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対象学年

  • 高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

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北九州予備校 長崎校はこんな人におすすめ

徹底管理された学習環境のもとで勉強したい

北九州予備校では、大学受験に向けた学習環境の徹底管理に努めています。
授業の出席から自習時間、寮における生活まで徹底した管理を行なっていることが特長で、大学受験に向けて集中できる環境で学習を進めることが可能です。
「確実に結果を出す」をモットーに、大学受験合格という目標達成を全力でサポートしてくれる講師陣からの指導を受けることができます。
専門的な指導力と受験生に適した規律ある学習環境を用意しているので、徹底管理された学習環境のもとで勉強したいという生徒におすすめです。

東大・京大受験専門の指導を受けたい

北九州予備校が開講している「リベルテコース」では、東大や京大受験に特化した指導を受けることができます。
このコースでは、東大専科・京大専科の講座を自分自身のニーズに合わせて自由に選択して受講することが可能です。
東大専科講座では東大合格のための英文読解や理科類数学、文科類数学などのあらゆる科目を学ぶことができるほか、京大専科講座でも同様にして京大受験に特化した指導を受けることができます。
また、どちらの講座も共通テスト対策を行なっているので、東大や京大受験に向けた実力を総合的に伸ばしたいという生徒におすすめです。

医系学部を目指している

北九州予備校では、医学部や歯学部、薬学部、獣医学部などの医系学部受験に特化した「医進系少人数制コース」を開講しています。
医進系少人数制コースでは少人数制指導を行なっており、医系学部受験に向けて丁寧できめ細やかな指導を受けることが可能です。
通常授業以外にも、生徒の学習のやりっぱなしを防ぐ「ET(エンドレス特訓)」や「北予備プレミアム」、2〜3名で個別授業を実施している「プレミアム2-3」、授業の復習ができる「VOD」、AIによる学習ツールであるなどのオプションが充実しています。
また、生徒一人ひとりの学習目標や志望校に応じた学習方法を選択できることも、医進系少人数制コースの魅力のひとつです。

北九州予備校長崎校へのアクセス

北九州予備校 長崎校の最寄り駅

JR長崎本線(鳥栖~長崎)浦上駅から徒歩1分

北九州予備校 長崎校の住所

〒852-8108 長崎県長崎市川口町4-5 

地図を見る

北九州予備校長崎校の概要

対象学年
高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 算数・数学
特徴
リモート授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

北九州予備校の合格者インタビュー

北九州予備校の合格体験記

北九州予備校の合格体験記をすべて見る

北九州予備校長崎校に通った方の口コミ

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月18日

    講師陣の特徴

    講師からの授業は受けていないため分からないが、知人から聞いたところ分かりやすいとのことだった。また、自習室は北予備の先生やスタッフにいつでも質問可能で、実際質問に行った時にとても分かりやすく丁寧に教えてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    対応は良かった

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    勉強時間と休み時間がしっかり区切られていて、メリハリのある雰囲気だったと思う。また、スタッフの見回りもあり、授業中は緊張感がしっかり保てていたと思う。休み時間も集中を切らさずに勉強したい人のためのスペースも設けられていたことがあった。

    テキスト・教材について

    よく知らない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月14日

    講師陣の特徴

    講師の方々はプロで、同じ予備校の他校舎をいくつかまわっているだけでなく、他の予備校で講師をしていらっしゃる先生方もいた。受験のプロばかりなので、受験生の悩みをとても理解してくださる。とにかく知識がすごい。受験に役立つことはなんでも知っている、頼れる先生方だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で理解できなかったところを解説してもらう。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一部の授業を除いては対面の集団授業だが、双方向性であることが多いので積極的な参加が可能。授業前に板書をしておくと、授業開始時に先生が添削をしてくださり、授業のなかで解説を入れてもらえる。板書した本人はもちろん、周りの生徒も多くのことを学べる。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    教員は、いろいろなキャラクターの方々がいて良かったと思います。私の子供の苦手な科目の先生が、子供ととても相性がよく、苦手科目が得点源となり、とてもよかったです。適宜、気さくに相談にものってくださり、私としては、安心な教師陣だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学業のことから、予備校生活からなんでもでした。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講義形式が多かった印象でした。しかし、同じ目標をもつ学生のクラスであったので、お互いに切磋琢磨する環境であり、とてもよかったです。子供は、人見知りでとても心配していたのですが、お互いに干渉しすぎずに、とてもよい人的環境だったと思います。

    テキスト・教材について

    独自作成のテキストでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生と若い先生のバランスがとれていたと思います。また、講師の方のモラルも高く、一生懸命に指導して下さった事には、感謝しています。また、自習室での、生徒からの質問に対しても適切に答えて下さったので、生徒からの質問も多かったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は、予習を宿題でしっかりやっているので、比較的多かったようです。自習室での質問に対しても、丁寧に答えて下さったようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    宿題で充分に予習をして、授業の理解度を深めるというやり方は、生徒にも理解されていて、授業時間がとても充実したものになっていたと思います。従って授業時間に質問も多く出ていたそうです。また、テスト特有のテクニックも随時指導してもらえて、合格後も大変役に立っているようです。

    テキスト・教材について

    テキスト、教材は比較的レベルの高いものだったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎西高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師と若い講師がバランス良く配置されていたと思います。どのように先生も熱心に取り組んでいらっしゃるので、信頼感がありました。子供も、自習室での学習の際、気軽に質問出来る環境だったので、とても喜んでいました。信頼感のおける講師陣でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    すぐに対応してくれました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    宿題の量はかなり多かったと思います。最初は戸惑っていましたが、予習中心だったので、授業の理解度が深まって、本人も自信がついて、成績向上につながったと思います。予習中心で、授業の理解を深めていけたのが、とても良かったと思います。

    テキスト・教材について

    試験のテクニックもつくような教材が織り込まれていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年04月04日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師と若手の講師がバランス良くいらっしゃると思います。どちらの講師もとても熱心で、自習室にいらっしゃる講師の先生は、細かく質問に対応していらっしゃる印象を持っています。生徒に寄り添う姿勢には、とても好感が持てました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別に対応して下さいました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予習をしっかりやって授業に臨むという姿勢がしっかりしていました。予習をやって授業に臨めば授業の理解が進むという姿勢でした。最初は、宿題の多さで苦労していましたが、このやり方が身についたら、授業が理解出来るという自信が出来たと思います。

    テキスト・教材について

    少しレベルが高いテキストでした。

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月18日

    カリキュラムについて

    大学進学を目指して、難関大学や医学部を目指す生徒が多かったため、カリキュラムもかなりハイレベルであったと思われる。また、ひとりひとりに合わせてカリキュラムが組めるようになっていて、個人の力をしっかりのばせるカリキュラムだったと思われる。

    定期テストについて

    よく知らない

    宿題について

    ほとんどなかったのではないだろうかと思う。自分の自主性で勉強を進めて行ける人が多かったし、個人の学習形態に任せていたようだった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月14日

    カリキュラムについて

    授業は2〜.3段階にレベル分けされているので、自分に合ったレベルの授業を同じくらいのレベルの人と一緒に受けることができる。もちろん自分の成績の伸びに合わせてレベルを変更することは可能。講師の方々が作られたテキストなので、一年のスケジュールを踏まえた進度になっている。

    定期テストについて

    実力判定のため

    宿題について

    宿題というより、予習で問題を解き、復習の時間をしっかり取るように指示をされる。新たに問題を解くような宿題はほとんど無い。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    レベルに応じた個人のカリキュラムを組んでくださり、とても感謝しています。特に、苦手な科目については、相談にのってくださり、得点源になるようなカリキュラムを提供してもらいました。子供にとって、とても納得がいき、満足している内容でありました。

    定期テストについて

    復習テストが多かったと思います。

    宿題について

    すべての科目に置いて、毎日課題があっていました。それを空き時間の自習室で行うか、帰宅して行っていました。効果的な内容であったかと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    カリキュラムについて

    宿題が多いので、最初は戸惑っていました。しかし、宿題は予習中心で、宿題をきちんとやれば授業の理解度が深まる事から、本人も自信を持ったようです。このパターンが身に付いて、成績アップが出来たので、以降の学習が楽しくすすめていけたので、とても良かったと思います。

    定期テストについて

    単元ごとの理解度確認テストが多かったようです。

    宿題について

    宿題はかなりボリュームがありました。予習中心で、しっかり宿題をやれば、授業の理解度が深まるので、本人の自信にもつながったようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎西高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    カリキュラムについて

    受験勉強だけでなく、学校の定期試験対策も充分になされていました。学校生活も充実出来るような配慮があるカリキュラムだったと思います。塾の方針に沿って学習していけば、学力アップが出来るようなカリキュラムが組まれていたので、信頼感がありました。

    定期テストについて

    単元ごとに小テストが実施されていました。

    宿題について

    宿題は、かなり多かったので最初は戸惑っていましたが、予習中心だったので、宿題をする事で、授業の理解度が深まったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年04月04日

    カリキュラムについて

    テキストは少しレベルが高いと思います。宿題が多くて最初は苦労していましたが、宿題の多くが予習であることから、宿題をしっかりやれば授業の理解が進むということが理解出来てからは、自信を持って授業に臨んでいました。また、試験のテクニックも織り込まれていました。

    定期テストについて

    月一度の割合で、塾内テストが実施されていました。

    宿題について

    宿題の量はとても多いと思います。宿題は予習が多くて、最初は苦労していましたが、これにより授業の理解が進んで、自信を持ったと思います。

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特に連絡されることはなかった。自習室のみの利用だったということもあると思う。辞める時も自分で手続きできた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室のみの利用だったため、特に成績へのサポートはなかった。しかし、常に勉強するスペースを与えてくれていたのはありがたかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の学習状況は紙面で連絡されていたので、電話やメールでの連絡は支払いの確認や保護者会のお知らせなどだったと思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    夏は学習状況を説明して今後の学習プランなどを確認していたと思う。冬は進路相談で最終的な受験校について話し合ったように思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    漠然とダメだと落ち込んでいたときに、何ができていないのか一緒になって考えてくださった。現実をしっかり見ることを手助けして、くれた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    予備校に対する要望や本人の状況の確認が多かったかと思います。保護者と予備校とのつながりを保つための連絡が主旨だったかと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    予備校での子供の状況、進路の確認。それと、模試の結果に対する解説などがとても多かったです。希望により随時、行ってくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績がなかなか上がらないときが続きましたが、不得意科目を得点源にするように根気強く指導してもらいました。それが良い方向に向かったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    本人の理解度の進捗状況が、適時メールで送られて来ました。親としても、状況が解り助かりました。また、子供との会話の機会も増えたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    本人の学習の進捗状況について話していただきました。比較的早い段階で、成績アップが出来たので、志望校合格圏内だと知らされて、安心しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    生徒の理解度については、適時報告されていていました。私の子供の場合は、比較的早く結果が現れたので、とても感謝しています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎西高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業への取組姿勢や、テスト結果に対するコメントがありました。志望校の合格可能性などもありましたので、進捗状況がよくわかりました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校への合格可能性などを教えてくれました。とても分かり易かったと思います。また、授業に取り組む姿勢なども教えてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾の学習方針にあっていて、早い段階で成績が向上したので、成績不振という場面はありませんでした。早い段階で効果が出たことが、とても良かったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年04月04日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    テストの成績や、志望校の対策など色々な情報をもらいました。本人の取り組み姿勢なども連絡をもらいました。定期的な連絡で安心感が生まれました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の合格判定が内容の中心でした。また、塾の授業の進め方なども説明して下さいました。状況がつかめて、とても参考になりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾の基本方針である、予習をしっかりやって、授業の理解を深めるやり方を徹底して下さいました。本人も良く理解していました。

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月18日

    アクセス・周りの環境

    駅が近くて良かった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月14日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通学には困らないし、近くに学校が多いので道を歩いているのも学生が多くて勉強に集中しやすい環境だった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    アクセスがとてもよかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    アクセス・周りの環境

    国土沿いの便利で明るい場所に立地しているので、安心安全して通塾出来ました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎西高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    アクセス・周りの環境

    国道沿いの賑やかな場所にあり、安心感がありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年04月04日

    アクセス・周りの環境

    国道沿いのJRの駅の近くで、治安がよいのも安心だと思います。

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    英語と現代文においては、私と一緒に競争しながら問題を解いてました。私自身も子供と共有する時間ができてとてもよかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    あり

    家庭では、あまり悲愴感を持たせないように心掛けました。夕食も、家族全員で食べて、バラエティ番組を観るなど、リラックスした環境作りを心掛けました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎西高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    あり

    あまり悲愴感を生まないように、家庭内ではリラックス出来る環境を心懸けました。家族そろって夕食をとるときには、子供の好きなテレビ番組をみるなど、リラックス出来る環境を心懸けました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年04月04日

    あり

    あまり悲壮感を持たずに、受験勉強に取り組もうとしました。夕食時には、家族でバラエティ番組を観るなどして、リラックスした雰囲気でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2025年02月03日

    あり

    私が現代文が得意でありますので、文章の読み方や解答の仕方をそれぞれの文章内容に応じて教えていたこともあります、

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    あり

    出来るだけ悲壮感を持たないようにしました。朝食や夕食も家族全員でとるようにして、夕食時はみんなでテレビを見てリラックスしました。

回答者数: 18人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月18日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    自習室利用料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年05月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代、講習会代、施設利用代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と模試代金など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の授業料は2.2万円程度ですが、夏季講習、冬季講習にテキスト代と、金額的には、思ったより高かったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎西高等学校

    回答日: 2025年05月08日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝の他に、教材費が必要でした。また、夏季講習、冬季講習に費用はかなりかかりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立長崎北高等学校

    回答日: 2025年04月04日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料は25万円程度であるが、夏季講習及び冬季講習で年間50万円程度となる。

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北九州予備校長崎校の合格実績(口コミから)

北九州予備校長崎校に決めた理由

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    第一志望校を決めた後、合格実績を参考にしました。また、送迎をするさいに、便利なところという条件もクリア出来たので、決めました。 この口コミを全部見る

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    高校受験に対する実績が高く、子供の先輩もこの塾に通って、志望校に合格したので、案内を取り寄せたところ、好印象を持ったので、この塾に決めました。 この口コミを全部見る

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    高校進学についても、実績が豊富だった事が一番の理由です。自宅から塾へのアクセスが良く、迎えに行きやすい事も理由としてあげられます。 この口コミを全部見る

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    まずは、合格実績が豊富だったので、ここが良いと思いました。また、子供が通塾する時の安全性も考慮して、立地場所も考慮しました。 この口コミを全部見る

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