東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ・評判一覧（85ページ目）（全14,850件）

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レベルには合わせてくれていたと思う。 高校に入って、少ししてからあまり行かなくなったので、カリキュラムをこなすのが難しそうでしたが、何とか合わせてくれるよう指導してくれていたと思います。 学校より少し早く進む感じで、大変だったとは思います。

その人に合わせたカリキュラムなので、個別塾に近い 営業されて半強制的に必要のない授業を取らせるといった、不要なものを取らされた実感はない 1つ1つの授業を分解して受けられたり、1回目だけお試しで受けられたりして良かった

この塾のカリキュラムについては、衛星予備校特有の全国教材だったりするので、特に特徴的なことは無い。やっぱり、自分の進路やる気が全てであり、集中する環境があるかどうかが、一つのポイントではあると思うが、映像授業は良いと思う。

セルフサービスの内容だったため自分に合っているのかわからなかった。来て映像授業を見る、終わったら自習、苦手を見てくれることもなく、模試の結果を振り返ることもなかった。すごく不安で雑なカリキュラムだと思った。

それぞれのレベルに合った講座を取ることができる。映像授業のため、何度も戻ってみたり復習したりすることができる。また、予習も自分次第でどんどん先取りすることができる。テストの前に溜まった分を復習としてまとめて取り組むこともあった。

〜6月まで 授業 受講しおわる 7月～ 共テ➕二次(第1志望校)演習 AIのちからを使って、演習した蓄積から苦手分野を抽出、提示された分野に沿う大学の入試問題やセンター、共テの過去問を大問別に演習

知らない。それぞれにあった講義を好きな数だけ取るため、どのようなカリキュラムなのかは知らないです。レベルもそれぞれの生徒の学力にあった講義を選べるので、私には私相応の講義レベルをうけることができました。

全体的にレベルが高い。講師がその場にいないので、わからないことがあっても聞けず、わからないことをわからないままそのままになっていた。費用が高いにも関わらず、お金を払ったらあとは生徒任せで、来ても来なくても成績が上がっても変わらなくても何も言われない。

受験に特化したカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べるように設計されています。各教科ごとに必要な知識を体系的に習得できるため、効率的に実力を伸ばせます。また、定期的なテストや模試を組み込み、学習の進捗を確認しながら弱点を補強できる点も魅力です。適切に組まれたカリキュラムに従うことで、無駄なく目標達成に近づけるでしょう。

最初私文で国語（現・古）、英語、社会（日本史）の予定だったのですが日本史よりも地理をやりたかったのでこの塾に入塾し、個人的に地理をやることになったので夏に映像授業で地理をやって秋から冬にかけては本格的に地理の問題集や過去問をやっています。

カリキュラムというほど、しっかりと組まれたプログラムは用意していなかった。少しだけ講義を取っていただけなので、あまりちゃんとしたカリキュラムはなかった。また、一度だけ特殊な対面講義があり、それは優待生として授業料なしで参加することができた。

高校より早く進むため、高校の授業にはよく着いて行けた。しかし、スピードが早すぎるので家での予習が必須でとても負担になった。集団授業なので周りに着いていくのが大変なので、レベル別に講義を分けて欲しいと感じでいた。

カリキュラム数がとにかく多いので意欲的に取り組まないと難しい塾だと思いました。 全ての項目をクリアできて初めて志望校の偏差値まで辿り着く感じ 親は何が必要か説明を受ける時だけコミニュケーションがありあとは生徒次第。

１年間の費用を１年に１回まとめて支払う。値段がめちゃくちゃ高い授業と模試の費用になっている。模試が定期的に行われて、授業は教師と決めた年間スケジュールに合うように自分が見たいタイミングで進めていく。家でも受講可能である。

実施されているカリキュラムについて詳しくは分かりませんが、パソコン中心に自分自身のペースで学習する形だと思う。 長期休みには臨時の講習や合宿のようなものもあるように聞いたが、参加していないので詳しい内容はよくわかりません。 楽しいイベントのようなものもあったようでした。

自分で勉強できるなら塾行かなくても済む カリキュラムわからないです。毎回パソコン授業で合格したら、次のステップへ進む。 集中力を高めるために、1.5倍のスピードでビデオを回すのが進められて、おそらく子供がその通りでやってます。そのカリキュラムいいかってなるとよくわからない。

自分のレベル、志望校にあった授業カリキュラムを年度初めに提案してもらいそれに沿って進めていく方式。苦手科目に重点を置いて受講することも可能。 その内容で特に問題なく1年間授業を進めることができたと思う。

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基本的には能力に応じたカリキュラムの設定が可能なので、自由度は高いと思うが、それ以上もそれ以下もないので、本人のやる気が全てである。カリキュラムの選択は重要であり、地方は塾も限られているため、選択肢がないのが不利である。

カリキュラムについては、塾に入塾する際に、決めた受講数に応じて、カリキュラムを組んでいくことになっていて、1つの講座をすることに確認テストをしている様子。高校3年生になると、自分の苦手克服などのコースもあるようで、カリキュラムの組み方次第では大変高額になることもあり、なかなかハードルが高い。

きめ細かく、カリキュラムが揃っており、充実したものであります。一方たくさんありすぎるのでどれを選んでいいのかわからない部分があります。志望校を明確にしないと違ったカリキュラも選んでしまう恐れがあるので気をつけないといけないと思います。カリキュラが良い事は良いことかもしれませんが、一方でリスクがあるとも思います。

自分で過去問を解き、解説をネットで見るシステム 過去問をたくさんとけば、何年分もやるし、全然解かなければ2．3年分しかやらない 試験の問題のシステムが変わった年だったので、過去問とはいえ、対策になったのかは不明．だがそれを、勧められた．

科目に応じてレベルが設けられ、友達のレベルが目に見えることも刺激になっていたように思う。 量をこなしていく点に重きを置いていた印象がある。 枚数ばかりが多い印象で少しうんざりしていた。 見返してみても、あまり参考にならなかった。

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パソコンで映像授業を見るだけなので、サボっていても分からないと思う。 うちの息子はちゃんとやっていたと思うが、中にはスマホでゲームしてる子もいたらしいので、 はっきり言ってやる気のない子には向いていない。

一応担当の先生がカリキュラムを組んでくれるが、全くわからないのでいつもそのまま申し込んでいた。やってみるとカリキュラムを詰め込みすぎて映像を見ることだけに労力を注ぐようになった。無理なカリキュラムを提案するのはやめてほしい

理系の国立大学の受験レベルに合った、カリキュラムを塾側が選択して、何駒で、この金額…といった感じで、案内される。慣れることからでと言われ、初級レベルから、だんだんとレベルアップしていく感じ。こなしていくだけで必死で、単語の習得レベルもパソコンから、確認出来ることから、出来ていないと、親に通知がいくので、大変