個別指導キャンパス 茨木校の口コミ・評判一覧
個別指導キャンパス 茨木校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 50%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
25%
4
50%
3
0%
2
0%
1
25%
通塾頻度
週1日
50%
週2日
0%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年7月12日
個別指導キャンパス 茨木校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
本当にものすごく良いというわけではないが、私には合っていたし他にも合っている人が沢山いると思ったので選びました。何回も言いますが先生方の雰囲気が良いので質問がキッチリと出来ますし、分からないところはちゃんと教えてくれるので安心して質問出来るところが魅力だと思います。
この塾に決めた理由
先生方の雰囲気や塾長の雰囲気が良く、教室の雰囲気も和気あいあいとしていて楽しそうだったから。進学実績も悪いものではなかったので、この塾に決めました。
志望していた学校
大阪薫英女学院高等学校
講師陣の特徴
大学生の方が多かったが、分かりやすかった。分からないところはきちんと説明してくれ、聞けば優しく教えてくれることが多かったので聞きやすかった。たまに自分が嫌だと思う人もいたが、そんな人は少数でだいたいの人は優しく教えてくれたしたまに雑談をすることもあった。その雑談が良い息抜きになったこともあったので助かった。
カリキュラムについて
内容は個別指導塾なので基本的に自分に合わせる形だった。なのでやりやすかった。レベルは普通だと思う。夏期講習の時などは別だが何をするかなどはこっちに任せてくれたりしていたので自分に合わないものをするといったようなことはなかったと思う。夏期講習の時は塾側が提示してきたテキストやプリントを解くことが多かった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも比較的近く通いやすい。
通塾中
回答日：2026年3月18日
個別指導キャンパス 茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合評価として、総じて満足している。 もともと入塾の目的が受験ではなく、学校授業の補助であり、苦手意識から嫌いだった算数が好きなるように、だったのだが、目的にあった難易度、講師の接し方をしてもらえている。 目的の通り、算数の苦手意識もなくなり点数も上がっており、満足している。 塾側からは夏期講習や冬季講習を受けさせたいとは思うが、受けない選択をしても無理強いされることもないので有り難い。
この塾に決めた理由
1コマが40分で子どもでも集中して学べること。 個別指導は方針や講師との相性が重要と考えるが、体験での相性が良く、嫌いな算数が楽しく感じたとの感想から。 自宅から危ない大きな道を渡る回数が少なく、人通りが少ない道も通らず、1人で通える距離であること。
志望していた学校
茨木市立養精中学校
講師陣の特徴
ベテランは少なく若い方、新人が多いように思える。定期的に若い方が入ってこられている印象。厳しく教えるというよりは子どもの考えや主張を尊重してもらえているように感じる。 目的として、苦手意識から嫌いになっている算数を好きになってほしいというものだったことからもあってか、褒めて伸ばすような方針に感じる。おかげで楽しく受講できている。
カリキュラムについて
国語、算数、英語がある。 1コマ40分。1教科2コマが最低限。 夏期講習と冬季講習の前に模試があり、受講教科に加えて英語は必須で受ける。 難関中学、中学受験、学校授業の補助と目的に合わせたレベルがある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
住宅地にあり、大通りに面していないので騒音の心配はない。また、人通りが多い地域にあるため、防犯面の心配もない。
回答日：2026年3月12日
個別指導キャンパス 茨木校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
実績ではなく生徒を第一に考えてくださる塾です。私は高3の7月という周りと比べてとても遅い時期の入塾で、模試で第一志望がE判定の時もありました。ですが、親身に根気強く教えて寄り添って下さるここの先生方のおかげで、最後まで挫けず、結果第一志望だけでなく受験した全ての大学に合格することができました。勉強だけでなく人の温かさを感じるこの塾で頑張れて本当に良かったと思います。
この塾に決めた理由
塾に貼ってある合格実績や、体験授業での温かくて明るい雰囲気から「ここなら苦しい受験も乗り越えられそう」と思い決めました
志望していた学校
京都教育大学 / 関西大学 / 龍谷大学
講師陣の特徴
塾長以外は基本的に大学生ですが、生徒との距離感も適切で優しくわかりやすい方ばかりでした。親身になって教えてくださる方ばかりで、模試で成績が上がると一緒になって喜んだり、次の対策や目標を一緒に考えてくれました。私が大学受験を最後までやり切ることができたのはここの先生達の存在が大きいと感じています。
カリキュラムについて
私は大学受験のためだけの入塾だったので、共通テストの対策や、共テ後の私大や国公立大の対策を主にやっていました。受験生以外の学年は学校の予習復習や定期テスト対策をしていたと思います。中学生は塾でのテキストを使っていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
バスが通っている大きな道沿いにあるのでわかりやすく、人通りも多いので安心して通えると思います。
回答日：2024年12月5日
個別指導キャンパス 茨木校 保護者 の口コミ
総合評価：
1
子供のレベルに合っていない指導、塾の謳い文句に必ず右肩上がり、でなければ返金と言っていても下がった。塾を変わった途端成績が上がった。対話した時塾長が若く対応力が無いように思えた、他にも良い先生達はいるかと思いますがことごとく指導方法の合わない先生にあたっていた、勿論本人にも問題あるとは思うが高い授業料の割には満足出来ないと思いました。
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立吹田東高等学校 / 大阪府立茨木西高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導キャンパス全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月19日
個別指導キャンパス 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生方の熱心で丁寧な指導のおかげで、子どもの学習意欲が目に見えて高まりました。わからない問題も本人が理解できるまで根気強く付き合ってくださり、定期テストの点数や模試の偏差値も確実に上がっています。的確な進路指導や親身なサポート体制にも非常に満足しており、この塾を選んで本当に良かったです。
この塾に決めた理由
個別指導可能で、自分の苦手な分野に合わせたカリキュラムを組んでもらえる点に魅力を感じました。わからない問題をその場ですぐに質問できる環境が娘に合っていると感じました。ここなら安心して受験勉強を続けられると思い、入塾を決めました。
志望していた学校
京都教育大学附属高等学校
講師陣の特徴
娘のいいところを伸ばしてくれる先生もいましたが、たまに娘に先生変えて欲しいと言われて理由聞いたら口からお酒の匂いがした講師がいたと聞いて変更してもらったこともあります。変更後はとても熱心で良い先生に当たり、娘も楽しく続けられています。それからはトラブルもなく、安心してレッスンをお任せできています。迅速に対応してくれた塾側のサポートには感謝しています。
カリキュラムについて
娘の能力がわかると娘に見合った宿題とレベルにあった説明をしてくれる講師がいてぐんぐん上がって、先生がいつもポジティブに声をかけてくださるので、勉強に対する苦手意識が消えたようです。これからもこの調子で楽しく続けていってほしいです。娘も楽しいと言ってました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
夜は車が多いし道路も狭い。
回答日：2026年7月19日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
個別指導なので、分からないところをすぐに質問でき、自分のペースに合わせて丁寧に教えてもらえます。苦手な教科も理解しやすくなり、勉強への自信がつきました。先生も話しやすく、進路についても親身に相談に乗ってくださるので、安心して通うことができます。受験に向けてとても心強い塾だと思います。
この塾に決めた理由
家から近く、友達が先に行っていたので友達からの紹介特典が使えて安く入ることが出来たから。 集団だとついていけない気がしたので、個別に教えてもらいたかったから。
志望していた学校
尼崎市立尼崎双星高等学校 / 兵庫県立尼崎高等学校
講師陣の特徴
大学生のその地域出身の先生が多い。 事務員さんなども居て、先生が足りない時はサポートしている。 15人ほどはいたので会ったことない先生の自己紹介カードも見た事があります。 授業の時に休憩がてら雑談を入れてくれる先生もいました。
カリキュラムについて
夏期講習などの期間はその前にある懇談で内容が一人一人決まってそのカリキュラムをこなしていく。 通常のときは学校の進度に合わせて少し早めにこなす。 学校で使っている教科書などが最初に聞かれるのでそれにあったワークを使っていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
駅から近い。 商店街の中にあります。 元々は駄菓子屋でした。 帰りが遅くなっても街灯があるので明るいです。
回答日：2026年7月19日
個別指導キャンパス 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
まず、到底合格できないと思っていた高校に入学できました。本人も努力したが、塾での土台作りとサポートが大きかった。中学校からは志望校を見直すように言われたが、塾では合格できるようにやりましょうと言われた。諦めずやったことにより、子供も親も成長できた。
この塾に決めた理由
自宅と中学校から近く、息子の友達も先に何人か通っていて悪い評判を耳にすることもなく、個別指導なので置いていかれないと思ったから。
志望していた学校
大阪府立阿倍野高等学校 / 大阪産業大学附属高等学校
講師陣の特徴
講師との相性が1番良かったことだと思います。分からないことの蓄積で成績が落ち始めたので、通わせ始めましたが、分からないことを丁寧に指導してくださり、何度でも聞けたようです。その上、勉強のやり方、ノートの取り方等も教えてもらい、苦手だからやらないが、やってみようになり、定着し成績が上がりました。
カリキュラムについて
生徒2人に講師1人の個別指導なので、個々にカリュキュラムは違うと思います。集団授業のように、競い合ったり他人と比較することは普段はありません。目標に対して、分からないところや専門対策など、みんな目標に対してやっているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
古い商店街と住宅街が入り混じり、人通りはありますが、うるさくありません。近くに遊ぶような場所もありません。
回答日：2026年7月18日
個別指導キャンパス 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的には良かったと思います。 他の塾がどんな風になっているのか知りませんが、結果的に続けるのがができて、合格出来たのはやはり、塾のおかげだと 思いますし、感謝しております。 もちろん、不満が一切無い訳ではありませんが、どこに通っていても大なり小なりあると思います。それよりも、やると決めたら、やり抜く覚悟を皆で共有できるような環境を整える事が大事だと思いました。
この塾に決めた理由
通学途中にあり、評判が良かったので通い始めたのがきっかけです。 卒業生からの話も良い感じだったので決めました。
志望していた学校
同志社香里高等学校
講師陣の特徴
ベテランの講師陣は安心して任せていられるが、若い講師陣は少し頼りないというか、聞いてる質問に対して回答がズレていたり、授業時間のスケジュールを間違えて伝えていたり、何度かそのようなことがありました。 ただ、話しやすく、気さくな感じは逆に生徒さんには良かったかもしれませんし、良い悪いは受け方によって違うと思います。
カリキュラムについて
テスト前には要点をまとめて、わかりやすく集中講義をして頂き、予想問題を何度か解きながら解答の中で説明する、という感じでした。 無理なくスケジュールが管理されていて、勉強のスピードも要点に時間を割き効率よくカリキュラムが組まれていたように思います。 また、夏期講習等の特別授業の時間割りもきちんとしていて、だらける事なく過ごす事ができて良かったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通いやすく、周囲も比較的人通りもあり、治安も良く安心できる環境だと判断しました。
通塾中
回答日：2026年7月18日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
ガチで文理を狙う人らは来ないほうがいい。ちょっと偏差値低めを狙ってる人が来るべき。あと楽しく塾に行きたい人が行くべきだから。宿題の量も自分に合っているし、何より周りのペースに左右されずに自分のペースで取り組めるから。
この塾に決めた理由
家から一番近い塾だったから。それに友達も行ってたし、手軽に通えそう。あと比較的安い。あと、体験に行ってみて先生の教え方がよかったから。
志望していた学校
大阪府立東高等学校 / 大阪府立市岡高等学校 / 大阪府立枚方高等学校 / 東海大学付属大阪仰星高等学校
講師陣の特徴
ほぼ大学生のはず。男の先生も女の先生もいる。女の先生は可愛い。男の先生はたまに声が聞き取れない人がいる。それでも説明は分かりやすい。授業中でも話してくれる先生がいる。男の先生でも女の先生でも怒る先生はいない。宿題をしてこない人がいてもちょっと厳しく言うだけ。
カリキュラムについて
英語しか取ってないから英語しか分からないけど、英語は、教科書テキストがあってそれを自分のペースで進めていく感じ。春期講習の英語の文法復習のやつは、〜２年までの文法がひとまとめになったワークをやった。早い人なら一コマ余るぐらい
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車で10分。車通りはまあまあ多い
回答日：2026年7月18日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
生徒一人ひとりに合わせた個別指導で、分からないところを丁寧にサポートしてくれるため、安心して学習に取り組める環境だと感じたからです。また、生徒の目標に合わせた学習計画を立て、成績向上につながる指導を行っている点も魅力だと思いました。
この塾に決めた理由
自分は団体よりも個人の方が向いていて、テレビのCMや友達の話を聞いてたら成績が上がったとかわかりやすいとか聞いて、成績を上げたいし自分にピッタリな塾だと思ったからです。
志望していた学校
奈良県立郡山高等学校
講師陣の特徴
教え方がすごく丁寧でわからない問題にはわかるまで教えていただきました。また宿題やテストなどで自分の学力を常に把握してくださり、親身になって付き添ってくれてとても安心して塾に通えました。授業が終われば他愛もない話をしてとても楽しい期間でした。
カリキュラムについて
最初は自分の頭でついていけなかったけどだんだんと勉強をしていくうちに追いついてきて自分とあったレベルで勉強をできました。国語，数学、英語と1番大事な3教科を徹底して取り組んできました。自分が行ってた学校の授業との単元を合わせて行ってくださりとても良かったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
すごいいい環境だった
