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2003年8月から東京個別指導学院練馬に週3日通塾した保護者（父親）の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者: 父親（ 50代・その他）
お住まい: 東京都
配偶者の職業: その他
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

学年: 社会人以上（私立）
教室: 東京個別指導学院練馬
通塾期間: 2003年8月～2005年1月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 （日能研）
卒塾時の成績/偏差値: 60 （日能研）

塾の総合評価

3

・集合形式なのか、個別指導が良いのかは、生徒本人の性格や保護者の考えによって異なる
・他の生徒と競い合い、自分がどの程度の位置にいるのかを確認したい場合や、仲間と励まし合いたい場合には、個別指導は向かないかもしれない
・他の生徒のことを気にせずに、自分のペースで頑張りたい場合、講師に気兼ねなく質問したい場合は、個別指導か良いと思う

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

・本人の理解度や習熟度、性格に合わせて対応してもらった・学習への意欲が高まっている時は、なるべく多くの課題に取り組むように指導があった・調子が悪く、意欲が低下気味のときは、無理をしない程度の負荷をかけて、自分のペースで学習することが出来た

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 20万円

この塾に決めた理由

通いやすいから

講師・授業の質

講師陣の特徴

・講師　おそらく大学生、大学院生のアルバイトでいると考えられる
・生徒二人に対して、講師が一人
・真ん中に講師が座り、両側に生徒が座って学習する
・一人が演習を解いている間に、もう一人が解説を受けている

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

・授業中の質問に対して、即答できるものはその場で回答してもらった
・即答できない内容については、翌週の授業で回答したもらう

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

・授業開始前には、自習できるスペースで準備を行うことが出来た
・教科別の講師がいて、生徒二人に対して、講師が一人
・講師を真ん中にして、両側に生徒が座って講義を受けた
・テキストの内容を理解してから、演習問題を解くことで、その理解度を確認しながら、次のステップへと進んでいった

テキスト・教材について

・東京個別指導学院で作成された、オリジナルの教材を使用して、授業を行なっていた。
・普段使用するテキストは書き込みができる、コンパクトな仕様であった
・演習のために、実際の受験で使用するような問題用紙を使用していた

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

・授業のレベルは、本人の習熟度や志望校の難関度に合わせて、講師が調整してくれた
・国語と算数のみの授業ではあったが、生徒に最適と思われる方法で、指導してもらった
・普段はテキストで内容を理解してから、演習問題で理解度を確認する形で進めていた

塾内テストや小テストについて

・月に一回の頻度で、志望校の難易度に合わせた問題を解いた
・習熟度により取り組む問題の種類が異なり、徐々にレベルが向上するように工夫されている
・受験するだけでなく、返却された問題の回答について、詳しく解説してもらった

宿題について

・一週間のうち、3日くらいかけて終わる程度の課題が、毎週出された
・授業で使用するテキストを理解していれば、回答できる内容のものである

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に１回

・時間までに登校しているか
・事前学習のため、授業前に自習していたか
・テキストの内容をどの程度、理解しているか
・集中して、取り組んでいるか

保護者との個人面談について

あり

・志望校をどこにするのか
・普段の生活状況、学校や家庭での過ごし方
・宿題の取り組み方法
・使用しているテキストの内容について
・受験に臨むに当たっての、注意事項

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

・つまずいている箇所が、どこなのかを講師と生徒が一緒になってした
・成績不振の原因がどこにあるのかを共に考える
・スランプに陥ってしまった時に、平静保つため、深呼吸をするようにアドバイスを受けた

アクセス・周りの環境

最寄りの駅に近く、バスを利用できる

家庭でのサポート

学習スケジュール管理
問題の丸つけ

・毎週出された宿題の課題が、期限までに終了できるのかを確認した
・受験までのスケジュールが、無理のないもので、適切であるかを、話し合うようにした
・生活のリズムが、崩れないように工夫していた

併塾について

なし

が選ばれる 3つの理由

掲載教室数 100,648 教室
生徒・ご家族
口コミ 192,481 件
担当者が
ひとつひとつ徹底取材

2003年8月から東京個別指導学院 練馬に週3日通塾した保護者（父親）の口コミ・評判