お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら
orig_多摩センター_2_東京個別指導学院_多摩センター_1

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

東京個別指導学院 多摩センターの冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年12月11日(木)〜2026年01月07日(水)
申込期限
2026年01月06日(火)

東京個別指導学院 多摩センターはこんな人におすすめ

相性の良い講師から個別に指導をしてもらいたい人

東京個別指導学院の指導スタイルは1対1、1対2から選択可能。講師の質にかなりこだわっていて、学力だけでなく生徒のためにとことんサポートができる人柄を重視しています。また、生徒が自分にピッタリ合う講師を選べるところもポイント。さらに全教室が直営で、どの教室でも安定した品質のサポートを受けられるため、安心して学習を進めることができます。

学習のモチベーションがなかなか続かない人、苦手科目の克服方法がわからない人

東京個別指導学院は、生徒の性格・状況に合わせて前向きに取り組めるようなコーチング指導を行っています。相性ぴったりの担当講師が生徒に伴走しながら、生徒のつまづき箇所などは戻り学習を行い原因から解消。少しずつ成功体験を積み重ねていくことでやる気や自信につなげます。また面談の多さもポイントのひとつで、保護者を含めた課題感の共有や学習の悩みなどの相談機会も豊富に用意されています。

総合型選抜や学校推薦型選抜なども対策して、志望校合格の可能性を広げたい人

東京個別指導学院は、全直営教室間のスムーズな情報共有を徹底しています。地域・学校ごとの受験傾向が徹底的に把握され入試制度や出題傾向が大きく異なる学校別の入試にきめ細かく対応可能。大学、学部ごとに異なる選抜方法に対応した指導を行っています。総合型・学校推薦型選抜の対策では、志望大学・学部の入試傾向に合わせ、小論文添削指導や志願理由書・PRシートの書き方をサポート。新大学入試で重視される「主体的な活動経験」のまとめ方などのフォローも行うなど、各種入試の対策に強いことが特徴です。

東京個別指導学院多摩センターへのアクセス

東京個別指導学院 多摩センターの最寄り駅

京王相模原線京王多摩センター駅から徒歩2分

東京個別指導学院 多摩センターの住所

〒206-0033 東京都東京都多摩市落合1-39-1マグレブイースト6階

地図を見る

東京個別指導学院 多摩センターの行き方

多摩センター駅南口を出ると左手に、2階にスーパー「千歳屋」の入居するビルがあります。その6階に教室があります。ビル壁面には弊社の看板も掲示されています。

東京個別指導学院多摩センターの概要

受付時間
14:00~21:30
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 発達障害サポートあり
コース
中学受験対策プラン【小学生】 / 習い事両立 中学受験対策プラン【小学生】 / 公立中高一貫校 受検対策プラン【小学生】 / 集団塾 併用プラン【小学生】 / 学習習慣定着サポートプラン【小学生】 / 学習内容 基礎固めプラン【小学生】 / 苦手克服 習い事両立プラン【小学生】 / 算数文章題克服プラン【小学生】 / 中学先取り学習プラン【小学生】 / 英語検定対策プラン【小学生】 / 高校受験対策プラン【中学生】 / 推薦入試対策プラン【中学生】 / 定期テスト・内申点対策プラン【中学生】 / 学習習慣定着サポートプラン【中学生】 / 学校別学習フォロープラン【中学生】 / 中高一貫校生サポートプラン【中学生】 / 部活との両立プラン【中学生】 / 苦手分野集中対策プラン【中学生】 / 学習内容 基礎固めプラン【中学生】 / 英語資格検定対策プラン【中学生】 / 中学入学準備プラン【中学生】 / 高校学習先取りプラン【中学生】 / 大学受験対策プラン【高校生】 / 総合型選抜・推薦対策プラン【高校生】 / 推薦・一般入試ダブル対策プラン【高校生】 / 内部進学対策プラン【高校生】 / 通学校別学習フォロープラン【高校生】 / 苦手分野集中対策プラン【高校生】 / 定期テスト・評定対策プラン【高校生】 / 小論文・面接対策プラン【高校生】 / 部活との両立プラン【高校生】 / 学習内容 基礎固めプラン【高校生】 / 英語資格検定対策プラン【高校生】 / 高校入学準備プラン【高校生】
自習室利用時間
14:00~21:30
安全対策
入退室メール

東京個別指導学院の合格実績

  • 東京大学
  • 慶應義塾大学
  • 早稲田大学
  • 青山学院大学
  • 上智大学
  • 明治大学
東京個別指導学院の合格実績をすべて見る

東京個別指導学院の合格者インタビュー

東京個別指導学院の合格体験記

東京個別指導学院 多摩センターのコース・料金

コース

東京個別指導学院のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策コース/高1-高卒】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ

受講パターン別 料金例【推薦対策/高1-高卒】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ

受講パターン別 料金例【内部進学対策/高1-高3】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ

受講パターン別 料金例【定期テスト対策/高1-高3】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ

東京個別指導学院多摩センターに通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐光学園中学校

    回答日: 2023年04月20日

    講師陣の特徴

    子供に興味をもたせるように教えてくれていたと思う。最初は社員の講師に懐いていたが慣れてからは学生講師の方とも打ち解けられて楽しんで通っていた。社員もフレッシュな方が多い印象で親しみやすかった。保護者の質問にも親身に応えてくれ、最後の追い込みのときには話を聞いていただいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    他の子どもの成績もわかるので競争意識が生まれやすくモチベーションアップにもつながった。また志望校つながりで仲良くなった子もおり、期せずして友人もできたようでよかった。その点からは比較的和気あいあいとしたものだったのだと思う。

    テキスト・教材について

    内容は参考書と変わらないレベルと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立町田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    教えて頂いた先生は大学生だったように思う。入塾時に何人かの先生にお試しで教えてもらい、その中から子供にあう先生を選択できたので、楽しそうに通っていた。勉強を教えるだけでなく、授業が始まる前に色々雑談をしてくれたようで関係性も良かったように思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業をしていない先生が居れば、都度質問をしても良かった

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業前に雑談などで気持ちをほぐしてくれていたようで、関係性のできた中でのびのび授業を受けていた。教室は若い先生が多く、とても和気あいあいとした雰囲気であった。個別指導なので生徒たちが固まってガヤガヤ騒ぐような雰囲気でもなく、穏やかな感じだった。

    テキスト・教材について

    教室のテキストを使っていたように思う。教材については塾生の希望で何を使うか聞いていたのではないかと思う

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年10月14日

    講師陣の特徴

    大体は現役大学生や現役大学院生がメインだった。全員若い年齢の人が多かった。男性が少し多めくらいの比率だった。みんな優しく、説明が丁寧だった。塾長も20代前半くらいで、平均年齢は低めだったので、話しやすかったイメージ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒が授業内容や課題について理解できていない点を丁寧に確認し、具体例を用いて説明する。自力で解決できる力を養うため、すぐに答えを示すのではなく、考え方のプロセスを重視して指導する。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わからないところをすぐに質問しながら和気あいあいと授業が進んでいた。2対1だったのでずっと話せるわけではなかったが、かなり話しながら授業を受けれていた気がする。そのため、自分のやる気が続きやすかった気がする。

    テキスト・教材について

    一般的なテキストだった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立成瀬高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    入塾したのが遅かったのと同性(女性)希望だったので選択肢は少なかったです。 数学は大学生講師で直ぐに決まりました(確か2人目)が英語がなかなか決まらず、、、人気のある講師を希望していたみたいで結局違う講師の授業を受けていました。 これはこちらの希望だったので仕方ないと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強については自習室で直接聞く、それ以外は受付カウンターに塾長がいらっしゃる時に聞いていたみたいです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    2人を1人の講師が教えるシステムで片方が問題を解いてる間にもう片方に教えるような感じでした。 じっくり教えてもらうにはタイミングが合うか合わないか、、、が肝みたいでした。 基本的に待つ様な時間はほぼ無いと言っていたのでちゃんと見ていただけていたんだなと思っています。

    テキスト・教材について

    購入は必須ではないらしいのですが、「これはあるといいです」と言われた教材を自主勉強でも使える様に5教科分購入しました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立松が谷高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    講師陣の特徴

    大学生が指導してくれた。 一人一人に向き合い、親身に対応してくれる良い先生が多いと感じた。定期テスト前には、学校の教材を取り扱い、少しでも良い点を取れるようにと取り組んでくれた。 定期テスト前以外の授業では、入試の為の勉強を取り入れてくれ、英単語テストなどは毎授業行い日頃から入試に向けて勉強に取り組むことが出来た。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題に親身に対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒2人に先生1人の体制で授業が行われる。 一コマのうち半分半分の時間配分になるように、考えながら教えてくれる。解説が長引いてしまいそうなら、もう1人の生徒に指示を予め出しておいたりと効率よく教えてくれる。

    テキスト・教材について

    覚えていない。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐光学園中学校

    回答日: 2023年04月20日

    カリキュラムについて

    習熟度確認が効率的であり、比較的早くに問題箇所の学習に取り掛かっていた。時間をかけるべきところにかけていたと思う。とくに論述式の課題にはおせわになり、論理的に課題を解かねばならないが一つ一つ段階を踏んでやってもらっていた。

    定期テストについて

    月に複数回のショウテストはあったと思う

    宿題について

    それぞれの教科で2.30分ほどのボリュームを毎日だった。算数については苦手科目だったので、倍近い分量だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立町田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    決まった内容ではなく、子供の弱いところを重点的に補強してくれたり、どういう内容で進めるかを都度考えて教えてくれていたように思う。申請している科目以外でも臨機応変に対応してくれていた。推薦入試の対策として、小論文の添削や面接の練習など授業以外の対応もとってくれていた

    定期テストについて

    塾で決められたテストというより、受験問題の過去問を時間で解く練習のような形で実施していたと思う。

    宿題について

    数学は一コマにつき2~3ページ。社会も一コマにつき2~3ページだったように思う。中学生だったので、親に報告することもなく自分でやって提出していたので詳細は不明

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年10月14日

    カリキュラムについて

    普通のレベルであり、マニュアルに沿っていた。体感だが、特に他の集団塾や個別指導塾とそんなに大差はない感じがした。難易度も自分に合っていたので、特別不満などはなかった。少しわかりづらいところは部分的にはあったイメージ。

    定期テストについて

    週に一回小テストがあった

    宿題について

    普通くらいの量。特別多いわけでもなく、特別少ないとも感じないくらいの適切な量が宿題として出ていた。大体1時間半から2時間くらいの量だった記憶がある。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立成瀬高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    数学は細かく作っていただいて実施していました。他の科目は冬季講習枠を使ってざっくりと全教科見直せるように作成いただき、子供の成績と当てはめて必要か不要かをこちらで判断して振り分けました。 短期間で点数や偏差値では分からない部分も多いので入塾前に受けたVもぎの結果を使いました。

    定期テストについて

    1コマに1回小テストをやっていたみたいなのですがそれを小テストとするのかどうかは分かりません。 入った時期的にかもしれませんが塾内テストは無かったです。

    宿題について

    宿題量の詳細は全く分かりませんが何かしらやっていました。 冬季講習分(振替え等で約1ヶ月半に渡っていたので通常が分かりませんでした)を含めてカリキュラムを組んでいたので翌日コマでも出来る量だったり翌週までの分だったり、、、 通学しながら出来ていた量ではありました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立松が谷高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    カリキュラムについて

    定期テスト前は学校の教材を取り入れ学校の定期テストに向けた勉強を行った。テキストなどを解いていくうちにでてくる、分からない問題を授業で解説したり対策をした。 定期テスト前以外の日々の勉強では、模擬テストを行ったり、教科ごとの苦手な単元を解いたりした。

    定期テストについて

    英単語テスト

    宿題について

    普段とっていない教科も勉強出来るようにテキストが課題としてでた。 英単語テストで良い点を取れるようにと英単語の勉強も宿題として出ることがあった。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐光学園中学校

    回答日: 2023年04月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    カリキュラムの進捗具合や家での宿題の大まかな内容。問題あればすぐに連絡くれる感じだった。慣れてくると頻度はへっていった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの性格や家での様子のヒアリング、学習の進捗具合と照らし合わせて次の課題を提案してくれていた。家での学習のポイントも教わり、そこを家でやっていった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    これまでの塾生のエピソードから今の我が子の状況かあるあるであることを教えてもらい楽になった。ただ精神論のみであることには閉口した。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立町田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    急な講師の変更などは電話で連絡があった。カリキュラムやコマ数などの事は4者面談で塾長、担当講師、保護者、子供で塾で話し合いがあった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこがどう弱いのかを見極めて、重点的に弱みをつぶす対応をしてくれていた。「受験まではまだ時間があるから、現時点の評価はそれほど気にしなくて良い」と精神的なアドバイスをしてくれていた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年10月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業内容や業務内容の報告、私の勉強態度、自習に来ているかどうか、カード(来校記録)の連絡くらいしかなかった。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    生徒の学習状況や家庭での学習習慣について共有し、得意・不得意分野を整理する。今後の学習方針や志望校に向けた具体的な取り組み方法を一緒に検討し、家庭でのサポート体制を確認する。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の原因を学習習慣・理解不足・生活リズムの観点から分析し、無理のない学習計画を提案。基礎の見直しや復習時間の確保を重視し、達成感を得られる小さな目標を設定してモチベーションを高めるよう助言する。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立成瀬高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    冬季講習の案内やカリキュラム作成の面談や教材購入時など必要最低限でした。 どの程度なのか比較できなかったのでこんな感じなんだろうなと思いましたがもう少し子供の状況が知れるとありがたかったなと思いました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    数学の担当講師から見ての学習意欲や態度(宿題への取り組みなど)と苦手範囲のフォローについてなどを話していただきました。 英語の担当が決まらず、数学の担当と塾長がフォローしてくれていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    短期間過ぎて不振にはなっていなかったのでVもぎで第一希望がA判定になったり私立が特進コースでの合格になった際も喜んでいただけていました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立松が谷高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    定期的におこなわれる塾長と担当してくださる先生を含めた複数人で面談を行う機会があり、その日程の連絡をする。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    日々の授業で行っていることや、テスト前や、模試前に行っている授業内容を詳しく説明する。 また、日々の授業での様子や、小テストの取り組みなどを説明する。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期テストの出題の仕方を一緒に分析して、より点数がとれる勉強方法に変えた。 また、責めることなく、良かったところは褒めて伸ばしてくれ、逆にダメだと思うところはこうすると良いなどアドバイスを貰う事が出来た。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐光学園中学校

    回答日: 2023年04月20日

    アクセス・周りの環境

    夜間になると塾の周りが混雑していたが、整理のために塾スタッフが対応してくれていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立町田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    現在は駅のすぐ近くに引っ越しているが、子供が通塾していた頃は静かな場所にあった。駅からは少し離れていたが、駅からはペデストリアンデッキが続いていて安心できた。オフィスビルに入っていて、目の前にコンビニや警察署があるので夜でも安心できた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年10月14日

    アクセス・周りの環境

    家から近く、通いやすかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立成瀬高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    自宅が不便な立地でアップダウンも激しく夜間は人気の無い場所でバスも少なく終バス時間も早く学校に行きならがら真冬に通うには大変でした。最初は電動自転車でと思っていましたが冷え込みも凄く車での送迎がメインになりました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立松が谷高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    アクセス・周りの環境

    夜になるとすこし駅の治安が悪いと感じた。

0

回答者数: 12人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐光学園中学校

    回答日: 2023年04月20日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 7-80万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立町田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 駒澤大学

    回答日: 2025年10月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立成瀬高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    2コマ授業料 冬季講習費 教材費

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立松が谷高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業 ・教科書

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立調布北高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円

この教室の口コミをすべて見る

東京個別指導学院多摩センターの合格実績(口コミから)

東京個別指導学院多摩センターに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く個別で指導してくれる塾が良かったから。 前に行っていた集団では、周りを気にしてしまい、分からないと思ったその時に、質問をすることができなかったが、個別だと自分のタイミングで質問することが出来るので良かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近かった、学校からも通いやすかった、口コミが良かった、個別がよかった、先生との相性が良かったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通える範囲で中3の12月に受験生を受け入れ可能な自習室のある個別指導塾がこちらでした。 友達も別教室で通っていて自習室を勧められていたので決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学で習う教科範囲が高校受験の内容とかなり違っていたので、集団では難しいと思い個別指導の塾に決めた。自宅から近く、安全面でも安心できる環境なのでこちらの塾に決定した。 この口コミを全部見る

東京個別指導学院の口コミ

東京個別指導学院の口コミをすべて見る

東京個別指導学院 多摩センターの入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業で質と雰囲気を体感

生徒との相性が考慮された担当講師を設定してもらえます。科目や単元、使用テキストなど、体験授業の内容は事前のカウンセリングにて相談可能です。

3

入塾手続き

指導方針や内容に納得出来たら入塾に必要な手続きを行います。

東京個別指導学院多摩センターの画像

orig_多摩センター_2_東京個別指導学院_多摩センター_1 orig_多摩センター_2_東京個別指導学院_多摩センター_2 orig_多摩センター_2_東京個別指導学院_多摩センター_3 2 東京個別指導学院 Top 251106差替え 東京個別 関西個別 Ds C1319 東京個別 関西個別 Tr A3484 東京個別 関西個別 Ds C1909 東京個別 関西個別 Ds C2021 東京個別 関西個別 Tr A8059 東京個別 関西個別 Ds C1680

東京個別指導学院の記事一覧

通塾しているのに成績が上がらない原因は?辞めるべき?解決策を紹介

通塾しているのに成績が上がらない原因は?辞めるべき?解決策を紹介

横浜市の人気塾ランキング25選|小中高・目的別に徹底比較【2025年版】

横浜市の人気塾ランキング25選|小中高・目的別に徹底比較【2025年版】

個別指導塾の料金相場は?小中高生別の価格比較表や費用内訳など紹介

個別指導塾の料金相場は?小中高生別の価格比較表や費用内訳など紹介

「上智大学合格」に強い塾・予備校おすすめ14選。合格実績や入試対策内容も紹介!

「上智大学合格」に強い塾・予備校おすすめ14選。合格実績や入試対策内容も紹介!

「立教大学合格」に強い塾・予備校おすすめ14選。合格実績や入試対策内容も紹介!

「立教大学合格」に強い塾・予備校おすすめ14選。合格実績や入試対策内容も紹介!

【2025年最新版】森塾の口コミと評判 通塾経験者が語るリアルな声とは

【2025年最新版】森塾の口コミと評判 通塾経験者が語るリアルな声とは

明光義塾はやめたほうがいいと言われる理由は?評判と口コミから実態を徹底解説!

明光義塾はやめたほうがいいと言われる理由は?評判と口コミから実態を徹底解説!

進研ゼミと塾どっちがいい?各メリット&デメリットや料金など解説

進研ゼミと塾どっちがいい?各メリット&デメリットや料金など解説

家庭教師と塾どちらがいい?違いやメリット・デメリットなど紹介

家庭教師と塾どちらがいい?違いやメリット・デメリットなど紹介

浪人生におすすめの安い予備校・塾8選|特徴や費用相場も紹介

浪人生におすすめの安い予備校・塾8選|特徴や費用相場も紹介

総合型選抜は合格率が高い?大学別に徹底調査|受かるための準備と対策も紹介【2026年入試】

総合型選抜は合格率が高い?大学別に徹底調査|受かるための準備と対策も紹介【2026年入試】

総合型選抜に評定平均は関係ある?足りない場合の対策や考え方も解説!

総合型選抜に評定平均は関係ある?足りない場合の対策や考え方も解説!

総合型選抜は併願できる?失敗を防ぐ併願戦略と注意点を徹底解説【2026年入試】

総合型選抜は併願できる?失敗を防ぐ併願戦略と注意点を徹底解説【2026年入試】

受験生向け!中学生の夏休み平均勉強時間|偏差値や学年別に紹介

受験生向け!中学生の夏休み平均勉強時間|偏差値や学年別に紹介

内申点の計算方法を徹底解説! 志望校の合否を分ける「内申点の仕組み」と上げるための工夫

内申点の計算方法を徹底解説! 志望校の合否を分ける「内申点の仕組み」と上げるための工夫

中学生は定期テスト攻略が高校入試合格への近道!定期テスト対策のコツも!

中学生は定期テスト攻略が高校入試合格への近道!定期テスト対策のコツも!

内申書とは?入試における重要性と対策方法を徹底解説!

内申書とは?入試における重要性と対策方法を徹底解説!

【高3理系】大学受験に向けた夏休みの過ごし方|数学や英語の勉強法、やるべきことなどを解説

【高3理系】大学受験に向けた夏休みの過ごし方|数学や英語の勉強法、やるべきことなどを解説

【高3】大学受験に向けた夏休みの勉強法|学習時間や押さえておきたいポイントなど紹介

【高3】大学受験に向けた夏休みの勉強法|学習時間や押さえておきたいポイントなど紹介

【高2】夏休みから受験勉強を始めるのは遅い?有意義な過ごし方や勉強法など紹介

【高2】夏休みから受験勉強を始めるのは遅い?有意義な過ごし方や勉強法など紹介

東京個別指導学院 多摩センターの近くの教室

聖蹟桜ヶ丘

〒206-0002 多摩市一ノ宮3-1-3桜ヶ丘Kビル5F-C号

南大沢

〒192-0364 八王子市南大沢2-2パレオビル6F

東京個別指導学院以外の近くの教室

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

多摩センター校

小田急多摩線唐木田駅から徒歩16分

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

多摩センター校

京王相模原線京王多摩センター駅から徒歩5分

個別指導 コノ塾

小学生 / 中学生
個別指導(1対2~3)

多摩センター校

京王相模原線京王多摩センター駅から徒歩6分

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

多摩センター校

京王相模原線京王多摩センター駅から徒歩6分

多摩センター校

京王相模原線京王多摩センター駅から徒歩6分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

多摩センター校

京王相模原線京王多摩センター駅

多摩市の塾を探す 京王多摩センター駅の学習塾を探す