東京個別指導学院 阿佐ヶ谷
対象学年
授業形式
東京個別指導学院 阿佐ヶ谷のおすすめポイント
- 担当講師が科目ごとに「探せる・選べる・変えられる」
- 性格や状況に合わせたコーチング指導！面談で生徒も保護者もサポートしてくれる
- 教育や受験に関する正しい情報をもとに、一般選抜と総合型選抜の対策が可能！
東京個別指導学院 阿佐ヶ谷はこんな人におすすめ
相性の良い講師から個別に指導をしてもらいたい人
東京個別指導学院は、オリコン満足度®ランキング「成績向上・結果」「講師」「通いやすさ・治安」第1位※の実績があります。指導スタイルは1対1、1対2から選択可能。講師の質にかなりこだわっていて、学力だけでなく生徒のためにとことんサポートができる人柄を重視しています。また、生徒が自分にピッタリ合う講師を選べるところもポイント。さらに全教室が直営で、どの教室でも安定した品質のサポートを受けられるため、安心して学習を進めることができます。
※2024年 オリコン顧客満足度®調査 大学受験 個別指導塾 現役 首都圏 成績向上・結果 第1位/ 高校受験 個別指導塾 首都圏 講師 第1位 / 中学受験 個別指導塾 首都圏 通いやすさ・治安 第1位
学習のモチベーションがなかなか続かない人、苦手科目の克服方法がわからない人
東京個別指導学院は、生徒の性格・状況に合わせて前向きに取り組めるようなコーチング指導を行っています。相性ぴったりの担当講師が生徒に伴走しながら、生徒のつまづき箇所などは戻り学習を行い原因から解消。少しずつ成功体験を積み重ねていくことでやる気や自信につなげます。また面談の多さもポイントのひとつで、保護者を含めた課題感の共有や学習の悩みなどの相談機会も豊富に用意されています。
総合型選抜や学校推薦型選抜なども対策して、志望校合格の可能性を広げたい人
東京個別指導学院は、全直営教室間のスムーズな情報共有を徹底しています。地域・学校ごとの受験傾向が徹底的に把握され入試制度や出題傾向が大きく異なる学校別の入試にきめ細かく対応可能。大学、学部ごとに異なる選抜方法に対応した指導を行っています。総合型・学校推薦型選抜の対策では、志望大学・学部の入試傾向に合わせ、小論文添削指導や志願理由書・PRシートの書き方をサポート。新大学入試で重視される「主体的な活動経験」のまとめ方などのフォローも行うなど、各種入試の対策に強いことが特徴です。
東京個別指導学院 阿佐ヶ谷へのアクセス
東京個別指導学院 阿佐ヶ谷の最寄り駅
JR中央線(快速)阿佐ケ谷駅から徒歩3分
東京個別指導学院 阿佐ヶ谷の行き方
東京個別指導学院阿佐ヶ谷の概要
| 受付時間 | 14:00～21:30 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 発達障害サポートあり |
| コース | 中学受験対策プラン【小学生】 / 習い事両立 中学受験対策プラン【小学生】 / 公立中高一貫校 受検対策プラン【小学生】 / 集団塾 併用プラン【小学生】 / 学習習慣定着サポートプラン【小学生】 / 学習内容 基礎固めプラン【小学生】 / 苦手克服 習い事両立プラン【小学生】 / 算数文章題克服プラン【小学生】 / 中学先取り学習プラン【小学生】 / 英語検定対策プラン【小学生】 / 高校受験対策プラン【中学生】 / 推薦入試対策プラン【中学生】 / 定期テスト・内申点対策プラン【中学生】 / 学習習慣定着サポートプラン【中学生】 / 学校別学習フォロープラン【中学生】 / 中高一貫校生サポートプラン【中学生】 / 部活との両立プラン【中学生】 / 苦手分野集中対策プラン【中学生】 / 学習内容 基礎固めプラン【中学生】 / 英語資格検定対策プラン【中学生】 / 中学入学準備プラン【中学生】 / 高校学習先取りプラン【中学生】 / 大学受験対策プラン【高校生】 / 総合型選抜・推薦対策プラン【高校生】 / 推薦・一般入試ダブル対策プラン【高校生】 / 内部進学対策プラン【高校生】 / 通学校別学習フォロープラン【高校生】 / 苦手分野集中対策プラン【高校生】 / 定期テスト・評定対策プラン【高校生】 / 小論文・面接対策プラン【高校生】 / 部活との両立プラン【高校生】 / 学習内容 基礎固めプラン【高校生】 / 英語資格検定対策プラン【高校生】 / 高校入学準備プラン【高校生】 |
| 自習室利用時間 | 14:00～21:30 |
| 安全対策 | 入退室メール |
東京個別指導学院の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
東京個別指導学院の合格体験記
東京個別指導学院 阿佐ヶ谷のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生・高卒生向け
大学受験対策【高1－高3・高卒生/個別指導】
「志望校合格に直結する学習プラン」と「得点力を強化する対策演習」で志望校合格を目指すコースです。
受験合格率が高まるよう、ベネッセグループならではの豊富で確かな受験情報と、社内の受験専門部署「進路指導センター」の分析力を最大限活用した進路指導・出願戦略で、しっかりと志望校合格まで導きます。
《科目：国語 / 現代文 / 古文 / 漢文 / 数学 / 数Ⅰ・A / 数Ⅱ・B / 数Ⅲ・C / 物理 / 化学 / 生物 / 地学 / 日本史 / 世界史 / 政治経済 / 倫理 / 公民 / 公共・現代社会 / 地理 / 英語》
《授業時間：70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
推薦対策【高1－高3・高卒生/個別指導】
大学・学部ごとの選抜方式に合わせた推薦入試の対策を行うコースです。
志願理由書やPRシート、小論文、面接などの対策はもちろん、評定アップのための指導も行います。一人ひとりの志望校、学部学科、推薦方式（学校推薦型選抜・総合型選抜指導）に合わせた進路指導・対策を行い、志望校合格を目指します。
《科目：国語 / 現代文 / 古文 / 漢文 / 数学 / 数Ⅰ・A / 数Ⅱ・B / 数Ⅲ・C / 物理 / 化学 / 生物 / 地学 / 日本史 / 世界史 / 政治経済 / 倫理 / 公民 / 公共・現代社会 / 地理 / 英語》
《授業時間：70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
中学生向け
高校受験対策コース【中1－中3/個別指導】
高校受験に向けて、最短距離で志望校合格を目指すコースです。
一人ひとりの個性・学力レベルに合わせたカリキュラムを作成し、個別指導を行います。地域密着、直営個別指導の情報力と35年以上のノウハウで、志望校合格までしっかりと導きます。
《科目：国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 / 英語リスニング》
《授業時間：70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
定期テスト対策コース【中1－中3/個別指導】
通っている中学校に合わせて出題傾向を分析・予測して、定期テスト対策を行うコースです。
受講科目以外も含めて、5教科の無料の定期テスト対策補講も実施し、総合点アップを目指します。
《科目：国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 / 英語リスニング》
《授業時間：70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
小学生向け
中学受験対策【小1－小6/個別指導】
中学受験に向けて、最短距離で志望校合格を目指すコースです。
一人ひとりの個性・学力レベルに合わせ、合格から逆算したカリキュラムを作成し、個別指導を行います。ベネッセグループの強みや35年以上の個別指導のノウハウを活かし、合格まで手厚くサポートします。
《科目：国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 / 英語リスニング / 英語スピーキング》
《授業時間：70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
中学の先取り学習【小1－小6/個別指導】
進学先に合わせ、中学校の学習を先取りして学ぶコースです。
地域の各中学校の情報にも精通しているため、進学先に関する不安や心配にもきめ細かく対応します。中学校入学後の学習が前向きに取り組めるように丁寧にサポートします。
《科目：国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 / 英語リスニング / 英語スピーキング》
《授業時間：70分または80分 ※地域・学年により異なるため、各教室へお問い合わせください。》
東京個別指導学院 阿佐ヶ谷に通った方の口コミ
回答者数: 12人
-
回答日: 2023年06月24日
講師陣の特徴
大学生が中心の講師陣ではあるが、偏差値で言うと全てMARCH以上の学生であったので、一通り受験のテクニック、難問への攻略など、学校の授業では教わらない指導が盛りだくさんだったようで、子供にとっては大変興味深く、集中して指導してもらったと思っている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
即答できないものはしっかり調べて後日対応してもらっていました。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導の塾ですが基本的には講師1人に対して生徒2人で授業を行っていました。また、1回90分の授業では講師の接する時間がほぼ均等になるよう時間が管理されていたので、不公平感がなかったのが良かったと思います。併せて、講師陣がとてもフレンドリーで何事にも親身に話を聞いてくれたので、子どもが意欲的に通塾してくれました。
テキスト・教材について
オリジナルのテキストを使用していました。
-
回答日: 2023年09月18日
講師陣の特徴
おおむね大学生の講師が担当してくれたが、年齢が近いということもあり、また話しやすい方々ばかりだったせいか、子どもが大変気持ちよく通塾できる環境だったように思われる。特に、あいさつや言葉遣い等のアピアランスが子どもにとって心地よかったようである。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
癖のある設問、演習問題に対しての質問に対し、理解するまで説明、解説してくれた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導ではあるが、選択したのは講師一人に対して生徒2名で、まずは当日の演習課題を実施、その後はその演習の解答解説、必要であれば学校から出された課題宿題の確認、その日にに実施した演習の応用課題に取り組むという流れだった。雰囲気的には、クラス内は静かで集中でき、同時間で受講している生徒の様子も気にならずに集中して学習できたと思う。
テキスト・教材について
塾オリジナルのテキストを使用した。
-
回答日: 2023年10月09日
講師陣の特徴
ほぼ大学生が講師で、男女問わず大変フレンドリーな方たちばかりであった。加えて、講師自身が受験で役に立ったこと、苦しんだことを惜しげもなく伝授してくれたようで、子どもにとっては良きアドバイザーの役割を果たしてくれた。これは、保護者ではなかなかできないことであると思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業中に感じた疑問等についてはほぼ満足のいく回答を得られた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
幸いにも担当講師とは大変良いコミュニケーションが取れたようで、通塾することが楽しみだと子どもは話していた。また、授業の流れは前回の宿題を確認、学校での授業の進捗を確認した後オリジナルの問題集に取り組んで基礎及び応用力を養うような感じだった。
テキスト・教材について
基本的に塾で用意したオリジナルのテキストを使用して、その後に学校での授業に関する質問への回答をしてもらう流れだった。
-
回答日: 2023年11月15日
講師陣の特徴
ほとんどが大学生ではあったが、MARCHはもちろん、早慶を外部受験で合格したという優秀な講師陣であった。当然年齢が子どもと近しいので兄、姉のように接してくれる時もあり、通いやすさでは近隣の塾とは比較できないほど良かったと思っている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
塾が用意したアプリを使ったり、直接メモを渡したりするなどしたものは確実に回答してもらった。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導だがクラスは講師1人に対して生徒1名か2名かを申し込んで授業を受ける。その流れは、前回の宿題の確認、当日の学習項目にそった単元の説明や問題演習、質疑応答というのが基本的だ。環境的には空調や照明などがちょうどよく、スタッフ皆さんが明るく接してくれる感じであった。
テキスト・教材について
オリジナルのテキストを使用していた。
-
回答日: 2024年01月24日
講師陣の特徴
講師はほとんどが大学生だったが、いわゆるMARCH以上の在籍で、かつ受験のノウハウ、テクニックを熟知している方がほとんどだった。また、年齢が近いせいもあり、子どもにとってはコミュニケーションが取りやすく、通塾のモチベーション維持につながったと思っている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
宿題だけでなく、学校の定期テストについても親身に対応してくれた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導ではあるが、講師1人に対して生徒2名の体制だったので、隣席の生徒に対応する時間が自分の子どもよりも多少長いときがあったが、気兼ねなく質問することができ、分からないことを分からないままにしないという方針で授業を行ってくれた。
テキスト・教材について
基本的に塾オリジナルのテキストを使用した。
-
回答日: 2024年02月21日
講師陣の特徴
大学生が主な講師陣であるが、いわゆるMARCH以上の偏差値を持つ大学であるため、受験のテクニックや効率的な学習方法を習得しているようだった。また、男女問わず身なりやあいさつがしっかりできる講師だったので、子どももその影響を受けて言葉遣いや態度が良くなったと思われる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
不得意分野の克服について適切なアドバイスをもらったせいか、同じミスを繰り返すことがなくなった。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導ではあるが、基本的に教師一人に対して生徒2名という仕組みだった。また、講師の生徒に対する時間配分が、子どもにとっては公平に感じていたのが良かったと思う。併せて、授業の前後を自習室で勉強させる工夫も講師が行っていたのは、勉強の習慣をつけるという意味で良かった。
テキスト・教材について
塾オリジナルのテキストを使用した。
東京個別指導学院 阿佐ヶ谷の合格実績（口コミから）
東京個別指導学院 阿佐ヶ谷に決めた理由
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個別で授業をしてくれて、テスト前にはテスト補習が無料で付いていて、部活をやっていた子供にとって最後の時間の授業に間に合わないとき、授業のコマを別日に変更してくれる融通さ。
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自宅から徒歩または自転車で通えること、体験入塾した際に子どもが最も気に入ったこと、中学の同級生が通っていたこと。
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当人が体験授業を受けて最も良いと思ったから。併せて、自宅から歩いて行けること、駅周辺のため夜でも多少街灯があって明るく、ある程度夜道を歩く危険性を回避できることが決め手となった。
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個別指導の塾を探していたのと、自宅から歩いて通えるから。また、自宅と塾との間が夜でも安心して歩ける通りで行けるから。
東京個別指導学院の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/高校2年生/週3日/目的：高校受験
4
回答日：2025年04月07日
今回の学習環境について振り返ると、自分に合っていたと感じたのは“個別指導”というスタイルでした。集団授業ではついていけなかったり、質問しづらかったりすることが多かったのですが、個別指導では自分のペースに合わせて進めることができたため、理解が追いつかないまま先に進んでしまうということがなく、とても安心感がありました。わからないところをその場で質問できたり、自分の苦手な単元に時間をかけてもらえたりと、まさに「自分のための授業」という感覚で取り組むことができました。講師の方との距離も近く、学習以外の相談もしやすかったため、緊張することなく集中できる環境だったと思います。このように個別で対応してもらえる学習スタイルは、自分にとって非常に合っていたと感じました。 一方で、うまくいかなかった、あるいは自分にとって合わなかったと感じる点もありました。それは「勉強時間が少なかった」という点です。個別指導で理解は深まったものの、塾の時間だけではどうしても学習量が足りず、自宅での学習が思うようにできなかったことが反省点です。
保護者/大学生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2024年03月09日
個別指導なので他の生徒に干渉されることなく授業を受けられたというもが最も合っている点だと考える。他方、合っていないと言えたのは、同席した生徒の声、特に質問内容が子どもの耳に入って集中力が削がれてしまうことがたまにあったことである。
塾選ピックアップ
生徒/中学3年生/週4日/目的：中学受験
5
回答日：2025年01月27日
勉強することに自分のペースがある人に強くおすすめします。また、自分に勉強意欲がある人にも強くおすすめします。なぜなら、個別塾は勉強のやる気がないときは授業が停滞するためです。逆に勉強意欲がない人や競い合いたい人にはおすすめしません。
通塾中
保護者/中学1年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年05月12日
あっている点は大勢で授業を受けても、不明点があっても積極的に先生に質問出来ない、競争が嫌いな性格なため、ゆっくり自分のペースで分からない問題がないように指導してもらえる。 フロアに圧迫感がない。 合っていない点は今のところ特にはないです。
塾選ピックアップ
通塾中
保護者/小学校5年生/週2日/目的：中学受験
5
回答日：2025年01月17日
塾にあっている点は私たちにとても寄り添ってくれるところです。はじめてで何もかも不穏だったのですが、その不安を解消して頂き 面談も月イチのペースでやらせてもらっているので相談を沢山でき、私たちはとてもたすかっているじょうたです
通塾中
保護者/小学校6年生/週3日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年05月07日
苦手な単元に対しては戻って学習させてくれたはら、フォローアップがしっかりしているので、親身だと思う。わからないことを、自分から言えるような信頼関係を作ってくれているようだ。うちの子には合っていると思う。合わない場面がきたら、それはそれで塾に相談し、改善してもらう。
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