京進の個別指導スクール・ワン 伏見教室の口コミ・評判一覧
京進の個別指導スクール・ワン 伏見教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 16%
- 高校受験 50%
- 大学受験 33%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
16%
4
50%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
16%
週2日
66%
週3日
16%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年8月8日
京進の個別指導スクール・ワン 伏見教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
講師の方々の質がとても良いと思います。性格も含めていいなと思っています。 話しやすい、明るい、礼儀正しいなど、良い所がたくさんあります。 また、子供好きな人が多いのかもしれませんが、とても楽しそうな雰囲気でにこにこしてる先生が多かったです。 先生達はとても良かったです。 あと、生徒達の安全も配慮してくれて、塾の前に立って様子を見たりしてくれました。 いろんな面を含めてとても良い塾だと思います。
この塾に決めた理由
最初はどの塾にするか迷っていて、塾に関する情報がなかったので、ネットでいろいろ探しました。 塾選と言うサイトを見つけて、たくさんの人がこのサイトを利用している事がわかりました。 そこで京進が良さそうなので、体験学習して、気に入ったのでここに決めました。
志望していた学校
京都産業大学
講師陣の特徴
講師の方々は、たくさんおられて、年代もさまざまでした。 女性も男性もいらっしゃいました。 どの講師の先生も、明るい雰囲気でハキハキしていて、あいさつもしてくれました。それで、こちらとしても、話しかけやすく、親しみやすかったです。 そのおかげで勉強の時もわからない時、気軽に話しかける事ができました。 すぐに親しくなり、勉強の時も楽しく学ぶ事ができました。 それからは、段々と塾に通うのが楽しくなりました。
カリキュラムについて
まずは、自分の偏差値に合ったものを試しました。 やってみて、どのくらいできるかを見るためです実力がだいたいわかれば応用問題もやってみて、できるようなら、次は少しレベルを上げて勉強していきました。 得意科目は英語でしたが、英語に関しては、さらに偏差値が上がるようカリキュラムを組みました。 あとは、苦手な数学がどれくらいできるかを試して、出来ないところは復習して、できるようになったらその都度レベルを上げていきました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾は駅の近くに合って、、人通りもおおく、治安も良い地域だったので、安心して通えそうだなあと思いました。
回答日：2024年8月13日
京進の個別指導スクール・ワン 伏見教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
もっとスパルタといいますか 厳しい塾の話も他のお母さんから 聞きます。 京進はそうではなく、うちの子は それで勉強が好きになりましたので 大変高評価です。 合格時もとても喜んでくださり 感謝しています。 今は塾には行ってませんが 勉強の仕方を身につけてくださったなと 通わせて良かったと思っています。
この塾に決めた理由
見学に行った時に 対応してくださる先生が知人でした。 行くまで知らなかったのでびっくりしましたが、息子の小さい時からを知ってくださっている方がいてくださるのは安心出来、ここに決めました。
志望していた学校
京都府立桃山高等学校 / 東山高等学校
講師陣の特徴
新人の方のほうが 質問しやすく、話しやすく 身近で受験経験されているから 参考になることが多いと息子は言ってました。 講師の方は沢山おられて 時には自宅に電話で報告をしてくださり 親とのコミュニケーションもきちんとされているなと思いました。 有り難かったです。
カリキュラムについて
うちはマイペースに わからないところを聞くといった感じで 通わせてもらってました。 カリキュラムは三者面談の時に 見せてもらい、内容の説明を受けていました。 一年間の流れを実践することで 良い結果に繋がったと思い感謝しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く良かったです
回答日：2024年2月24日
京進の個別指導スクール・ワン 伏見教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
最高評価（みんなに絶対オススメしたい）ではなかった理由は子の性格により、適当にやっている子もいた 本人がやる気があるならオススメできるが、親に無理矢理行かされてる子にはオススメできない やる気のある子には親身になって相談など受けてくれたリ、授業も雑学なども交えて印象の残る指導で良かったみたいです。
この塾に決めた理由
友達の紹介と通いやすい立地、自習室の完備、体験説明会での印象、雰囲気が良く本人が気に入ったのが一番の理由。
志望していた学校
滋賀県立大学 / 龍谷大学 / 摂南大学
講師陣の特徴
ベテラン年配講師で雑学なども交えて印象に残る授業をしてくれた。 「褒めカード」というものを作ってくれてよくできた事は褒めて貰えてモチベーションがあがった。 過去問題をたくさん準備して対策してくれたのが合格に繋がった。
カリキュラムについて
現役合格バック（週2〜3回対面授業と週2回映像授業の併用）と自宅学習（宿題）のチェック徹底。 実践トライアル（模試➕採点、解説、1対1のマンツーマン個別指導） 自習室無料開放 夏期講習、夏季合宿など
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
良好
通塾中
回答日：2023年11月8日
京進の個別指導スクール・ワン 伏見教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
成績が不振で塾を変えて通っているが、全く伸びない。 アドバイス等はよいと思うが、アドバイスしただけで確認せず終わっている印象。 本人のやる気のなさが一番の成績不振の理由だと思うが、アドバイス後の確認をしてもらえると嬉しい。 親からあれこれ言われるのは嫌がるので…。
この塾に決めた理由
2教科の指導を頼むと、理科と社会の映像授業が受けられる、5科パックが良いと思った。 褒めて伸ばすというスタイルも良いと思った。
志望していた学校
京都府立京都すばる高等学校 / 京都府立東稜高等学校 / 京都府立洛東高等学校 / 京都両洋高等学校
講師陣の特徴
個別指導は、恐らくほとんどが大学生バイトだと思われる。 担当は1人居るが、授業では担当の固定ではなく、他の講師に代わることも多い。 講師歴などは全く分からない。 多すぎて何人いるのかも分からない。
カリキュラムについて
個別なので個人に合わせたカリキュラムか組まれており、授業が行われていると思う。 レベルは本人の偏差値が低いこともあり、普通レベルで授業が行われていると思う。 個別で、詳しくどのようにカリキュラムが組まれているかは不明。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2025年2月8日
京進の個別指導スクール・ワン 伏見教室 生徒 の口コミ
総合評価：
3
集団での受講だったが、人間関係の難しさがあり、教師はそこについて見てくれなかった。いじめがあったとして見て見ぬふりをしていて、いじめる側の生徒たちだけど話していた。また、教え方に関しても教科書の解答に沿っていて、オリジナリティがまったく無かった。
志望していた学校
立命館宇治中学校 / 京都女子中学校 / 京都橘中学校
回答日：2024年8月16日
京進の個別指導スクール・ワン 伏見教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
講師の態度や指導は親身になってくれていて良かったが、塾費用がとても高かった。 塾の立地もよかったと思う。 総合的には5段階評価の3.5ぐらいだと思う。 選択肢があまりなかったので、選べる立場にはなかったから。
志望していた学校
東山高等学校 / 京都府立桃山高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は京進の個別指導スクール・ワン全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月17日
京進の個別指導スクール・ワン 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
総合評価を4とした理由は、先生方の指導が丁寧で質問もしやすく、個別指導ならではの手厚いサポートを受けられたからです。また、自分の学力や目標に合わせて授業を進めてもらえたため、安心して勉強に取り組むことができました。一方で、授業時間や自習環境などで少し改善してほしいと感じる点もあったため、総合評価は5ではなく4としました。それでも、全体的には満足しており、志望校合格につながる良い塾だったと感じています。
この塾に決めた理由
京進のスクール・ワンに決めた理由は、一人ひとりに合わせた個別指導で、自分のペースに合わせて学習できると感じたからです。また、先生に質問しやすい雰囲気があり、安心して勉強に取り組めると思ったため入塾を決めました。
志望していた学校
京都府立鳥羽高等学校 / 京都市立開建高等学校
講師陣の特徴
塾の講師の先生方は、とても親切で分かりやすく教えてくださいました。分からない問題があっても、理解できるまで丁寧に説明してくださり、苦手な分野も少しずつ克服することができました。また、勉強面だけでなく、受験への不安や進路についても相談に乗っていただき、励ましの言葉をかけてもらえたことで、自信を持って受験本番に臨むことができました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、自分の学力や目標に合わせて進めてもらえたため、無理なく学習を続けることができました。苦手な単元は重点的に復習し、得意な分野はさらに力を伸ばせる内容だったので、効率よく学力を高められたと感じています。また、定期テスト対策と受験対策をバランスよく行えたことも、志望校合格につながった大きな理由だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅が近くて大きな道沿いにある
通塾中
回答日：2026年7月15日
京進の個別指導スクール・ワン 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
受験させたい学校が明確に決まっており、子供のためにお金をかける事が出来る人には追加授業も申し込めるので、目標とする学校に絶対に合格させてくれると思うがお金はかかります！ でも、合格させるのが目標ならそうさせても良いから他には方法ないと思いますが、！
この塾に決めた理由
塾長が熱心に何度もヒアリングがあり、面談についても半年おきにあり、その時に生徒の様子や授業態度、今後の目標や課題についての指導が的確にあるから！
志望していた学校
同志社中学校 / 立命館守山中学校 / 比叡山中学校
講師陣の特徴
基本は大学生のアルバイトがメインであるが、常勤の講師も在中してる！ 基本的には年間通して、同じ講師が担当することが多いが講師の予定によっては別の講師が臨時で生徒を対応することまである！ 基本的には講師が一年か半年は同じ生徒を対応！
カリキュラムについて
カリキュラムについては個々にあったカリキュラムで対応し、半年のスパンで保護者と生徒の、三者で面談しカリキュラムの修正についてもされているし、受験によってカリキュラムもかわる！ カリキュラムの進行態度によって変更になることもよくある！
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
少し駅から離れている
通塾中
回答日：2026年7月13日
京進の個別指導スクール・ワン 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分が通っていて感じたのがこの塾は生徒1人1人のことをちゃんと考えて苦手なとこや得意なとこをしっかり理解してその生徒にあった勉強を教えてくれるし個人指導だから先生に分からないところの質問がしやすくそこが深い理解に繋がって行くと思う。ただし生徒と先生の距離が近いのであまり人と関わるのが苦手だっり人と話すのが苦手な人にはおすすめしずらいと思ったから。
この塾に決めた理由
自分の家から近くて通いやすそうで体験に行ったときに教え方が分かりやすかったからさらに自分の学校の知り合いがおり早くそこの塾に馴染めそうだったし塾に行くのが楽しみになると思ったから。
志望していた学校
大阪府立東高等学校 / 大阪府立桜和高等学校
講師陣の特徴
大学生 新人もいれば長くいる講師もいる 講師は皆面白く話していても楽しい 学校での分からないところをしっかり教えてくれて理解できる 生徒それぞれの苦手なとこをちゃんと理解してそれを克服しテストでの点を上げるための勉強を教えてれる 困ったことがあったらすぐに聞きやすい感じ。
カリキュラムについて
個人個人の苦手なとこや得意なとこをしっかり聞いてくれて苦手を克服するためのカリキュラムを組んでくれる塾のアプリで生徒の情報を打ち込むためそこから生徒ごとに必要な勉強を考えて教えてくれる。生徒が苦手なとこを勉強したいや得意なとこを伸ばしたいという意見を聞いてそこからカリキュラムを組んでくれるし季節講習のときもちゃんと聞いてカリキュラムを組んでくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
マンションが沢山あるところにあったり近くコンビニもあったりする。
通塾中
回答日：2026年7月4日
京進の個別指導スクール・ワン 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
私から思った京進スクールワン山下駅前教室に対しての評価はマックス星5をつけますね。教室の立地は駅前のためとても通いやすいです。周囲に学校もあるため歩いても通塾がしやすいと思いました。講師さんたちに関しても、優しいから厳しい、ノリの良い講師さんもいるため馴染みやすい塾だと思いました。
この塾に決めた理由
近くの塾が潰れたため、何箇所か見た後に、京進スクールワンにした。学校の友人からも京進に来てほしいと推されていたため、体験授業を受けに行き、気に入って入塾しました。
志望していた学校
箕面学園高等学校
講師陣の特徴
優しい講師もいれば、厳しい講師もいます どんな講師さんを選ぶは個人次第です、私は厳し目の講師を選んで応援してもらいました 今もその講師さんに支えられています、相談したり、部活のことを話したりしています
カリキュラムについて
カリキュラムについては、生徒主体の流れとなっています。塾講師からの強要などはありません。自分のやりたいことを言えば、一緒にやろうと協力してくれて心強いです。私は地元の高校か、町の私立で迷っているところを、やりたいことやって頑張れと背中を押していただきました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセス良好