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東京個別指導学院 相模原の口コミ・評判一覧

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1~2 件目/全 2 件(回答者数:2人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2024年10月3日

東京個別指導学院 相模原 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 相模原
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

生徒1人1人に対して個別にプログラムや、速度など、細かいマニュアルがあるのか、とても親身に対応していただきました。休日出勤とかもあるようでしたが、しっかり先生もサポートしていただき、見事合格を勝ち取ることができ、本当に感謝しています。

志望していた学校

神奈川県立相模原高等学校

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回答日:2024年10月3日

東京個別指導学院 相模原 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 相模原
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

相性の良い先生と勉強できた。推薦入学希望だったので、テスト対策だけでなく、内申点アップが必要で、いろいろとアドバイスしてもらえた。教室長が面接対策も指導してくれた。家からも近く、駅近で、暗くなっても通りが明るいので安心して通わせることができた。

志望していた学校

サレジオ工業高等専門学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は東京個別指導学院全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年4月10日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年11月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

基本的には個人指導塾に入りたいと思っている人にはおすすめできると思う。自分のペースで学習を進められるし、計画立てだったり分からないところの解消であったりなど、自分でやるのが難しい部分を手助けするかたちで利用するのがよいと思う。反対にゴリゴリ先へ先へ勉強したいという人にはあまりお勧めしない。集団塾などの方がより速い進度で進んでいくと思う。

この塾に決めた理由

自宅から近く通いやすかったことと、幼少期からベネッセの通信教育をしていたため一番なじみがあったから。

志望していた学校

東京都立西高等学校

講師陣の特徴

大学生が講師として指導し、人によってかっちり授業をする人もいればフレンドリーに教えてくれる人もいる。担当講師を決めるにあたって、最初に何人か試すことができるので自分にあった先生を選べる。また自分が通っていたときは、授業はないものの塾長や副塾長が過去問を採点してくれたりアドバイスをしてくれていたりした。

カリキュラムについて

面談を踏まえて決定する。個々の実力を見たうえで基礎から始めたり応用から始めたり様々である。東京個別指導学院に通う生徒はわりと基本的な部分から入る人が多いのではないかと思う。塾としても基礎的な部分から地固めをしていく方向性を重要視していたのではないかと感じる。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅前なので通いやすく、また個人指導なので分からない部分をすぐに聞けて良かった。塾長や副塾長もフレンドリーでとても通いやすかった。

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回答日:2026年4月10日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2025年12月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

今まで書いてきたように、合う合わないがある塾である。個別だから選べるとはいえ、塾の雰囲気はやはりあるのでそこは体験に行くなどして判断するべきである。 実際に私が通っていて、ためになる先生と全然授業の意味がない先生がいた。担当の講師は重要なので人を見極めることができる方におすすめである。

この塾に決めた理由

駅から近く家からも近く、先生との相性も良かったから。また設備もよく教室も綺麗で、先生同士仲が良く和気あいあいとした雰囲気であった。また自習室を解放していたり、ポイント制で景品が貰えたりした。

志望していた学校

関東国際高等学校

講師陣の特徴

大学生アルバイトがほとんどだった。教師同士が仲良く、たまに生徒が置いていかれている時があった。成績で一をとったとき、何食わぬ顔で普通に授業を進めていた。正直アルバイトとは言えど少し責任は感じて欲しいところである。大体は講師は固定だが初回授業から3回くらいはバラバラで、その3回を通じて講師を生徒が選ぶシステムになっている。反対から字をかけるプロフェッショナルな講師もいれば、教えてる側が分からずに悩んでる講師もいた。まぁここはアルバイトだから仕方がないと思うが、固定の講師を選ぶ際は慎重に選ぶべし。

カリキュラムについて

大体はテキストを使用し、無いものは印刷してくれる。先生によっては授業の初めにテストをし、毎回課題がある。 この子のレベルによってカリキュラムのレベルを変えてくれるので、そこはさすが個別だなと思う。だが、復習もままならないのに予習ばっかりしている時があったので、そこはきちんと生徒ひとりに寄り添って見てあげて欲しい。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く、車での送り迎えもしやすい

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回答日:2026年4月6日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年4月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

1番の理由は自分に合った先生を選べるとこですね。しかもずっとその先生なので人見知りな子でも徐々に打ち解けて話しやすくなると思います。あと机一個一個に仕切りがあるので他の人の視線などあまり気にせず集中できるのがめちゃくちゃ良いところだと思います。

この塾に決めた理由

担当の先生が選べ、個別なのでご安心して授業を受けられ緊張することなく質問できるから。 塾長が前向きに話を聞いてくれたから。

志望していた学校

東京都立府中西高等学校 / 八王子実践高等学校

講師陣の特徴

全員大学生で塾長だけ社会人。年が近い人もいるため話があってとても良い。プロの人は多分いないけど大学1年からやってる人は4年間多分講師としてやり続けていると思います。なのでほとんどプロだと思う。髪型とか自由でとてもいい。みんなわかりやすいと思います。

カリキュラムについて

実施されているカリキュラムの特徴はよくわからないけど自分のレベルに合わせて先生がやってくれるため高いレベルの人もいれば低い人もいると思います。とてもいいカリキュラムかは分かりませんがわたしのなかではとても良いカリキュラムだったと思います。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅の近く

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回答日:2026年4月4日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年7月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

この塾に入ったおかげで、受験に受かったから 特に担当の先生が丁寧な方で、カリキュラムなどをとても丁寧に、教えてくださったため。 また、塾長によって、みんなの勉強のやる気を高めるイベントも、開催されていたため、

この塾に決めた理由

個別指導で、しつもんしやすい環境を欲しかったため。 また、受験に受かるため、  知り合いが少ない塾が良いと思ったため、家から近すぎないところを探していたため。

志望していた学校

東京都立清瀬高等学校

講師陣の特徴

わかりやすい人はわかりやすく、質問しやすかった。 大学生が主で、講師同士も仲良いのだと感じた。 講師の専門外のところは他の講師と協力して、得意な講師が教えてくれて、わかりやすく、理解しやすかった。 お陰で苦手分野も減った

カリキュラムについて

いろんな先生と関われるためいろんな知識を得られる。 小テストもほぼ毎回あり、覚える癖もついた。 英単語が苦手だったが、お陰で覚えれるようになった。 習慣化された。 カリキュラムもしっかりしていて、面談も多くあった 受験間近には私立の面接練習もしてくださりました。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅からそこそこ近い 騒音は聞こえなかった

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回答日:2026年4月2日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年5月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導で自分のペースに合わせて丁寧に教えてもらえる点や、質問しやすい雰囲気が整っている点がとても良かった。また、自習室や教材も充実しており、学習環境が整っていると感じた。一方で、自主性が求められる場面もあるため満点ではないが、全体的には満足度の高い塾だと思う。

この塾に決めた理由

個別指導で分からない問題を一から丁寧に教えてもらえる点に魅力を感じた。また、兄が通っていたこともあり安心感があり、さらに塾長が自分の性格に合った先生をおすすめしてくれたことが決め手となった。

志望していた学校

埼玉県立所沢北高等学校

講師陣の特徴

大学生講師は大学生が中心で、年齢が近いため親しみやすく、気軽に質問しやすい雰囲気だった。分からない問題に対しても丁寧に分かりやすく解説してくれ、一人ひとりの理解度に合わせて指導してくれたため、安心して学習に取り組むことができた。

カリキュラムについて

一人ひとりの学力や理解度に合わせた授業内容が組まれており、自分に合ったペースで学習を進めることができた。苦手分野は重点的に復習し、得意分野はさらに伸ばすことができるよう工夫されていたため、効率よく実力を高めることができた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅に近く通いやすいため、無理なく継続して通うことができた。また、受付の方がいつも笑顔で迎えてくれるため、安心した気持ちで塾に通うことができ、学習に集中しやすい環境が整っていた。

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回答日:2026年4月1日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2021年10月~2022年12月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

私は集団授業の塾では学校の勉強と変わらず受け身の授業しかできないと思ったため、個別指導型の塾を選び、自分に合っていると感じた。大学受験向けだったかは分からないが、個人的には英語ができるようになり受験も第1志望に合格出来たためおすすめできる。

この塾に決めた理由

家から近かったから、学校からも近かったから。 入塾検討の面談でとても親身に話を聞いてくださり、印象が良かったから。

志望していた学校

日本女子大学

講師陣の特徴

大学生の講師で、多くの生徒を受け持っていて人気の方だった。なにか塾内の賞をとっていて、名札に記載されていた。明るくて、分からなそうにしているとすぐに話しかけてくださり、分かりやすく教えてくださった。 コミュニケーションがとりやすく、人見知りのわたしに向いている方だった。

カリキュラムについて

ひとりひとりに合わせて、カリキュラムを決めてくださっている印象だった。私は大学受験だったため、まずは実力を確認して実力に合っているレベルからはじめてくださった。時間が経つにつれて高レベルのテキストに移行して、理解がスムーズに進めるようにされていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅から近くて行きやすい

通塾中

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回答日:2026年4月1日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

とにかく塾にいくのがいやじゃない 自分のペースで勉強ができる 集団と違ったストレスプレッシャーがなく勉強できる 衛生面や事務的なところも充実している 面談が多く進路について考える機会が多くて助かる 先生が優しいわかりやすい質問がしやすい自分にちゃんと寄り添ってくれる

この塾に決めた理由

質問しやすい 学校から近い 雰囲気がいい 友達に紹介された 知り合いがいた 評判がいいから 体験のとき優しかったから

志望していた学校

青山学院大学

講師陣の特徴

とても優しい わかりやすい  雑談できる かっこいい かわいい 自分のために時間を使ってくれる 優しい ときには厳しい 褒めてくれる 自分に自信を持たせてくれる また一緒に勉強したいと思う 頭いい 挨拶が快い

カリキュラムについて

受験までのカリキュラム充実 自分にあったカリキュラムの作成 どのくらいの大学にいきたいか先生と一緒に話し合い考え その上でカリキュラムを作ってくれるので安心 いつでもカリキュラムが変えられること カリキュラムを家族や自分に明確に提供してくれるため 自分で理解しこれから頑張ろうとおもえる

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

暗くない 綺麗 アクセスがいい また行きたくなる環境

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回答日:2026年3月31日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2020年6月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

めちゃくちゃ最高だったとまでは思わないけれど、ふりかえるとこの塾にしてよかったとは思うかなという感じです。 やはり個別指導で生徒2人講師1人で雰囲気はフランクで分からない点を質問しやすかったのは、成績が伸びた要因かなと振り返って考えるとおまいます。

この塾に決めた理由

家から近かったというのと、塾長の話を聞く姿勢と、フランクな雰囲気。広く綺麗な教室。良いなと思い、入塾を決めた。

志望していた学校

東京農業大学 / 日本大学

講師陣の特徴

大学生の講師。担当者が決まってたので前回の続きから授業を進めることができた。結構フランクな感じで、ノリよく教えてくれた。 生徒2人、講師1人だったが、どちらも器用に丁寧に教えてる印象を受けた。ただ講師を辞めてしまう人もいて、初めの3ヶ月はバラバラだった。その点は、あまり良く無かった。講師の質はバラバラだと思う。

カリキュラムについて

個別指導で生徒2人講師1人体制。カリキュラムとしては、入塾する時にテキストを解かされて、それを基にレベル感を把握された。そして親を交えた面談で授業カリキュラムは組まれた。毎回小テストで確認をされた。 そのあと、新しい単元に入り、ホワイトボード(手持ち)で解説をしてくれ、演習問題を解いてそれを解説。そして課題が出て終わる。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

町屋駅から近かった