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25 個別指導キャンパス to P01

対象学年

  • 小学2年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

個別指導キャンパス 地下鉄平野校のキャンペーン

創立33周年記念特典 ★ 夏期講習会 無料★ (※1)

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新規入会者向けのお得な期間限定特典です!

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さらに!
・通常授業料 最大8回分 無料
・ペア入会割引 授業料双方4回分 無料(※2)

【当塾は入塾金 無料0円です】

個別指導キャンパス 地下鉄平野校の夏期講習情報

夏期講習 好評受付中!

講習期間
2026年07月16日(木)〜2026年08月31日(月)

個別指導キャンパス 地下鉄平野校はこんな人におすすめ

手厚い定期テスト対策や心強い「成績保証制度」で、着実に高得点を目指したい人

高い指導力を身につけた講師1名が、生徒3名程度に個別指導を実施。手厚い定期テスト対策を行うことができます。

さらに、中学1年生の3学期~中学3年生の1学期の入塾者を対象に、主要5教科の「成績保証制度」を導入。定期テスト60点未満で入塾の場合は受講1科目につきプラス20点以上、60点以上で入塾の場合は受講1科目が80点以上、という基準を1年以内に1回以上、満たすことを保証しています。

生徒の9割以上(※)が、成績保証の基準に到達。テストで高得点を目指すことができます。なお、「成績保証制度」には、適用条件があります。詳しくは、各教室にお問い合わせください。
※個別指導キャンパス調べ

塾代の助成・貸付制度を利用して、家庭の経済的な負担を減らしながら、学力向上の機会を得たい人

個別指導キャンパスは、以下の塾代助成事業・習い事応援事業に登録しています。これらの事業を利用し、一定の金額を上限とした助成・貸付を受けることによって、家庭の経済的負担の軽減が可能。生徒の学力向上の機会を、等しく得ることができます。

・大阪市習い事・塾代助成事業
・吹田市子供の習い事費用助成事業
・福岡市子ども習い事応援事業
・公益社団法人チャンス・フォー・チルドレンCFCスタディクーポン
・東京都社会福祉協議会 受験生チャレンジ支援貸付事業

部活動やほかの習い事などと勉強を両立したい人

通塾日は、開校曜日の中から、生徒の都合に合わせて選択できます。生徒の希望をヒアリングしたうえで、「指導時間を何の教科にあてるのか」、一人ひとりに時間割を作成。スケジュールに合わせて、無理なく通塾が可能です。
また、部活動やほかの習い事などの日程に応じて、振替授業を受講できます(※)。「授業当日の連絡も可能」「振替回数の制限なし」など、柔軟に対応。勉強と両立できます。

※「シンプルプラン」は、振替授業を受講できません。詳しくは、各教室にお問い合わせください。

個別指導キャンパス地下鉄平野校へのアクセス

個別指導キャンパス 地下鉄平野校の最寄り駅

大和路線平野駅から徒歩4分

個別指導キャンパス 地下鉄平野校の住所

〒547-0044 大阪府大阪市平野区平野本町2-5-10 マンションアミーゴ1階・2階

地図を見る

個別指導キャンパス 地下鉄平野校の行き方

谷町線「平野駅」1号出口・2号出口を出て、一番最初の角を右に曲がり徒歩4分です。ベーカーショップ「ロビン」に隣接する建物の1階と2階に教室があります。

個別指導キャンパス地下鉄平野校の概要

受付時間
10:00~21:00(平日・土曜日)
対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 定期面談実施 / 成績保証制度あり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
小学生コース / 中学受験コース / 中学生コース / 高校生コース

個別指導キャンパス地下鉄平野校の通塾生徒情報

  • 大阪府立清水谷高等学校
  • 阪南大学高等学校
  • 大阪府立東住吉高等学校
  • 大阪府立東住吉総合高等学校

個別指導キャンパスの合格実績

  • 早稲田大学
  • 東京理科大学
  • 学習院大学
  • 明治大学
  • 日本大学
  • 東洋大学

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個別指導キャンパスの合格体験記

個別指導キャンパス 地下鉄平野校のコース・料金

個別指導キャンパス地下鉄平野校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    講師との相性が運命だったと思います。要領が悪く覚えることが苦手な息子に対して、過去の分からないことや苦手に遡ってしっかり付き合ってくれたようです。学校の文句や悪口は聞いたが、塾に対する文句は言っていなかった。成績を底上げしてくれて感謝しています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても丁寧なので、子供が進んで勉強していました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は講師1人に生徒2人でした。同じ曜日の同じ時間に通えば、同じ講師に教えてもらうことがでします。個別指導なので他の生徒との比較もありません。個別指導なので他の生徒さんが何をやっているのか、どれくらいの成績なのかは分かりません。個々の目標に対して取り組んでいます。

    テキスト・教材について

    テキストは把握していませんが、大手の進学塾ように、大量にはなかったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    講師陣の特徴

    要領が悪く同じことを何度も聞くような息子ですが、丁寧に接してくれたようです。分からないことは過去の分も遡り教えてもらい、勉強のやり方や苦手克服など、個別指導ならではのやり方だと思いました。学校の悪口はたくさん聞きましたが、塾の悪口は耳にしませんでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別指導なので聞き放題みたいです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導なので、要領の悪い息子のペースに合わせてしっかり教えていただいたようです。講師とのマッチングが重要なポイントだと感じました。無理することなく、苦手克服から始まり、しっかりと受験に向けて取り組んでいただいたようです。講師1人に対し、生徒2人が原則のようです。

    テキスト・教材について

    テキストの内容は不明です。 ただ、高価だったり、数が多いこともなかったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    講師陣の特徴

    個別指導なので、生徒と講師が合う合わないが一番大きなカギだと思います。息子の場合はメインでついてくれた講師が息子の性格と苦手分野を見極めて丁寧に接してくれたので、本当に良かったと思います。講師が合わないのであれば変えてくれるはずですよ。無理することはありません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    これが丁寧だったから、一番成績が伸びたのだと思う。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    要領と物覚えの良くない息子に対して、苦手分野からとことん教えてもらったようで、置き去りにしていた苦手が克服できて成績が上がり、勉強のやり方も教えてもらい、さらに成績が伸びた。きちんと接してくれた証であり親として感謝しかない。

    テキスト・教材について

    テキストを沢山買わされたようなこともなく、学校や自分で勉強するものに対してもしっかり教えてくれました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    講師陣の特徴

    個別指導でマッチングの合う・合わないはあると思いますが、その中から合う講師をメインに指導いただけるようで、塾講師の文句を子供から聞いたことはありませんでした。早くマッチングの良い講師と巡り会えるかが大切かもしれません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    一度ですぐに理解するような性格でもないので、同じようなことを何度聞いても丁寧に答えてくれていたのだと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業を見に行ってはないので分かりませんが、塾に通うまで苦手分野に苦手意識が強く、すぐに諦める性格でしたが、塾に通いだして苦手が克服でき始めるとすぐに文句を言って投げ出す性格も大きく改善できた。要領の悪く不器用な息子に丁寧に接していただいた証として成績が上がりました。

    テキスト・教材について

    どのようなテキストや教材を使っていたのか把握していませんが、高額な請求もなく成績が伸びました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    講師陣の特徴

    まず子供の性格を見抜き、学校での環境や不慣れな内容を的確に把握してくれたので、入塾してから半年くらいで明らかに点数が上がりました。決して名門校や難関校を目指すわけでもありませんでしたが、苦手を克服して、勉強のやり方を身につけたのは非常に大きかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧だったのではないでしょうか。 なので、自分から勉強するようになりました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供から塾の悪口を聞いたことはなかったと思います。嫌になることなく通い続けて、しんどそうな様子もなく成績が上がったのは親として安心したのを覚えています。授業風景を見たこともありませんが、しっかり身についたように感じました。

    テキスト・教材について

    私は教材を見たこともないので、何とも言えませんが、少なくとも子供の成績が上がった点からは、良かったのではないでしょうか。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    講師陣の特徴

    講師が良かったのが最も評価できると思います。苦手分野に対してマイペースな娘にしっかり教えて頂き、根本的な勉強のやり方や難しい問題に対しての向き合い方など、単に問題を解くだけでなく、忍耐と自信をつけてくれたのは塾でした。基礎から補強された感じでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても親切丁寧だったと感じます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    マイペースで要領の悪い娘に丁寧に勉強を嫌になることなく、優しく向き合ってもらえたのは大きかったです。学校の悪口は毎日聞きましたが、塾の悪口を聞いたことはありませんでした。友達も通っていても、個別指導なので、露骨に比較されることもなく取り組めたのが成果なのかもしれません。

    テキスト・教材について

    個別指導なので、テキストというよりも、学校の振り返りと、学校で使う問題集を駆使していました。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    細かくは把握していませんが、分からないことは塾で聞いて復習することを繰り返していたようです。息子のペースを大切にしてくれていたようで確実に成績を上げていきました。また勉強のやり方もしっかりと教えてもらったようです。

    宿題について

    宿題はほぼなかったと思います。学校の勉強で分からないことを家でまとめて塾で聞く。塾で聞いた方法で家で復習するような感じの話を聞きました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    カリキュラムについて

    個別指導なので他の生徒さんのことは分かりませんが、息子は、まず置き去りにしてきた、分からないことの山積を教えてもらい、苦手克服、勉強のやり方、ノートの書き方の参考など、基礎から教えてもらっていました。成績は通いだして、数ヶ月で明確に伸びました。

    宿題について

    宿題は決められておらず、復習をすることを目標に掲げられまささた。しかし、塾に通い出してからは、自分から机に向かう習慣がついたので、宿題より価値がありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    カリキュラムについて

    志望校に成績が見合わず、中学校からは志望校を見直すように薦められたが、塾では、まず苦手の克服、勉強のやり方など、基礎から学んだみたいで、そこから力をつけ始めました。カリキュラムは個別指導なので千差万別ではないでしょうか。

    宿題について

    宿題があったのかは把握していませんが、とにかく復習をしっかりやって、分からないことや些細なことでもしっかり塾で教えてもらっていたみたいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    カリキュラムについて

    カリュキュラムは個々にバラバラでないでしょうか、息子は苦手分野がとことんダメで、それが成績の伸びない原因でした。個別指導なだけあって個々の性格や必要や勉強を見極めて進めておられると思います。苦手分野の克服に重点を置き、その後は勉強のやり方をしっかり学んだのだろうと察します。

    定期テストについて

    特に記憶がありません。 他者と成績を比較したり、点数を露骨に順位付けしたりはなかったと思います。

    宿題について

    宿題の有無もわかりませんが、塾に通い出して数ヶ月で、自分の机でしっかり向き合い出したと思います。勉強に対する姿勢が変わった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    カリキュラムについて

    運動部に所属し、部活と外部チームの練習も加わり、なかなか勉強に時間を回すことができないので、最初は早々に辞めてしまうか懸念していましたが、子供の環境を理解してくださり、効率よく勉強できるようになったのかと思います。

    定期テストについて

    マイペースな子供なので、順位や偏差値を重んじるのでなく、できないことへの取組みだったように思います。

    宿題について

    勉学以外にも忙しく、スポーツで疲れていて入塾するまでテスト前くらいしか自主勉強していませんでしたが、塾に通い始めてから自分で勉強する習慣がついていました。自宅学習に追われてるイメージはありませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    カリキュラムについて

    やる気はあるものの、苦手意識が強く困っていましたが、講師の方々が娘の性格を理解してくださり、苦手克服に時間を費やし、復習をして土台を固めてくれました。少しは応用力もついたのか学校の試験は見違えるくらい半年くらいで伸びました。

    宿題について

    宿題は塾の講師に教わったやり方を基本に、学校の復習をしっかりやる。分からないこと、不安が残ることを熟成で取組むことでした。中学2年までは部活中心だったので、これで精一杯の様子でした。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    近くなので、何か気になればすぐに聞きに行ける環境でした。塾での様子、進路の相談がメインでした。そんなに頻繁に連絡することもありませんでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校とは違い高い目標でもしっかり向き合ってくれました。分からないことや苦手に対して取組む大切さや、勉強のやり方をしっかり話をしたようです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人と面談をして講師ややり方を変えてみる。また、何ができないのかを一緒に考えてあげる。しっかりと話ができる人が必要だと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特段何の連絡もありませんでした。質問や気になることがあれば、近所なのですぐに行ける距離なので、きちんと把握することもできました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子、勉強の中身について、成績の変化、志望校に向けてどうしていくか、よく面倒を見てくれていると思いました。しっかりと相談できたようで妻も安心していました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まず、生徒と講師の話をしっかり聞いた上でやり方を変える、メインの講師を変えるなど、やり方はあると思います。お互いが言いにくい環境だけは作ってはいけないと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での様子や勉強に対する姿勢、よく観察してくれていました。また志望校については、頑張っているから、前向きに背中を押してくれました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    妻が面談に行っていましたが、志望校の判定が厳しくても決して諦めることなく、前向きに合格できるように話をしてくれたそうです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供の性格にもよりますが、何が失敗や不足しているのか、他に心配や体調にダメージがないのか、しっかり把握してから対策しましょう。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談があったようで妻が行っていましたが、息子の性格を理解し受け入れてくれたお陰でうまくコントロールし、目標を明確にして勉強習慣を根付かせてくれた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    家庭や学校での様子も含めて成績の変化、目標高の合格に向けたサポート体制、塾での様子をしっかりと教えていただいた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    メイン講師の交代や、生徒の話をじっくり聞く面談をしてみたらいいのではないでしょうか。思春期の難しい時期なので、親や担任に言いにくいこともあると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    私は連絡したこともありませんが、妻から聞いている分には安心して任せられる、子供の性格や環境を理解してくれていると聞いていました。環境はあっていたと思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    私は面談に行ったことは無く全て妻が対応していました。子供の苦手な分野をしっかり把握してくれていて、子供のペースや環境を大切にしてくれていると聞いていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別指導なので、合わない先生なら、生徒に合う先生に巡り合うことだと思います。自分にとっていい先生に合えば、良いと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    学校でいろいろあり、元気が無い時に連絡をくれたこともありました。連絡は授業の変更や面談の打ち合わせ、その他、必要最小限だったと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者と簡易な面談がありましたが、限られた時間でも、よく娘の性格を見極めてくれており、難関高を勧めたりすることもなく、本人の意志を大切にしてくれていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別指導なので、マッチングの合わない講師だったら、講師を変えればいいと思います。その際にフォローできていれば、大丈夫だと思います。

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    古い商店街と住宅地で、人通りはそれなりありますが静かです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    アクセス・周りの環境

    古い住宅街と商店街の間で、人通りはあってもうるさくありません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    アクセス・周りの環境

    古い住宅街と商店が並び、まぁまぁ人通りもありますが、静かな方だと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    アクセス・周りの環境

    自宅や学校から自転車で10分以内で、比較的人通りや車が通っても、住宅地で静かな環境です。夜道でもわりと明るいと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    アクセス・周りの環境

    昔ながらの地域で商店と住宅が混在していて、人通りが多いわりには静かな方だと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    アクセス・周りの環境

    下町文化の残る商店街の外れにあります。商店はあっても夜間は閉まっています。駅が近く人通りは多く夜間でも安全だと思います。コンビニや遊ぶところもないので、寄り道するところもありません。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    まずはしっかりと話や愚痴、不安や不満を聞いてあげる。食事や生活面のサポートをしっかりしてあげる、勉強のことは口出ししないようにしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    あり

    勉強のことにはあまり口出ししないと夫婦で決めていました。まずは、しっかりと話を聞いてあげる(イライラする内容もありますが )、あとは体調管理がメインでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    あり

    家庭では、愚痴聞きをメインに傾聴意識を高めて、ストレスと不安解消に努めました。後は食事に気を配ったり、普通に接していました。成績のことは何も言わないように我慢しました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    あり

    家庭では体調管理、受験に対する不安の相談がメインで、勉強を教えるのも無理なので、なるべく自分で机に向かってもらえるようにしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立東住吉高等学校

    回答日: 2023年10月15日

    あり

    子供に勉強を全て投げ出すのでなく、親も一緒に参加することをアドバイスされる。一緒に問題を解くことによって勉強へのメリハリがつき、親子のコミュニケーションも取れる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立金剛高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    親が分かる範囲での勉強のサポート。 家にいてるとテレビやゲームなど意識がそちらの方に気がいってしまうので勉強する時間のタイムスケジュールを組んでその時間は親もテレビを見ないように心がける。子供だけにやらしてる感がなくなればと思ってやっています

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    妻任せだったので具体的な金額は把握していませんでしたが、高価なテキストや講習代を請求された記憶はありません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年04月20日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    妻任せなのでよくわかりませんが、個別指導にしては安価でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    妻の管理でほとんど把握していないが基本的に授業料だけだったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立阿倍野高等学校

    回答日: 2026年02月28日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    妻に任せきりでしたが、ほとんど授業料だけだったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2026年01月31日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    妻が管理していたので細かく把握していませんでしたが、個別指導にしては安価で高価な教材や合宿等はありませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    大手のような高価なテキスト代等がなかったのが大きいです。追加が無いので年間通して授業料が明確なのは有り難かったです。

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個別指導キャンパス地下鉄平野校の合格実績(口コミから)

個別指導キャンパス地下鉄平野校に決めた理由

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    通学経路上にあり、自宅からも近く友達も何人か通っていて、少し見学体験をさせてもらい、自分のペースに沿って無理なく教えてもらえるので決めました。 この口コミを全部見る

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    近くで個別指導が受けれる。個別指導の中では安価な方で講師の方の評判も良かった。子供を連れて体験入塾させたが最終的に子供が自分でこの塾を選んだ この口コミを全部見る

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    娘の仲の良い友達が通っていて先生方の評判も良く、個別指導なのに費用が安価であり、体験を1度して入塾を決めました。 この口コミを全部見る

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    中学校と自宅から近く、仲の良い友達が何人か先に通っていて、悪い話も聞かないし、個別指導なので、置いていかれる心配も少ないと思い、親子で話し合い決めました。 この口コミを全部見る

個別指導キャンパスの口コミ

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個別指導キャンパス地下鉄平野校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

教室長

オーダーメイドカリキュラムでお子様一人ひとりの学習状況を管理しますので、自分のペースで成績を上げることが可能です!集団の授業ではわからないところを先生に聞けない・・・、わからないところが増えていき、何から始めればいいのか困っている・・・。勉強が嫌いだから、勉強をしたくない・・・。お心当たりのあるお子様・保護者様、お気軽にお問い合わせください。

個別指導キャンパス 地下鉄平野校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

教室見学・カウンセリング・無料の体験授業を実施

実際の教室や生徒の様子を見学できます。また、使用している問題集・テキストを持参のうえ、生徒に合った学習法などのカウンセリングが可能。必要に応じて、無料で体験授業を実施します。

3

入塾の手続き

入塾を希望する場合は、個別指導キャンパスの指導方針を理解したうえで、入塾申し込みを行います。

4

授業スタート

生徒の現状や志望校、学習習慣などを考慮して、一人ひとりに適切なカリキュラムで授業をスタートします。

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個別指導キャンパスの記事一覧

個別指導キャンパスの料金は?リアルな口コミ・評判を紹介!無料体験授業の情報も

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個別指導キャンパス 地下鉄平野校の近くの教室

姫松校

〒558-0053 大阪市住吉区帝塚山中1-1-15 ジョルジュサンクビル店舗A 1階

出戸校

〒547-0015 大阪市平野区長吉長原西1-3-7 尚幸ビル202号室

喜連瓜破校

〒547-0027 大阪市平野区喜連2-7-24 木村ビル2階北号室・3階南号室

東田辺校

〒546-0032 大阪市東住吉区東田辺3-26-39 エスアイビル1F

個別指導キャンパス以外の近くの教室

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

平野校

大和路線平野駅から徒歩5分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

平野駅前校

大和路線平野駅から徒歩15分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

平野教室

大和路線平野駅から徒歩19分

個別指導WAM(ワム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

加美北校

大阪メトロ千日前線南巽駅から徒歩11分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

平野駅前校

大和路線平野駅から徒歩15分

個別指導 コノ塾

小学生 / 中学生
個別指導(1対2~3) / 自立学習

平野東校

大和路線平野駅から徒歩15分

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