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KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 木津南教室の口コミ・評判一覧

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 木津南教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 42%
  • 高校受験 57%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

28%

4

42%

3

28%

2

0%

1

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

57%

週5日以上

42%

その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 27 件(回答者数:7人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2026年1月2日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 木津南教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 木津南教室
  • 通塾期間: 2022年12月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合う人には合うと思うが、私には合わなかった。自由な勉強を求めている人、自分の勉強プランが確立している人にはまったくおすすめ出来ない。質問に対する回答は充実していた。自習室は一般教室のようなもので特にスペースが区切られている訳でもなかったので集中できるかと言われるとそうでもない。

この塾に決めた理由

そこそこ通いやすくて、綺麗なところだったから 口コミも悪くなく、評判もそこそこよかったらしい はま寿司、なか卯が近くにあって、バローも近くにあるのでお昼を忘れても晩が必要でも大丈夫。

志望していた学校

京都府立桃山高等学校 / 京都橘高等学校

講師陣の特徴

良い人もいるし微妙な人もいた 良い人はとても親身になって質問を聞いてくれたり、色んな案を出してくれた 微妙な人は、熱意がズレていてちょっと迷惑だった。 本部から来てると言われているおじいちゃんはとてもおもしろいひとで、信念を持ってる人だった。その信念は好きじゃなかった。自由にやらせて欲しかった。

カリキュラムについて

レベル別に難易度が設定されていた。私にとっては少し簡単だったのでもう少し難しくても良かったんじゃないかと思った。宿題はとても多く、意味があるとは思えなかった。 他の人にとってはきっとレベルの良いものだったんじゃないかと思う。私にはそもそも塾が向いてなかったのかもしれないと今になって思う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

車が多かった

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回答日:2023年9月9日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 木津南教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 木津南教室
  • 通塾期間: 2021年10月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

小学校の友達も多く通っていたらしいことや地理的な条件がよかった。 国立に強いこともよかった。 宿題も多いのでさぼる時間を与えず、さぼり癖がある人間にはよかったと思われる。 結果的に合格もしたので、よかった

この塾に決めた理由

国立大学に強いことと、自転車でも通えてバスもあったのでちょうどよかった。 国立大学に行きたっかたので

志望していた学校

京都教育大学附属桃山中学校 / 奈良教育大学附属中学校 / 奈良女子中学校

講師陣の特徴

バイトとかではなく一応ちゃんとした先生が科目ごとについていて、じゅぎょうはちゃんとしていた。一人一人のショウガ宇世の情報もつかんでおり悪くなかったとおもう。 子どもへのアドバイスもしっかりしていたと思う

カリキュラムについて

生徒の小学生のレベルに合わせてクラス分けがなされていて、それ添えにあった内容でのカリキュラムになっていたのではないかと思う。 授業の内容は細かくはわからないが、子供はわかりやすいと言っていたと思う。 年間としいて計画医的だった

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

この塾へのアクセスは晴れていれば自転車で通塾可能、バスも塾の前まで

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回答日:2023年5月15日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 木津南教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 木津南教室
  • 通塾期間: 2020年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

志望校に合格できたので、結果的によかったのだと思う。 ひとりひとりのことをよく見ていたので、タイミングごとに適切なアドバイスをもらえていうたのではないかと思われる。 子どもも通ってよかったと言っているので、よかtったのではないか

この塾に決めた理由

国立に強い

志望していた学校

京都教育大学附属桃山中学校 / 奈良女子中学校 / 奈良教育大学附属中学校

講師陣の特徴

ベテランの先生も含めて生徒のことをよく見ている人が多い印象。ひとりひとりのことをよく見ているので割と適切な指導を個々人に行っていた印象がある。 科目ごとに先生も分かれていて専門的だった。勉強の進め方などの指導も多かったのがよかった「

カリキュラムについて

国立向けの授業というカリキュラムだった。内容は塾に任せていたので、詳細は、よくわからないが、素人が口を出さずに任せるようにしていた。 いうとおりにしていたら合格できたので結果的によぁったのではないかと思われる。 評価はむつかしいと思う

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

バスが少なく、通うのが大変だった

通塾中

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回答日:2023年4月11日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 木津南教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 木津南教室
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

通いやすく、モールの中にあるので安心とも言えます。 新設された時から通っていますが、キレイを保ててあり非常に気持ち良い施設だと思います。 勉強面でもサポートをしてくれるので助かります。 塾代が少し高く感じますが、たくさんの科目を選択すると割安になるのでオススメです。

この塾に決めた理由

近い

志望していた学校

奈良女子中学校 / 帝塚山中学校 / 奈良市立登美ヶ丘中学校

講師陣の特徴

親しみやすく、相談もしやすく、非常に通いやすい塾です。 受験コースにしたので勉強は大変ですが、寄り添ってくれます。 比較的新しい施設で掃除も行き届いてます。 問い合わせもすぐに返答頂き有難いです。

カリキュラムについて

丁度いい感じですが、春休みや夏休みは他の習い事との兼ね合いが非常に大変で、送迎もなかなか苦労します。 スポーツしながら勉強していくのが理想ですが、習い事によっては難しいと思います。 国公立目指す場合は6教科になります。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

通いやすい

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回答日:2024年12月24日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 木津南教室 生徒 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 木津南教室
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

入塾から受験日の前の日までしっかりとサポートしてもらえました。ここにはいっていなければ、落ちていたかもしれません。また先生方とは親身に話せたので聞きたい事があればすぐに質問することができました。またそれに対してしっかりと教えてもくれました。

志望していた学校

京都府立南陽高等学校 / 京都府立莵道高等学校 / 大谷高等学校(大阪府)

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回答日:2024年11月30日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 木津南教室 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 木津南教室
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とても子供の性格を理解して頂き、声掛けが、必要な時に必要な言葉を掛けて下さり、いつも話しやすい環境を整えて下さいまし。入試直前にインフルエンザに罹患した際は、リモートで対応して頂き、その日の教材を自宅まで届けて下さり、気持がとても嬉しかったです。我が子にはとても良い環境でした。

志望していた学校

京都府立南陽高等学校 / 大谷高等学校(京都府)

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回答日:2024年10月21日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 木津南教室 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 木津南教室
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

生徒に寄り添わない。親にはビッグマウスのため期待してたくさんの授業を受けさせましたがどの科目も改善されず、学校のテストの点数は塾に行かなくても取れるレベルの点数しか取れず。不信に思いました。そのため家庭教師に変えました。驚くほど点数が上がり本人もやる気になれました。

志望していた学校

京都府立西城陽高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下はKECゼミナール・KEC志学館ゼミナール全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年5月10日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年4月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

この塾は、講師の先生方がとても親切で、分からないところを丁寧に教えてくださるため、安心して学習に取り組むことができました。また、一人ひとりに合ったカリキュラムや受験対策も充実しており、苦手教科の克服や成績向上につながりました。学習面だけでなく、進路相談や精神面のサポートもしていただけたので、総合的にとても満足できる塾だと感じました。

この塾に決めた理由

家からいちばん近い駅にあり歩きでも20分ぐらいで行ける距離だったため。 仲の良かった友達が行っていたため塾の様子などを教えてくれたため。

志望していた学校

奈良県立奈良北高等学校

講師陣の特徴

塾の講師の先生方はとても優しく、分からない問題があっても丁寧に教えてくれます。授業では大切なポイントを分かりやすく説明してくれるので、苦手だった教科も少しずつ理解できるようになりました。また、勉強だけでなく受験への不安や進路相談にも親身になって対応してくださり、とても頼れる存在でした。

カリキュラムについて

この塾では、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせたカリキュラムが組まれています。苦手な教科は基礎から丁寧に復習し、得意な教科はさらに応用力を高められるように指導してくれます。また、定期テスト対策や受験対策も充実しており、自分のペースで学習を進めながら着実に力を伸ばすことができます。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

静かで集中できる環境

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回答日:2026年5月10日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年3月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

この塾の最大的な特徴は「中学校の学校ごとに合った定期テスト対策」である。学校ごとの出題傾向を塾側が把握しており、定期テスト週間に入ると学校ごとに生徒が集まる。そのため、集中しやすく無駄な勉強が無い。実際にそれで中学TOP10を、その中学の生徒が独占したことがある。

この塾に決めた理由

家から近く、集団塾であるから。 また、自習室では静かに何時間でも勉強できる環境だったから。塾の近くに自販機があり、いつでも飲み物を買いに行ける。

志望していた学校

奈良市立一条高等学校 / 近畿大学附属高等学校 / 奈良育英高等学校

講師陣の特徴

面白い先生が多い。がしかし、生徒から見ると当たり外れの差が激しい。 分からない問題を分からないと言うとキレてくる先生もいる。これについては意味が不明。分からないを分かるために塾に行っているのに。 でも、難しい問題を正解すると褒めてくれる先生が大半なので、褒めて伸ばすという点に関しては非常に良いと思う。

カリキュラムについて

レベルが2つに分けられていて良かった。 SHとHに分けられていて、Hクラス(下のクラス)の自分がSHクラス(上のクラス)の生徒大半にテストで勝って気持ちよかった。また、夏にはKEC全体での特大イベントである5教科総合テストがあり、そこでTOP30が発表される。全員のやる気を奮い立たせるためには非常に良いと思う。また、このイベントは基礎がとても固まるため、学力をグンと伸ばすためのチャンスでもある。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

JR奈良駅から近くら便利。また車通りも多いので安心。

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回答日:2026年5月7日

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年10月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生方がとても生徒に寄り添って親身になってくださり、勉強に強制したり、理不尽な量の宿題を出さなかったりととても本人の意思を尊重する塾であまり人から口を出されたくないという人にはとてもおすすめしたい塾です。

この塾に決めた理由

元々、母方のおばさんが通っていて自由度が高くのびのびやれると聞いていて、自分としては縛られるより自由にやりたかったのでこの塾にしました。

志望していた学校

奈良県立畝傍高等学校

講師陣の特徴

とてもわかりやすく、寄り添ってくれる先生方でした。自分が志望校や勉強について悩んでいるときも親身になって相談に乗ってくれ、自信をなくしてるときも「大丈夫!君ならできる!」と励ましてくださりとても心の支えになりました。また私の親ともよく話し合ってくれており、親子共々支えてもらいました。

カリキュラムについて

レベル感としてはピンキリです。前述した通り、のびのびと自由度の高い塾ですので、授業レベル感としては学校と同じくらいです。ですが、その子に合ったやり方などを一緒に相談して、悩んで、決めてくださったりと授業そのものというよりかは自習などに重きを置いていたと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅が近いです