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個別指導WAM(ワム) 小曽根校の口コミ・評判一覧

個別指導WAM(ワム) 小曽根校の総合評価

3.2

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

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4

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3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 25 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2026年1月20日

個別指導WAM(ワム) 小曽根校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小曽根校
  • 通塾期間: 2020年1月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

あたたかい雰囲気のなか、主体的に勉強する姿勢を教わったように思います。 何より本人が好きと思って通えたのがよかったです。 大人数の塾に親は揺らぎそうになりましたが、本人は塾が変わるのが嫌で勉強を頑張っていた時もありました。 自分の都合に合わせられるので、部活等で忙しいお子さんにおすすめです。

この塾に決めた理由

子供自身が個別塾を希望し、通塾時間も都合がよかったため。 またパンフレット等を見て誠実さを感じたことと、私自身の体験からガチガチの進学塾はいやだったため

志望していた学校

西宮市立西宮東高等学校 / 報徳学園高等学校

講師陣の特徴

社員のかた、アルバイトのかた両方いらっしゃいますが、教え方に特に不満はなかったです。 たまに講師のかたから子供にお土産のお菓子をいただいたりして、アットホームでした。 子供の心が折れそうな時には「今からならまだ十分間に合うから大丈夫!」と声かけしてもらえたようです。 同じ頃、個人的に他塾の無料模試を受けた時は「このままでは足りない」と他塾の人から不安を煽られたりしたので(講座を取らせようとする作戦?かと思いましたが)、対応の差を感じ、こちらの塾にしてよかったと思いました。

カリキュラムについて

基本的な方針は同じと思いますが、1:3などの個別なので、子供それぞれに応じて対応していただいていると思います。 通常授業は基本◯曜日◯限目と決めて受講しますが、部活都合や体調不良などの急な変更も可能でした。 夏休み・冬休み・春休みは別で講習がありますが、塾側と相談して何を何コマ取るか毎回相談して日時も決めるので、無駄がないし都合を合わせてもらえるので助かりました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

移動は徒歩や自転車、車になりますが、隣にコンビニがあるのが便利でよかったです。

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回答日:2023年9月13日

個別指導WAM(ワム) 小曽根校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小曽根校
  • 通塾期間: 2014年10月~2016年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾側のせいではないが、親としてはあまり関わってほしくない同級生が通っていることが入塾後に判明し、その子と別の男子生徒の家に遅くまで入り浸っていた(本人が帰りたがってもなかなか帰してもらえなかった)ことがあったため。

この塾に決めた理由

友達が通っていたこと、個別指導の教室だったので、本人のペースに会った指導がしてもらえると思ったから。

志望していた学校

兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校

講師陣の特徴

基本的には大学生の非常勤講師と思われるが、本人とはよくコミュニケーションがとれていたのか、休憩時間なども楽しく過ごしていた様子。本人の話を聞いていると、進路決定についても、詳しく適切なアドバイスをしてくれていたようでした。

カリキュラムについて

本人や保護者の意見や要望、本人の学力や苦手分野を確認したうえで、基本的には教科別・分野別・単元別のオリジナルテキストを使用して、生徒ごとにオーダーメイドのカリキュラムを作成して、指導していたと思われる。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅からは離れていたが幹線道路沿いで、自転車で通えば不便はなかった。

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回答日:2023年6月17日

個別指導WAM(ワム) 小曽根校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小曽根校
  • 通塾期間: 2014年10月~2016年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子ども本人は同じ塾の友達が多かったことや、講師の先生との相性も良かったのか、楽しんで通っていたと思われる一方で、成績は保護者が期待したほどは上がらなかった。ただし本人が希望した公立高校に合格できたので、目標は達成できた。

この塾に決めた理由

友達が通っていたから

志望していた学校

兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校

講師陣の特徴

教室長はプロの講師だが、実際の指導は大学生と思われる若い講師だった。それゆえに、生徒との距離が近かったように思われる。授業も楽しく取り組めて、休憩時間には、進路選択についてのアドバイスももらっていた様子。

カリキュラムについて

個別指導の塾だったので、本人の学力や保護者の要望に合わせて、その生徒専用のカリキュラムを編成し、本人の学力レベルに合ったテキストやオリジナルのプリントを作成・選択のうえ、日々の指導を進めていたと思われる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

歩道や自転車レーンがゆったりしている幹線道路沿いにあり、自転車で通いやすかった。 周囲はコンビニや飲食店もあったが基本的には閑静な住宅街で、落ち着いた街並み。

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回答日:2023年5月23日

個別指導WAM(ワム) 小曽根校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小曽根校
  • 通塾期間: 2014年10月~2016年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

保護者としては、もう少し我が子には厳しく接してもよかったのではないかとも感じました。しかしながら、生徒をつなぎとめるために塾の方も生徒や保護者にかなり気を使っているのだろうなとも思います。我が子に温かく接してくださったことには感謝しかありません。

この塾に決めた理由

友達が通っていたから

志望していた学校

兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校

講師陣の特徴

大学生と思しき若い講師が多かったようですが、その分生徒との距離が近く、休み時間にもよくコミュニケーションをとってくださっていたようです。そのおかげで、我が子は塾での時間を楽しく過ごしていたように思われます。

カリキュラムについて

個別指導の教室だからこその、つねに生徒や保護者のニーズ、生徒の学力や苦手分野、志望校、性格などを考慮して、きめ細かい指導計画やテキストを選定・使用のうえで、ていねいに生徒の指導をされていたと思われます。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

幹線道路沿いなるも歩道が広く、自転車通塾には適していた

口コミアイコン

回答日:2023年4月8日

個別指導WAM(ワム) 小曽根校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小曽根校
  • 通塾期間: 2014年10月~2016年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子どもの性格や親のスタンスのこともあり、塾に通ったことで劇的に成績がアップしたとは思っていないが、学力維持や公立高校合格という、最低限の目標は達成できたこと、子どもが担当講師とよくコミュニケーションがとれていた点は評価してもいいと思います。

この塾に決めた理由

友達が通っていたから

志望していた学校

兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校

講師陣の特徴

子どもから聞いた情報の範囲でしかわからないが、実際に勉強の指導する講師は大学生だったと思われる。子どもの学力や可能性をよく把握したうえで勉強の指導をしていたようだった。子どもとはよくコミュニケーションを撮っていた様子。

カリキュラムについて

通常の学習に関しては、独自のテキストを用いて、学校の授業や定期試験の対策をしていたと思われる。夏期講習・冬季講習については、事前に三者面談をしたうえで、苦手分野を克服するためのきめ細かい高校受験対策講座を行っていたと思われる。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

住宅地に近いメインストリート沿いにあり、自転車で5分ほど。

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別指導WAM(ワム)全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年7月23日

個別指導WAM(ワム) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年7月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生や環境は私にとって良かったため。第一志望に受験できるレベルまで上げられなかったが、それでも今の学校で今の成績で入れているのは当時のサポートのおかげだったと思っているから。自分に合うと思う塾を見つけ、通うのが一番だと思う。

この塾に決めた理由

家の近くにあり、継続して通うにはよいかと思ったため、この塾に決めた。友人もいたため、塾に通ったり、受験勉強をしたりするモチベーション維持にもつながるかと思ったから。

志望していた学校

川口市立高等学校 / 叡明高等学校 / 武南高等学校 / 埼玉県立越谷西高等学校

講師陣の特徴

大学生が多かった。親しみやすく、優しい先生が多かった。さらに、授業がとてもわかりやすく自分に合っていた。夏期講習では毎回違う先生のこともあり、いろいろな先生に関わることもできてよかった。良い先生がたくさんいる。

カリキュラムについて

レベルはそれぞれに合ったものを選んでもらい、テキストが配られる。教科ごとにもレベルが決められて自分に合うテキストをもらうことができた。そのため、このカリキュラムが学力向上に大きくつながったと思っている。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

近くてよかった。少し駅からは離れている。

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回答日:2026年7月22日

個別指導WAM(ワム) 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

本当に目指したい学校がある人はもう少し厳しい塾にした方が良いと思う。 小学生や高望みしない中学生には先生方も優しいし友達感覚で教えてくれるので楽しく通えると思います。 大学受験には自由すぎて甘々なところがあるのでおすすめしません。でも自分で頑張れる子は良いんじゅないかな。

この塾に決めた理由

学校から近かったため。 熱心な塾(厳しい)と迷ったが気軽に通えそうな塾にした。 車を停めて待っている場所があった。

志望していた学校

和歌山県立医科大学 / 和歌山県立医科大学 / 東京医療保健大学

講師陣の特徴

塾出身の大学生が多い。中には有名大学出身の先生もいる。 担当が決まっていないのがネック。 大学生なので教えるというより、参考書を読んでいる感があり。 講師と仲良くなって講師が使っていた参考書を貸してもらえた。

カリキュラムについて

先生が使って良かった参考書をメインに勉強していく。 問題集を解いてわからないところを聞く感じ。 何回通っても月謝は同じなので学校帰りによく通っていた。 あまりキチンとスケジュール管理をしておらす自由な感じ。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / その他

アクセス・周りの環境

学校からも近くて良い。

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回答日:2026年7月22日

個別指導WAM(ワム) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年7月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

家から近く学校帰りに寄ったりもできたため、比較的塾に通うのが苦じゃなかった 先生たちがとても優しくて、授業を楽しく受けられるためみんなにおすすめしたい ただ、人が多い時はうるさくなってしまったり、自習をしたいときにスペースがなくて、教室内の別のスペースでやらざるを得ないときがあったから

この塾に決めた理由

家から近く、また個別指導という学習形態が自分に合っていると感じたから。 ほかには、友達も多く通っていたため、雰囲気がよく分かり、楽しく通えると思ったから。

志望していた学校

新潟県立新潟江南高等学校

講師陣の特徴

大学生のアルバイトの人たちが先生として教えてくれる どの先生もフレンドリーで授業も分かりやすく、自分がつまずいたところをすぐに質問しやすい雰囲気になっている 疲れた時などは雑談も交えながらゆっくり授業を進めてくれる先生もいる できた時は褒めてくれたり、自分に合ったレベルの問題を持ってきてくれたりする

カリキュラムについて

レベルは自分に合ったもので授業が進んでいく 授業の進み方 ①先生に今日やりたい教科(やりたい単元があったらそれ)を伝える ②先生が今日やる単元の自分に合ったレベルのプリントを刷ってきてくれる ③自分で頑張ってといてみる ④先生に答えをもらって丸つけをしたり、一緒に丸つけをしたりする ⑤自分が理解できなかったところを先生に説明してもらう ⑥別の問題をやったり、解き直したりする

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

大通りに面しており、隣にウエルシア、前にコンビニがある

通塾中

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回答日:2026年7月19日

個別指導WAM(ワム) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合う人合わない人に差を感じたからです。 長めが苦手なのであればおすすめはできないし、長めでもいいから頑張りたいという人にはオススメできると思うし、少しガヤガヤしていても大丈夫ならばオススメしますが、騒音が気になる、話し声が気になる等あればオススメはできません。

この塾に決めた理由

小学生の頃に受けていた経年テストというテストを受けた際点数は高いものとは言えず平均以下。危機感から通いだしました。

志望していた学校

大阪府立布施高等学校 / 近畿大学附属高等学校 / 大阪府立八尾高等学校 / 大阪教育大学附属高等学校 / 大阪府立清水谷高等学校 / 大阪府立芦間高等学校 / 大阪学芸高等学校 / 大阪府立農芸高等学校

講師陣の特徴

講師は親しみやすい人が多く、大学生を中心に授業をしていました。 学校と比べるとやはり幾分か劣るかもしれませんが、ちゃんと説明はしてわかるまでやってくれます。悩み事があれば相談していたり休憩時間になれば雑談などをしてたり比較的友好的な人が多い印象を受けます。分からないものももちろん時々あるようですが、その時は一緒に考えたり答えを講師がみてそれを説明したりと共に学ぶことも時々あるようです。

カリキュラムについて

テキストやワークは懇談の際に基礎ができてるかできていないかで使うものが違い、難しいものから比較的基礎的なものや受験に使うものもあれば英検や漢検といった資格取得に使うものもあったり、あとは5教科全てが小3から高3ほどまで揃っていたり幅広いものを学べるという印象があります。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

無し

口コミアイコン

回答日:2026年7月16日

個別指導WAM(ワム) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年10月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

良い成績は公開され、塾の順位などは出ないのでプレッシャーが少なく、私には向いていて良かったです。テストで450点やなにかの教科で100点を取ったり、大幅に点数があがったり英検に合格したりすると掲示してもらえ、文房具も貰えたのでモチベになりました

この塾に決めた理由

知り合いがいたことや家が近かったことが大きいですが、個別指導にしては金額が安かったとおもいます。自習室も整っているのも決めてでした。

志望していた学校

京都聖母学院高等学校 / 常翔啓光学園高等学校

講師陣の特徴

基本大学生で歳も近いため、話やすかったです。担当教師が合わなかったら変えてもらったり、指名することも可能です。 教科によって担当が変わったりします。 担当が休みの場合は違う先生がおしえてくれます。

カリキュラムについて

習熟度によって違いますが、基本学校の授業よりは早く進んでいます。中三になると受験対策が多くはいってきます。 習熟度に合わせて使う教材も違うので、人によってかなり違いがあると思います。 個別にカリキュラムを組んでくれるので安心ですね。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

通いやすかったです。