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23 東進ハイスクール/東進衛星予備校 26121up 1

2025/9/16-翌3/31まで高3生の申込は受付なし

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年01月18日(日)〜2026年03月27日(金)
申込期限
2026年03月27日(金)

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校の最寄り駅

JR京葉線新浦安駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校の住所

〒279-0012 千葉県浦安市入船1-5-2NBF新浦安タワー7F

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績をすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校のコース・料金

コース

東進ハイスクール/東進衛星予備校のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策/高1-高2】

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 22,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。※2025/9/16~翌3/31まで高3生の申込は受付なし
月額費用
-

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年11月25日

    講師陣の特徴

    映像授業だったため、向いている先生とあまり合わない先生がいた。担任助手だったアルバイトの大学生も、性格的に会わないと毎週あるミーティングが結構キツかった。質問している人をよく見かけたから、質問しやすい環境ではあったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強計画や授業で分からなかったことなど。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    それぞれ映像授業を受け、確認テストを受ける感じ。科目によっては前半と後半に分かれていたり、添削課題がある授業もあった。また、確認テストに合格しないと次の授業が見られない仕組みになっていたと思う。雰囲気は先生によって大きく異なる。

    テキスト・教材について

    映像授業

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年03月06日

    講師陣の特徴

    勉強をただ教えるだけでなく、そう言う回答になる導きを教えてくれるため、回答までの道筋を理解し、応用力も身につくことができた。勉強だけでなく、息抜きも必要に応じて取り入れるため、モチベーションが保つことが出来る

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供の立場に立ち、理解するまで親切に教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の進みはかなり早い。予習していくことは必要であり、授業では教えてもらうのでなく、自分の理解を再確認する、解らないところを理解すると言った心構えが必要。授業では皆んな同じ目標に向かっているので、モチベーションを保ちつつ、ライバルとして切磋琢磨することができた。

    テキスト・教材について

    テキストは網羅的に記載されていてわかりやすい。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月08日

    講師陣の特徴

    プロの専属講師であり、勉強を教えるだけでなく、受験に対する心構えやテクニックなどを教えるのが上手い。大学受験のために勉強だけを集中的に教えるのではなく、受験のテクニックや、普段の勉強の仕方を徹底的に教えてくれる。また、勉強の息抜きも適度にとってくれるので、モチベーションを保つことができる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強の不明点などは、受講時間外でいつでも確認することができるよう各教科の先生が常時待機している。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    大学受験を目指す生徒ばかりなので、教室の雰囲気は静かで集中している感じである。先生も適度なスピードで受験に特化した内容を集中して教えてくれるので、無駄な時間がなく、子供達も真剣に授業を受けている。授業のスピードは早いが、わからない箇所は授業外で先生に自主的に質問する必要はある。

    テキスト・教材について

    教材はとても多い。ただ、全て解くのではなく、受験に特化した類似問題を学習する

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年06月09日

    講師陣の特徴

    プロの教師が教えてくれる。受験なので勉強第一となるのは当たり前だが、勉強だけでなく、息抜きできるような会話/子供が興味あるような会話も盛り込むことで、勉強の集中力を途切れさすことなく、また、勉強に対するモチベーションも下がらないように授業を進めてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    不明点は子供がきちんと内容を理解するまで丁寧に教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    受験のために受講している生徒が多いが、殺伐とした雰囲気はなく、子供たちがお互いをライバルとしてみれるように、講師の授業の進め方、会話の仕方が上手いと思う。勉強に対するモチベーション高い状態を保ちつつ、授業を効率よく進めてくれる。

    テキスト・教材について

    テキストは塾専用の教材を使用

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年05月20日

    講師陣の特徴

    講師は受験のプロであり、勉強を教えるだけでなく、受験に対するノウハウも教えてくれる。また、受験ではあるが勉強一色になるわけではなく、子供たちのモチベーションを保ちつつ、子供が自発的に机に向かい、勉強するような状況に導いてくれている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒が理解するまで丁寧に教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとした雰囲気で明るく勉強できている。何が何でも合格するといった殺伐とした雰囲気の授業では、受験までに子どものモチベーションが下がったり、プレッシャーで成績が落ちることが考えられるが、そういうこともなく、子供が自発的に勉強する環境となっている。

    テキスト・教材について

    非常に多い。ただ、受験は経験も必要になってくるので、数をこなすと考えれば仕方ないと思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2024年04月06日

    講師陣の特徴

    やる気がみなぎっており、教室の雰囲気は良い。子供目線で授業を進めてくれるので、子供の理解度も高いと思う。授業は集中して勉強できる雰囲気を作るが、休憩の時は、リラックスする会話を子どもとすることで、息抜きもできている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供が理解できるまで新生つにサポートしてくれた

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れは、クラスごとに分かれており、基礎を学ぶクラスでは、丁寧に教えてくれている。数学であれば式を単純に教えるだけでなく、なぜそのような式になるかも教えることで理解が深まる。レベル高いクラスでは、応用力に特化した内容で、理解が深めることができる

    テキスト・教材について

    テキストはわかりやすい。理解しやすいように作られている

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年11月25日

    カリキュラムについて

    模試の成績を見て取るべき授業を提案してくれるため、各々にあったカリキュラムを組むことができると思う。各授業、どれくらいのレベル感かも書いてあって志望校に合わせて選ぶ感じだった。あまり悩むことはなかったかなと思う。

    定期テストについて

    各授業で確認テストや、定期的に少し大きい確認テストもあったような気がする。

    宿題について

    私が受けていた授業では宿題はなかった。ものによっては添削課題等もあったから、科目によると思う。ただ、授業が解説メインなので、予習は必須。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年03月06日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは詳細に細分化されている。受けたい授業はかなりの数になるが、自分の苦手な箇所を集中的に学ぶことができるので効率的に学習することができる。得意なところを伸ばすだけでなく、苦手箇所をなくす、はとても役に立った。

    定期テストについて

    細かく定期的に実施している

    宿題について

    かなり多い。毎日数時間の学習をしないとこなせない。ただ、受験なので合格するためにはやむなしと思う家族の協力も必要と考える。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月08日

    カリキュラムについて

    教科ごとではなく、教科内のカテゴリに分けてカリキュラムが設定されている。そのため、教科ごとのカリキュラム数、受講するカリキュラム数はかなり多くなる。ただし、自分の苦手なことを集中的に学ぶことができるので、とても効率的に学習できた。全体的な成績の底上げができる。

    定期テストについて

    頻繁にテストが実施され、クラス分け、席順が決まる。子供達の点数に対する考えが徹底されて良い。

    宿題について

    宿題は多い。毎日数時間やってもギリギリ終わるかどうかである。ただし、言われた宿題を確実にこなすことで、教科の分野に対する知識の定着は確実にできる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年06月09日

    カリキュラムについて

    科目だけでなく、科目内の分野ごとに授業が設定されているので、多数の授業を受講する必要がある。ただし、自分の苦手科目を集中して受講することができるので、効率的に学習することができる。受験に必要な苦手をつくらない、がとてもよく考えられている。

    定期テストについて

    塾内のテストはかなり多い

    宿題について

    宿題は多いが、やる/やらないは生徒次第である。とても多くの宿題が出ており、子供もやり切るのは大変と思うが、自分のためにそれを嫌がらずこなしていくように塾の進め方も上手いと考える。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年05月20日

    カリキュラムについて

    科目ごとのカリキュラムではなく、科目内のカテゴリに分けて講座が用意されている。自分の苦手なところをきちんと把握することで、苦手箇所を克服するための効率的な講座を受講することができる。成績を上げるための効率的なカリキュラムが作れる。

    定期テストについて

    頻度は週1以上に頻繁に実施される。

    宿題について

    非常に多い。子供は宿題をこなすことも大変であるが、家では宿題の紙を保管する場所、印刷するためのプリンターなどを準備することで協力は必須。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2024年04月06日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは 詳細に分かれているため、自分の苦手な分野だけを学ぶことができる。無駄な授業がないので、きちんと自分の苦手なところを把握できていれば、無駄な授業に時間を費やすことがない。また、レベルもいくつかに分かれているため、把握度合いによって受講できる。

    定期テストについて

    週ごとに実施しており、都度理解が深まる

    宿題について

    宿題は多いが、自分のためであり、やらされているという感じではなく、自分の成績を上げるため、んがてを克服するために実施していた。

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年11月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本的には生徒に連絡が来ていたため、保護者へはあまりなかったと思う。が、授業が全然進んでいなかったり塾に来ていなかったりすると保護者に連絡が行くシステム。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    新しい授業をとる時のみだった気がする。基本は生徒と担任助手や先生との面談だった。お金が関わる話でのみ、保護者同伴だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的に勉強計画の見直しが多かった。私は自分で何をすべきか何を改善すべきかが自分で分かっていたので、アドバイスされたことはあまり無かった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年03月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    休講や季節講習会など事務的な案内がほとんど。ただし、子供に手紙も持たせるので、あまり電話での連絡が必須というわけではなかった。留守番電話での対応でも可能なため、共働きでも問題なかった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的に行われる。成績についての会話と受験校の絞り込み、塾からお薦めする学校や学部の紹介など、自分たちだけでは知ることができなかった学校や学校の特色などを知ることができた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績のアップダウンを都度見るようなゲーム感覚ではなく、内容を理解できていないために成績が悪いのか、たまたま悪いのかをきちんと把握して、それにあった指導をしてくれた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    定期的な連絡としては、カリキュラムの休講など事務的なものばかりである。個人的な内容は必要に応じて面談を申し込んだり、敵機的な面談で会話する。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    面談は必要に応じて、または、定期的に実施する。家庭での学習など毎日の勉強についての質問もできる。テストなどを振り返り、苦手箇所の克服方法や洗い出しは各個人に対して実施される。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振もその場だけ悪かったのか、理解していないために悪かったのかを分析してくれる。理解していない場合は、その克服方法や自宅での勉強方法についても教えてもらえる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年06月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子供の塾での状態について教えてくれる。勉強だでなく、体調を加味した連絡をくれるので、家では気が付かない子供の状態を知ることができた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    最初は3ヶ月に一度程度の実施だが、希望あれば適宜実施くれる。子供の苦手分野を教えてくれるだけでなく、自宅で勉強する際の克服の仕方など教えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時も、できる/できないだけでなく、子供が理解していないためにできないのか、体調不良でたまたまできなかったのかを分析し、対応してくれる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年05月20日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からの連絡は多いとは思っていないが、塾から色々と言ってくるというのではなく、家庭で疑問に思っていることを自ら塾に対して質問していくことが重要と考えている。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    個人面談では、苦手箇所の指摘だけでなく、家でどのように克服していけば良いかの攻略について教えてくれる。成績の上下が苦手箇所なのか、スランプなのかも塾なりに判断し教えてくれる。家では成績しか見れないのでとても助かる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が悪い時は、苦手な箇所なのか、単に時期的な問題で成績が悪いのかを分析してくれる。親は成績しか見ていないが、塾は受験に対して長い期間をもって合格するための対応を行なってくれる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2024年04月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    苦手箇所や何を学べば良いか教えてくれるので、家庭での学習に役立てることができる。勉強については、プロの観点で分析してくれるので、とても助かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    勉強の苦手なところを中心に家庭で何をすれば良いかの話を説明してくれる。受験についても目標や受験のコツなどを教えていただいた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が悪い時は必ずあるので、それが一時的なものか、苦手なところがあり不振となっているかの判断をした上でアドバイスしてくれた

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年11月25日

    アクセス・周りの環境

    駅からとても近かった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年03月06日

    アクセス・周りの環境

    駅からの直結であり、便利

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月08日

    アクセス・周りの環境

    駅から直結しており、安全。近くに飲食できる場所、購入できる場所が多く、塾で過ごすのに不便がなかった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年06月09日

    アクセス・周りの環境

    駅から直結しており、周りには店などもあるので、塾に行っている途中でも食事が用にできる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年05月20日

    アクセス・周りの環境

    駅に隣接しているビルの中にあり、駅とビルは屋根ありの道で繋がっている。駅から行きやすく、また、ビルの周りにショッピングモールがあるため、食べ物を購入するにも適している。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2024年04月06日

    アクセス・周りの環境

    駅直結であり便利

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年03月06日

    あり

    勉強を教えることはできなかったので、プリントの印刷や本の分解と印刷など、子供が勉強するにあたり必要となる準備を親がするようにし、子供は勉強に集中するようにした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月08日

    あり

    スケジュールや勉強時間などは子供の自主性に任せてやっていた。親は基本学習する上でのサポート。リビングに机やプリント類を置ける棚などを設置していつでもどこでも勉強できるようにした。まあ、プリント類の印刷も親が実施した。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年06月09日

    あり

    子供に勉強を教えることはできないため、家庭では勉強環境を整えることに徹底した。勉強机や教材などをリビングに置ける状況や、専用のプリンターを準備し、できなかった問題を繰り返し解けるように。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年05月20日

    あり

    家では、リビングにプリントなどの管理する場所を確保したり、専用のプリンターなどを準備することで、子供の受験に対するサポートは必須と考える。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2024年04月06日

    あり

    親が勉強を教えることはできないので、プリントの管理やコピーなど、子供が勉強するにあたり必要な資材を準備することに徹底した

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年12月15日

    あり

    夏季講習など、一日中、塾にいるため、昼食や夕食を、塾のそばのスーパーのフードコートで食べるなど、時間の節約に努めました。

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年11月25日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年03月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節毎の個別指導

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月08日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト費用、季節講習会

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年06月09日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節ごとの特別授業。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年05月20日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業、季節ごとの個別授業、自宅で受講できるインターネット授業など。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京理科大学

    回答日: 2024年04月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節ごとの個別指導

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校に決めた理由

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東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

狩野 諭史 教室長

東進ハイスクール新浦安校 校舎長の狩野諭史です。『独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する』、私たち東進ハイスクールは大学受験という圧倒的な努力の経験を通じて、人財育成をすることを理念としています。『人生の原体験になる』、そのくらい全力投球の受験勉強ができる環境が新浦安校に整っています。皆さんの『第一志望校に合格したい』という願いを全力でサポートし、指導します。本気で受験勉強をしたいという方は、是非新浦安校に来てみてください。

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校の画像

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