東京個別指導学院 草加の口コミ・評判一覧
東京個別指導学院 草加の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 16%
- 高校受験 33%
- 大学受験 50%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
33%
4
33%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
16%
週2日
33%
週3日
33%
週4日
0%
週5日以上
16%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 33 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年3月7日
東京個別指導学院 草加 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
先程の指摘と被りますが、自習が苦手な生徒には向いていない塾だと思います。そのため、全員にオススメできるような形式ではないと思いました。ただ、気軽に質問ができるなどの利点もあるため、悪い部分ばかりではないです。
この塾に決めた理由
自習室が自由に使える点が魅力的に感じたため。また自分に合った講師を複数人から選ぶことができ、失敗しにくいと感じたため。
志望していた学校
埼玉大学 / 法政大学 / 文教大学
講師陣の特徴
講師は大学生ですが、自分に適した講師を入塾時に選べたため不満に思うことはなかったです。また、年齢が近くカジュアルな雰囲気のため質問がしやすく、入塾前と比べて分からないことを放置したままにすることが減りました。
カリキュラムについて
高校で配られた教材をメインに授業を受けていたため、カリキュラムも高校と同レベルのものだと思います。次回授業までのスケジュール管理と受講している科目の質問対応をメインとしたカリキュラムで受講していました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近く学校帰りでも通いやすい点で立地は良かったと感じています。しかし、駅前の治安があまり良くないため周囲の音が気になることはありました。
回答日：2025年10月14日
東京個別指導学院 草加 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾にいかせるか迷っていたが今まであまり頑張った経験がなかったので塾に行って頑張って合格できたのは塾のサポートや教えがあったからだど思う 設備や講師などこの塾を選んでよかったなとおもう 先生も熱心で自分のことのように頑張ってもらいました
この塾に決めた理由
子供の希望 いろいろ体験入学にいきその中で自分が行きたいとおもったところにいかせることにした 5箇所くらいまわってきめた
志望していた学校
埼玉県立草加西高等学校 / 埼玉県立三郷北高等学校 / 埼玉県立草加南高等学校 / 浦和実業学園高等学校
講師陣の特徴
生徒が選べるところがいい 電話でいまの状況とかもきいたりめんだんなどもあったので子供のいまの状況とかもわかりやすく教えてくれたので良かった ギリギリまで面倒見てもらえて合格発表まで一緒に喜んでもらえたのは子供にとってもいい経験だったと思う
カリキュラムについて
しっかりカリキュラムをくんでもらった 数学と英語の教科を勉強していたのだがそれぞれに細かいカリキュラムを組んでもらったので子供も勉強しやすかったと思う 冬期講習ではほかの社会、国語、理科のほかのカリキュラムもくんでもらえてそれが合格につなかったと思います
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近い
回答日：2025年10月11日
東京個別指導学院 草加 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
5年くらい通ってたけど、全体的にとても良かったと思う。学校の成績はちゃんと上がったし、先生も良かった。たまに学歴差別？的なことがあったらしいけど、多分どこの塾にもいる気がする。担当の先生が自分にとってとても身近な存在だった。担当の先生が居てくれたから大学受験乗り越えられました。
この塾に決めた理由
個別指導で担当講師が自分で選べたところ 実際に着いてくれた先生が、授業の仕方などで自分に合っていると感じたから 家や学校からも通いやすくて便利だったから
志望していた学校
明治薬科大学 / 星薬科大学 / 昭和薬科大学 / 横浜薬科大学
講師陣の特徴
大学受験の時はほぼ毎日会って勉強を教えて貰ってた 合否とかメンタル面で落ち込んでた時は、励ましてくれて、心の支えになっていた 勉強面以外でも、学校のこととか部活のこととかの悩みとかも聞いてくれてた
カリキュラムについて
各講習ごとに個人個人に合ったカリキュラムや目標を立ててくれた。面談で確認とか説明してくれるから安心できる。その目標に向けてのカリキュラムが事細かに組まれているから無理なく達成できたと思う。大学受験の時は今までよりも高い目標を立ててたと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスは良かった コンビニも近くて便利だった
回答日：2024年3月31日
東京個別指導学院 草加 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
体験授業から、退塾まで、講師の方全員でバックアップして、子供が馴染めるよう、自己肯定感を高めながら受験に向き合ってくださいました。 また大学受験対策として、総合型に特化したカリキュラムがあり、塾長先生自ら面接指導をしていただき、自己分析や表現力についてわかりやすく指導いただきました。 子供だけでなく、親も納得できる塾です。
この塾に決めた理由
体験授業での丁寧さわかりやすい指導だったため、本人の希望により入塾しました。 費用などの説明もわかりやすく、授業風景も穏やかで集中できるような環境だった。
志望していた学校
東洋大学 / 獨協大学 / 日本大学
講師陣の特徴
講師の方は、大学生や大学院生だと思います。 みなさんそれぞれの学部を活かした授業を指導してくださいました。 講師の方については、生徒が指名する事ができるので、相性が合う方に指導していただけます。 大学受験対策として、総合型に特化した授業では、塾長自ら面接指導していただきました。
カリキュラムについて
各教科の講師より、生徒それぞれに合ったカリキュラムを細かく分類し作成して、面談時にわかりやすく説明してくださいました。 こちらの質問や要望に関しても回答いただき、納得のいくカリキュラムになるよう調節いただけました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前に位置し、駅から塾まで比較的明るい道です。
回答日：2024年1月15日
東京個別指導学院 草加 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
うちの場合は先生との相性も良く、家からも通いやすかったので続けることが出来たし、成績も伸びたのでこの塾を選んで本当に良かったと思っています。 ただ個別指導なので先生との相性がとにかく大事だと思うのですが、もしも合わなかった時に先生を変えて欲しいとはなかなか言いにくい気がしたのでそこをドライにいけるならおすすめです。
この塾に決めた理由
個別指導の塾にしたいと思っていて、家から通いやすい場所にあり、見学に行った際の説明も分かりやすく教室も清潔感があったので決めました。
志望していた学校
開智高等学校（埼玉県） / 埼玉県立越谷北高等学校 / 春日部共栄高等学校
講師陣の特徴
大学生の方が先生でしたが、人見知りの息子への接し方もとても親切で、穏やかな先生だったので息子も質問しやすくて楽しく通えました。 先生自身の経験についても話してくれたり、受験の際の問題を解くスピードなども教えてくれてとても分かりやすい説明でした。
カリキュラムについて
入塾時の面接の時に苦手な問題などを聞いてくれて、それに合わせたカリキュラムを先生が作ってくれてそれにそって勉強していました。 塾に入った時に問題集のようなものを購入したような気もしますが、どんなものだったかはあまり覚えていません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
最寄り駅からも近く、危ない道も無かったので安心して通わせることが出来ました
通塾中
回答日：2023年6月21日
東京個別指導学院 草加 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
面倒みはとてもいいと思います。 他の個別指導とは違い、講師学生でも受付や電話担当の日があるようで、社会勉強もしている感じでしあ。 そのせいか、ただ時間内に教えに来てるだけと言った感じの講師が少ないように見受けます。
この塾に決めた理由
特に無し
志望していた学校
日本大学豊山中学校 / 高輪中学校 / 東海大学付属高輪台高等学校中等部
講師陣の特徴
学生。面倒みは良い。 学生だが、他の個別指導よりしっかりしている。塾長と講師の間で、生徒の情報がよく共有されていた。 ただ、やはり学生なので、学校の授業で度々急遽休校になる。その度に、こちらが振替のリスケをするのが大変です。
カリキュラムについて
その子の必要に応じて組んでくれます。 うちは中学受験なので、試験日にあわせ、基礎学習から組んでもらっています。 進みもその子の理解力に合わせてなので、集団塾よりゆっくりです。 丁寧にといえばそうなのですが、試験日まで間に合うか、多少心配です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅前
この教室の口コミは以上です。
※以下は東京個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月29日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
個別指導でとても自分に合っていると感じたし、実際受けてみてとても伸びているなと感じられた。最初塾を始める時講師を何回か変えて本命の先生を指名してやる形だったのですが、そのやり方に対してもとてもいいなと感じました。時には合わない講師もいらっしゃるのでとてもいいと感じた。
この塾に決めた理由
家から近かったのと、知り合いが通ったことがありそれなりに信用があったあり自分が頭が悪かったのでこの塾に決めさせてもらった。
志望していた学校
多摩大学
講師陣の特徴
講師の人は大学生の方でとても教えるのが上手でした。怒鳴ったりすることはなく、優しく教えてくれて幅広い知識があり複数科目を教えてくれる講師でした。課題もほどほどに出してもらって、丁度いい量だったのでとてもストレスなく学習することができました。
カリキュラムについて
地頭がとても悪いので、レベルは低かったですが、カリキュラムに関して授業はじめと終わりにいつも確認してくれてたので、やる内容がすぐわかり、次の授業にやることに合わせて課題とかも進めることができたので、とてもやりやすかったなと感じます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地は比較的に良かった
回答日：2026年8月20日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
個人のレベルにあった授業を提供し、躓いても置いていかず、一緒に走ってくれるところが嬉しかった。教室内もしっかり集中できる環境を用意しており、勉強だけに注力することができた。先生も優しく教えてくれるため、塾に行きたくないと感じることは少なかった。
この塾に決めた理由
家から近く、実際に訪問してみて自分に合っているなと感じたから。あまり堅苦しい印象がなく、ゆったりした感じがいいなと感じた。
志望していた学校
成城大学 / 法政大学 / 駒澤大学 / 日本女子大学 / 大正大学
講師陣の特徴
教師は大学生がほとんど。基本的に優しい人が多く、教え方も適切だった印象。ただ小学生が授業中に少し騒いでいた印象があったので、もう少し叱ってくれていると良かった。あとは特に問題はなかった。勉強だけではなく、ちゃんと休憩を取ってくれるのは嬉しかった。
カリキュラムについて
生徒ごとにレベルのあった授業をしてくれるので、置いていかれたり、逆にレベルが低すぎてつまらないということもなかった。個別ということもあり、どこかで躓いても置いていかずにちゃんと確認してくれるのはありがたかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅構内の3階に位置しているため、駅での雑踏はあまり聞こえず、集中できる環境だと思う
回答日：2026年8月19日
東京個別指導学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
第一志望校に合格できたという結果が得られたので総合評価としては高くつけました。個別指導は担任の講師によって変わると思うので、無責任に人に勧められるかどうかは自信がありません。知名度も高く、経営母体が大手なのでその点は安心感できるかと思います。
この塾に決めた理由
ベネッセグループなので安心感がある。駅からも近く通塾に比較的便利で続けやすいと思いました。あと、体験入学の感触が悪くなかった。
志望していた学校
東京都立大学 / 明治大学 / 成城大学
講師陣の特徴
基本的には担任制なので同じ講師がいつもついてくれます。現役の大学生がたくさんいるので、年も近く、気さくな関係が気づけると思います。親戚のお姉さん的な感じでフレンドリーな対応です。全員がそうかどうかはわかりませんが、熱心なタイプが多いのではと思います。
カリキュラムについて
完全オーダーメイド制を謳っているので、多分そのとおりなのだと思います。生徒一人ひとりに合った学習計画を組んで、志望校合格に向けて授業が進んでいくことになります。学校の授業のフォローや苦手科目の攻略を中心に本人と話し合いながら学習します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近いので通いやすいのですが、繁華街もすぐなので誘惑もたくさんあります。
通塾中
回答日：2026年8月19日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分には良くあっていて、成績もかなり伸び、志望校にも全て受かることができたため。ただ、集団塾と違い、周りと競うことや、同じ宿題をしなければならないなど、周りがやってることによる危機感がないといけない人だとお勧めしづらいと思ったため、最高評価にはしなかった。
この塾に決めた理由
家から通いやすく、親が体験させてくれたときに感じがよく勉強の教え方もわかりやすく自分にあっていると感じたため、この塾に決めた。
志望していた学校
横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 / 横浜雙葉中学校 / 品川女子学院中等部
講師陣の特徴
基本的に全員が優しく、話しかけたら答えてくれる。教師も資格をとっているひとが多く、実体験を聞かせてもらうことで対策がしやすくなった。最初の入塾時に何人かの先生に授業を受け持ってもらうため、自分にあう教え方の先生を見つけることができた。年齢層は幅広く、大学生からおじいちゃんまでいた。
カリキュラムについて
カリキュラムは親、生徒、塾の教室長で行う面談の時に立てている。生徒のやりたいことや、現状、親から見てやって欲しいこと、教室でできることをすり合わせ、組み立てていく。生徒は短期・中期・長期の目標を講師とともに事前に考えるため、それも考慮される。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅やスーパーにも近く通いやすかった。また周囲が特にうるさいわけではないため、勉強に集中することができた。
