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個別教室トライ 0393 瀬名校 教室画像(02)

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ 瀬名校のキャンペーン

完全マンツーマン教育で “個性”を伸ばす「トライ」と TVアニメ『僕のヒーローアカデミア』の 特別コラボ実施中!

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期間限定で“トライ“と”ヒロアカ”の特別コラボ実施中!
対象期間中に無料学習相談および体験授業を受けられた方へ、限定のコラボグッズをプレゼント※いたします。

対象期間:2025/6/2 ~ 2025/11/30
※なくなり次第終了となります。詳細はお問い合わせください。

個別教室のトライのキャンペーン

個別教室のトライ 瀬名校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年11月01日(土)〜2026年01月31日(土)
申込期限
2025年12月31日(水)

個別教室のトライ 瀬名校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ 瀬名校では、私立中学受験対策コース、西奈中学・竜爪中学対策コース、静岡大学・静岡県立大学受験対策コースなどのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライ瀬名校へのアクセス

個別教室のトライ 瀬名校の最寄り駅

静岡鉄道静岡清水線県総合運動場駅から徒歩19分

個別教室のトライ 瀬名校の住所

〒420-0913 静岡県静岡市葵区瀬名川2丁目4-13

地図を見る

個別教室のトライ 瀬名校の行き方

北街道瀬名川西交差点近く、牛丼の「吉野家」の隣。

個別教室のトライ瀬名校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
私立中学受験対策コース【小学生】 / 勉強の習慣定着コース【小学生】 / 算数苦手克服コース【小学生】 / 社会理科特別コース【小学生】 / 国語作文コース【小学生】 / 国語文章読解コース【小学生】 / 対策コース(西奈中学・竜爪中学)【中学生】 / 北中英検数検対策コース【中学生】 / 対策コース(豊田中学・観山中学・東中学)【中学生】 / サレジオ中高一貫校の定期試験対策コース【中学生】 / 理科社会特訓コース【中学生】 / 受験対策コース(静岡大学・静岡県立大学)【高校生】 / 総合型選抜・推薦試験、英検対策コース【高校生】 / 私立大学受験対策コース【高校生】 / 難関大対策コース【高校生】 / 小論文対策コース【高校生】 / 英語徹底コース【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場あり / 駐輪場あり
自習室利用時間
平日は16:00~22:00、土曜日は13:00~22:00の時間帯(日・祝日を除く)

個別教室のトライ瀬名校の通塾生徒情報

  • 静岡県立静岡東高等学校
  • 静岡県立静岡高等学校
  • 静岡県立科学技術高等学校
  • 静岡県立清水西高等学校
  • 静岡北高等学校
  • 常葉大学附属橘高等学校

静岡東高校

授業のペースが中学と比べ格段に上がります。 高校生活に慣れるまでは、どう課題を終わらせるか・どうやって予習していくか等の高校生活のサポートが必須になります。 早いうちから、大学受験を見据えた学習を行っていきましょう。

静岡サレジオ高校

指定校推薦枠が多い学校ですので、希望の推薦枠をもらうためには学校のテストでいい点数を取り続ける必要があります。 まずは希望の推薦枠がとれるよう対策すること、そして一般で受験することになっても対応できる学力を維持することが重要です。 目標に合った対策を行っていきます。 高校生【英語検定対策コース】 大学受験するにあたり、英検やG-TEC、TEAPに挑戦する生徒さまが多くなってきました。 大学によって英語の入試免除や加点をしてくれますので、志望大学に合わせた対策を行います。

その他

他にも以下の学校に対応しています。 静岡高校・静岡市立高校・静岡城北高校・科学技術高校・清水西高校・清水桜が丘高校・静岡農業高校・静岡北高・常葉大学附属橘高校

個別教室のトライ瀬名校の通塾生徒情報

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライ 瀬名校のコース・料金

コース

静岡大学・静岡県立大学受験対策コース

共通テストはもちろんのこと、各受験校に合わせたカリキュラムがあります。志望校がはっきりと定まっていない方は、進路相談から丁寧に行います。 静岡県内の国公立大学だけでなく、全国の国公立大学の受験にも対応しています。

総合型選抜・推薦試験、英検対策コース

小論文や面接対策など、受験に必要なことを広く対策いたします。英検も一次試験だけでなく、二次試験の対策まで可能です。 受験に向けた対策だけでなく、学校の成績を向上させるための学習相談も行います。

私立大学受験対策コース

一般入試で大都市圏の受験生に打ち勝てるように、科目を絞った対策コースです。大学ごとの出題傾向を分析し、受験合格に必要な教科・科目・単元を重点的に対策します。難関大学、中堅大学にも対応可能です。

その他

難関大対策コース・小論文対策コース 英語徹底コース など

個別教室のトライのコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生向けコース/高3-高卒】

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ

個別教室のトライ瀬名校に通った方の口コミ

回答者数: 15人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2021年01月01日

    講師陣の特徴

    講師に関しては、特に不満はありません。勉強に対するモチベーションを常に高くキープしていただき学習意欲の維持に繋がっていると感じております。気さくに接しやすいコミュニケーションをしてもらっていると認識しております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    週に一度だけ通っているが、通うこと自体を子どもが楽しみにしている。塾全体の雰囲気の良さを感じており安心して通わせることが出来ている。授業の形式や流れも一貫性があり効果的に学べていると認識している。また学校の学習に繋げれている。

    テキスト・教材について

    満足している。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常葉大学附属橘高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    講師陣の特徴

    大学生の女性講師で、いつも気さくに通いやすい接し方をしてくださり、子どもからも通うこと自体を楽しみと聞いている。急なシフト変更などにも柔軟に対応いただき大変感謝している。長年継続して通えていることに対してこちらも大変感謝をしております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    『講師について』欄にも記載をさせていただきましたが、とても通いやすい雰囲気造りをしてもらっている。同世代の生徒さんが多いことも裏付けている。流れも形式もそれぞれ生徒さんに合わせた教育をしてもらっている。

    テキスト・教材について

    わかりやすいテキスト・教材である。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    女性講師で、勉強以外のコミュニケーションも積極的にとってもらっている。 通うことを本人が楽しみにしており、講師の方に好意的な印象を受けています。 わからないことなど質問しやすい雰囲気もつくっていただいている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導となるので、話しやすく質問しやすい雰囲気を創っていただいている。 週一回の通学となっているが、長期休みは講習を増やすなど子ども自身が通う事を楽しみにしている。個別指導の強みやメリットを子どもの学習意欲を掻き立てることに繋がっていると認識している。

    テキスト・教材について

    学校で使用しているテキストや教材を用いることもある。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月14日

    講師陣の特徴

    とても接しやすく通いやすい雰囲気を常に創っていただいている。勉強のこと以外にも学校のことなど生徒を理解してくれようと心掛けており、子ども自身も講師の方に好意的な印象を受けている。話しやすく接しやすい雰囲気を創ってもらっている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導ならではの質問をしやすい雰囲気や、自主的に学ぶ姿勢を示しているので形式や雰囲気が、良いと感じている。塾に通うことを、楽しみにしております。また意欲的に自宅学習もしており流れを意識して学習に取り組めている。

    テキスト・教材について

    特に把握はしていません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月21日

    講師陣の特徴

    年齢も20代で近いこともあり、親身になってコミュニケーションとっていただいている。勉強以外にも接していただくことにより、塾に通うことを楽しみにしており意欲的に学習に取り組めている。好意的な印象を受けている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    週一回の通塾となっているが、学校で学んだことに対する補習や、復習などをわかりやすく丁寧に学べていると感じている。講師の方の対応や、カリキュラムを通じて効率的に学習に取り組めていると感じており満足をしています。

    テキスト・教材について

    満足している。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2023年09月17日

    講師陣の特徴

    大学生がメインである。とても接しやすいコミュニケーションをとっていただき、通いやすい雰囲気を造っていただいています。モチベーションを上手く引き出していただいており、通塾に対して常に高い意欲を持って学習に取り組めていると感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導による、生徒ひとりひとりに対して、しっかりと向き合ってもらい、質の高い学習を出来ていると感じている。授業の形式・流れ・雰囲気に関して、とても高い満足を感じております。また高い学習意欲を維持している。

    テキスト・教材について

    大変満足している。

回答者数: 15人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2021年01月01日

    カリキュラムについて

    塾のカリキュラムは概ね理解をしているが、物量や内容に関して大きな問題はないと認識をしている。学校への学習に対して苦手科目や教科の克服に繋がっており、自主的に学ぶ姿勢を自ら示せていると感じており満足している。

    定期テストについて

    満足している。

    宿題について

    学校からの宿題と並行して、意欲的に学べていると認識している。内容や量と共に満足している。また自主的に高い意欲で取り組めている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常葉大学附属橘高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    カリキュラムについて

    苦手科目に対して、意欲的にまた計画的に学習に自ら取り組めている。日々の学習を継続的に取り組めているカリキュラムと認識している。また本人に合ったレベル・物量・難易度で設定をしてもらっていると認識している。学校からの課題と塾で学んだこと、復習したことを活かせていると認識している。

    定期テストについて

    日々の目標に設定して取り組めている。

    宿題について

    宿題に関しては、自ら意欲的に取り組めていると認識している。適した内容やテキストを用いて日々の苦手科目克服や、効果的な復習が出来ていると認識している。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    苦手科目や項目に、自ら積極的に学習に取り組めている。日々の学校での学習の補習が出来ていると認識している。また意欲的に取り組むことが出来るカリキュラムを学べている。常に弱点を克服できているので、日々の学校での学習にも役立てている。

    定期テストについて

    年に4回程

    宿題について

    量や内容に関しては、問題がないと認識している。家庭学習の重要性も子ども自身が理解をして自ら意欲的に取り組めている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月14日

    カリキュラムについて

    学校で学んだことを補うとともに、しっかりと理解をするまでわかりやすく解説もしっかりされているカリキュラムと子どもからは聞いている。それぞれの生徒に適したカリキュラムを提供してくれていると感じており、学ぶことを自主的に意欲的に行なっている。

    定期テストについて

    苦手科目の克服、復習

    宿題について

    適量の宿題だと感じている。学校で実施もされているが並行して自主的に学ぶことを意欲的にできている。大変感謝しております。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月21日

    カリキュラムについて

    塾のカリキュラムには大変満足をしている。計画的に学習に取り組めており、苦手科目・教科を理解して進めるカリキュラムを提供いただいている。また自主的に学ぶ姿勢を示せていると思います。大変満足をしております。

    定期テストについて

    定期テストを活かせている。

    宿題について

    塾から出されている宿題の量・内容共に大変満足をしている。学校から出されている宿題とも計画的に学習に取り組めています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2023年09月17日

    カリキュラムについて

    生徒ひとりひとりに対して、適したカリキュラムを準備していただいていると感じている。苦手な教科や科目に対して、わかりやすく取り組みやすいカリキュラムを提供してもらうことによって高いモチベーションで学習に取り組めている。

    定期テストについて

    効果的である。

    宿題について

    学校から出される宿題と並行して、質の高い学習を効果的に学べていると感じる。何より自ら進んで、高いモチベーションで家庭学習に取り組めており大変満足している。

回答者数: 15人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2021年01月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    定期的に学習態度や成果などを、わかりやすく丁寧に連絡をして共有をしている。塾との密な連携によって子どもを理解することに繋がっています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    常にダメだった科目や教科に対して、的確なアドバイスをもらっている。そして子ども自身が理解をして自ら進んで学習に取り組むことが出来ています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常葉大学附属橘高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    日程変更や、長期休暇の際の特別補講の連絡が主な内容となっている。基本的には連絡手段は電話連絡となっている。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    長期休暇の際に直近の学習態度や成績の振り返りなどが主な内容となっている。対面方式となっており、可能な限り三者面談での実施となっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこがどのように出来なかったのか、何が問題だったのかをちゃんとアドバイスをしてもらえている。そこから自分自身で重点的に学習に取り組めていると認識している。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    日々のスケジュール確認や、直近のテストの成果確認が主となっている。 苦手科目の把握や、意欲的に学習に取り組めている様子などを連絡いただいている。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    上記に記載した『保護者への連絡内容』の内容が主となっている。統括した内容をフィードバックして、次の学年や学期に向けた話し合いの場となっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストの結果を受けて、反省して何が足りなかったか理解が不足していたかを常にアドバイスをいただけています。次回に向けてモチベーションの維持にも繋がっている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    スケジュール変更や日々の学習態度などを、定期的に連絡を取り合うことで連携して把握をすることが出来ていると実感をしております。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    定期テストをフィードバックを行い、次の定期テストに向けての対策などを話している。また学習態度や意欲などを把握して家庭学習にも繋げることが出来ている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手科目や教科のどこが理解が不足していたかなどをフィードバックを的確にしていただいている。次回に向けてのモチベーション維持にも繋げることが出来ている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での学習態度や成果などを定期的に連絡をいただいています。今後の目標設定や成果の把握など、フィードバックをしていただいている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこが何故どのように理解が不足していたのか、わかりやすく丁寧にアドバイスを定期的に教えていただき、学力向上に繋がっている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2023年09月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    日々の学習態度や、苦手科目や教科のフィードバックをしてもらっている。把握することによって新学年・新学期に向けて効果的な学習に繋がっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何がどうして苦手なのか、わかりやすく丁寧に指導をしてもらっている。次回に向けて課題を把握することによって、克服して次に繋げることが出来ている。

回答者数: 15人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2021年01月01日

    アクセス・周りの環境

    安心な立地

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常葉大学附属橘高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    アクセス・周りの環境

    大通り沿い

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    立地がよく安心して通わせることが出来ている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月14日

    アクセス・周りの環境

    大通り沿いで安心して通うことが出来る。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月21日

    アクセス・周りの環境

    家から近い。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2023年09月17日

    アクセス・周りの環境

    とても便利な立地である。

回答者数: 2人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立駿河総合高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    あり

    塾で出された宿題に丸つけをしたり、分からないところは、家族で教えあったりしました。また、専用のアプリやYouTubeを使って学習動画を閲覧したりして学習していた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    学校や塾での宿題に対する、家庭学習のフォローを中心に行なっています。自ら意欲的に高いモチベーションで取り組めている。

回答者数: 16人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2021年01月01日

    塾にかかった月額費用: 20001~30000円
    塾にかかった年間費用: 25万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常葉大学附属橘高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 15万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属橘中学校

    回答日: 2023年06月21日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 25万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学附属常葉中学校

    回答日: 2023年09月17日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 25万円

この教室の口コミをすべて見る

個別教室のトライ瀬名校の合格実績(口コミから)

個別教室のトライ瀬名校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    便利な立地となり、大通りに面しているので夕方以降でも安心して通わせることが出来る。また個別指導の指導方法も子どもに合っていると思い選びました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    大通り沿いで人目につきやすく、自宅から徒歩圏内で安心して通わせることが出来る。また子どもに合った個別指導法に共感して選びました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近所 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から徒歩県内となり、大通り沿いの便利で安心して通わせることの出来る立地となりこの塾を選びました。 この口コミを全部見る

個別教室のトライの口コミ

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個別教室のトライ 瀬名校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

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入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライ瀬名校の画像

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個別教室のトライ 瀬名校の近くの教室

桜橋校

〒424-0835 静岡市清水区上清水町13-12上清水タカホ建物1F

城北校

〒420-0804 静岡市葵区竜南1-22-1唐瀬ビル2F

静岡豊田校

〒422-8006 静岡市駿河区曲金3丁目12-40

個別教室のトライ以外の近くの教室

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瀬名校

静岡鉄道静岡清水線県総合運動場駅から徒歩19分

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

草薙駅前校

JR東海道本線(熱海~浜松)草薙駅から徒歩3分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

東静岡校

JR東海道本線(熱海~浜松)東静岡駅から徒歩11分

英会話イーオン

高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

静岡草薙校

JR東海道本線(熱海~浜松)草薙駅

英会話イーオンキッズ

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / 映像授業

静岡草薙校

JR東海道本線(熱海~浜松)草薙駅から徒歩1分

公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

国吉田教室

静岡鉄道静岡清水線県総合運動場駅から徒歩6分

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