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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業

市進学院 印西牧の原教室はこんな人におすすめ

首都圏最難関校から地域の名門校合格に向けた対策をしたい人

市進学院の授業は、講師が解答に至るまでのプロセスを生徒と一緒に考えていく発問形式(市進の共演授業®)です。難関校が重視する「主体性」や「思考力」を磨け、中学受験では市川、渋谷幕張、東邦、昭和秀英など、高校受験では市川、渋谷幕張や県立船橋、千葉、東葛飾など首都圏最難関校から地域の名門校への高い合格実績を誇っています。また、志望校別に応じてクラスが分けられており、同じ目標を持った仲間から刺激を受けながら学ぶことが可能。進路選択に役立つ情報が学校別の説明会などで提供されるためで、効率よく志望校を目指せます。

集団塾でも、細かな指導を受けたい人

市進学院では、少人数の集団指導を行っています。文系・理系の講師1名ずつが担任となり、生徒一人ひとりの学習を丁寧にサポート。わからないことへの質問対応だけでなく、日々のちょっとした悩みなど、授業の前後で個別の対応が受けられます。また、到達度テストなどの塾内試験を行った後は、結果を踏まえて的確なアドバイスも。競争心を養える集団指導ながら、個別サポートでもきめ細かい対応が受けられます。

効果的な家庭学習の習慣を身につけたい人

市進学院のカリキュラムは、学習内容を効果的に定着させる「らせん型カリキュラム」です。新しい単元を学習しつつ、復習も入念に実施。試験で着実に得点できる力を養います。また、ノートの取り方の指導に加え、授業で習ったことを再現した家庭学習専用テキストの配付や、学習計画表による学習内容の見える化など、家庭学習も徹底サポート。主体的に学ぶ力を身につけられます。さらに、映像授業を繰り返し視聴でき、難しい問題の解説を知りたいときや授業を欠席した際に活用できます。

市進学院印西牧の原教室へのアクセス

市進学院 印西牧の原教室の最寄り駅

北総鉄道北総線印西牧の原駅から徒歩3分

市進学院 印西牧の原教室の住所

〒270-1335 千葉県印西市原1-2 ビッグホップガーデンモール印西内

地図を見る

市進学院印西牧の原教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり / 映像授業
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
難関校向けコース

市進学院の合格実績

  • 東京工業大学 (5名)
  • 一橋大学 (2名)
  • 京都大学 (4名)
  • 東京大学 (2名)
  • 麗澤大学 (33名)
  • 神田外語大学 (19名)
市進学院の合格実績をすべて見る

市進学院の合格体験記

市進学院 印西牧の原教室のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験コース/高1-高3】

初期費用
詳細は塾までお問い合わせください。
月額費用
※学年、受講コースにより異なります。

市進学院印西牧の原教室に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芝浦工業大学附属中学校

    回答日: 2024年03月10日

    講師陣の特徴

    わからないので記載することができません ただ子供は気に入ってたようです 熱心にわからないところを教えてくれるところといってました。 色々な教師とやりとりできる点はいいのかもしれないとおもいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個々にあったケアがなされる人数だった 雰囲気は勉強をおしえるだけでなく 楽しく進められるよう工夫がなされてました 授業の流れは最初の時間は前回の復習からはじまり授業終了後は質問時間がもうけられてます

    テキスト・教材について

    充実している

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋高等学校

    回答日: 2023年08月11日

    講師陣の特徴

    教室に大学生はいなかったと思います。 プロフェッショナルな先生方ばかりで、 コロナ禍もあり、頻繁に塾長の先生から電話を頂き、フォローして頂きました。 担当の先生との面談もあり、熱心に進路についての相談にのって頂きました。 学校とは違い、志望校に向けての対策や、内申点についてなど、受験のノウハウを教えて頂き、とても助かりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつもしっかり対応して頂いたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    コロナ禍でしたので、オンライン授業が中心でした。 対応も早く、子供たちも順応して、不自由なく授業が受けれました。 和気あいあいというよりは、高度な授業に子供たちも真剣に取り組んでいるといった雰囲気だったと思います。

    テキスト・教材について

    すべて塾独自のテキストだったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年10月28日

    講師陣の特徴

    教師種別はプロと思われます。大人数を教えているのでわからない生徒に対してのケアは分かりませんが、少なくとも学校よりは分かりやすいと思います。子供も嫌っている印象もなく親しみやすく教えているのかなと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかるまで対応しているようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですが、割と厳しめなのではないかと思います。宿題の答え合わせから始まり新しい単元、理解度確認の流れになると思います。全員が理解できるようレベル別授業を展開しているのが特徴です。雰囲気は教えて方にもよりますが子供達も真剣に向き合っているようです。

    テキスト・教材について

    独自教材を使用

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 成田高等学校付属中学校

    回答日: 2025年09月04日

    講師陣の特徴

    教師は大学生とかではなく、専門的な方だと思われます。授業の種類によって、先生は変わり、いずれの教師も明るく積極的な手法でアプローチしてくれています。授業は双方向で行われるため、講師もわからないところがないかチェックしながら授業を進めてくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず初めに基礎問題を簡易な例を使用して、説明してくれます。次に、その問題を生徒に解かせて、答えは発表(手上げ方式)させます。その後、そこから発展する問題を次々に解いていくカリキュラムです。生徒は初めて解く問題であっても最初に説明があるので、考えて解くことができます。双方向の授業で行われます。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立佐倉高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    講師陣の特徴

    親身に指導してくださり、自分の担当以外の科目についてもよく面倒を見てくれ塾での講義以外にも家庭学習の要領等懇切丁寧に指導して下さっただけでなく、ラインを駆使して本人のモチベーションを維持向上してくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学習についてだけでなく、休憩のタイミングやモチベーション維持のための体験談等、本当に親身になって対応していただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    理解度を確認しながら、時には 後戻りしてでも確実に理解させることに着意していただいていたように思います。質問しやすく、「わからない」と言いやすい雰囲気であったように思います。遅れた分は講師の裁量で個別に時間を延長してでも理解させてくれていたように思います。

    テキスト・教材について

    よく覚えていません。申し訳ありません。ただ、スタディサプリを効率的効果的に活用していただいたと思います。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芝浦工業大学附属中学校

    回答日: 2024年03月10日

    カリキュラムについて

    ボリュームあり事前事後のケアが必要でした 将来のためとはいえ、カリキュラムが多い。 教材がもっと軽いといいとおもいました。 あとは思い浮かぶことがありません。 あ、4教科だと英語がないので英語もあると 受験に関係ないですがいいかなと思った

    定期テストについて

    理解度チェック

    宿題について

    多すぎたと思う すべてやりきるには土日をつかわないと 無理な量でした 内容はよくできたものでした

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋高等学校

    回答日: 2023年08月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、レベル別にクラス分けされているので、自分のレベルに合った授業で、無駄が無かったと思います。 試験が近づいてくると、ほとんど家にいることはなく、塾での勉強が中心となっていました。他の教室に出向き、志望校対策授業に参加したり、充実していたと思います。

    定期テストについて

    V模擬、S模擬、実施のものを塾経由で毎回受けていました。

    宿題について

    一週間に、どれくらいだったかは忘れてしまいましたが、授業をした範囲の宿題が、復習、定着の意味で出ていたと思います。 ほどよい量だったとのことです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年10月28日

    カリキュラムについて

    高レベルから低レベルまでレベル別授業を行なっているため、無理なく学習出来ると思います。冬期講習、夏期講習、独自試験、外部試験、講習、テストも充実しておりテスト後の解き直しもあるようです。集団授業、個別授業もありますが個別授業の方がやはり細かいところまで見てくれます。

    定期テストについて

    テストはあるようですが名前まではわかりません。

    宿題について

    毎回、1.2ページの量で1.2日でこなせる量ではないかと思います。各講習の際にも同じです。無理なくやれる範囲で習得できるよう配慮されているようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 成田高等学校付属中学校

    回答日: 2025年09月04日

    カリキュラムについて

    まず初めに基礎問題を簡易な例を使用して、説明してくれます。次に、その問題を生徒に解かせて、答えは発表(手上げ方式)させます。その後、そこから発展する問題を次々に解いていくカリキュラムです。生徒は初めて解く問題であっても最初に説明があるので、考えて解くことができます。

    定期テストについて

    半年に一度、塾内テストが行われます。

    宿題について

    授業ではテキストの全てをやるのではないため、やらなかった箇所は宿題(復習)用問題として取り扱われます。よって、授業後、その問題を解くことになります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立佐倉高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    カリキュラムについて

    内容については、当初、本人にとって高度なものであったように感じましたが、柔軟に対応していただき、妥協することなく、最終的には所望の成果が得られるように導いていただけたと感じています。生徒に寄り添ったカリキュラムであったと感じています。

    定期テストについて

    定期テストについてはよく覚えておりませんが、理解度を確認する小テストを頻繁におこなっていたようにおもいます。

    宿題について

    具体的な量は不明ですが、かなり多かったと記憶しております。本人はほぼ毎晩深夜まで取り組んておりましたが、しっかりフォローしていただいており、モチベーションが途切れることがなかったように思います。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芝浦工業大学附属中学校

    回答日: 2024年03月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    進捗や授業のカリキュラム進捗情報など またつまった部分などを共有してくれてました。夏期講習などでは送迎時に今の状況などを教えてくれてました

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の受講態度や進み具合や 不具合箇所とその対策について教えてくれました また復習の方法など日々の関わり方までもケア。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからない部分の日々のケア方法や子供のやる気をそがないようにむきあわせるための 親のサポート方法など

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋高等学校

    回答日: 2023年08月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での様子や、勉強の進捗状況をこまかく説明して頂きました。 また、不得意な科目、またその中で何を不得意としているのかなどを聞いて頂いたりしました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路について、志望する高校や、それに向けての心がまえなど、お話頂いたと思います。 将来なりたいものも聞かれ、進路の面談でもありますが、人生相談といった感じでした。 面談は先生ごとの個人差があると思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だった記憶がないので、よくわかりませんが、入塾以来、成績は徐々に上がっていました。模試での到達度があともう少しというところで、励ましの言葉を頂いたり、一生懸命に対応して下さりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年10月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    成績、授業態度などを中心にお話しをされます。また無断欠席の際にはメール連絡が来て、出席するのかしないのかまで詳細に聞いてくるので、成績を上げようとする本気度を感じます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績、授業態度などを中心にお話しをされます。また無断欠席の際にはメール連絡が来て、出席するのかしないのかまで詳細に聞いてくるので、成績を上げようとする本気度を感じます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振だったテストを元に解き直しをしているようです。ただ理解し次に同じ問題が出た際に正しい回答できるまで、教えてくれているのかが非常に疑問です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 成田高等学校付属中学校

    回答日: 2025年09月04日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    当日の授業の内容、できていた箇所とできなかった箇所を伝えてくれます。その上で、どのようにアプローチしていくべきかアドバイスも記載されています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾内テストの結果で、基礎問題ができていないのか、応用問題ができていないのかがわかります。基礎問題ができていない場合は、アプローチ方法などを含めて、具体的なアドバイスをしていただけます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立佐倉高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    学習の進度、苦手な部分と家庭学習での注意事項等の一般的なことだけでなく、本人の体調管理や塾での様子など、きめ細かい内容であったと思っています。学校教育以上にしっかりと観察、指導をしていないと連絡できない内容であったと感じています。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    ラインで連絡を受けていた内容をより細かく具体的に説明してくれ、かつ、書面を準備して家庭学習の注意事項や、学習以外の時間の過ごし方等きめ細かなアドバイスをいただきました。食事等のアドバイスもあり、親としてすべきことを具体的に説明していただき本当に助かりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師の方々がしてくれた体験談が、本人にとって、とても参考になったようで、「先生も◯◯だったって」という話をよくしており、落ち込むことがなかったように思います。目上の指導者が、弱みをさらけ出して経験したことを伝えてくれたことは、心に響いたようです。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芝浦工業大学附属中学校

    回答日: 2024年03月10日

    アクセス・周りの環境

    郊外のため送迎必要でした

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋高等学校

    回答日: 2023年08月11日

    アクセス・周りの環境

    商業施設の中にあり、夜遅くになっても人通りがあるので治安はいいほうだと思います。 一日中塾の場合は、商業施設なので、スーパーや飲食店もあり、活用していました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年10月28日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車に行ける範囲内であり、通塾に時間も費用もかからない。ショッピングモールの中にあるので人目につきやすい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 成田高等学校付属中学校

    回答日: 2025年09月04日

    アクセス・周りの環境

    駅前の商業施設内にあるため、アクセスは良いです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立佐倉高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    アクセス・周りの環境

    自宅から車で五分、近くに商業施設が充実しており、送迎時に無駄な待ち時間を過ごすこともありませんでした。

回答者数: 3人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芝浦工業大学附属中学校

    回答日: 2024年03月10日

    あり

    予習復習を一緒におこなっていた わからない部分は一緒に考え つまった箇所を繰り返して教えた その日にわからなかった部分は翌日再度 定着したか確認した

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 成田高等学校付属中学校

    回答日: 2025年09月04日

    あり

    わからない箇所を聞き、具体的にどこがわからないのかを分析します。基礎がわかっていない場合は、テキストの基礎問題に戻り再度学習します。応用問題であれば、ヒントを与えつつ、一緒に解いていく形式としています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立佐倉高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    あり

    食事の内容、タイミングや採点等できることは本人が望む通り叶えていくよう心がけていました。塾や学校の指導を参考にしながら、時間と経済が許す限り妻と協力していったつもりです。本人の趣味がバードウォッチングなので、気分転換に短時間の散歩でリラックスさせるように努めました。

回答者数: 8人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芝浦工業大学附属中学校

    回答日: 2024年03月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    教科書 夏季冬季塾 授業料

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋高等学校

    回答日: 2023年08月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 80万〜90万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 松戸市立松戸高等学校

    回答日: 2023年10月28日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円弱かかる。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 成田高等学校付属中学校

    回答日: 2025年09月04日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代金

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立佐倉高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 約三十万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 二松学舎大学附属柏中学校

    回答日: 2024年06月27日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない

この教室の口コミをすべて見る

市進学院印西牧の原教室の合格実績(口コミから)

市進学院印西牧の原教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    先輩からの勧めもあり、複数の塾で面談等をして本人に一番向いており、かつ、通塾の便がよかったから決定しました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から一番近く、塾のレベルも本人に見合ったものと感じたので選びました。 紹介制度や、特典がいろいろあったのも決め手となりました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校の友達も通っておりカリキュラムもしっかりしていて、通塾していないと連絡が来る等等しっかりしている。合格実績もある。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    現在居住している家から近いこと。また、駅前の商業施設内にあり、治安的にも心配がないこと。授業後のフォローがあることが理由です。 この口コミを全部見る

市進学院の口コミ

市進学院の口コミをすべて見る

市進学院 印西牧の原教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料学力診断テスト

学力診断テストの結果をもとに、最適な学び方を提案してもらえます。(一部のコースでは「学力診断」がない場合もあります)。

3

無料体験授業

「市進の共演授業®」を体験します。

4

入会の手続き

入会に必要な手続きを行います。金融機関の口座振替やコンビニエンスストアからの振込方法に加え、クレジットカードによるお支払いも可能です。

5

授業の受け方や家庭学習についてのご説明

教材が配付され、市進での勉強法・使用教材、配付書類や家庭学習の方法、入会後の心構えについて説明があります。 その後授業開始です。担当の講師が紹介され、具体的な授業の受け方と心構えについて説明があります。

市進学院印西牧の原教室の画像

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市進学院 印西牧の原教室の近くの教室

千葉ニュータウン中央教室

〒270-1340 印西市中央南1-1 千葉ニュータウン南口ビル2F

市進学院以外の近くの教室

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 牧の原駅前校

北総鉄道北総線印西牧の原駅から徒歩3分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

印西牧の原校

北総鉄道北総線印西牧の原駅から徒歩3分

FLAGSHIP

小学生 / 中学生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

印西牧の原教室

北総鉄道北総線印西牧の原駅から徒歩3分

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

印西牧の原校

北総鉄道北総線印西牧の原駅から徒歩13分

NEVER TOO LATE(ネバートゥーレイト)

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

印西牧の原教室

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ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

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