個別指導WAM（ワム） 小曽根校の口コミ・評判一覧
個別指導WAM（ワム） 小曽根校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 25 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月20日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
あたたかい雰囲気のなか、主体的に勉強する姿勢を教わったように思います。 何より本人が好きと思って通えたのがよかったです。 大人数の塾に親は揺らぎそうになりましたが、本人は塾が変わるのが嫌で勉強を頑張っていた時もありました。 自分の都合に合わせられるので、部活等で忙しいお子さんにおすすめです。
この塾に決めた理由
子供自身が個別塾を希望し、通塾時間も都合がよかったため。 またパンフレット等を見て誠実さを感じたことと、私自身の体験からガチガチの進学塾はいやだったため
志望していた学校
西宮市立西宮東高等学校 / 報徳学園高等学校
講師陣の特徴
社員のかた、アルバイトのかた両方いらっしゃいますが、教え方に特に不満はなかったです。 たまに講師のかたから子供にお土産のお菓子をいただいたりして、アットホームでした。 子供の心が折れそうな時には「今からならまだ十分間に合うから大丈夫！」と声かけしてもらえたようです。 同じ頃、個人的に他塾の無料模試を受けた時は「このままでは足りない」と他塾の人から不安を煽られたりしたので(講座を取らせようとする作戦？かと思いましたが)、対応の差を感じ、こちらの塾にしてよかったと思いました。
カリキュラムについて
基本的な方針は同じと思いますが、1:3などの個別なので、子供それぞれに応じて対応していただいていると思います。 通常授業は基本◯曜日◯限目と決めて受講しますが、部活都合や体調不良などの急な変更も可能でした。 夏休み・冬休み・春休みは別で講習がありますが、塾側と相談して何を何コマ取るか毎回相談して日時も決めるので、無駄がないし都合を合わせてもらえるので助かりました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
移動は徒歩や自転車、車になりますが、隣にコンビニがあるのが便利でよかったです。
回答日：2023年9月13日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾側のせいではないが、親としてはあまり関わってほしくない同級生が通っていることが入塾後に判明し、その子と別の男子生徒の家に遅くまで入り浸っていた（本人が帰りたがってもなかなか帰してもらえなかった）ことがあったため。
この塾に決めた理由
友達が通っていたこと、個別指導の教室だったので、本人のペースに会った指導がしてもらえると思ったから。
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
基本的には大学生の非常勤講師と思われるが、本人とはよくコミュニケーションがとれていたのか、休憩時間なども楽しく過ごしていた様子。本人の話を聞いていると、進路決定についても、詳しく適切なアドバイスをしてくれていたようでした。
カリキュラムについて
本人や保護者の意見や要望、本人の学力や苦手分野を確認したうえで、基本的には教科別・分野別・単元別のオリジナルテキストを使用して、生徒ごとにオーダーメイドのカリキュラムを作成して、指導していたと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からは離れていたが幹線道路沿いで、自転車で通えば不便はなかった。
回答日：2023年6月17日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子ども本人は同じ塾の友達が多かったことや、講師の先生との相性も良かったのか、楽しんで通っていたと思われる一方で、成績は保護者が期待したほどは上がらなかった。ただし本人が希望した公立高校に合格できたので、目標は達成できた。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
教室長はプロの講師だが、実際の指導は大学生と思われる若い講師だった。それゆえに、生徒との距離が近かったように思われる。授業も楽しく取り組めて、休憩時間には、進路選択についてのアドバイスももらっていた様子。
カリキュラムについて
個別指導の塾だったので、本人の学力や保護者の要望に合わせて、その生徒専用のカリキュラムを編成し、本人の学力レベルに合ったテキストやオリジナルのプリントを作成・選択のうえ、日々の指導を進めていたと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
歩道や自転車レーンがゆったりしている幹線道路沿いにあり、自転車で通いやすかった。 周囲はコンビニや飲食店もあったが基本的には閑静な住宅街で、落ち着いた街並み。
回答日：2023年5月23日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
保護者としては、もう少し我が子には厳しく接してもよかったのではないかとも感じました。しかしながら、生徒をつなぎとめるために塾の方も生徒や保護者にかなり気を使っているのだろうなとも思います。我が子に温かく接してくださったことには感謝しかありません。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
大学生と思しき若い講師が多かったようですが、その分生徒との距離が近く、休み時間にもよくコミュニケーションをとってくださっていたようです。そのおかげで、我が子は塾での時間を楽しく過ごしていたように思われます。
カリキュラムについて
個別指導の教室だからこその、つねに生徒や保護者のニーズ、生徒の学力や苦手分野、志望校、性格などを考慮して、きめ細かい指導計画やテキストを選定・使用のうえで、ていねいに生徒の指導をされていたと思われます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路沿いなるも歩道が広く、自転車通塾には適していた
回答日：2023年4月8日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子どもの性格や親のスタンスのこともあり、塾に通ったことで劇的に成績がアップしたとは思っていないが、学力維持や公立高校合格という、最低限の目標は達成できたこと、子どもが担当講師とよくコミュニケーションがとれていた点は評価してもいいと思います。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
子どもから聞いた情報の範囲でしかわからないが、実際に勉強の指導する講師は大学生だったと思われる。子どもの学力や可能性をよく把握したうえで勉強の指導をしていたようだった。子どもとはよくコミュニケーションを撮っていた様子。
カリキュラムについて
通常の学習に関しては、独自のテキストを用いて、学校の授業や定期試験の対策をしていたと思われる。夏期講習・冬季講習については、事前に三者面談をしたうえで、苦手分野を克服するためのきめ細かい高校受験対策講座を行っていたと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅地に近いメインストリート沿いにあり、自転車で5分ほど。
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導WAM（ワム）全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月23日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
家から近く学校帰りに寄ったりもできたため、比較的塾に通うのが苦じゃなかった 先生たちがとても優しくて、授業を楽しく受けられるためみんなにおすすめしたい ただ、人が多い時はうるさくなってしまったり、自習をしたいときにスペースがなくて、教室内の別のスペースでやらざるを得ないときがあったから
この塾に決めた理由
家から近く、また個別指導という学習形態が自分に合っていると感じたから。 ほかには、友達も多く通っていたため、雰囲気がよく分かり、楽しく通えると思ったから。
志望していた学校
新潟県立新潟江南高等学校
講師陣の特徴
大学生のアルバイトのひとたちが先生として教えてくれる どの先生もフレンドリーで授業も分かりやすく、自分がつまずいたところをすぐに質問しやすい雰囲気になっている 疲れた時などは雑談も交えながらゆっくり授業を進めてくれる先生もいる できた時は褒めてくれたり、自分に合ったレベルの問題を持ってきてくれたりする
カリキュラムについて
レベルは自分に合ったもので授業が進んでいく 授業の進み方 ①先生に今日やりたい教科（やりたい単元があったらそれ)を伝える ②先生が今日やる単元の自分に合ったレベルのプリントを刷ってきてくれる ③自分で頑張ってといてみる ④先生に答えをもらって丸つけをしたり、一緒に丸つけをしたりする ⑤自分が理解できなかったところを先生に説明してもらう ⑥別の問題をやったり、解き直したりする
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
前にコンビニ、隣にウエルシアがある 大きい道路の近く
回答日：2026年5月21日
個別指導WAM（ワム） 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
塾側がどれだけ言ってる事が出来てるかを評価して書きました。 後、宿題が少なすぎるので教えて頂いても定着しない事が問題でした。 (言わないと宿題はないし、いっぱい出して下さいとお願いしても1枚でした) 何年か行ってる友達は、1度もテストをしたことなかったみたいです。 勿論、うちもありませんでした。 話しやすい先生だったので、空間はまあまあ好きでした。
この塾に決めた理由
仲良しのお友達が通っていた為こちらにしました。 学校から歩いて行ける距離だったのでこちらにしました。 個別が良かったのでちょうど良い広さでこじんまりしてていいなと思いました。 (その前に、大きい所に行っていて目が行き届いてないと感じてやめたからです)
志望していた学校
信州大学教育学部附属長野中学校
講師陣の特徴
大学生・社会人・ベテランの方がいらっしゃると聞いていました。 ベテランの方から、慣れてない方まで色々でした。 指名は、無料で出来ましたが必ずついて貰える訳ではないので毎回先生が違いました。
カリキュラムについて
教えて頂きたい事を言ったらそれを教えて頂けます。 お願いして宿題も出して頂きましたが1枚なので10分で終わる内容でした。 (頼まないと宿題はありません) テストなどないので、何が出来ないか分からずお任せしていました。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通り沿いですが、歩道も広いし駐車場も目の前なので問題なかったてす。
回答日：2026年5月13日
個別指導WAM（ワム） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
志望高校には合格出来ませんでしたが、個別指導塾で良い経験が出来たのではないかと思います。テスト前には教室を解放してくれるので気分転換の自習も出来たし、別の学校の友達も出来たようです。駅からも通える距離でアクセスも良く一度試してみるのも良いかと思います。
この塾に決めた理由
家から自転車で通うことのできる距離で同じ中学校の生徒がいなかったから勉強に専念できると思い決めました。
志望していた学校
京都つくば開成高等学校 / 京都府立洛西高等学校
講師陣の特徴
教師は学生になります。塾長の話では面接で優秀な学生を選んでいるとのことです。プロの塾講師と比べると経験年数が少ないため教え方が劣る面もあるかも知れませんが年齢が近いので話しやすく質問しやすいと思います。
カリキュラムについて
学校の授業でわからない部分を質問するスタイルだったと思います。教師が学生なので相性も少なからずあるとは思いますが社会人のプロの教師に比べて質問しやすい雰囲気だったのではと思います。授業のレベルは普通だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
最寄りの駅まで徒歩で15分ぐらいなのでアクセスは普通だと思います。住宅地の一角にあるので静かな環境だと思います。
回答日：2026年5月13日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾の機能として、自習室の広さや無料で飲み物が飲めることなど、長時間自習することに最適な環境であったと思う。ただ授業に関しては、大学生のアルバイトが中心であることもあって、少し無責任だったように感じるから。
この塾に決めた理由
自習室が広くて充実していたのと、教材も自由に使用可能だったことが、受験勉強をする環境に最適だと感じたから。
志望していた学校
大阪大学 / 神戸大学
講師陣の特徴
大学生のアルバイトが中心。親身になってくれる。ただ、塾講師のプロというわけではないので、高度な入試問題などには必ずしも対応してくれるわけではない。講師によって得意科目が異なり、イレギュラーな科目対応の際も講師を変更するなどして対応してくれる。
カリキュラムについて
決まったカリキュラムはなく、生徒一人一人と相談したうえで学習の進め方が決まっていた。特に受験生は志望校とその必要科目などを確認した上で、今やるべきことを月単位で相談しながら実践していく。かなり生徒の意思や今の学力に左右されるので、固定のカリキュラムはない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅からは遠いので、近くに住んでいる人のみ通いやすいと思う。
回答日：2026年5月12日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業のときだけでなく、それ以外の、学校の科目選択などについての質問にも、丁寧に答えてくださった感じがします。私は前述した通り体調を崩しやすいタイプなので、そこにも会わせて授業を組めたことがとても良かったと思います。
この塾に決めた理由
妹や友達が通っていたことが、ここに通うことを考え始めた理由です。大学受験に向け、一人で勉強することは難しかったので塾に通うことを考えました。
志望していた学校
新潟県立大学
講師陣の特徴
大学生の先生方が多いですが、大人の方もいました。全体的に、しっかりとわかりやすく教えてくださる先生方が多く、勉強がしやすかったです。また、それぞれの生徒の情報を記録していたので、引き継ぎもスムーズで時間の無駄がなかったと思います。
カリキュラムについて
授業と、自分の勉強の予定を立ててもらうものをやっていました。授業では、先生と毎回やることを考えてから始めていました。わたしは計画にあまり時間を割きたくなかったので、計画を立ててもらうものがとてもなかったと感じています。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
コンビニが隣
