京進の個別指導スクール・ワン 南草津教室の口コミ・評判一覧
京進の個別指導スクール・ワン 南草津教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 25%
- 高校受験 75%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
100%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
33%
週4日
0%
週5日以上
33%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 19 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年8月6日
京進の個別指導スクール・ワン 南草津教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
自分の子供は、集団が好まないと最初から言っていたのもあり、子供さん一人、一人に合う合わないもあるので自分の子供にはフィットしていたが、すべての方におすすめできるかはわからないのでこの評価にしているというところです。
この塾に決めた理由
子供の特性から個別指導が適していると思われたので、個別スタイルがある塾を選択した経緯だったと記憶している
志望していた学校
比叡山中学校
講師陣の特徴
大学生ぐらいの年代の講師も多く、若くて子供にとっても年齢も近く感覚も近いので、接しやすいと聞いていた。そのおかげでわからない点なども聞きやすいし相談しやすい講師であったと記憶しています。よかったと思います
カリキュラムについて
具体的なことを忘れてしまっていますので、いい加減なことを言えないですが、志望校に合わせた対策を実施してくれたと思います。 特に面接などに関する対策などが実際の受験ではおおいに役に立っていたと思います
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
送り迎えしやすい
通塾中
回答日：2024年1月31日
京進の個別指導スクール・ワン 南草津教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
それぞれの子どもの学力や性格、学習スタイルなどによって適した塾は様々だと思うが、我が家の子どもにとっては塾の特徴があっていたし、スタッフの方々は真摯に取り組まれているので好感も持った。子どもが塾の特徴に合っていると思われるならば、おすすめしたい。
この塾に決めた理由
スクールワンは個別指導塾であり、集団指導の場合はきめ細かな指導があまり期待できないが、個別指導では一人ひとりの弱点対策、モチベーションアップなど、子どもの性格や学習スタイルにマッチしていると思われたから。
志望していた学校
滋賀県立石山高等学校 / 滋賀県立草津東高等学校 / 光泉カトリック高等学校
講師陣の特徴
スクールワンでは教科別に多数の講師（大学生）が所属しており、講師は授業の曜日や時間によって自動的に割り振られるが、いずれの講師も熱心に指導してくれる。分からない箇所を適切に教えてくれて、子どもを褒めてモチベーションを高めてくれる。
カリキュラムについて
スクールワンでは事前に学校の成績表や模試結果などに基づき、3ヶ月程度先のカリキュラムを子ども、保護者と面談の上で選定する。子どもの学力ややる気に応じて授業レベルや授業数、使用教材を選択できるためカリキュラムの自由度が高く、基礎学力構築、弱点対策、問題形式への慣れなどの目的に応じた個別カリキュラムを組むことができる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校、自宅から近い。駐車場があり、送迎が可能。
回答日：2023年5月30日
京進の個別指導スクール・ワン 南草津教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個人的には合っていたように思う。個別指導なので、金額は集団塾に比べると、やはり割高である。 教材は、使用しない物も、強制的に購入しないとならず、家庭学習で全てやり込める方は良いが、もったいなかった。
この塾に決めた理由
自宅からの距離
志望していた学校
滋賀県立石山高等学校 / 滋賀県立東大津高等学校 / 滋賀県立草津東高等学校
講師陣の特徴
講師は、全体的に若い。大学生アルバイト。年齢的に近いので、話しやすかったよう。 分からない事も聞きやすく、褒めて伸ばす方針のようで、本人には合っていたよう。講師だが、兄の様な感覚だったと言っていた。
カリキュラムについて
レベル的には、普通。個別対応なので、個々の理解に合わせて、進めているようでした。個別対応なので、苦手な単元においては、何度も質問したり出来たようです。 急な体調不良などにより、休んでも、月に一度なら振替して貰えたので助かりました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大通りで、駅から近い。送迎バスあり。
通塾中
回答日：2022年9月9日
京進の個別指導スクール・ワン 南草津教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾に通い始めた目的としては高校受験対策のためだった、というのがあります。特に当時小学算数が苦手だったため、図形問題対策の授業を受けていました。
志望していた学校
滋賀県立膳所高等学校
講師陣の特徴
基本的に厳しい人は少なく、優しい人が多いという特徴を受けました。ただ集団コースの方は生徒の理解度に関わらず進むのでついていく自信がない方は個別指導をおすすめします。 スタッフの方も非常に優しい方が多いため、わからないことを気軽に聞けるような体制が整えられています。
アクセス・周りの環境
南草津駅から歩いてすぐなのでアクセスに関しては申し分ないと言えます。 小さな教室ではありますが、しっかり安全対策に関してはカードキーを生徒に持たせて勝手に部外者が侵入できないようにしてあります。
この教室の口コミは以上です。
※以下は京進の個別指導スクール・ワン全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月7日
京進の個別指導スクール・ワン 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
教材、講師、環境、自習室、スケジューリング、全てをとっても最高のものだった、生徒の得意不得意に対応する個別指導の強みを行かせていたと思う。私もこの塾通いの経験から塾講師をやりたいと思うようになるきっかけ作りができた。おすすめしたい。
この塾に決めた理由
近所で個別指導、近隣の個別指導より環境が良さそうだった。また嵯峨野高校への進学実績もあったため偏差値70程度にも通用すると考えたため
志望していた学校
京都市立西京高等学校 / 京都成章高等学校
講師陣の特徴
優しくレベルの高い講師だった、偏差値70にも軽々通用する講師がいた。また同じ高校の卒業生も講師陣にいて、対応がかなり志望校に沿ったやり方でとても効率的かつ本質を捉えていた。それもあって志望校に軽々入学できたのだと今も思っている。内申点のビハインド意にも介さず1年間見てくださった
カリキュラムについて
基本生徒の希望に沿っている、過去問等はスケジュールを作ってくれる。手持ちの教材がなかった場合レベルにあったものを適宜配布してくれる、とても手応えと新発見のある教材だった、教材は今でも志望生におすすめできるものだと思い、下級生や後輩に伝えている
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
スクールバスがあって良い
通塾中
回答日：2026年9月3日
京進の個別指導スクール・ワン 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
成績が上がったのがまず第一で、子どもが嫌がらずに通塾出来ていること、きっちり通っていることがアプリでの入退出記録で親に知らされる事、勉強の進度状況もアプリで講師から直接知らされる事が思っている以上に親の安心材料になると思う
この塾に決めた理由
個別指導であること、家から近かったから子ども本人が決めた。１番の決め手は小学生の時に通っていた別の個別指導塾では大学生によるアルバイト教師ではなくプロ塾講師による指導を売りにしていたのに、実際は教師による指導はほぼなく放置されて最終的にサボって子どもが通塾していないのにもかかわらず親への報告がなく、気づくまでに半年程かかってしまったのできちんと通える事が第一条件だった。現在の塾は子どもの入室退出がアプリ管理で親へ知らされる事が良かった。成績も上位をキープ出来ているので選んでよかった。大切なのはプロ講師かどうかよりも、子どもが勉強に対してやる気スイッチを押せる環境かどうかだと思う
志望していた学校
関西学院大学 / 甲南大学
講師陣の特徴
講師は基本的にアルバイトの大学生による指導なので当たり外れがあると思う。うちの子は成績をキープできている。 アルバイト大学生を統括する教室長と副教室長がおり、ほぼないけれど大学生講師が何らかの事情で指導出来ない時は副教室長自ら指導してもらったと子どもから聞いている。大学生が講師である事のメリットは年齢が近い分話がしやすい部分があると思う。塾で指導を受けるというよりは塾の環境下で家庭教師からテキストを使って指導を受ける感覚。集団塾で質問がしにくくてお客さんになってしまうタイプの子どもならこの環境が適していると思う
カリキュラムについて
個別指導なので子どもに合わせたカリキュラムが組まれる。テスト前はテスト対策が組まれ、無料の勉強会が1回ある。（自由参加制度） 個別指導のメリットは集団塾で質問を積極的に出来ないタイプの子どもに向いているという事、子どものレベルに合わせて進められるという事。家では集中して勉強出来にくい子どもが塾の環境であれば周りの子どもが勉強している雰囲気を見て頑張るのが当たり前な環境に身を置いてしまう事が出来る事が良い。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で通いやすい
通塾中
回答日：2026年8月18日
京進の個別指導スクール・ワン 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
講師の先生方の丁寧な指導や、子どもの学力に合わせたカリキュラム、質問しやすい学習環境など、全体を通して非常に満足できる内容でした。保護者への連絡や受験に関する情報提供も充実しており、安心して子どもを任せることができました。その結果、学習意欲が高まり、志望校にも合格することができたため、総合評価を5としました。
この塾に決めた理由
志望校合格に向けて、受験に関する情報や指導が充実していると感じたため、京進に決めました。講師の先生方が親身になって相談に乗ってくださり、子どもの学力や目標に合わせて丁寧に指導していただける点にも魅力を感じました。また、安心して通わせられる環境が整っていることも決め手となりました。
志望していた学校
滋賀県立河瀬中学校
講師陣の特徴
講師の先生方は、子どもの理解度や学習状況をよく見ながら、分からないところを丁寧に教えてくださいました。質問もしやすい雰囲気で、苦手な分野についても根気強く指導していただけたことが良かったです。また、受験に向けて具体的なアドバイスや励ましの言葉もいただき、子どもが安心して学習を続けることができました。親身になってサポートしていただき、とても心強く感じました。
カリキュラムについて
基礎的な内容から応用問題、受験対策まで段階的に学習できるカリキュラムで、無理なく力を伸ばすことができました。授業で学んだ内容を宿題や確認テストで繰り返し復習することで、知識がしっかり定着したと感じています。また、模試などを通して現在の学力や課題を確認でき、苦手分野を重点的に学習するなど、志望校合格に向けて計画的に取り組むことができました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よい
回答日：2026年8月16日
京進の個別指導スクール・ワン 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生が分からないところを丁寧に教えてくれたり、自分の苦手な部分に合わせて指導してくれたりしたため、安心して勉強することができました。また、勉強方法についても相談しやすく、受験に向けて計画的に学習を進められた点も良かったです。自分一人ではなかなか勉強に集中できない時でも、塾に行くことで学習する習慣をつけることができました。
この塾に決めた理由
親が決めた、志望校から近く、自習室もあるし個別が良かったから。知り合いも通っていて、行きたい大学の先生がいたから。
志望していた学校
愛知教育大学
講師陣の特徴
大学生で、その塾に近い大学生、中京大学や、名城大学、名古屋大学、愛知教育大学など様々な大学の教師がいた。塾長が2時くらいからいて、昼から夜十時まで勉強することができてわからないところもおしえてくれる。
カリキュラムについて
少し偏差値が低めの方用に作られている。もう少し難しくした方がいいかなと思ったりしてみた。夏合宿は英語を1日8時間勉強して、英語が得意になれて、少しご褒美でお菓子もあるから楽しく勉強することができる。これも偏差値が低めの人ように設置されていて、勉強が苦手な人用な感じだった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2026年8月15日
京進の個別指導スクール・ワン 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
講師や塾としてのシステムやカリキュラムなど大きな問題はなく、非常に良い塾だと思う。 通うのに近ければ非常にお勧めできる。 個別の塾ということもあって費用は結構高めだと思う。 追加カリキュラムの勧めがけっこうある。
この塾に決めた理由
家から近く同じ中学に通う同級生もいて、すごく評判がよかった。 また同級生の父母からも話を聞き、成績がしっかり良くなると聞いたため。
志望していた学校
報徳学園高等学校
講師陣の特徴
非常に丁寧で熱心に教えてくれたようで、息子はいいように言っていた。 子供のレベルに合わせてきっちりと教えてくれる講師が多いようで、非常に満足していた。 また雑談などもしてくれるようで授業だけでなく面白い話もしてくれるようだった。
カリキュラムについて
個別指導なので生徒に合わせて授業を行なっていただけるので、難しすぎる、簡単すぎるということはないと思う。 生徒がやる気さえあれば成績は伸びるのではと感じる。 ついていかなくても、追加のカリキュラム等があるようなので心配はあまりいらないのではと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通いやすい。
通塾中
回答日：2026年8月14日
京進の個別指導スクール・ワン 保護者 （その他） の口コミ
総合評価：
4
先生によってムラがあるものの、今の先生はご丁寧に分かりやすく指導してくださっており、先生のやり方が合わない場合は先生変更などの融通の利くことが多いから。また宿題も少ないため、本人の他の習い事や部活動にも支障をきたさずにしっかり勉強できるため。
この塾に決めた理由
比較的田舎の地域で近くに進学塾などがなく個別塾が良かったのと、交通アクセスの良い塾が良かったため。 (他に選択肢がほとんど無かったことも理由の1つ)
志望していた学校
京都府立亀岡高等学校
講師陣の特徴
塾長と副塾長以外は全員大学生。 比較的わかりやすい授業であるが、先生によってムラあり。 本人は先生の指導方法が自分に合わないとき塾長に相談して先生を変えてもらったりしている。 大学生のため、多少入れ変わりが他の塾と比べて多めではある。
カリキュラムについて
個別なので一人一人にあったカリキュラム。 具体的には学校の定期テストの点数に沿って今苦手としているところの演習をたくさんしたり、長期休暇には教科数を増やし(理社)勉強の時間を増やしたりしている。 カリキュラムといったカリキュラムがなく、その時々に合わせて決めている模様。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
交通アクセスがよく、電車で通いやすい。