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対象学年

  • 高校1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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代々木ゼミナール 大阪南校はこんな人におすすめ

大手の予備校で大学受験対策をしたい

代々木ゼミナールは、言わずと知れた大学受験専門予備校の大手。
長年にわたって大学受験に特化した指導を行なってきている指導実績が豊富で、合格に導くための指導ノウハウは業界の中でも特に人気があります。
授業では最新の入試傾向や情報を適切に分析し、傾向に合わせた指導を行なっていることが特長です。
第一志望校に合格するための効率的な勉強法なども教えてくれるので、安心して受験勉強を進めることができます。

高校1年生から受験勉強を開始したい

代々木ゼミナールは、高校1年生から通うことができます。
高校1年生という早い段階から大学受験を意識した勉強を計画的にスタートさせることができるので、無理なく効率的に受験勉強を進めることが可能です。
授業はレベル別、講座の種類も豊富なので、自分自身の志望校に応じた指導をピンポイントで受けることができます。
また、映像授業も提供しており、基礎力の定着から応用力の育成まで自分自身のペースで学ぶことができます。

思いきり勉強できる環境に身を置きたい

代々木ゼミナールは志望校合格に向けて、思いきり勉強できる環境に身を置きたい生徒におすすめです。
受験勉強を効果的に進めていくためには環境も重要な要素。誘惑がなく、余計なことを考えずにひたすら受験勉強に集中できるような環境も大切です。
代々木ゼミナールの提供している寮は個室で、ベッドや机、本棚、ロッカーなどは全て完備しています。
さらに寮長や寮スタッフから勉強や進路についてのアドバイスも受けることができるなど、大学受験に集中できる環境が整っています。

代々木ゼミナール大阪南校へのアクセス

代々木ゼミナール 大阪南校の最寄り駅

近鉄難波線大阪難波駅から徒歩3分

代々木ゼミナール 大阪南校の住所

〒556-0016 大阪府大阪市浪速区元町1-2-3 

地図を見る

代々木ゼミナール大阪南校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり / 定期面談実施 / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

代々木ゼミナールの合格体験記

代々木ゼミナール大阪南校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都市立芸術大学

    回答日: 2023年04月07日

    講師陣の特徴

    すごく進学に特化した教室だと思います。先生もいかにどのようにどうやって点数を取るのかを真剣に考えたアプローチで授業を行っています。これが最終的にミーなるのかどうか分かりませんが、少なくとも進学に関してはすごく有効なアイディアとチャレンジだと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    すごく緊張感のあるフレキシブルな授業になっていると思います。流歩行についても緊張感が15にやりな勉強して学力をあげようと言うそういうふいんきが伝わってきます。全体的に見ても同じような状況だと思います。

    テキスト・教材について

    よく知らない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2023年04月13日

    講師陣の特徴

    ベテランではあるが、お年を召しておられたので、ルールに厳しく頭がかたい印象でした。生徒を怒って授業をしない日もあったようです。その方が塾長で数学を担当、他の教科は塾の卒業生の大学生アルバイトが担当していたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団での授業で1日2教科合計3時間、19時から22時まで授業を受けていました。授業の形のものから、定期的にテストがあったり模試の過去問をやっていたようです。雰囲気はにぎやかだったようで、ピリピリした雰囲気ではなかったみたいです。

    テキスト・教材について

    わかりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月29日

    講師陣の特徴

    講師の方々はベテランの方が多数おり、経験豊富な方が多いと思います。あと大学受験というものを知り尽くしていると思います。教え方も懇切、丁寧で学生の立場に沿った教え方をしてくれていると思います。そして講師の方は熱い方が多いと感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    今後の授業の進め方

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    夏休み、冬休みは時間延長して徹底的に学力向上に向けて授業をしています。特に冬にはテストが多数あり、生徒のヤル気を促したり、今現在の学力を知る事が出来ます。雰囲気は生徒達同士、和気あいあいとしていると思います。

    テキスト・教材について

    代々木ゼミナールの独自の教材です。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 龍谷大学

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    本人があまり話をしてくれなかったので、直接担当の先生に成績などの状態を聞くことが多かったのですが、丁寧に答えてくれました。また、本人が悩んでいそうな時は、その旨伝えるとその時々に応じて、声掛けを適切にしてくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    この事についも我々はよく分からないのですが、義務教育の期間など、授業の形式や流れ、雰囲気が合わずに不登校になることが、多かったのですが、基本的に最後まで通うことができたことから、本人に合っていたように思います。

    テキスト・教材について

    我々はよくわかりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年01月16日

    講師陣の特徴

    講師は皆、プライドがあり、賢い。指導に熱心で、個別性を大事にしてくれる。志望大学の過去問の特徴や解き方のポイントを教えてくれる。わかるまで寄り添ってくれる。講義時間以外でも質問すれば嫌な顔をせず教えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないこと

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    同じ高校からの利用生が多く、和気あいあいとしていて質問しやすい雰囲気であった。答え合わせをするのが中心だが、参加型の講義でまったく飽きさせなかった。過去問中心の問題の答え合わせと解き方のポイントを教えてくれた。

    テキスト・教材について

    過去問中心にオリジナル問題も交えた教材。答えは解き方のポイントも交えた解説付き。動画教材もあり、講義に参加できなくても視聴できる。申し込みすれば受けていない講義も視聴できる、

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年04月06日

    講師陣の特徴

    職業として取り組んでいるプロの教師でした。若い先生もいれば、ベテランの方も色々いたので、本人に合う、話しやすい先生など、選べる環境にありました。また、受験に対するアドバイスは、学校としての情報に基づいて、事実や傾向だけで無く、自身の経験による意見もあったので非常に参考になりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    単純な勉強上の質問の他、志望校や学習方法など、ダイレクトに対応してくれていました

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団でも個別でも和気あいあいとした質問もしやすい授業だったと思います。また、体調を崩した場合や、受験直前の電車などの移動中の感染が気になる時期などは、オンライン授業もあったので、効率よく学習できたのではないでしょうか。

    テキスト・教材について

    赤本

回答者数: 10人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都市立芸術大学

    回答日: 2023年04月07日

    カリキュラムについて

    いかに点数を取るためのカリキュラムになっているかがはっきりと見てとれるようにを買っています。したがって、カリキュラムについても同様にすごく計算されし、尽くしているカリキュラムになっています。すごく計算されています。

    定期テストについて

    特になし

    宿題について

    膨大な量の宿題が出ます。これを続けていかないと希望校に合格しないのではないかと思います。なかなか全員がパーフェクトにするのは難しいかと思いますか。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2023年04月13日

    カリキュラムについて

    入塾した時点ではレベルはさほど高くなかったようです。しかし、娘と同じ学年の子どもたちのレベルが揃っていたようで、切磋琢磨していったようです。やっていた内容としては定期テスト対策と受験に向けての勉強の両方でテストのタイミングによって変わりました。

    定期テストについて

    テストは独自のもので、不定期、試験対策に

    宿題について

    1コマに対して10ページほどの分量だったようです。すなわち1日に2コマ分で20ページを一週間に2回だったようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月29日

    カリキュラムについて

    代々木ゼミナール校のカリキュラムはまず、校内でのテストが多くあり、生徒たちの競争力、今現在の学力をその都度、知る事が出来ます。あと夏休み、冬休みは時間を延長して、徹底的に学力向上に向けて授業に力を入れています。

    定期テストについて

    毎月、テストがあり、代々木ゼミナール独自のテストです。

    宿題について

    うちは国語を習っていたのですが、特に夏休み、冬休みは宿題が多くありました。それ以外の日は1から2時間程度で終わる宿題量でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 龍谷大学

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、保護者である我々はあまり把握していないのですが、本人のレベルがそれほど高くなかったのですが、本人がついていけるカリキュラムがあったので、続けることができ、無事に進学することができました。

    定期テストについて

    我々はあまり理解していません。

    宿題について

    宿題についても我々は余り理解していないのですが、大学受験のための予備校なので、宿題というよりも、自主的にすることのほうが多いと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年01月16日

    カリキュラムについて

    過去問わ中心に、オリジナル問題を利用して解き方のポイントや過去問の特徴を教えてくれた。一方的ではなく、質問もしやすい雰囲気であった。オリジナル問題もクオリティ高く、解く時間も講義中に十分与えてくれた。

    定期テストについて

    3ヶ月に一回

    宿題について

    次回までに過去問中心のオリジナル問題週を解いてくるように言われる。こたえあわせは講義で教えてくれた。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年04月06日

    カリキュラムについて

    対象授業を選んだ上で、本人の得意分野のアップグレードと、苦手科目の補習など、きちんとわかりやすくすすめられていました。選んでいない科目についても、学校の教科書をベースに質問も受け付けてくれたので自習も含めて通いやすい予備校でした。

    定期テストについて

    時点時点での理解度把握

    宿題について

    塾で使っている問題集を利用していましたが、何ページまでしてきなさい、といったものでは無く、あくまで自主的に勧めて先生に確認する感じでした。

回答者数: 10人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都市立芸術大学

    回答日: 2023年04月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的な連絡や不定期な連絡など断るごとに自宅のほうに連絡をもらうことになっています。またメールやLINEでも連絡をいただけることになっています。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    他人の授業が得意か、そして何の授業が苦手か、またどのようにすれば学力が向上するカーテンなど多岐に渡って説明してもらえます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    的確なアドバイスをしていただける事は常々ありがたいですが、やはり生徒個人のやる気の問題が大きいので、その辺も充分気をしてもらえればありがたいと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2023年04月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    夏期講習のお知らせなど、いつもの塾の費用よりも多くの費用がかかるときなどはなぜそれが必要なのかの説明を兼ねて連絡がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振に陥ったときは特にどうするというアドバイスではなく、勉強の面でサポートしていただいたように記憶しています。一つ一つの課題をこなすような雰囲気です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現在の授業の進捗状況や今現在の学力状況、今後の授業の進め方を報告してもらえました。あとテストを終えてからの今後の課題なども懇切、丁寧にアドバイスを頂きました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の授業の進捗状況や今現在の学力状況、今後の授業の進め方を教えてもらえました。あとテストを終えてからの今後の課題なども懇切、丁寧に教えて頂きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時の塾側のアドバイスは自宅での勉強方法、勉強時間、学校の授業、宿題のコツやメンタル部分を上げていくコツや受験勉強のコツを教えてもらえたと思っています。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 龍谷大学

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本的にはメ-ル連絡が多かったのですが、状況把握したい時は電話をかけると、担当の先生がきちんと対応してくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の結果を見ながら、激したりしてくださったように思います。また、志望校については、本人の性格なども考えて決めてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年01月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    現時点で予想される偏差値、志望大学対策でできることと、必要性について。得意教科と苦手な教科とその対策について。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な教科をどのように克服するか。また、得意教科をさらに伸ばしていけるか。合格には合計点も大事だが、平均点も大事と言われた。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年04月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    月毎の模試や講習などのスケジュールが中心で、こちらから質問した場合は、その内容に対する回答をいただいていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    受験に向けた成績の状況や志望校のレベルに達するための学習方法やオススメの問題集を当初は多かったです。三年生になった頃は志望校の考え方や合格へ向けた学習の方針など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    伸び悩みの時期は、改めて復習することと、わかりにくかった問題を再度徹底して理解するまで解いてみるといったアドバイスをいただきました。

回答者数: 10人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都市立芸術大学

    回答日: 2023年04月07日

    アクセス・周りの環境

    特になし

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2023年04月13日

    アクセス・周りの環境

    近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月29日

    アクセス・周りの環境

    交通の便が良く、駅近くで通いやすい場所です。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 龍谷大学

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    駅に着いてからが遠い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年01月16日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。立地が良く通いやすい。寄り道やゆうわくになるようなものがない。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年04月06日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅まで通いやすく、周辺も明るく人通りのある治安の良い場所

回答者数: 3人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年04月06日

    あり

    学習に集中できるように、テレビは早めに切る、就寝は早めにするといった、生活環境を整えることを中心にしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2023年04月13日

    あり

    スケジュールを作って管理。体調も管理。ストレス発散にも付き合う。映画を見に行ったりカラオケに言ったり吉本を見に行ったり息抜き。ストレスがフリーになるまでとことんと。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 龍谷大学

    回答日: 2023年04月22日

    あり

    あまりしておりません。していたことといえば、健康管理や食事管理ぐらいで、後は、本人任せの状態です。ただ、テレビを観る時間や夜ふかししている時などは、少し時間管理をしておりました。

回答者数: 20人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都市立芸術大学

    回答日: 2023年04月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2023年04月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月29日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 240000円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 龍谷大学

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 70万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年01月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 200000円

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年04月06日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常の年間授業料と、夏季、冬季などの特別教室や模試

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