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トフルゼミナール 立川校の口コミ・評判一覧

トフルゼミナール 立川校の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 100%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

25%

4

75%

3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

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週2日

50%

週3日

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週4日

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週5日以上

50%

その他

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星数

目的

カテゴリ

1~8 件目/全 8 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年7月23日

トフルゼミナール 立川校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 立川校
  • 通塾期間: 2017年4月~2021年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

英語のみを使用して、もしくは英語を最大限に活かして受験をしたい。また受験ではないが英語をしっかり確実に伸ばしたい人には最適な塾だと思います。勉強をしたことないに等しいほど勉強を嫌っていた自分が、ここまで受験で頑張れて大学以降も勉強を真剣に取り組めるようになったのはトフルで学ぶことの楽しさを知ったからだと思います。 勉強が嫌いな人にこそ通ってほしい塾だと思います。

この塾に決めた理由

親に勧められたから。英語が得意科目だったので、英語を活かして戦略的な受験方法を提案してくれることからAO対策目的で受講を始めた。

志望していた学校

法政大学 / 青山学院大学 / 中央大学

講師陣の特徴

講師は基本外国出身か海外経験のある、英語を十分に話すことのできる講師だった。英語力を鍛える授業と英語の理解や仕組みを知る授業で適切に日本人講師と外国人講師が配分されていると感じた。特に不満に感じたり苦手意識のあった講師はいない。他の校舎でも教えている講師も数名いたので、他の校舎に通う友人とも授業の復習などができたことが案外良かった。

カリキュラムについて

カリキュラムは受験専用ではなく英語能力を高めるために作られているものであった。受験英語より実践英語の方が得意な英語話者にとっては合っていると思う。TOEFL対策講座を受講したが、全体的にゆっくり確実に英語が伸びていることを実感し、TOEFLだけではなく英検の対策にも必然的に繋がった。詰め込み式ではなく実践式でインプットとアウトプットを繰り返す授業形式が非常に自分に合っていたと思う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅からは近く、周りにコンビニなどがあって便利だが、一方で繁華街なので夜は多少治安が悪くなってはいる。

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回答日:2025年1月17日

トフルゼミナール 立川校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 立川校
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

本人の志望進路と合っているから。チューターの方に受験のことを事細かく相談できるようです。自分で行きたい大学や目標があり、スケジュール管理ができるタイプであればお勧めしたいです。学費は一括でお支払いしたので、季節ごとの講習など一般的な予備校で追加払いになりそうなものが一切ありませんでした。

志望していた学校

東京外国語大学

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回答日:2024年9月27日

トフルゼミナール 立川校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 立川校
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

ひとりひとりにメンターの先生がついていて、相談したいことがいつでも気軽に相談可能であった。映像よりも実際の授業を重視した指導であったことと、第一志望大学に特化したプログラムが準備されていて安心感があった。

志望していた学校

東京外国語大学 / 慶應義塾大学 / 上智大学

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回答日:2024年6月26日

トフルゼミナール 立川校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 立川校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

単に知識を詰め込ませるだけで無く、受験に必要な方法論を教えてくれた。また進路指導の講師が適切に志望校選択について教えてくれた。受講した授業の中ではTOEFLゼミナールと言うだけあって英語がやはり秀逸だった。また日本史の授業も良かった。

志望していた学校

早稲田大学 / 明治大学 / 学習院大学

この教室の口コミは以上です。

※以下はトフルゼミナール全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年6月19日

トフルゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2022年8月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

何より自分のためになったし、実際合格している。先生方は非常に厳しかったが、自分の合格のためには不可欠であったと思う。英語も推薦対策も、全く成長の感じられない時期があったが継続して食らいつくことで急激に成長した。

この塾に決めた理由

英語に強い塾であったため。また推薦対策に強かったため。特に人間力講座は自己分析から対策まで一貫して教えていただいたため自分の力になった。

志望していた学校

上智大学

講師陣の特徴

人間力を担当していただいた先生は推薦対策指導に非常に慣れており当時も多くの生徒を担当していた。入試直前は先生が一番大変そうであった。授業は大変厳しく、時に自分を見失いそうになることもあったがすごくいい先生だった。

カリキュラムについて

英語、推薦対策ともに難しい。予習をしていなければ着いていけないレベル。英語の先生も厳しく、できていなければ責めるような言い方をする先生もいた。しかし全体で見てそのほとんどが自分のためになるようなことだったと今考えると思う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

飲み屋が多い

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回答日:2026年6月17日

トフルゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2025年7月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

全体としては最高。 授業のやり方や周りの雰囲気、先生のバックグラウンドを聞いて頑張ろうと思える環境の良さなどは良かった点ですが、自習室の環境やトイレの清潔さ、匂いが嫌で結局家や学校で勉強していたので塾の意味を問い直してしまう場面もあったから。

この塾に決めた理由

ICUに特化した授業を行っていること、ICUのオープンキャンパスに参加した際、在学生の方がトフルゼミナールに通っていたことです。また、英語に特化した勉強ができることも決め手のひとつでした。

志望していた学校

国際基督教大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 立教大学 / 明治大学 / 青山学院大学 / 学習院大学 / 上智大学

講師陣の特徴

ネイティブの講師や、翻訳を本業にするベテランなどが授業をしてくださいます。そして、IELTSの対策とひとくちに言っても、リスニング・ライティングで講師が分かれ、より具体的な対策法を教授してくださいます。 英語の細かなニュアンスを教えてくださったり、間違えやすいところを詳しく丁寧に解説してくださいます。 総じてベテランの先生がやっています。 事務などは若い方がやっていました。

カリキュラムについて

早稲田大学の国際教養対策講座(SILS対策講座)や、ICU対策講座など志望する大学に合わせたカリキュラムを組めます。 また、志望する大学に合格するために必要な英語力を培うためのTOEFL講座やIELTS講座もあり、レベル分けもされています。 色んなレベルの人が、自分に合ったレベルの英語力向上のための講座を受けられます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

西鉄福岡(天神)駅から徒歩5分くらいでアクセスは抜群です。

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回答日:2026年5月12日

トフルゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2025年2月~2025年10月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

良いと思う。第一志望に合格しなかった、値段が高いことがマイナスではあるが、受験勉強オンリーではなく、小論文対策はその後の人生でもたくさん使うことがあるようなので、それが得意になったことはよかった。英語で受験したいひと、これから英語を学びたい人、そういう学部、学校へ行きたい人はいいと思う。ノウハウと実績がある。海外大学も指導がある。

この塾に決めた理由

兄が通っていて志望校に合格してこと。総合選抜入試に特化した塾で歴史があり、ノウハウも実績もしっかりしていたので、いいと思った。こじんまりとしているところも子供に合っていると思った。、

志望していた学校

関西学院大学 / 同志社大学 / 同志社女子大学

講師陣の特徴

全員プロでかつ、相談できる大学生の先輩がいるという感じ。授業は全てプロ。ネイティブの人もいれば、アメリカの大学を卒業した人など。自分のアメリカ体験などを話してくれ、子供は刺激になっていた。実績もある人ばかりで安心。一人一人よく把握してくれ、適切にアドバイスをくれた。、

カリキュラムについて

総合型選抜に特化して塾なので、それに必要なもののみ教えてくれる。無駄がなくよかった。小論文を解くので、自然と国語も得意になり、またここでの論文のテクニックが就職活動にも役立つとのこと。受験だけではなく、これからにも活かせる授業だったことは,ラッキーだった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

梅田の駅から地下でつながっており、夜も地下なら安心。雨にも濡れず通いやすい

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回答日:2026年5月8日

トフルゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年9月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

授業自体はとてもためになったし、年内入試などのための珍しい授業が多いから良いと思う。 他の校舎に通っている子曰く、渋谷校は海外系の子が多く少し雰囲気が違うらしい。井の頭沿線に国際高校があるため、そこの子がとても多い。人数も多いせいで、彼らのコミュニティが強く、声も大きいため、自習室では特に迷惑だった。

この塾に決めた理由

海外系に強く、合格実績も高かった。また、進学することになった海外大学の受験もサポートが厚く、出発前の今も手続きなどを手伝ってくれるため。

志望していた学校

早稲田大学

講師陣の特徴

先生により授業の進み方が変わる 良い先生もいれば進み方があまり上手ではない人もいる 同じ授業でも何人か先生がおり、人気な先生の授業は受けられないこともある 厳しめの先生はいるが、怒ることはあまりない リーディングの先生で厳しくて有名な男の先生がおり、生徒の中では好き嫌いが激しかった その先生の授業はメンタル的には良くないが英語力は伸びるだろう

カリキュラムについて

英語が基本なカリキュラムでレベルにもよるがレベルは高めだとおもう 国際系の高校に通っている人が多く、授業中も英語の私語が聞こえる トフルやアイエルツなどの試験対策の授業が多く、自分に必要な対策ができる

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅に近くてよかった

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回答日:2026年3月8日

トフルゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年10月~2022年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

一般入試を目指す人にはあまり向いていないかもしれないが、推薦入試や英語系の入試、海外大学の受験などの限定した受験形態の場合、この塾は適していると思います。また一般受験の準備コースもあるため、受験形態の併用にも向いていると思う。

この塾に決めた理由

小論文の有名な先生がトフルゼミナールで講師をしていたため。また高校や自宅からのアクセスが良かったためこの塾に決めた。

志望していた学校

慶應義塾大学

講師陣の特徴

・年配の講師が多く、ベテランであったと思う。 ・チューターはトフルゼミナールに通っていた大学生が担当していた。 ・英語の講師の中には、どこかの女子大学で英語を教えている先生がいた。 ・小論文の有名な講師は、当ゼミ以外にも名古屋で授業をしていたと聞いている。

カリキュラムについて

・大学受験のコースによって様々なカリキュラムに分けられていた。 ・夏期講習や冬季講習も受験コース限定のカリキュラムが用意されていた。 ・英語はレベル分けがあり、入校時にテストを受けた。 ・小論文のコースや英語試験用のコースなども用意されていた。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

渋谷駅からアクセスしやすい

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回答日:2026年2月26日

トフルゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年10月~2022年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

立地や施設の利用しやすさ、授業のわかりやすさ、受験するコースにあったカリキュラム設定、その他サポートなど、総合的に見て高く評価することが出来るのではないだろうか。特に推薦型入試や英語に関するコースが手厚く、一般入試だけでない受験を考えている場合は良いと思う。

この塾に決めた理由

小論文の有名な講師の先生がいたため、その先生の授業を受けるために、トフルゼミナールに決めた。また学校や家からアクセスが良かったため。

志望していた学校

慶應義塾大学

講師陣の特徴

・プロや社員の講師が担当。年齢層が高かったため、ベテランの講師陣であるだろう。 ・英語の講師はどこかの大学で教えている講師であった。 ・チューターは以前トフルゼミナールの生徒であった大学生が担当していた。

カリキュラムについて

・志望校や受験形態、受験する試験の種類などによってカリキュラムや授業、コースなどが様々用意されていた ・英語はレベル別に分けられていたため、入校時にレベル分けテストを実施した覚えがある ・その他、夏期講習や冬季講習では特別カリキュラムが実施されていた。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスが良い