塾選ピックアップ
聖路加国際大学の合格体験記
対象学年
授業形式
東京個別指導学院の指導スタイルは1対1、1対2から選択可能。講師の質にかなりこだわっていて、学力だけでなく生徒のためにとことんサポートができる人柄を重視しています。また、生徒が自分にピッタリ合う講師を選べるところもポイント。さらに全教室が直営で、どの教室でも安定した品質のサポートを受けられるため、安心して学習を進めることができます。
東京個別指導学院は、生徒の性格・状況に合わせて前向きに取り組めるようなコーチング指導を行っています。相性ぴったりの担当講師が生徒に伴走しながら、生徒のつまづき箇所などは戻り学習を行い原因から解消。少しずつ成功体験を積み重ねていくことでやる気や自信につなげます。また面談の多さもポイントのひとつで、保護者を含めた課題感の共有や学習の悩みなどの相談機会も豊富に用意されています。
東京個別指導学院は、全直営教室間のスムーズな情報共有を徹底しています。地域・学校ごとの受験傾向が徹底的に把握され入試制度や出題傾向が大きく異なる学校別の入試にきめ細かく対応可能。大学、学部ごとに異なる選抜方法に対応した指導を行っています。総合型・学校推薦型選抜の対策では、志望大学・学部の入試傾向に合わせ、小論文添削指導や志願理由書・PRシートの書き方をサポート。新大学入試で重視される「主体的な活動経験」のまとめ方などのフォローも行うなど、各種入試の対策に強いことが特徴です。
京王線千歳烏山駅から徒歩2分
大学受験対策【高1-高3・高卒生/個別指導】
「志望校合格に直結する学習プラン」と「得点力を強化する対策演習」で志望校合格を目指すコースです。
受験合格率が高まるよう、ベネッセグループならではの豊富で確かな受験情報と、社内の受験専門部署「進路指導センター」の分析力を最大限活用した進路指導・出願戦略で、しっかりと志望校合格まで導きます。
《科目:国語 / 現代文 / 古文 / 漢文 / 数学 / 数Ⅰ・A / 数Ⅱ・B / 数Ⅲ・C / 物理 / 化学 / 生物 / 地学 / 日本史 / 世界史 / 政治経済 / 倫理 / 公民 / 公共・現代社会 / 地理 / 英語》
《授業時間:70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
推薦対策【高1-高3・高卒生/個別指導】
大学・学部ごとの選抜方式に合わせた推薦入試の対策を行うコースです。
志願理由書やPRシート、小論文、面接などの対策はもちろん、評定アップのための指導も行います。一人ひとりの志望校、学部学科、推薦方式(学校推薦型選抜・総合型選抜指導)に合わせた進路指導・対策を行い、志望校合格を目指します。
《科目:国語 / 現代文 / 古文 / 漢文 / 数学 / 数Ⅰ・A / 数Ⅱ・B / 数Ⅲ・C / 物理 / 化学 / 生物 / 地学 / 日本史 / 世界史 / 政治経済 / 倫理 / 公民 / 公共・現代社会 / 地理 / 英語》
《授業時間:70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
高校受験対策コース【中1-中3/個別指導】
高校受験に向けて、最短距離で志望校合格を目指すコースです。
一人ひとりの個性・学力レベルに合わせたカリキュラムを作成し、個別指導を行います。地域密着、直営個別指導の情報力と40年以上のノウハウで、志望校合格までしっかりと導きます。
《科目:国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 / 英語リスニング》
《授業時間:70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
定期テスト対策コース【中1-中3/個別指導】
通っている中学校に合わせて出題傾向を分析・予測して、定期テスト対策を行うコースです。
受講科目以外も含めて、5教科の無料の定期テスト対策補講も実施し、総合点アップを目指します。
《科目:国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 / 英語リスニング》
《授業時間:70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
中学受験対策【小1-小6/個別指導】
中学受験に向けて、最短距離で志望校合格を目指すコースです。
一人ひとりの個性・学力レベルに合わせ、合格から逆算したカリキュラムを作成し、個別指導を行います。ベネッセグループの強みや40年以上の個別指導のノウハウを活かし、合格まで手厚くサポートします。
《科目:国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 / 英語リスニング / 英語スピーキング》
《授業時間:70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
中学の先取り学習【小1-小6/個別指導】
進学先に合わせ、中学校の学習を先取りして学ぶコースです。
地域の各中学校の情報にも精通しているため、進学先に関する不安や心配にもきめ細かく対応します。中学校入学後の学習が前向きに取り組めるように丁寧にサポートします。
《科目:国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 / 英語リスニング / 英語スピーキング》
《授業時間:70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
回答者数: 4人
回答日: 2025年02月21日
施設長以外は大学生が多かったと思います。 年が近い分、話しやすく、勉強以外の相談もできました。 入塾の際、3〜4人くらいお試しで授業を受け、その中で気に入った先生がいたら、その中から。もしその中で合う先生がいなかったら、また違う先生をと、合う先生が見つかるまで試すことができます
あり
難しい問題は調べたり、他の先生に聞いたりして対応してくれます?
1〜2時間
2対1 真ん中に先生がいて指導する。 基本的に問題を解いていき、分からないところを質問する感じ。 もう一人の生徒は学年や内容も全く違う。相手の質問に時間がかかっているときには、ひたすら問題をやって、先生があくまでまつ。
教材も担当先生から指示があり
回答日: 2024年12月11日
大学生で、星3がついていた 明るくよく話してくださる方で、大人しめの私でも楽しく授業を受けられた 英語について分かるまで教えてくださった 褒めて伸ばしてくれるタイプで、まだまだできるのではないかと思わされてやる気が出た
あり
塾に来ている先生にはいつでも聞けるようになっていた その場で分からなければ、調べて後で教えてくれる
3〜4時間
生徒2人に対して講師が1人という形式だった まずは単語の小テストをやり、丸つけ 宿題の確認、その後問題集や過去問を解いた 質問しやすい雰囲気でやりやすかった 生徒のもう1人が小学生だと、先生をとずっと話していてこちらの授業が進まないこともあったのが残念だった
スクランブル
回答日: 2025年01月17日
大学生の講師で、多くの生徒を受け持っていて人気の方だった。なにか塾内の賞をとっていて、名札に記載されていた。明るくて、分からなそうにしているとすぐに話しかけてくださり、分かりやすく教えてくださった。 コミュニケーションがとりやすく、人見知りのわたしに向いている方だった。
あり
手が空いていて担当教科の講師がいる時は対応してくださった
2〜3時間
講師1対生徒2の授業形式だった。まずは単語の小テストを受け、理解力を確認、その後課題の確認や未読の文章題を解く、過去問を解くなどした。生徒のもうひとりが小学生だったときなどはそちらにほとんど講師がとられ、質問しづらかった。
ターゲット 文法精読など
回答日: 2025年03月23日
大学生の講師で、多くの生徒を受け持っていて人気の方だった。なにか塾内の賞をとっていて、名札に記載されていた。明るくて、分からなそうにしているとすぐに話しかけてくださり、分かりやすく教えてくださった。 コミュニケーションがとりやすく、人見知りのわたしに向いている方だった。
あり
手が空いていて担当教科の講師がいる時は対応してくださった
3〜4時間
講師1対生徒2の授業形式だった。まずは単語の小テストを受け、理解力を確認、その後課題の確認や未読の文章題を解く、過去問を解くなどした。生徒のもうひとりが小学生だったときなどはそちらにほとんど講師がとられ、質問しづらかった。
ターゲット 文法精読など
家から近かったから、学校からも近かったから。 入塾検討の面談でとても親身に話を聞いてくださり、印象が良かったから。
家から近いから、自習室で自習しやすそうだったから、入塾検討の際に親身に話をしてくださったから 志望大学に行った卒業生もいたし、同じ高校の先輩もいたから
家から近かったから、学校からも近かったから。 入塾検討の面談でとても親身に話を聞いてくださり、印象が良かったから。
自分に合った先生を選べる 先生に気軽に相談できる 自習スペースが一人一人区切ってあり、集中できる。また相談もしやすい。
生徒/大学生/週2日/目的:大学受験
4
回答日:2025年03月23日
講師や塾長がよくコミュニケーションをとってくれて、はじめての時よりも心を開いてお話できるように尽力してくださった。過去問などのできが少し悪くても明るく励ましてくださって良かった。 一方、小学生ややる気のない生徒と一緒のコマになってしまう時にはそちらばかりに時間が取られ、私が質問をする時間がなかったりもして、平等に時間を使って欲しいと感じた。
生徒/大学生/週1日/目的:大学受験
4
回答日:2025年01月17日
講師や塾長がよくコミュニケーションをとってくれて、はじめての時よりも心を開いてお話できるように尽力してくださった。過去問などのできが少し悪くても明るく励ましてくださって良かった。 一方、小学生ややる気のない生徒と一緒のコマになってしまう時にはそちらばかりに時間が取られ、私が質問をする時間がなかったりもして、平等に時間を使って欲しいと感じた。
塾選ピックアップ
保護者/高校1年生/週2日/目的:高校受験
5
回答日:2024年05月11日
性格に合うと思ったところは、計画を立てて確実にやる方法だった点。性格にあわないと思った所は特にない。講師の先生とのおしゃべりが苦痛だったことはあるようだった。しかし、実際は自分が選んだ方ということで納得していた。
保護者/高校2年生/週3日/目的:高校受験
4
回答日:2025年08月07日
やる気を引き出してくれた事が何より合っていた点です。 英語に関してはそれまでよくて30点だったのが、指導のおかげでかなりの成績アップがあり、都立高校受験に有利になるesatjでは、A➕を取るまでになりました。 合っていなかったところは思い当たりません。
塾選ピックアップ
通塾中
保護者/小学校5年生/その他/目的:中学受験
5
回答日:2024年01月31日
今の塾に合っていない点はよくわかりません。 今の塾に合っている点は、子どもが自分から勉強しようという意識があり、塾にいることが楽しいと思っていることが今の塾に合っていると思えるところなのではないかと思います。勉強することが楽しいと思えることが子供にとっては一番大切なことだと思います。
塾選ピックアップ
通塾中
保護者/小学校4年生/週3日/目的:中学受験
5
回答日:2023年12月12日
個別でよかったと思ってます。本当に子供に寄り添っている感じがします。先生も自分の生徒と思ってくれているのが伝わってきて、真剣に取り組んでくださってます。子供も先生をしたっています。 合ってない点はありません。
小学生 / 中学生
オンライン対応あり / 集団指導(10名以上)
小学生 / 中学生 / 高校生
オンライン対応あり / 個別指導(1対2~3)
高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり
小学生
集団指導(10名以上)