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23 東進ハイスクール東進衛星予備校 冬期講習2025

対象学年

  • 高校1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 金沢南校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年10月25日(土)〜2026年01月07日(水)
申込期限
2025年12月26日(金)

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 金沢南校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 金沢南校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 金沢南校の最寄り駅

北陸鉄道石川線西泉駅から徒歩20分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 金沢南校の住所

〒921-8161 石川県金沢市有松5-8-28

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 金沢南校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
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東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 金沢南校のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策/高1-高2】

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 22,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。※2025/9/16~翌3/31まで高3生の申込は受付なし

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 金沢南校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月29日

    講師陣の特徴

    基本的に映像授業なので講師が授業をすることはしないですが志望校のアドバイス等は塾の講師がしてくれます。受験アドバイスについてはプロな感じです。普段は学生アルバイトさんがいてくれて子供達が寝てないかとかをチェックしている感じです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問されたら答えて頂けると思うがあまりしない感じです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に個々に応じた内容を個々でやっているので団体授業等はないです。個々のブースはきちんと隔たれていて静かで集中できる環境です。スマホも入塾時に預けるのでスマホに惑わされることもなくなるかと思います。

    テキスト・教材について

    映像授業で苦手分野の映像を購入する感じ。受験対策には志望校の過去問を解いて添削してもらえる。映像授業は難易度も色々でたくさんあるが、全て補って購入したら結局こなせずにお値段ばかりが高騰する感じです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2023年11月09日

    講師陣の特徴

    全国でも有名な先生の授業をパソコンで視聴して、単元テストに合格したら次のステップに進めて、分からないことはそこにおられる先生方に質問でき、子どもはそれなりに満足していました。 好きな先生の授業を好んで視聴しているようでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学習内容や進路相談のこと。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    賢い子たちが実績を上げることが予備校にとっては1番の目的なので、あまり賢くない子には、進路相談や指導に温度差を感じましたー。 受付あたりには、超難関校の合格者の名前と出身校が貼ってあり、ありありなんだな、と思いました。

    テキスト・教材について

    東進のカリキュラムや教育内容は超難関校ように作られている感があり、うちの子どものようなそれほど賢くない子にとっては難しいように思いました。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2024年01月11日

    講師陣の特徴

    今思えば、放置だった感じがする たくさん生徒を抱えていただろうから仕方がないと言えばそれまでだが… 本人にあった大学とかの情報がもっと欲しかった 受験しようとしているレベルが合っているかいないかの判断をしっかり本人に伝えて欲しかった 落ちて予備校とかの情報も欲しかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    していたと思うがどんな様子でどんな内容かは分からない 担当の講師が忙しくて不在なことが多く感じられた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    私は授業は見たことがない みんなそれぞれが通っていて、環境はいいのだろうと感じた 順位を定期的に塾内の見立つところに掲示、発表されて、いい刺激もあったように感じたし、それによってのご褒美もあったようだった

    テキスト・教材について

    家でも勉強できるようで、天気が悪くて通えない時など良かったと思うが、教材が高すぎる 母子家庭の親が払う額ではなかったように感じる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2023年06月20日

    講師陣の特徴

    本人の希望を第一に考え、熱心に指導してくれた。 他の学校も狙えると助言もいただいたが本人の意思がかたく第一志望である東京へという事に同意してくれた。面談もしっかり行ってくれて親としては安心して任せることができた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    時間をとってくれた

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    特に授業は受けていないため不明だが多分各自にあった指導を行ってくれていたと思う。全員が高い目標に向かって真剣に取り組んでいたのではないか。 質問などもしやすい雰囲気だったのではないかと思う。流れも良かったのではないか

    テキスト・教材について

    不明

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年08月28日

    講師陣の特徴

    主に通信制授業であったため、いわゆる有名講師の授業をサテライトで学ぶことができた。また、現地講師も志望大学に精通した講師であった。さらに志望校である阪大に特化したコースがあり効率的かつ効果的な指導をいただいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    概ね丁寧な対応だったと記憶している。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンデマンドで学ぶとともに、現地講師の無駄のない授業であった。また、志望大学にあわせたコース、我が家は、大阪大学に特化したコースであったが、それが功を奏した。 そして、いつでも都合の良い時間に学べることができ、部活動と両立することができた。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2025年03月07日

    講師陣の特徴

    主にプロ講師が授業を担当しています。学校の授業よりもわかりやすいと評判の講師が多く、板書や説明が工夫されており、効率的に理解を深められるようにしているようです。 講師達は、若手の講師もいますがベテラン講師の方が多く、有名講師として広く知られている人もいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    他の塾と比べてみても、特にオンライン授業に特化していると思っている。オンライン授業であれば、自習スペースや自宅などでも受講することが出来るため集団授業よりも気楽に自分たちのペースで進めることが出来るため、ストレスが少なく良いと感じている。

    テキスト・教材について

    わからない

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月29日

    カリキュラムについて

    基本的には映像授業で高1、2年生は授業対策で苦手克服や先取り目的のようですが高3の受験対策では志望校に応じて過去問等を進めていったりより難易度の高い映像授業を観たりするような感じです。個々に応じたカリキュラムとなります。

    定期テストについて

    定期的に模試があります。

    宿題について

    宿題は特にないです。個々のペースで個々に進める感じなので特に提示されません。けど映像授業は家でも見れるので家でこなすこともできます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2023年11月09日

    カリキュラムについて

    個々の進度に合わせて学習を進められるので、予備校に行けなかったら家でパソコンを使って学習できるし、便利だったと思います。 でも、他の受験生の刺激を受けたかったのか、ほぼ毎日予備校に通っていました。予備校の後に友だちとおしゃべりするのも楽しかったようです。 ただ、高校より進度がかなり早く、習っていないことを先取りして学習せねばならず、難しいと言っていて、苦戦しているようでした。

    定期テストについて

    スモールステップで小テストがあり、合格しないと次には進めないので、子どもなりに苦労しているようでした。 しかし、先生方に指導していただき、少しずつですが進められていたようです。

    宿題について

    その場所に行って授業を見て試験を受けていたので、高校の宿題とは被っていないようでした。 両方の勉強は大変そうでした。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2024年01月11日

    カリキュラムについて

    ネットを使っての環境で、家でもできていたのが良かった カリキュラムに使用期間の制限があるようで、必死にこなしている様子が感じられていたが、追われているようにも感じられた 塾の場所が通いやすい環境だったようで、毎日学校帰りに通っていた

    定期テストについて

    東進のテスト

    宿題について

    宿題は出されていたのか分からない 本人に任せていたので分からない でも単位みたいなのはあったから必死にこなしていたようだ

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2023年06月20日

    カリキュラムについて

    どの教科もまんべんなく点数がとれるように基礎を徹底的に実施するように組んでくれた。主に自習をするために通っていたがアドバイスもしてくれたようだ。センター対策に力を入れて、センターではきっちりと結果を残せた

    定期テストについて

    不明

    宿題について

    特にしゅくだいはなく自習室の利用が主だった。宿題というよりは、自分の弱いところを洗い出し自主的に勉強をしていくスタイルだった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年08月28日

    カリキュラムについて

    通信制講座で、いわゆるオンデマンドで学ぶことができた。現地講師も無駄のないカリキュラムを組んでいたと思う。また、志望大学に特化した、うちの場合、大阪大学が志望校であったが、そのコースで、対策ができた。

    定期テストについて

    覚えていない

    宿題について

    特に宿題はなかったが、何かしらのテキストはあったと思う。大阪大学に特化したコースを選択したので、英語の課題が多かったと記憶している。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2025年03月07日

    カリキュラムについて

    映像授業を中心で、自分のペースで学習を進められる。基礎から応用まで幅広いレベルの講座があり、学力に応じてカスタマイズできる。また、定期的な模試や担任指導による学習計画の管理もあり、サポートが良いと感じる。

    定期テストについて

    月1ほど

    宿題について

    数学....10ページほど 化学......5ページほど 物理.....5ページほど 英語.....5ページほど 国語......8ページほど 宿題の量が多すぎるというわけではないが、学校の課題も課題と並行してやらなければいけないため、時間がとれない。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    開校時間の変更や模試の申し込みについて等、特別に何か用事があれば直接電話かメール等で連絡してくれる感じです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果等から現状の様子や今後の対策などを話し合います。ただ受験にはベテランの方なので解説はよくしてくれるのですが、こちらの要望をなかなか伝えにくい部分はあったように思えます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    データに基づいての対策や現状からの可能性を分析してアドバイスしてくれます。ただ終わってみると良かったところとあまり良くないところが感じられます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2023年11月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    進学相談会という全体会や、個別相談会といつものがあって、受付近くの小部屋で三者面談をして大学をどこにすれば良いか決めていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模擬試験の結果をみて、データを提示され、この成績だとこの大学ならA判定だよ、とかC判定だよ、などと言われました。 予備校としては、それほど優秀な成績ではないので,うちの子にはあまり力を入れていない感がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別に励ましてくださっていたと聞いています。金沢なので、金沢大学の医学部の学生さんなど、歳の近い先生と話す機会があったりと、子どもなりに過ごしていたようでした。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2024年01月11日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    年に何回か呼び出しがあった 経過の報告や夏期講習や冬期講習はどうするかの話で、結局お金絡みが多かったように感じられた 本人の進路よりカリキュラムを選ぶ段階で呼ばれたように思う

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    上記にも記載したが、お金絡みの連絡が多く感じられた 本人の進路よりカリキュラムを選ぶ段階で呼ばれていたように感じられた 本人がそれなりに頑張っていたので悪い評価はされなかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どんな風にアドバイスをされていたのか分からない 本人もあまり相談などしていなかったかもしれないが、カリキュラムの期間が迫ると必死になっていたので可哀想に感じられた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2023年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    面談についての日程連絡があった。 高校生だったので子供に任せる部分が、多くあまり 保護者には連絡はなかった

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受験大学のアドバイス、対策、本人の実力など細かく教えてくれた。 三者面談だったので話もスムーズに進んで良かった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とくに不振ではなかったためアドバイスはなかったがこのままでと声かけがあった。特に点数もさがらずに受験を終える事ができたようだ

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年08月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    模擬試験の日程、会場や進捗状況、合格可能性、本人の取り組み方などのアドバイスや、大阪大学を志望校に絞った時に、大阪大学コースを勧められたこと。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    本人の進捗状況や志望校の合格可能性や、志望校の絞り込みやいわゆる滑り止め大学の選択のアドバイスなど、親として、自分が調べていた以外の選択肢を示されて、改めてああここがあったなと教えてもらった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績が不振であったときはなかったが、スクールは適切に模擬試験などの結果を分析してくれたと思う。改めて述べるが、成績不振時はなかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2025年03月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    定期的に生徒の学習状況や受講の進捗(どの講座をどれくらい進めているか)、高速マスター基礎力養成講座の達成度、模試の結果と分析(得意・苦手分野、志望校判定などなど)、面談や保護者会の案内、学習計画の見直し、模試の申し込みや日程

    保護者との個人面談について

    月に1回

    自宅での学習態度や塾での学習態度、受講の進捗についてなど。また、模試の結果と分析(得意・苦手分野、現時点での偏差値による志望校判定などなど)、学習計画の見直し、模試の申し込みや日程などについて

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    「なぜ成績が伸びないのか」「志望校合格のために何が必要か」を担任との面談で話し合い、学習の目的を明らかにする。また、必要に応じては、基礎レベルの講座を追加受講するよう提案される。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月29日

    アクセス・周りの環境

    駅が近くて便利。コンビニも近い

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2023年11月09日

    アクセス・周りの環境

    同じ高校の友だちや近隣の高校生と一緒に学習でき、良い刺激を受けていた。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2024年01月11日

    アクセス・周りの環境

    近くで通いやすかった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2023年06月20日

    アクセス・周りの環境

    学校に近いし

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年08月28日

    アクセス・周りの環境

    高校の近くで、送迎がしやすかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2025年03月07日

    アクセス・周りの環境

    学校から徒歩で行ける距離でアクセスが良い。

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2023年11月09日

    あり

    受験勉強は、子どもに任せていたので, 予備校で食べる軽食の用意や遅くなった時の送り迎えを必要に応じてしていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年08月28日

    あり

    スクールへの送迎や食事時間の調整、スクールへの学費の捻出、体調管理など受験環境をできるだけ整備した。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2025年03月07日

    あり

    映像授業が中心のため、自宅でもパソコンやスマホ、タブレットを使って受講できる。特に部活や習い事で忙しくても、自分のペースで学習を進められるのが良い。また、受講した授業は繰り返し視聴できるため、復習にも使える。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2025年02月25日

    あり

    テキストで家でもできるように色々な工夫がしてあり、勉強のモチベをたもたせてくれた。また無理ない範囲の量なのですごく気軽に勉強することができた。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年04月29日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円位

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 富山大学

    回答日: 2023年11月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2024年01月11日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 150万円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2023年06月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 40万円くらい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年08月28日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 700,000円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢大学

    回答日: 2025年03月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト料

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 金沢南校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 金沢南校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験に行った時に目標の大学に向けた明確な道を教えてくれ、自分にもできそうな予定を立ててくれたから。あと先生がすごく優しく教えてくれたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校に近い この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    本人の学習方法に合っていて、部活動と両立でき、かつ合理的に受験対策ができたとともに、志望校である、阪大に特化した、いわゆる「阪大コース」があったため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    夏期講習をきっかけに入塾を決めた。 知名度が高く、クラスの人達も通っていると知ったから。また、学校から徒歩圏内にあり、アクセスが良いから。 この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 金沢南校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

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