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回答日:2026年6月17日

日本大学に合格した佐鳴予備校 国府駅前校の通塾体験口コミ(保護者 / セナさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: セナ
  • 通塾期間: 2020年4月〜2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 明治大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

子供には、合っていたと思います。結果的にに、偏差値もあがり、効率的に勉強ができた。 苦手科目を、弱点を見つけ出し、わからなくなったところまでもどり、理解さそて、から先に進むことができたので、評価しています。同じ目標に向かう人が集まるので、甘えがでることなく、モチベーションが続くことができてよかった。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

1人でだらけず目標を持って勉強できるダイプならよいが、1人だと甘えてしまいサボってしまうのを防ぐには、学習塾で、同じ目標をもつ環境に入ることで、自分も頑張らなければという意識を持つことができ、モチベーションを保つことができた。通う目的として、そのような環境のなかで、切磋琢磨できることが、塾に通うメリットだと思います。

保護者プロフィール

回答者: 父親(60代・会社員)
お住まい: 愛知県
配偶者の職業: 主婦(主夫)
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 佐鳴予備校 国府駅前校
通塾期間: 2020年4月〜2022年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 48 (早稲田予備校)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (河合塾)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 テキスト代 テスト代

この塾に決めた理由

高校から、自宅の間にあり、通うのに便利であった。通学途中にあり、合格した大学名がガラスに貼ってあり、実績もあり、評判も良かったのが決めた理由です。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

経験のある先生で、受かるための勉強の仕方などのテクニックを教えてもらい、実践することにより、効率的に勉強することができた。科目別に退屈させない授業で、集中的に勉強することができた。弱点を、把握させ、わかりやすく、基本からもどりながら、わからなくなったところをみつけてもらった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

つまづいた箇所がわかった。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

同じ目的を持つ生徒が集まる教室で学ぶので、他の生徒も、一生懸命授業を受けており、集中して授業をうけることができた。ライバルであり、違いに励まして一体観があり、切磋琢磨して目標にむけてがんばることができた。

テキスト・教材について

オリジナルの過去問問題集

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

視覚で、テンポよく、図解やチャートにより、わかりやすい授業が多く満足している。苦手克服のテーマ別のカリキュラムもあり、弱点がわかり、わかることにより、得点アップすることができた。復習としての過去問等、問題の解き方がわかり大変役立った。

定期テストについて

弱点をみつけるのに有効であった

宿題について

分野ごとで、だされていた。家でするには、時間がそれほどかからない分量であった。復習として、理解しているかどうか確認する事が有効であとた。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

今のレベルを共有するための連絡が多く、先生、生徒、保護者との共有し、家族を含め、一体となり、受験する意識を植え付けられた。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

志望校の選択や、現状の偏差値、志望校への合格の可能性、家での勉強に取り組む姿勢、学校の内申等、違いに共有することにより、親も受験を共に戦うところを教えられた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

不振な理由、伸びない理由をアドバイスしてもらうことにより、具体的な勉強方法や、つまづき箇所を把握できたことが、良かった。効率よく目標に向かって勉強できた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

空調が効いていた。 騒音なし

アクセス・周りの環境

学校と自宅の通学路の途中にあり、効率が良かった

家庭でのサポート

あり

できるだけ効率良く、勉強ができるように、食事の時間等、相談しながらサポートしていた。 家族もだらだらTVをみないように、気をつけて生活した。

併塾について

なし