなかった。そのため実力なのか通塾によるものなのか成績が良くわからない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
交通量が多く、道自体は夕方でも明るいが歩道がない箇所があるので危険ではある。また、駐車場や車留めがないので車で通塾するのは不便かも知れない。
通塾中
回答日：2026年7月19日
スクールIE 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
良い塾であるから。自分のことをきちんと考えてくれる塾である。入試前は直前対策といって本番に近いテスト形式で入試対策を行ってくれたのがとても役に立った。また同じ地区の生徒が多いため友達と学習できる環境があるのが心強く、通いやすい塾であると考える。
この塾に決めた理由
家から近く、塾を調べたら1番最初に検索にヒットした。電話をして塾の詳しい詳細や教室環境をみて良い環境だと思い入塾した。
志望していた学校
千葉県立検見川高等学校 / 千葉経済大学附属高等学校
講師陣の特徴
教室にいる先生みんな話しやすく優しい先生が多い。先生によって教え方に違いはあるが、問題を解説して理解を促す先生、解き方のヒントを出して最後は自力で解こうとさせてくれる先生など色んな先生がいる。わかりにくい先生はいない。
カリキュラムについて
自分に合った進度で進めてくれる。また得意不得意に合わせた個人のテキストを使用する時もある。夏期講習は集団、個人どちらも展開していると思う。テスト前はテスト対策を実施してくれる。個人に合わせて授業の復習、先取りなど進度はさまざまである。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近い
回答日：2026年7月19日
スクールIE 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
まず、合格という結果が出ましたので、塾には感謝しています。施設や立地の環境も良いので、通塾は楽だと思います。講師の方々も熱心で信頼できるのでないかと感じています。ただ、全ての講師との相性が良かったというとなんとも言えませんし、他の塾との比較が困難であるため、星は四つとさせていただきたいと思います。
この塾に決めた理由
学校の友だちが既に入塾しており、誘われたため。また、自宅からも近く、通塾するのに便利であったため。口コミも悪くなかったので、決定した。
志望していた学校
千葉日本大学第一中学校
講師陣の特徴
ベテランの方と若手の方などが在籍していましたが、皆さん、とても熱心で感じの良い方々でした。だだ、やはり、相性がありますので、我が子は嫌がることはありませんでしたが、友だちは、あまり、合わない方もいたようでした。質問にも真摯に対応してくれているようでしたので、信頼はできると考えています。
カリキュラムについて
他のと比較はできませんが、合格という結果を得ることができましたので、良かったのではないかと思います。子供の話では進行スピードなども無理がなく良かった旨を話していました。特に、苦手科目については、時間をかけて克服に取り組んでいただきましたので、助かったようでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面しており、明るいので、通塾する環境は良いと思います。
回答日：2026年7月19日
スクールIE 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
全体的に好印象で、通っているのはそこそこ楽しかったが、結果的に志望校に落ちてしまっているため結果に繋がっていないこと、そして先生の質がそこまで高くは無い（ベテランではないから仕方の無いことなのかもしれないが）のでこの評価かな、という感じ。人によっても合う合わないがあると思うので、自分にとってはあまり合う塾ではなかったなと感じた。 高校受験の時にいい塾を見つけてしまったという理由もあって、そこまで強くおすすめはできないな、という印象。
この塾に決めた理由
家から近くて通いやすく、立地も良かったから 周りにある塾は個別指導塾があまりなく、消去法で決めた部分もある 友達がいると集中できないので、あまり同じ学校の人が通わない塾を選んだ
志望していた学校
東京都立三鷹中等教育学校
講師陣の特徴
大学生っぽい人が多かった（若い人が多い）が、そこまで質は悪くなかった。分かりやすく解説をしてくれたり、作文を書く時のコツや、数学の問題の解く手順や裏わざの公式のようなものを教えてくれたりした。今でもかなり役に立っていたりする。気軽に質問ができる雰囲気を作ってくれて、かなり話しやすかった。宿題をやってこなかった時にあまり怒ってくれなかったので、私は結構怠惰なまま受験を終えてしまった。しっかり言う時は言うことをやった方がいいとは思った。
カリキュラムについて
完全個別授業で、ひとりひとりの進度に合わせて授業を行っている。 作文問題や算数、理科の発展問題（記述しながら解いていく問題）をやるのがメインだった。 暗記系は自分でどうにかしてください、という感じで、どちらかと言うと頭を使う系の、初見では解けない問題を解かせて場数を踏んで慣れさせるという感じだった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通いやすい
