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個別指導学院フリーステップ 弁天町教室の口コミ・評判一覧

個別指導学院フリーステップ 弁天町教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 16%
  • 高校受験 33%
  • 大学受験 50%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

33%

4

33%

3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

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週2日

33%

週3日

50%

週4日

16%

週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 18 件(回答者数:6人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年10月8日

個別指導学院フリーステップ 弁天町教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 弁天町教室
  • 通塾期間: 2023年12月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

学校の授業では一方的に進む部分も多い中で、塾は生徒一人ひとりの理解度や個性に合わせて教えられる点に魅力を感じました。質問しやすい雰囲気の中で、生徒が自分のペースで「わかる」まで取り組める環境づくりができることにやりがいを覚えました。また、努力が成果として見えやすく、生徒の成長を身近で感じられる点が、塾で教える仕事の魅力だと思いました。

この塾に決めた理由

学校の先生や友達に相談したら塾に行った方がいいんじゃないかと勧められ親に相談したら近いし一旦見に行ってみようとなってここをえらんた

志望していた学校

関西大学

講師陣の特徴

生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせて指導方法を工夫し、ただ問題を解くだけでなく「なぜそうなるか」を一緒に考える授業を心がけていました。勉強が苦手な生徒にも前向きに取り組めるよう声をかけ、授業外でも相談しやすい雰囲気を大切にしていました。

カリキュラムについて

カリキュラムは、生徒の学力・志望校・学年ごとの到達目標に基づいて作成しました。授業では基礎知識の定着を重視し、段階的に応用問題へと発展させる構成を取っています。定期テスト対策や入試演習の時期には、個々の弱点分析に基づいた特別課題を組み込み、効率的に成果を上げられるよう調整しました。また、学期ごとに進度の見直しを行い、生徒が無理なく目標を達成できるようサポートしています。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

弁天町駅から近い

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回答日:2025年9月11日

個別指導学院フリーステップ 弁天町教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 弁天町教室
  • 通塾期間: 2021年6月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

高校受験にはとても良い塾だと感じる。大学受験に関しては予備校の方がレベルが高く、そちらを選ぶべき。カリキュラムの作成や先生のレベルがフリーステップではあまりできていなかった。予備校の方が過去の生徒などを参考にしてもらうことができるため、おすすめはしない。

この塾に決めた理由

中学受験で通った経験があり、馴染みやすく、安心して通うことができた。親戚で通っている人もいたため、フリーステップにした。

志望していた学校

大阪教育大学 / 武庫川女子大学 / 大阪体育大学

講師陣の特徴

基本的には大学生が授業を行う。大学生のレベルによって授業の質が大きく変わる。自分に合った先生を見つけて塾長に固定してもらうようにお願いをすることが必要。大学生の予定にも合わせなければいけないため調整は難しい。

カリキュラムについて

代ゼミと連携をとっていたため、英語のみカリキュラムはしっかりしていた。そのほかの科目はあまり信用できなかった。夏期講習、冬季講習のカリキュラムだけはしっかり組み立てられていたが、多すぎて先生たちも理解できていない様子だった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から遠い

口コミアイコン

回答日:2025年3月7日

個別指導学院フリーステップ 弁天町教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 弁天町教室
  • 通塾期間: 2023年4月~2024年4月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

家から近いので通いやすい。友達が多く通っているため通いやすい。わからないところを聞きやすい。先生がわかりやすく教えてくる。費用が安い。設備やカリキュラムが整っている。宿題が優しめ。テストを受けられる。季節講習があって成績アップが見込める。

この塾に決めた理由

家から近かったから。親に通うように言われたから。成績を上げたかったから。友達が通っていたから。自転車で行けるから。 費用が安かったから。

志望していた学校

大阪府立港高等学校

講師陣の特徴

ベテランの先生方が教えてくれるので学校よりわかりやすい。また、学校でわからなかったところを時間外に聞けるので便利だと思います。とても丁寧に教えてくれるので嬉しいです。授業だけじゃなくて雑談も交えて話してくれるので気が楽です。

カリキュラムについて

私は普通のレベルのカリキュラムを選択したので、授業にはついていけました。学力の高めの高校を受ける方はもう少し上のカリキュラムを受けた方がいいと思います。でも、私的には普通のカリキュラムでも先生方が詳しく教えてくれるので良かったです。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

通いやすい

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回答日:2025年2月23日

個別指導学院フリーステップ 弁天町教室 生徒 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 弁天町教室
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

先生に質問しやすい環境で、丁寧に教えてくれました。また、授業も分かりやすくて楽しく勉強することができました。友達とも教え合いながらできるのでとてもいい環境だと思います。塾の費用もあまり高くなく比較的通いやすいところだと思います。

志望していた学校

大阪市立阿倍野中学校

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回答日:2025年1月14日

個別指導学院フリーステップ 弁天町教室 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 弁天町教室
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

講師との相性があまり良くなかったので、本人のやる気があまりなかった。自習教室にも行かなかった。おそらくその環境に行くことがストレスで、勉強に気持ちが集中しなかった。知り合いもいなかったので、行っても楽しくなかったのかもしれない。

志望していた学校

大阪産業大学 / 大阪産業大学

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回答日:2024年11月26日

個別指導学院フリーステップ 弁天町教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 弁天町教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とても良い先生にはめぐまれました。おかげで数学がとても好きになり、どんどん成績ものびてます。ただ当時の塾長にはもう少し計画性をもって受験に物事を進めてほしかったです。個人塾なので個人に合わせてすすめるのが間に合うのかとても不安でした。

志望していた学校

大阪府立阿倍野高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別指導学院フリーステップ全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年4月22日

個別指導学院フリーステップ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

2

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年7月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

私も娘もギリギリに受験することを決めて、右も左も分からないまま、塾側の大丈夫です!と言う言葉を信じて入塾しました。講師も悪くなかったし、個別懇談の時にはしっかりサポートします!と言ってくれていたのに結局あまりアドバイスもなくお金だけ払っていた印象でした。熱心に見えて商売されたんだなと感じたので周囲にはお勧めしません。

この塾に決めた理由

駅前で人通りも多く、遅い時間になっても危なくなさそうだった。家から近くて1人で通える距離だった。また志望校の合格者の多い塾だったのでそこに決めました。

志望していた学校

大阪府立咲くやこの花中学校

講師陣の特徴

現役大学生が主に教えてくれていた。男女比率は同じくらいでした。若い先生だからこそ子供も質問しやすい環境だったと思います。現役なのでテスト対策など的確にアドバイスしてくれていた印象だった。講師によってムラがあるので、決めた先生に固定できないのは残念だった。

カリキュラムについて

その子のレベルに合わせて教材や解く場所を絞ってくれていた。カリキュラムも苦手なところを集中して教えてくれているように感じた。夏期講習や冬季講習も今のレベルに合わせて対策を考えてくれていた。けれど、勉強に慣れていない子に対して帰ってから家でできることをもっと教えて欲しかった。宿題も沢山出して欲しかったのにあまりだしてくれていなかった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅前にあって夜になっても人通りが多くて明るい場所にあった。ドラッグストアや飲食店もあり1人で通わすのも安心だった。

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回答日:2026年4月21日

個別指導学院フリーステップ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年12月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾の総合評価として最高だった理由は、学習面と精神面の両方から手厚いサポートを受けられた点にある。分かりやすい授業や志望校に合わせたカリキュラムにより、着実に学力を伸ばすことができた。また、講師が一人ひとりに寄り添い、適切な助言や励ましを与えてくれたことで、最後まで高いモチベーションを維持することができた。さらに、保護者との連携も丁寧で、安心して受験に臨める環境が整っていたため、非常に満足度の高い塾だったと感じている。

この塾に決めた理由

志望校に特化した指導と手厚いサポート体制に魅力を感じ、この塾を選んだ。体験授業で講師の説明が分かりやすく、自分に合った学習環境だと実感できたことも大きな決め手となった。

志望していた学校

関西大学 / 龍谷大学 / 桃山学院大学

講師陣の特徴

塾の講師は説明が非常に分かりやすく、難しい内容でも一つひとつ丁寧に噛み砕いて教えてくれた。そのため、これまで曖昧だった部分をしっかり理解することができた。また、質問にも親身に対応してくれ、自分の理解度に合わせて解説を工夫してくれたことで、苦手意識を克服し、自信を持って問題に取り組めるようになった。

カリキュラムについて

塾のカリキュラムは志望校合格から逆算して組まれており、基礎から応用まで段階的に力を伸ばせる内容になっていた。苦手分野は重点的に補強できるよう工夫されており、無理なく理解を深めることができた。また、定期的に模試や確認テストが実施されることで、自分の成長や課題を把握しやすく、効率的に学習を進めることができた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

岸和田駅前で便利だった。

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回答日:2026年4月20日

個別指導学院フリーステップ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年8月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

初めての塾でとても緊張したし、人見知りだから個別にしたのに個別でも話せなかったらどうしようと思っていたけど体験に行ってみるとどの講師の人も優しいし面白くて塾に行くのが楽しかった。何回も行くうちに年上だけど友達のように修学旅行の話をしたり講師の人からお土産を貰ったりして楽しかったから。受験直前に担当してくださった講師の人からのメッセージも沢山書いてあって嬉しかったし本当だったらまだ続けていたかったから。

この塾に決めた理由

個別だったし、体験してみて話しやすかったり分かりやすくてここなら頑張れるなと思ったから。また自習があったので集中したい時に使えるなと思ったから。

志望していた学校

川口市立高等学校 / 埼玉県立川口青陵高等学校

講師陣の特徴

大学生が多く、第1志望の高校出身の人もいて色んな話を聞けたし、話しやすくて人見知りの自分でも話せて楽しかった。チーフとの面談が頻繁にあって安心した。色んな人がいて人数が少ない時は授業が終わったあとに雑談ができるくらい優しくて面白い人ばっかだった。

カリキュラムについて

個に合わせた学力のテキストを使って個に合わせたペースで授業が進んでいくため安心して授業を受けられた。どんなカリキュラムで自分がやっていたのか分からないけどまだわかっていないのに次の単元に進むことがなくて良かったし、夏休みとかにちょっとした勉強合宿のような他の教室の生徒と勉強をする機会があって新鮮だったけどいい緊張を持って参加できていい経験になった。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅近で行きやすかった

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年4月20日

個別指導学院フリーステップ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子ども本人の志望校に合格できたこと、また、子どもが、高校生に進学したあとも、同じ塾に通い続けていることを鑑みて、子ども本人にとっても当塾に合っていると感じていると思っておりますので、総合評価は満点です

この塾に決めた理由

子ども本人が、体験入学に行き、塾の環境、講師の教え方などを体験した上で、子ども本人の希望に沿って決めました。

志望していた学校

大阪府立三島高等学校 / 追手門学院高等学校

講師陣の特徴

子ども本人の年齢と塾の講師の年齢が近いため、授業で分からないところや、子ども本人の理解度が足りていない点などを気軽に質問できる環境が整っていると思います。講師の側も、生徒の気持ちに沿って、懇切丁寧に、子どもが理解できるように教えていただいております。

カリキュラムについて

子ども本人の学力の程度、学習の理解度に合わせて、子ども本人にとって過度な負荷とならないよう、また、学校生活に合わせて、適切質および量となるように、バランスのとれたカリキュラムとなっており、子どもの学習意欲を損なわないような内容となっております。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅前ですが、人通りもそこまで多くなく、静かな環境だと思います