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Orig 38 市進学院 52212 海浜幕張教室 1 1

対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業

市進学院 海浜幕張教室の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月25日(金)〜2027年01月06日(水)
申込期限
2026年12月25日(金)

市進学院 海浜幕張教室はこんな人におすすめ

首都圏最難関校から地域の名門校合格に向けた対策をしたい人

市進学院の授業は、講師が解答に至るまでのプロセスを生徒と一緒に考えていく発問形式(市進の共演授業®)です。難関校が重視する「主体性」や「思考力」を磨き、中学受験では男女御三家・渋幕・市川・東邦など、高校受験では開成・筑附・早慶・渋幕・市川など首都圏最難関校から地域の名門校への高い合格実績を誇っています。また、志望校別に応じてクラスが分けられており、同じ目標を持った仲間から刺激を受けながら学ぶことが可能。進路選択に役立つ情報が学校別の説明会などで提供されるためで、効率よく志望校を目指せます。

集団塾でも、細かな指導を受けたい人

市進学院では、少人数の集団指導を行っています。文系・理系の講師1名ずつが担任となり、生徒一人ひとりの学習を丁寧にサポート。わからないことへの質問対応だけでなく、日々のちょっとした悩みなど、授業の前後で個別の対応が受けられます。また、到達度テストなどの塾内試験を行った後は、結果を踏まえて的確なアドバイスも。競争心を養える集団指導ながら、個別サポートでもきめ細かい対応が受けられます。

効果的な家庭学習の習慣を身につけたい人

市進学院のカリキュラムは、学習内容を効果的に定着させる「らせん型カリキュラム」です。新しい単元を学習しつつ、復習も入念に実施。試験で着実に得点できる力を養います。また、ノートの取り方の指導に加え、授業で習ったことを再現した家庭学習専用テキストの配付や、学習計画表による学習内容の見える化など、家庭学習も徹底サポート。主体的に学ぶ力を身につけられます。さらに、映像授業を繰り返し視聴でき、難しい問題の解説を知りたいときや授業を欠席した際に活用できます。

市進学院海浜幕張教室へのアクセス

市進学院 海浜幕張教室の最寄り駅

JR京葉線海浜幕張駅から徒歩7分

市進学院 海浜幕張教室の住所

〒261-0013 千葉県千葉市美浜区打瀬1-2-1 幕張ベイタウンプラザ2F

地図を見る

市進学院海浜幕張教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり / 映像授業
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
難関校向けコース

市進学院の合格実績

  • 開成中学校 (7名)
  • 桜蔭中学校 (2名)
  • 麻布中学校 (4名)
  • 女子学院中学校 (2名)
  • 武蔵中学校 (1名)
  • 雙葉中学校 (3名)
市進学院の合格実績をすべて見る

市進学院の合格体験記

市進学院の合格体験記をすべて見る

市進学院 海浜幕張教室のコース・料金

コース

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料金

料金例(低学年専門教室ウイングキッズコース パンセフロンティエル / 小1-小3 / 集団指導)

初期費用
詳細は塾までお問い合わせください。
月額費用
※学年、受講コースにより異なります。
備考
-

料金例(中学受験コース:小4-小6 / 集団指導)

初期費用
詳細は塾までお問い合わせください。
月額費用
※学年、受講コースにより異なります。
備考
-

市進学院海浜幕張教室に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    講師陣の特徴

    塾講師は、生徒一人ひとりの学習状況や苦手な分野に合わせて勉強を教える仕事です。ただ答えを教えるだけではなく、分からないところを分かりやすく説明したり、勉強方法を考えたりすることも大切です。また、生徒のやる気を引き出し、目標に向かって努力できるように支える役割もあります。生徒の成績が上がったり、できなかった問題が解けるようになったりしたときに、やりがいを感じられる仕事だと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問に対して、先生が一つひとつ丁寧に説明してくれました。分からない問題について質問すると、答えだけを教えるのではなく、解き方や考え方も分かりやすく教えてくれるので、理解しやすいと感じました。質問しやすい雰囲気があり、分からないことをそのままにせず、安心して聞くことができるところが良いと思いました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    数学の授業では、先生の説明を聞きながら問題を解き、分からないところは解説を聞いて理解を深めていくという流れでした。授業中は集中している人が多く、落ち着いた雰囲気でしたが、先生が質問をしたり声をかけたりすることで、明るく取り組める場面もありました。自分で考えて問題を解く時間もあり、ただ説明を聞くだけではないところが良いと思いました。

    テキスト・教材について

    中学必修テキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年07月14日

    講師陣の特徴

    若い教師から結構高齢の教師までいて、文系を担当する教師と理系を担当する教師で分かれる。また、受験本番近くになると個別にまだ足りてない知識の問題をプリントアウトして詰めていったことが良かった気がする。個人的に、受付にいる人が毎回おはようございますか、こんにちはか、さようならを言ってくれるのが良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問があり、授業がその後なかったら理解できるまで教えてくれる。その後授業があったら次に空いてる日に教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず、問題を解いて先生が解説をする。先生が基本的に解説をするが、生徒が最終的に答えを出して、答えさせる形式が多かった気がする。また、クラスによって変わるが、休み時間にしゃべったり、予習、復習をしたりした。

    テキスト・教材について

    市進の教材。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2026年04月17日

    講師陣の特徴

    大人の先生だった。授業の中で普段の話をしてくれたり面白い話をしてくれた。また、問題を解くときに使えるようなテクニックを技名をつけて何回も聞かされていたから覚えることが苦しくなかった。プライベートの話を1対1ですることもあったけど、ゲームの話も否定せずに聞いてくれて安心感があった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    大人数授業形式で15人程度が1時間×2コマで受けた。算数は前半にひたすらプリントと問題集を解いて後半で解説答え合わせをした。国語は文を最初に読んで先生が生徒を当てながら一緒に問題を解くような形で進んだ。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2025年01月29日

    講師陣の特徴

    老若男女問わず在籍している印象。 先生によっていろいろ違い、毎回授業を20分延長している先生もいれば時間ぴったりで終わる先生もいる。授業で小テストをする先生もいればしない先生もいる。どの先生に当たるかは運だと思うが、我が子の場合は熱心な先生は上のクラスを担当している先生だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    勉強するのが好きで入塾したが、授業は私語が多くてうるさく、先生もよく怒るため、好きで入ったものの嫌になって辞めることになった。にぎやかでも気にならなかったり、マイペースに進められる子供のほうが合うと思う。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストだと思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月10日

    講師陣の特徴

    講師は若くて親しみやすいこともあって子供は気に入っている様子です。そのため勉強でわからないところを質問しやすい雰囲気もあって気に入っています。講師は熱心に教えている印象もあるので親からすると安心して通わせられると思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師は若くて親しみやすいこともあって子供は気に入っている様子です。そのため勉強でわからないところを質問しやすい雰囲気もあって気に入っています。講師は熱心に教えている印象もあるので親からすると安心して通わせられると思います。 小テストもあるようです。

    テキスト・教材について

    テキストの名前内容は覚えていない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    比較的若い先生が多く、子供たちにとっても身近に感じる存在のように感じる。 わからないところを聞けばわかるまで丁寧に教えてくれるため満足度は高い。 また先生も質問しやすい雰囲気を作ってくれているうにも感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後でもわからないところを聞ける

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気は普通だと思う。 わからないところがあれば一旦止まって理解するように努めているが、カリキュラムが崩れるほどの影響はないように感じています。先生がフレンドリーな感じなので子供たちも気軽にわからないところを聞ける雰囲気であるのは良い点だと思う。

    テキスト・教材について

    教材名はわからない

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについて知って、勉強はただ授業を受けるだけではなく、目標に合わせて学習する内容や順番が考えられていることが分かりました。生徒一人ひとりの苦手なところや理解度に合わせて進めることが大切だと思いました。また、自分に合ったカリキュラムで学習することで、効率よく勉強でき、成績の向上にもつながると思いました。高レベルだと思います

    定期テストについて

    週2英語、数学ともにあり完璧になった人から帰って良いというシステムでした。

    宿題について

    宿題について、授業で習った内容をもう一度自分で解くことで、理解を深めたり、忘れてしまった部分を確認したりできることが分かりました。最初は宿題が多いと大変そうだと思いましたが、授業の復習として取り組むことで、少しずつ問題を解く力が身につくと思いました。宿題を計画的に進めることが、成績を上げるためにも大切だと感じました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年07月14日

    カリキュラムについて

    様々なレベルの教材が用意されており、クラスによってやる教材も変わっていた。また、特別講習ではいろいろな中学校の過去問を解いたり、応用問題を解いたりした。受験本番近くになると、受ける学校の過去問を何個も解くために一日中塾に行って解説を聞いていた。

    定期テストについて

    ほぼ毎回前回やったところの小テストがあり、しっかり定着しようとしていた。

    宿題について

    算数 授業でやったところのホームタスク、トライアルは自分で進める。 国語 授業でやったところの解き直し 理科 授業でやったところのホームタスク 社会 授業でやったところの解き直し これを毎日行うので、少し大変だった気がする。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2026年04月17日

    カリキュラムについて

    集団授業なのでカリキュラム通りに進んだ。質感としては小学校の授業の延長的な感覚だった。ただ、基礎的な問題メインと言うよりは応用を重点的にやるような感じで、新たなことを学ぶと言うよりは応用を反復して身体に解き方を染み込ませるようなカリキュラムだった。

    宿題について

    授業で終わらなかったところをやる感じだった。国語は1つの読み物が1日で終わらないから復習の意味を込めて終わらなかったとこをやった。算数は問題集のページを指定されてやってくる感じだった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2025年01月29日

    カリキュラムについて

    学校の授業よりは早く進んでいるのは間違いないが、退塾する際には「市進学院は他の塾と比べて一番進度が遅い」と言われた。 ほかに転塾等を検討する場合は、市進の勉強だけでは遅れていることになるので、入塾時点でよく考えて入る必要があったことを知った。

    定期テストについて

    塾内のテストは平均すると月に1回程度あり。 テストがない月もあれば、2週連続でテストがあった月もあった。 小テストは上のクラスではやっていて、下のクラスではやっていない状態だった。

    宿題について

    宿題はスケジュールが決められていて、そのスケジュールに従って実行していく仕組みになっていた。 基本の宿題は、毎日算数と国語を数ページずつ、それを平日5日間続け、土日で全部復習し直し。 プラスして、ワークの宿題、授業の復習などもスケジュールに入っている。 全部やるとかなり大変だが、宿題チェックはされているようだが、きちんとやっても全然やらなくても子供や親に対して何も指導はされなかった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは計画的に組まれており、学習する習慣がある子供は伸びるシステムになっていると感じています。わからないところは授業後にでも聞けて、わかるまで丁寧に教えてくれるので非常に良いです。学校で習ったことも復習を兼ねたりしてくれるので、バランスの良い学習内容だと思います。

    定期テストについて

    復習を目的とした小テスト

    宿題について

    宿題は少しだけあるようですが、1日しっかりとやればこなせる量だと思います。家で学習する習慣を身に付けさせる目的もあるのかなと思っています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはしっかりとしており、レベルは普通ぐらいなのかなと感じています。家である程度の自習をすることが授業についていくための条件なのかなというレベルです。 カリキュラムを修了すると若干偏差値も上がっており、効果もあったように思います。全体的に満足している。

    定期テストについて

    定期的に確認テストがあり、理解度合いの確認ができるのが非常に良い。間違えたところはしっかりと復習することでレベルアップに繋がっている。

    宿題について

    宿題は定期的にでている。授業でやったことを復習する意図のものが多いが、やらないと次の授業理解に支障が出る。しっかりと宿題もやるようにしている。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、講習のお知らせや予定、必要な持ち物などが分かりやすく伝えられていました。必要な情報を事前に確認することができるので、予定を立てやすく安心だと思いました。また、連絡内容が簡潔にまとめられているため、確認しやすいところも良いと思いました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談では、現在の成績や学習状況についての説明があり、今後の勉強方法や進路について相談することができます。普段の授業だけでは分からないことも聞くことができ、子どもの様子を詳しく知ることができる機会だと思いました。また、家庭と塾で情報を共有しながら、今後の学習について考えられるところが良いと思いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びないときは、テスト結果をもとに苦手な単元や原因を一緒に確認し、今後の学習方法について具体的にアドバイスをしてくれました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年07月14日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    台風などで塾が休みになったときや、何かの講習がありその広告が来るとき、まだ生徒が塾に来てなく呼ぶときなど。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    今の成績で志望校に行ける可能性や、これから何をしていけば伸びるか、家での様子、塾での様子などを教師がしゃべったり、保護者がしゃべったりして、情報交換をしっかりしていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    しっかり、国語の記号問題だったら文節に分けて考えること、算数の図形問題だったら分かる条件を図形に書き込むことをやれば伸びるということを教えてもらった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2026年04月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の日ごろの様子を聞いたり夏期講習冬期講習のお知らせなどが主だった。いつもの塾での様子も伝えたていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今の生徒の進捗やどのくらい力がついているのかや日ごろの勉強の様子、生活の様子をはなしていた。たまに親ならではの悩みも聞いてもらっていた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ゲームがやめられないことが悩みだった自分にくれたアドバイスを書くと、すこしずつでいいから勉強の時間を増やすというアドバイスをもらった。ゲームを減らす意識じゃなくて勉強を増やす意識に変わったのがよかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2025年01月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    こちらから問い合わせをする以外に、塾から保護者への連絡は全くなかった。 宿題をきちんとやっているのか、授業の様子はどうなのか、担任が誰なのかも知らないまま退塾することになり、本当に残念だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何もなし。 成績の上下について、テストの結果について、普段の様子についてなど、一切塾側からアドバイスをもらったことはない。 我が子のことを本当に見てくれているのか不信に思っていた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    欠席したときの振替の連絡が主であり、それほど連絡をやり取りするようなことはありません。テストを受けたあとの本人の課題と振り返りについて、連絡はありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な教科といつも間違えるポイントを教えてくれます。間違える原因がどこにあるのかまで分析してくれているので学力が身に付きやすいと感じています。得意なところもフィードバックしてくれるので長所も伸ばしやすい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    夜のお迎えが遅れたときや、欠席したときの振替えの際に電話連絡をすることがあるが、基本的に電話のやりとりは少なく、LINE連絡が中心となる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一時的な成績で評価することなく、勉強をする習慣を大切にしている。難易度が高い場合には、少し難易度を下げてでも理解することから始めていく。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    アクセス・周りの環境

    静かで授業に取り組みやすかったそうです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年07月14日

    アクセス・周りの環境

    お弁当を持ってこれなかったら、下にあるスーパーでお昼ご飯を買える。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2026年04月17日

    アクセス・周りの環境

    駐輪場がしっかりある 夜は明かりがある

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2025年01月29日

    アクセス・周りの環境

    自転車で行ける距離にあり、住宅街のそばにあるので夜でもある程度明るい 車での送迎はしにくいため、雨の日などは送迎の車で混雑する

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月10日

    アクセス・周りの環境

    スーパーが近く便利

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    駅やスーパーからも近く便利

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    あり

    家庭では、塾の宿題をきちんとできているか確認したり、勉強する時間を確保できるように声をかけたりしています。また、講習やテストなどの予定を一緒に確認し、忘れ物や提出物がないように気をつけています。無理に勉強をさせるのではなく、本人が集中して取り組めるように見守りながらサポートすることを大切にしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2025年01月29日

    あり

    宿題カレンダーに沿って宿題をしているかどうかのチェックと、問題の丸付けは行っていたが、それでは不十分だったと思う。 塾は何も管理してくれないので、子供にやらせるかどうかを毎日しっかり見張る必要があった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月06日

    あり

    宿題や復習をやるタイミングは日時を決めてやるようにしている。どうしても他の習い事や遊びに時間を割くことが多いので計画を立てるようにしている。

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2026年08月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏期講習など

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2026年07月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間塾料、特別講習料など。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2026年04月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業週2 夏期講習 冬期講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立稲毛国際中等教育学校

    回答日: 2025年01月29日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料で30万円程度 その他長期休みの講習代数万円、テスト代(有料のものは年5~6回)数千円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月10日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料とテキスト料。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉市立打瀬中学校

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト

この教室の口コミをすべて見る

市進学院海浜幕張教室の合格実績(口コミから)

市進学院海浜幕張教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    近かったのがおおきな理由だけれども自分の友達も行っていたし兄も行っていてどんな塾か母が知っていたから。 この口コミを全部見る

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    家からも通いやすく、学習指導要領も明確だったためこの塾に決めました。 また子供の同級生が通っていることもきっかけとなりました。 この口コミを全部見る

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    家から近く通いやすい。スーパーが近く送迎時にも便利に使える。学校のお友達が通っていることもあり安心して通わせられる。 この口コミを全部見る

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    もともとは近くの市進に行ってたんですけれども、それはお友達の紹介で入りました。検見川浜教室はどんどん人が移動したりしていたので、最終的に2人とかになってしまい、教室を変えることになりました この口コミを全部見る

市進学院の口コミ

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市進学院 海浜幕張教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料学力診断テスト

学力診断テストの結果をもとに、最適な学び方を提案してもらえます。(一部のコースでは「学力診断」がない場合もあります)。

3

無料体験授業

「市進の共演授業®」を体験します。

4

入会の手続き

入会に必要な手続きを行います。金融機関の口座振替やコンビニエンスストアからの振込方法に加え、クレジットカードによるお支払いも可能です。

5

授業の受け方や家庭学習についてのご説明

教材が配付され、市進での勉強法・使用教材、配付書類や家庭学習の方法、入会後の心構えについて説明があります。 その後授業開始です。担当の講師が紹介され、具体的な授業の受け方と心構えについて説明があります。

市進学院海浜幕張教室の画像

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市進学院 海浜幕張教室へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. 月の途中からの入塾ができます。その際、授業料は月単位費用の半額となります。

question

入塾テストはありますか?また、事前に範囲を知ることはできますか?

A. 「学力診断」が入塾テストにあたります。学校の学習内容+αを出題し、基礎力・学習の到達度などを診断させていただきます。また、学習カウンセリングも併せて行いますので、今後の学習計画にお役立てください。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. 出来ます。「市進の共演授業®」の体験が可能です。学力診断テストの結果をもとに、最適な学び方を提案してもらえます。(一部のコースでは「学力診断」がない場合もあります)。

question

宿題は出ますか?

A. 市進は授業と家庭学習の両面から、学校の成績アップと志望校合格を目指します。授業では、新しい学習内容の導入と解説を実施し、基本事項の確認を行います。そして、定着を深めるため、家庭学習に取り組む内容を「ホームタスク」として、学年、コース別に配布しています。市進生のおよそ95%は市進に通いながら、部活に所属し、学習を両立していますので、ムリ・ムダ・ムラの無い、適度な学習量と学習ペースとなっています。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 授業は、学校の学習よりもやや速く進みます。そのため、学校での授業が復習になりますので、より定着度を深めることが可能です。また、授業後の家庭学習や、復習・欠席用の映像授業など、学習サポート体制も充実しておりますので、安心してお通いいただけます。

question

クラス分けはどのように行われますか?

A. 市進学院で授業を受けるには、まず、学力診断テストを受けていただきます。その結果で、最も学習効果の高いクラスで受講していただきますが、クラスは固定ではありません。「定例試験」という、定期的に行われる試験の結果と生徒本人の学習状況や適性によってクラスが変わることがあります。ですから、入会時のクラスにはこだわらずに、自分の学力にあったクラスで授業を受けて、実力を伸ばしていくことが大切です。

question

転居による転校は可能ですか?

A. 転居先にそれまでお通いいただいた教室と同じ形態の市進グループの教室があれば全く問題はありません。 転居されたその日からお通いいただくことも可能です。もし転居先に同じ形態の教室がない場合でも、他の市進グループの教室がある場合、例えば市進学院から個太郎塾に移られる場合も入会金等の免除があり、引継ぎも行われますのでスムーズにお移りいただけます。

question

兄弟・姉妹が一緒に通う場合に割引特典等はありますか?

A. 市進教育グループに初めてお入りいただく際は入会金を納めていただきますが以下の場合は全額免除となります。【本人、兄弟姉妹、保護者の方が市進教育グループ(市進学院・市進予備校・個太郎塾・プロ家庭教師ウィング<旧市進チューターバンク>)に在籍中、または在籍したことがある場合】 ただし上記のいずれの場合も本人、兄弟姉妹、保護者の方が正会員として在籍された場合のみに適用され、講習だけを受講された講習会員の場合は適用されませんのでご注意ください。 なお兄弟姉妹で同時入会の場合は2人目以降の入会金が全額免除となります。

question

授業料の分割払いは可能ですか?

A. 授業料等納入金につきまして、教育ローンをご利用いただくことは可能です。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 「保護者会」につきましては、教室・学年によっても異なりますが、年2~3回程度を予定しております。お気軽にご参加ください。 「面談」につきましては、中学3年生の保護者さま対象「個別進学相談会」は前期と後期で1回ずつ、最低でも年に2回行います。志望校合格への学習法や、併願作戦などをご相談させていただきます。その他の学年の保護者さまは、年に1~2回の「個別面談」を予定しています。予定されているもの以外にもご希望がありましたら、随時承っております。ご遠慮なくお申し出ください。

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〒262-0033 千葉市花見川区幕張本郷2-9-1 ファーストコーポ幕張本郷2F

稲毛教室

〒263-0043 千葉市稲毛区小仲台2-2-18 エヌズ・ビル2 4F

検見川教室

〒262-0025 千葉市花見川区花園2-1-25 万仁ビル2F

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臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

海浜幕張校

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大学受験ディアロ【Z会グループ】

中学生 / 高校生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

海浜幕張校

JR京葉線海浜幕張駅から徒歩4分

臨海セミナー 中学受験科

小学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

海浜幕張校

JR京葉線海浜幕張駅から徒歩2分

海浜幕張校

JR京葉線海浜幕張駅から徒歩2分

進学個別指導のTOMAS(トーマス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1)

海浜幕張校

JR京葉線海浜幕張駅から徒歩5分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

海浜幕張

JR京葉線海浜幕張駅から徒歩2分

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