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対象学年

  • 高校1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • 映像授業

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大学受験STEP(ステップ) 大船校はこんな人におすすめ

部活も頑張りながら志望大学に現役合格したい

神奈川県の大学受験STEPは県内に15ヵ所の校舎を構え、高校生活と志望大学への現役合格の両立を徹底サポートしていることが特長です。授業では生徒一人ひとりの学習ニーズに合わせて「レベル別クラス」「志望校別クラス」「部活クラス(高3対象)」などの多彩なクラスを開講しています。中でも学生生活最後まで部活も頑張りたい高校3年生が対象の「部活クラス」は始業時間が19:40〜の遅い時間に設定されているなど、細やかな配慮で部活や受験のサポートを行っています。

質問や発言がしやすい雰囲気で学びたい

大学受験STEPでは、講師と生徒のコミュニケーションを大切にした双方向の授業を展開しています。授業では生徒一人ひとりが質問や発言がしやすい雰囲気づくりを重要視しており、ただ聞くだけの授業だけではなく講師とコミュニケーションを取りながら授業を受けることができるので、主体的に学習内容を知識として定着させることができます。また、授業以外でも専任講師による質問回答や学習相談、専任チューターによる進路相談の対応を行うなど、受験に向けた丁寧なサポート体制に強みがあります。

必要な内容をピンポイントで効率良く学びたい

大学受験STEPでは、スマホやパソコンを活用して好きなときに視聴できる映像授業「e-STEP」を採用しています。「e-STEP」には約2,200以上の豊富なコンテンツがあり、「特定の単元を集中して学びたい」「予習・復習をしたい」など、生徒一人ひとりが自分の学習目的に応じて効率よく学習を進めることが可能です。また、各校舎には自習室を完備しているので、授業がない日でも好きなタイミングで自習室を自由に利用することができます。

大学受験STEP(ステップ)大船校へのアクセス

大学受験STEP(ステップ) 大船校の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)大船駅から徒歩4分

大学受験STEP(ステップ) 大船校の住所

〒247-0056 神奈川県鎌倉市大船1-12-19 第2丸進ビル

地図を見る

大学受験STEP(ステップ)大船校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / 映像授業

大学受験STEP(ステップ)の合格体験記

大学受験STEP(ステップ)大船校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年03月07日

    講師陣の特徴

    教員種別は、教員免許を取得していないとなれない。教員歴は、ベテランから新人まで様々な人がいた。ベテランの先生に教えてもらうには、クラス分けテストで上位の成績をおさめる必要がある。教え方は、人によって様々で、独自の資料を用いてプロジェクターで投影した授業もあればテキスト通りの先生もいた。人柄は基本的にはみんな優しいが、生徒に対する当たりが強い先生もいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    特になし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業によって双方向で生徒とやり取りすることができる授業になっている。和気あいあいとした雰囲気のクラスもあればピリピリした雰囲気のクラスもある。前回の授業の小テストや宿題の確認の後にテキスト通りに基本的には授業を行う。

    テキスト・教材について

    分からない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年06月24日

    講師陣の特徴

    10人から20人の生徒に対し一人の専属講師(社員)が指導を行い、ときに一人一人個別に指導も行っていた。講義終了後もおそくまで残って理解したり課題をクリアできるまで熱心に指導していた。また宿題もわりと多く、課題クリアに対して熱心に指導していた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    10人から20人の生徒に対し一人の専属講師(社員)が指導を行い、親切で丁寧な指導を行っていた様子。子供のやる気を引き出す声かけや励ましもあったが時にはそれにストレスを感じることもあったように思える時も

    テキスト・教材について

    オリジナルな教材

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年01月12日

    講師陣の特徴

    教員免許を持っている先生が教えている。新人からベテランまでいる。クラス分けテストが行われるため、頭がいい人がベテランの先生、それ以外は新人の先生になる。教え方はテキスト通りに教える人と先生なりの分かりやすくしたバージョンで教えてくれる先生で当たり外れが激しいという印象。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    すぐに対応してくれる。ただ、人気の先生はずっと忙しくて対応してくれない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    大体15~25くらいの大人数での授業。最初に小テストがあったり、宿題の答え合わせ兼解説がある。その後テキストに沿って授業が行われる。雰囲気は先生が生徒に質問して、それに生徒が答える方式。答える人はランダムで当てられる場合と分かる人〜?って聞かれ挙手する場合とがある。頭がいい人のクラスはちょっとした雑談であったりクスッと笑える場面はほぼなしだったが、それ以外のクラスはそういう場面がチラホラあって勉強嫌いには有難い。

    テキスト・教材について

    分からない(多分企業秘密)

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年08月01日

    講師陣の特徴

    年齢層もさまざまで、それぞれ得意分野を持っていて、面倒見もよくて、好感が持てる。大手予備校と比べると講師の知名度はないが、内容は引けをとらない布陣だと思います。授業を担当しないチューターもいて、役割分担もしっかりできている

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    進路について

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    リモートでも受講できる点は非常によい。先生が生徒たちの様子を事細かにみていて、必要に応じて声がけをしてくれるなど、授業の雰囲気もとてもよい。生徒が発言しやすい環境だと思っています。大手予備校にはない雰囲気だと思います。

    テキスト・教材について

    オリジナル

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    細かく教えてくれるしわからないところがあったら丁寧に優しい対応してくれる。年齢も大して差がなくて授業以外でも話すことが楽しくて勉強以外の面でも塾にたのしく通うことができた。女の先生と男の先生どちらもいてたのしかったし面白い人たくさんいた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    厳しすぎずゆるすぎず、たのしむときはたのしむし、しっかりするときはちゃんとするというメリハリのあるかんじでした。スマホが使えない分コミュニケーションをたくさん取れました。挙手もあるけど先生が当ててくる感じなので手を上げるのが苦手なひとでもしっかり答えるチャンスがあるんだなと思った。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月07日

    講師陣の特徴

    集団授業の教師はすべてプロの社員の方で、ベテランの方が多いです。また、レベル別に授業内容を変えてそのレベルの生徒に合った分かりやすい授業を行われていると感じます。人柄も親しみやすい講師が多いです。 授業の説明では覚えやすいように噛み砕いた説明や暗記のコツ(語呂合わせなど)も合わせて教えてくれる講師が多いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で双方向となるような授業が向いているテーマのときはそのようになっています。大学によっては記述式の解答が必要なところもあるので、そのようなものにも対応できるように、深い理解を促すための詳しい説明をする講師が多いことが特に良いと思います。 また、小テストは頻繁にあり、理解度の確認をすることが小まめにできるため、良いです。 授業中の雰囲気もほどよく緊張感があり、集中でき、講師とのコミュニケーションも授業中に取りやすい雰囲気です。

    テキスト・教材について

    STEP独自のテキストを利用しています。英単語帳は市販のターゲット1900を使用していました。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年03月07日

    カリキュラムについて

    内容のレベル感はクラスによって違うが、国立レベル、早慶、MARCH、日東駒専くらいのレベルに分けられているように感じた。基本的にテキストに沿って授業を行う。国立くらいのレベルは難しすぎてついていけないが、早慶やMARCHは頑張ればギリギリついていけそうな気がする。

    定期テストについて

    特になし

    宿題について

    高校2年生から基本的には変わらず、英語は単語テスト、文章題1題、国語は現代文は読解問題1題、古文は読解問題1題、単語テスト、漢文は読解問題1題、日本史は歴史の問題が出された。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年06月24日

    カリキュラムについて

    基礎的な学習を繰り返し行いながらも、応用力や柔軟性をやしなうなめの工夫を徹底的に行ったいた様子。また志望校別の個別対策も入念に行い本番に強い学力と応用力を養うとりくみを行う。また定期的な学力の進捗を図りながらカリキュラムを消化

    定期テストについて

    頻度は多く週に数回

    宿題について

    こなせる量もあればそうでないこともあったが、基本的にはクリアできていたはず。宿題はストレスでうんざりしたこともあった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年01月12日

    カリキュラムについて

    ステップオリジナルのテキストに沿って分野ごとに教えている。学校のテキストとは習うことのタイミングが違うので学校は学校で定期テストの対策が必要である。定期テストの対策はしてくれない。また、テキストだけでなく参考書などは出版社から出版されている教材を使って小テストが出されている。

    定期テストについて

    確認テストや授業の復習。

    宿題について

    1週間の宿題量(高校3年生) 日本史 テキスト10ページ 英語 リーディング2題、リスニングテキスト2ページ 現代文・古文 両方とも2題ずつ、古文は古語テストあり これを1週間2日で通っている間の通っていない5日の時間でこなす。そこまで重たくないが、まとまった時間を取らないといけないので少し大変。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年08月01日

    カリキュラムについて

    受験に特化したカリキュラムであるほか、志望校に合わせて選択できるようになっていてよい。クラス分けもあって、レベルの同じ生徒が揃っているので、授業のレベルも合っていて為になる。生徒の数も少なめなので、フォローも行き届いていてよい。

    定期テストについて

    クラス分けのため

    宿題について

    毎回出るようです。その日の復習がメインであるほか、次の授業に向けた予習的な宿題もあり、内容に飽きがこない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    予習と復習をしっかりしていた。授業のスピードは速すぎずおそすぎずという感じで学校の授業でちょうどこの前やったということがあって成績があがることできた。模試のときは他の校からの人などと一緒に受けたりなどメンバーが変わって新鮮さのある空間で試験をするということが感じれた

    定期テストについて

    覚えることができた

    宿題について

    多くないし少なくもないから辛くならないで頑張れる。小テストがあった受験前はすこし多くなったと感じたけど苦痛に感じるほどではないしそれのおかげで覚えやすいなって思ったからよかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月07日

    カリキュラムについて

    希望する大学のレベル別に授業の詰め込み方が変わるので自分の目指すところにあったペースで学習を進めることができます。年間単位や四半期単位で長めの範囲で目標の提示もあるので、どのように学習を進めていけばよいか見失うことなく、計画を立てて進めることができます。また、チューターの支援もあるので、生徒それぞれで必要な計画を相談しながら立てることもできます。

    定期テストについて

    四半期や半期単位で塾内の独自模試を行い、自分と同レベルの大学を受験する同じ塾生と偏差値の比較などができる切磋琢磨することを促すようなテストがあります。

    宿題について

    暗記系は英単語週20〜40単語、古文単語20単語程度のペースとなります。 世界史は前回授業内容の復習テストが毎週あります。宿題量はものすごく多いわけではないので、宿題に追われることはなく自分で足りないと感じるところを補う余裕もあります。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年03月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者には特に何も無かったように感じるが、実際に保護者のメールを見ていたわけではないので、現在がどのような制度になっているかについては答え兼ねる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振でも、志望校を落とすことを進められたことはない。基本的には、チューターが相談にのってくれるが、先生が相談にのってくれることもある。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年06月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子供の現在の学力と志望校の選択や家庭の方針を親身になって相談、取り組んでくれた。時に塾の日を忘れたときにもすぐに連絡がきたり

    保護者との個人面談について

    子供の現在の学力と志望校の選択や家庭の方針を親身になって相談、取り組んでくれた 志望校決定の力添えも

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    問題点については理解できるまで、丁寧に指導してくれていたため特になし。子供も特に大きなストレスがなかった。はず

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年01月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    多分、進路のことであったり、周辺からの苦情、不審者情報、休校などの情報、模擬試験に関する連絡、授業料の変更などの事務的な連絡だけだったような気がする。親を介しての面談などは行われなかったような気がする。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    チューターという大学受験に詳しい人がいるため、その人と相談して志望校どうするかとか併願校を増やすとか学部を変えるとか学部複数受験にするとかいろいろなんか話された気がする。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年08月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    欠席した時の理由確認などくらいで、問題なくやっている分には特に連絡があるわけではない。こちらから問い合わせればしっかり回答をくれるので、特に問題があると感じたことはない。大手予備校でもそんな感じかと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の学習への取り組み状況や生徒との面談でのやり取り内容の共有もあって、普段の塾での様子がわかって非常に参考になる。また、家庭での様子を伝えて、親からではなかなか聞いてもらえないようなアドバイスを代わりに塾から伝えてもらうこともできる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手なところを客観的に分析して説明してくれる。勉強方法についてもにがてを克服するためのポイントになる点を踏まえたアドバイスをくれているようです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    成績についてや模試についての案内などはあったけど基本生徒を通しての連絡だったりしてあまり保護者との関係はなかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強してないと責めるのではなく、苦手なところやできていない傾向のある場所を確認してくれてそこがなおせるように教えてくれたり最善をつくしてくらている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の学習状況や模試の結果などの説明、今後必要となる学習についての説明など子供の状況と対策などをしっかり説明してくれます。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    電話連絡のときと同様、子供の学習状況や模試の結果などの説明、今後必要となる学習についての説明など子供の状況と対策などをしっかり説明してくれます。 また、親が知るべき大学受験に関することの説明や最近の大学の偏差値なども説明してくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    これまでの学習ペースなどから過去の生徒と比較してどのような状況かなどをアドバイスしてくれたので、一時的な停滞期なのか学習不足なのかといった判断をしやすいと感じました。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年03月07日

    アクセス・周りの環境

    特になし

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年06月24日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年01月12日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩7分くらいなので通いやすい立地ではあると思う。しかし、繁華街であるため夜は少し治安が悪いように思える。周辺には小中学、高校、大学受験のための塾がたくさんあるため同様の生徒がいる点では夜に出歩くのが危険というわけではない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年08月01日

    アクセス・周りの環境

    便利

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    よかった。コンビニも近くにあって受験期間はお腹を満たしたり集中するために買ったりできた。夜は暗いけどお店や街灯のおかげで怖くないし交通手段も豊富だとかんじた。 夜遅くになると居酒屋などの影響ですこし酔っ払った人がいたけどともだちいたからあんしんした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月07日

    アクセス・周りの環境

    駅前の人通りの多いエリアにあるので、夜遅くまで自習していても安心できる。また、人通りはあるが教室内に音が入るということは無いので集中できる。

回答者数: 1人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月07日

    あり

    英語に関しては自分自身ができるため、文法や長文読解におけるコツなどをサポートしています。また、英語に関するニュースなどもお互いに読むようにしています。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年03月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    特になし

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年06月24日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治学院大学

    回答日: 2025年01月12日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、設備費、教材費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年08月01日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 70万円くらい

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業と教材

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    高校生・大学受験コース(集団指導) 週1コマ:約20,000円〜25,000円/月 週2コマ:約35,000円〜45,000円/月 年間合計:240,000円〜540,000円程度 テキスト代金等全て込み

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大学受験STEP(ステップ)大船校の合格実績(口コミから)

大学受験STEP(ステップ)大船校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    近くにあったことと、通ってるともだちが多くて楽しんで勉強もできる気がしたこと。 勉強に熱心だけどイベントがある この口コミを全部見る

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    通学路の途中にあって学校帰りに家に戻らずに直接行けて通いやすいから。周りに飲食店が多くあることも、途中食事を取る時にも便利である この口コミを全部見る

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    家から近く、授業内容が本質的な理解を促すようなもので、単純な暗記などに寄っていない授業内容が多いと感じたから。また、費用がその他の塾と比べて安いから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学校の時に高校受験で利用していて、第1志望校を合格することができ、今回も大学受験で第1志望校に合格したいと想い、ここなら合格する可能性が1番高いのではないかと感じたから。 この口コミを全部見る

大学受験STEP(ステップ)の口コミ

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大学受験STEP(ステップ)大船校の画像

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臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
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大船校

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