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個別教室トライ_61540_門司駅前校_外観

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ 門司駅前校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年11月01日(土)〜2026年01月31日(土)
申込期限
2025年12月31日(水)

個別教室のトライ 門司駅前校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ 門司駅前校では、敬愛中学校入試対策コース(内部進学含む)、公立高校入試対策コース、共通テスト対策コースなどのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライ門司駅前校へのアクセス

個別教室のトライ 門司駅前校の最寄り駅

JR山陽本線(岩国~門司)門司駅から徒歩1分

個別教室のトライ 門司駅前校の住所

〒800-0039 福岡県北九州市門司区中町2-1えきマチ1丁目門司3階

地図を見る

個別教室のトライ 門司駅前校の行き方

JR鹿児島本線・門司駅構内改札口から徒歩30秒。門司駅改札口を出て左斜め前。ヤマハ音楽教室の隣。

個別教室のトライ門司駅前校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
入試対策コース(内部進学含む)(敬愛中学校)【小学生】 / 県立中学校入試対策コース【小学生】 / 算数・国語フォローコース【小学生】 / 不登校生徒対策さかのぼり学習コース【小学生】 / 受験対策選抜コース(福岡教育大学附属小倉中学校)【小学生】 / 公立高校入試対策コース【中学生】 / 中高一貫校内部進学対策コース【中学生】 / 定期テスト対策コース【中学生】 / 英検3級・準2級合格コース【中学生】 / 共通テスト対策コース【高校生】 / 私立・国公立二次試験対策セレクトコース【高校生】 / 学校別評定・定期テスト対策コース【高校生】 / 小論文対策コース【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場なし※門司駅に駐車場あり / 駐輪場なし※門司駅に駐輪場あり

個別教室のトライ門司駅前校の通塾生徒情報

  • 福岡県立門司学園高等学校
  • 福岡県立小倉高等学校
  • 敬愛高等学校
  • 九州国際大学付属高等学校
  • 福岡県立戸畑高等学校
  • 福岡県立小倉西高等学校

敬愛高校

各コースの進度に応じて学習計画を立てていきます。 九大医進コースについては、難関大合格を目標に授業が進むため他のコースと比較して学習ペースは速いです。遅れがないようにフォローを中心に授業を行っています。 他コースについても、皆さまのご要望に応じて計画を立てて授業を行っています。

門司学園高校

門司学園高校については、定期テストの範囲が広いため範囲全てを対応することが難しい傾向にあります。 そのためにも、日々の学校の授業で理解を進めることができるよう、フォローを中心に授業を行っています。 大学進学を希望される生徒さんが多いので、同時進行で大学入試に向けての学力定着も授業の中で行っています。

九州国際大学附属高校

特進クラス以上になると課題提出を求められる量が多くなって、自主学習の時間が取れないと悩まれる生徒さんがいらっしゃいます。 課題を効率的に消化しつつ、志望校に向けて優先して学ぶべき内容を設定しながら指導を行っております。

その他

他にも以下の学校に対応しています。 小倉高等学校、戸畑高等学校、小倉西高等学校、小倉南高等学校などの公立高校の高校生も多数在籍! 定期テスト対策から大学受験対策まで実施します。

個別教室のトライ門司駅前校の通塾生徒情報

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライ 門司駅前校のコース・料金

コース

共通テスト対策コース

志望校合格に向けて必要とされる得点率に沿って、各科目の指導を進めていきます。 学校の課題に追われて共通テスト対策に手が回っていない生徒もいます。限られた時間を有効に使うために、ポイントを絞って指導を進めていき合格までサポートいたします。 模試結果等を活用し、強化ポイントを設定することで更なる得点率UPを目指します。

私立・国公立二次試験対策セレクトコース

各大学の過去問を参考に対策を進めていきます。 大学独自の出題傾向についても、講師と分析を行って対策を進めていき、合格までサポートいたします。 小論文等特殊な試験の対策も随時行っています。

学校別評定・定期テスト対策コース

各校の出題範囲を参考に、定期テストに向けた指導を進めております。 直近では学校推薦型選抜での合格者割合が大きくなってきております。つまり定期テストで評定平均を上げておくことで、合格に近付くことができるようになります。 まずは定期テストにおける課題を抽出し、指導を通して得点率UPをサポートいたします。 ※直近のテスト結果をご用意いただけると、よりスムーズに対策を進めることができます。

その他

小論文対策コース 推薦・AO入試による受験は近年増加傾向にあります。一般入試による選抜から2020年の教育改革を境にどの大学も積極的に推薦・AO入試の利用を進めています。 特に小論文の対策に関しては一人ではなかなか難しいです。トライでは小論文対策コースで、確実に点が取れるようにサポートします。小論文に必要な文法スキルとマンツーマンの指導により短期間で合格点に届く指導を行います!

個別教室のトライのコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生向けコース/高3-高卒】

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ

個別教室のトライ門司駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2024年06月06日

    講師陣の特徴

    私自身が子供の塾に直接関わってないので詳細については分かりませんが、ベテランの男性講師で、教え方が丁寧で優しいと聞いています。 また、受験対策について的確なアドバイスを頂いたりして、信用できる印象を受けています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    私自身が子供の塾に直接関わってないので詳細については分かりませんが、教室の名前通り個別指導で、マンツーマンでの授業でした。 雰囲気などはよく分かりませんが、授業日以外は自習室の利用も可能で、不明点の質問などは出来ていたようです。

    テキスト・教材について

    どのような教材があったか不明です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月10日

    講師陣の特徴

    講師は学生と聞いています。個別指導であったため受験生目線に立って、丁寧に教えていただいたと聞いています。対面での指導ではなく、椅子を並べてのスタイルだったような記憶があります。プロの講師の方は常駐されているわけでは無さそうでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師の方が学生ということで年齢層も近く、親しみやすい雰囲気だったようです。個別指導であったため受験生目線に立って、丁寧に教えていただいたと聞いています。対面での指導ではなく、椅子を並べてのスタイルだったような記憶があります。

    テキスト・教材について

    上記の理由により学校の教科書が教材でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月18日

    講師陣の特徴

    プロ講師の方はいらっしゃらないようでした。アルバイトの学生の方が多いようでした。受験生と年齢も近く、共感しながら指導をされていたようです。授業も対面方式ではなく、カウンター形式の机に並んで座って対話形式で指導される授業スタイルでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    関与したことがないので不明ですが、通塾時に直接対話で聞いていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    スクール形式ではなく、マンツーマンの個別指導形式でした。授業スタイルの対面方式ではなく、カウンター形式の机に並んで座って、対話をしながら丁寧な指導をされていました。講師の方も学生さんだったので、相談しやすい雰囲気だったようです。

    テキスト・教材について

    上記の学習方針だったため、テキストや教材は、授業で使用される教科書や問題集、プリントが中心でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    講師陣の特徴

    バイトがついてくれた 先生によって教え方が違うのでついて行きにくかったが成績はあがった。 塾に行ったら先生が辞めてた時があってその時は宿題にかなり時間使ったのに無駄になってしまった 塾長が全ての教科を丁寧に教えてくださったので、一番わかりやすかったのでかなり相談や勉強を教えてもらっていた。自分から聞きに行っていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    笑顔で対応してくれた

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生によって違うからやりにくい 仲のいい生徒や友達同士がしゃべったり、遊びながら勉強をしていたから気が散った。授業の流れについてはとても良かったと思う。先生によって進め方が違うのでそこ習ったのになー、と思うこともあったが、優しく対応してくれた。

    テキスト・教材について

    学校のものを使用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月14日

    講師陣の特徴

    プロ講師はおられませんでした。講師は学生さんだったようです。若い講師に方だったため、生徒の気持ちがよくわかるようで、先輩の立ち位置で生徒の目線に立って、懇切丁寧に教えていただいたようです。指導中も対面形式ではなく、マンツーマンで机の隣に座っての指導であったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    スクール形式での授業ではなく、個別授業いわゆるマンツーマンでの指導でした。対面形式ではなく、横に座って並んだ形での指導体制だったと聞いております。講師の方は、いわゆるプロ講師でなく学生さんだったので、年齢も近く、生徒と同じ目線で協調しながらの指導だったようです。

    テキスト・教材について

    上記の方針により授業での使用される教科書、問題集や参考書が教材となりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2024年01月16日

    講師陣の特徴

    教師の方はいわゆるプロ講師の方ではなく、年齢が近い学生のアルバイトの方でした。生徒の目線に合わせて寄り添う形で新味になって指導をしてくれたと聞いております。いろいろな事を相談しやすかったと聞いております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問の対応等につきましては存じ上げません。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は、集団指導のスクール形式ではなく、マンツーマンでの個別指導で対話形式で行われたようです。講師の方と年齢が近いこともあり、和やかな雰囲気で通学している高校の授業での予習復習を中心に、学校での定期テストの点数を獲得することに絞られた内容でした。

    テキスト・教材について

    通学している高校の授業で使用されている教科書や問題集、プリントが用いられました。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2024年06月06日

    カリキュラムについて

    私自身が子供の塾に直接関わってないので詳細については分かりませんが、週1回の授業でしたがカリキュラムについては不明です。 内容についても想像でしかありませんが、本人のレベルに合わせた内容だったのではないかと思います。

    宿題について

    特に家で次回の授業に向けての勉強などは行っていませんでしたので、宿題や課題は出てなかったのかなと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月10日

    カリキュラムについて

    当初のカウンセリングによって、現状の成績や学力を考えたところ学校推薦入学を狙う事となりました。よって、目標は成績表のポイントアップとなったため、カリキュラムについては学校の授業で用いられる教科書を中心として授業の予習復習が中心でした。

    定期テストについて

    上記の通り、塾内でのテスト等は受けておりません。

    宿題について

    学校の授業内容の振り返りを中心とした内容であったため、宿題のようなものが出われたという話は聞いたことがありません。記憶がないのかもしれませんが。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月18日

    カリキュラムについて

    入塾時のカウンセリングにて、一般受験ではなく、学校推薦を狙う事となり、塾での授業内容は学校の定期テストに照準をあわせ、成績表(通信簿)の点数をあげることを目的としたカリキュラムとし、毎日の授業の予復習を行なっていただきました。

    定期テストについて

    特に実施されていなかったようです。

    宿題について

    入塾時のカウンセリングで学校の授業内容の予復習を中心とした指導内容だったため、塾からの宿題は特にありませんでした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    カリキュラムについて

    タブレットを使ったカリキュラム 目標を決めて、苦手な教科を強化していくのですが英語なら英語、数学なら数学で得意な先生がついてくれたのでとてもわかりやすく学べた。 たまに動画授業があって、動画に出てくる内容がその後すぐにテストでちゃんと学んでいるかを確認するというもの。それを何本も見るので正直つかれたし、お金を払っている意味がわからない時があった。

    定期テストについて

    ほぼ毎回 簡単

    宿題について

    ある 学校の宿題もあるので大変だった。終わってなかったらなんでやってないの、帰ってやったり休憩時間にやったらできなかった?と言われることがあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月14日

    カリキュラムについて

    詳しいカリキュラムは不明ですが、入塾時のカウンセリングで、一般の受験でなく学校推薦に絞って受験するという方針となり、塾での学習目標はいわゆる通信簿(成績表)のポイントを上げるという方針となったため、日々の高校での授業の復習、予習を中心とし定期テストを睨んだ授業内容となりました。

    定期テストについて

    通塾中のテストはありませんでした。

    宿題について

    前出の指導方針の通り、学校での授業の予週、復習及び定期テスト対策であったため、宿題が出されるということはありませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2024年01月16日

    カリキュラムについて

    塾で行われたカリキュラムについてですが、入塾前のカウンセリングにおいて、一般受検ではなく学校推薦獲得を最終目的としたため、塾で作成されていらっしゃるカリキュラムではなく、通学している高校の授業での予習復習を中心に、学校での定期テストの点数を獲得することに絞られた内容でした。

    定期テストについて

    塾で定期テストを受検したことはありませんでした。

    宿題について

    入塾前のカウンセリングにおいて、一般受検ではなく学校推薦獲得を最終目的としたため、塾での学習内容は通学している高校の授業での予習復習を中心にであったため、塾からの宿題は特に出されておりませんでした。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2024年06月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    まずは毎回入退出時にカメラで撮影された写真と一緒に通知連絡があります。 その他は直接関わってなかったので、どのような連絡があっていたかは不明です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    受験までの期間も短かったこともあると思いますが、不得意な教科の点数を上げるよりも、特異な教科の点数を上げて受験に臨むようにアドバイスを受けました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾側から、学習内容や進捗状況、学習態度等の報告等は特にありませんでした。安全対策として入退出のメール連絡は毎回ありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    長い期間通っていたわけではないので、特にありませんでした。模試の受験があればそのような機会もあったかもしれません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月18日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾からの連絡は入学時以外はありませんでした。これは入塾期間も短く、模試やテストを受験する機会がなかったからと思っています。ただし、毎回塾への入退出時には安全確認のため、保護者宛にメール連絡がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾期間も短く、模試やテストを受験したこともなかったので、質問内容のような指導はありませんでした。しかしながら、当初の方針には準じていたと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の授業、課題、宿題への取り組み方、やる気等を連絡する。 たまに二者面談、三者面談があった。 その時はタブレットを使用して塾での個人成績をまとめられた表を親と一緒にみながら今後の予定をたてていた。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    タブレットを使用して塾での個人成績をまとめられた表を親と一緒にみながら今後の予定をたてていた。 親も特に気になることはなく成績も順調にあがっていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が悪くなることがなかったのでわからないですが、親身になってわからない問題をわかるまで一緒にがんばってくれた。教え方も分かりやすいのでわからないということが少ないと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月14日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾からの学習内容等の連絡は特段ありませんでした。ただし、塾への入退出の際は毎回メールにて通知がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    前出の内容のように、成績不振時等での塾側からのアドバイス的なものはございませんでした。通塾の期間が短かったことが要因と考えております。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2024年01月16日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から我々への授業や学習内容に関する連絡は特にありませんでした。また、こちらから必要な連絡や問い合わせに対する回答以外に塾から連絡をいただいた事はありませんでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一般受検ではなく学校推薦獲得を最終目的としたため、塾において成績不振という概念が無かったため、そのような塾側からのアドバイスをいただく機会はありませんでした。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2024年06月06日

    アクセス・周りの環境

    駅前なので通塾しやすい環境である

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月10日

    アクセス・周りの環境

    通学で使っている駅舎内にあったので、とても便利であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月18日

    アクセス・周りの環境

    通学で利用していたJRの駅構内にありました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    アクセス・周りの環境

    とってもいい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月14日

    アクセス・周りの環境

    通学ルート上にあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2024年01月16日

    アクセス・周りの環境

    通学していた高校の最寄りの駅の構内に教室があったためとても便利でした。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月10日

    あり

    分からない問題等は、まずは一緒に取り組み自分目線で教えるように心がけていました。また、子供の受験に合わせて、資格取得にチャレンジし、ともに受験を行いました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月18日

    あり

    分からない問題は、一緒に問題を読み、自分で取り組んでみて、分かりやすく教えるようにいたしました。併せて自分も資格取得の受験勉強を行いました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月14日

    あり

    分からない問題は、一緒に考え問題を解きながら教えるようにしておりました。併せて、子供の受験に合わせて資格取得の受験勉強を行いました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2024年01月16日

    あり

    家庭でのサポートは、分からない問題を一緒に解いたり、解答のプロセスをこちらが理解したうえで教えるなどの協力を行いました。また、受験に向かうモチベーションを保てるような環境つくりを意識いたしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2024年02月16日

    あり

    生徒が解けない問題などは、一緒に考えたり、自分が理解した場合は教えたりしました。また、子供の受験に合わせて国家資格取得の為の勉強を始め、合格することができました。

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2024年06月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾金などは覚えていませんが、月謝は6万円。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: おぼえていません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月18日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 覚えていません。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立門司大翔館高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2023年06月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2024年01月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: おぼえておりません。

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個別教室のトライ門司駅前校の合格実績(口コミから)

個別教室のトライ門司駅前校に決めた理由

個別教室のトライの口コミ

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個別教室のトライ 門司駅前校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライ門司駅前校の画像

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