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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業

市進学院 新百合ヶ丘教室の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年03月26日(木)〜2026年04月04日(土)
申込期限
2026年03月26日(木)

市進学院 新百合ヶ丘教室はこんな人におすすめ

首都圏最難関校から地域の名門校合格に向けた対策をしたい人

市進学院の授業は、講師が解答に至るまでのプロセスを生徒と一緒に考えていく発問形式(市進の共演授業®)です。難関校が重視する「主体性」や「思考力」を磨け、中学受験では市川、渋谷幕張、東邦、昭和秀英など、高校受験では市川、渋谷幕張や県立船橋、千葉、東葛飾など首都圏最難関校から地域の名門校への高い合格実績を誇っています。また、志望校別に応じてクラスが分けられており、同じ目標を持った仲間から刺激を受けながら学ぶことが可能。進路選択に役立つ情報が学校別の説明会などで提供されるためで、効率よく志望校を目指せます。

集団塾でも、細かな指導を受けたい人

市進学院では、少人数の集団指導を行っています。文系・理系の講師1名ずつが担任となり、生徒一人ひとりの学習を丁寧にサポート。わからないことへの質問対応だけでなく、日々のちょっとした悩みなど、授業の前後で個別の対応が受けられます。また、到達度テストなどの塾内試験を行った後は、結果を踏まえて的確なアドバイスも。競争心を養える集団指導ながら、個別サポートでもきめ細かい対応が受けられます。

効果的な家庭学習の習慣を身につけたい人

市進学院のカリキュラムは、学習内容を効果的に定着させる「らせん型カリキュラム」です。新しい単元を学習しつつ、復習も入念に実施。試験で着実に得点できる力を養います。また、ノートの取り方の指導に加え、授業で習ったことを再現した家庭学習専用テキストの配付や、学習計画表による学習内容の見える化など、家庭学習も徹底サポート。主体的に学ぶ力を身につけられます。さらに、映像授業を繰り返し視聴でき、難しい問題の解説を知りたいときや授業を欠席した際に活用できます。

市進学院新百合ヶ丘教室へのアクセス

市進学院 新百合ヶ丘教室の最寄り駅

小田急線新百合ヶ丘駅から徒歩3分

市進学院 新百合ヶ丘教室の住所

〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生1-3-5 ドレイクビル3F

地図を見る

市進学院新百合ヶ丘教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり / 映像授業
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
難関校向けコース

市進学院の合格実績

  • 東京工業大学 (5名)
  • 一橋大学 (2名)
  • 京都大学 (4名)
  • 東京大学 (2名)
  • 麗澤大学 (33名)
  • 神田外語大学 (19名)
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市進学院の合格体験記

市進学院 新百合ヶ丘教室のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験コース/高1-高3】

初期費用
詳細は塾までお問い合わせください。
月額費用
※学年、受講コースにより異なります。

市進学院新百合ヶ丘教室に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年04月06日

    講師陣の特徴

    若めの先生は大学生かもしれないが、特段自己紹介はないので、実際のところわからない。でも優秀な講師が揃っていると思う。親も中学、高校と市進にお世話になったが、どこもいい講師がいた。人気のクラスは夏期講習などのときに人数制限となって、クラスが増えることもあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからなかった箇所の確認など。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスごとに分かれて授業を受ける。個人塾にはない、レベル分けがあるので、塾の中でも上に上がろうという意識になり、それがレベルアップにもつながる。うるさくなることはなく、集中して授業を聞く雰囲気なので安心して通わせられます。

    テキスト・教材について

    独自テキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2025年03月21日

    講師陣の特徴

    ここ最近は塾の送迎などを行っていないため、担当講師のことは不明であるが、送迎していた時の講師は40を超えているであろう、比較的落ち着いた雰囲気の男性講師であった。 経験豊富な印象で、小学生相手にも落ち着いて対応している感じを受けた。 季節的な口座では、世代的に同じの女性講師が担当することもあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    あるとは思うが、私の子供は質問していないと思う

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式としては、集団授業というタイプのものであるが、現在の学年では同学年か多くないため個別指導に近い印象である。 基本的には、問題を解くことをメインに本人に考えさせることを目的としているかなと思われる。 他の学年などを見ていても、皆落ち着いて真面目に勉強していると感じる。

    テキスト・教材について

    上記カリキュラムに即したもの

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川崎北高等学校

    回答日: 2025年01月22日

    講師陣の特徴

    個別教室は大学生が中心で厳しくなく、講師同士も仲が良いと感じた。個別教室にも正社員が教えているが正社員の人数は少なく集団教室の方が正社員中心となっている。褒めて伸ばすが基本理念のため褒めて伸ばす人が多い

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    真摯になって教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業は学校のような感じで少人数教室 個別授業は先生1生徒2の1:2で片方が問題を解いてる時に片方を見る形。フレンドリーに話してくれる人が多い印象。特に大学生はフレンドリーな人が多い印象。話が合わない人もいるが人と関わる以上仕方の無いことだと思う

    テキスト・教材について

    極めるシリーズ

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2025年01月13日

    講師陣の特徴

    40〜50代ほどの男性及び女性の講師である。 落ち着いた対応をしている印象で、お迎え時にはあいさつなどをしてくれる。 経験豊富なイメージを受けるが、実際の講義時の様子は不明。 子どもからは先生の悪口や不満などを聞いたことがないので、子どもとの関係も上手くいってるのではないか。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    詳細は不明

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には集団授業ではあるが、現在の学年からは通っている子が少ないこともあってか、概ね少人数グループの講義授業といった様子。 まずは問題の考え方ややり方について、講義しその後に問題を解くオーソドックスなやり方という印象

    テキスト・教材について

    詳細は不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2024年12月25日

    講師陣の特徴

    最近は塾内に顔を出していないので、変更があったかもしれないが、以前は男性の講師でした。 50代前後でベテラン感を受けた方で、迎えなどで顔を合わすと子供の講義中の様子などを伝えてきたり、現状の理解度や今後の進め方などの軽い説明を受けたりしてました。 子どもから講師に対する不満などは聞いたことはありません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    詳細は不明

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れや形式については、正直詳細に見たことがないので不明な点は多いです。 基本的には講義式というよりは、それぞれで問題を解きながら採点を行い講師が、ポイントを解説するタイプの授業かなと思われます。 まだ、小学校低学年で周りの子供も少ないので、雰囲気は落ち着いた感じなのかなと。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストではないと思われます

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年09月05日

    講師陣の特徴

    小学校低学年を受け持つ先生は40〜50代くらいの比較的経験豊富な講師である。 子供への対応を見ても、迎合するわけではなく伝えることは伝えているといった印象です。 子供も講師を嫌がってる素振りなどはなく、適度な距離感で対応していると感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない点を聞いている 丁寧に説明をしている印象

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一人の講師にたいして、複数人の子供を受け持っている。 授業の様子については、詳細に垣間見たことはないものの、子どもから様子を聞くと、先に問題を解かせ、不明な点や引っかかる点を解説するというものである。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストではないように思う

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年04月06日

    カリキュラムについて

    一人一人に寄り添って指導してくれる。科目ごとにそれぞれ講習のときに苦手分野を集中してできる体制があるので、受験対策も早くからできる。教室ごとに違うのかは分からないが、担任制のところもあり、勉強以外にも受験前のメンタル面も相談に乗ってもらえるとのこと。(高学年になると)

    定期テストについて

    テストで理解度チェック

    宿題について

    おそらく低学年のうちは復習中心だが、これからは予習も増えてくるかもしれない。学校の勉強はスムーズにできるようになると思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2025年03月21日

    カリキュラムについて

    現在受けているカリキュラムは、算数分野の図形及びパズル算のものと、国語分野の文章理解を問う問題をカリキュラムとして受けている。 あと、図形的な問題だけでなく、長さ及び量の単位の理解を深めようとする問題も行っている。 現在の学年に比して本人としても、難しいかなと感じる内容、

    定期テストについて

    学力の理解度を確認する目的のテスト

    宿題について

    基本的には、宿題が多いという印象はなく、その時の講義の中で今一理解が及んでいないなと感じる問題について宿題を課している。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川崎北高等学校

    回答日: 2025年01月22日

    カリキュラムについて

    国数英理社5科目の映像授業を取り入れている 国語のレベルは可もなく不可もなく 数学のレベルは教科書により異なる 英語のレベルは高いと思う 理科のレベルは可もなく不可もなく 社会のレベルは可もなく不可もなく

    宿題について

    そこまで多くは無い その日やった科目についての宿題が出される 集団教室は分からないが個別教室は宿題の量は日によって異なる。だが多すぎることはない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2025年01月13日

    カリキュラムについて

    子どもが現在受けているコースは、図形処理の問題を解くコースと、最近になり国語系のコースを受けている。 図形のコースは、小学校5年生レベルの計算問題などであり、本人の理解が中々進んでいないように感じる。国語については、公文でも行っていたので、それほど難しく感じてはない。

    定期テストについて

    理解度をはかるテスト

    宿題について

    あまり宿題が出されることはない。 出されたとしても、分量も多くはなく、苦手問題や理解が足りてない問題が宿題になる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2024年12月25日

    カリキュラムについて

    現在受けているカリキュラムは、算数(図形処理)及び国語の講義になります。 子供は、国語については以前公文に通っており、高学年レベルの問題を解いていたことから、塾の問題は簡単に感じているようです。 算数の問題は、正直あまりセンスはかんじませんが、とりあえず問題を解くことを積み上げている様子です。

    定期テストについて

    テスト名は不明ですが、基本的には理解度を測るテストを定期的に行ってます。

    宿題について

    宿題などはそれほど多くないように思います。次の塾までに毎日行わないといけないほどの量ではありません。 ただ、今後は増えていくのかなと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年09月05日

    カリキュラムについて

    現在子供は、中学受験を念頭に図形処理や数的処理のみを受けている。理解度や達成状況に応じて、学年に拘らず問題を解いている。 数ヶ月に一度程度に、理解度を測る実力テストがあり、その試験に合格すると次のステップに進むというものである。

    定期テストについて

    理解度を測るもの

    宿題について

    基本的には宿題を課せられるというよりは、苦手な問題や解けなかった問題などを家で復習して理解を進めてくださいといった内容

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年04月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    プリントで渡されてない内容があるとき、急ぎの連絡事項があるときなど。あとは、こちらから質問したときなどに丁寧に答えてくれます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    必要があればいつでも先生に話を聞いてもらえる雰囲気なので、頻度は様々。低学年のうちは、学校の勉強や成績のことなど、そのうち受験の相談などが入ってくると思われます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方の工夫などを先生から別視点で教えてもらったり、苦手科目を中心にどんなふうに勉強していくと面白いかなどを教えてもらう。(実戦はなかなか難しい)

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2025年03月21日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には、講義のスケジュール及び夏季・冬季講習等の案内がメインである。 また、塾の入室や退室などの連絡もある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ小学校低学年であり、学年にしては先を進んでいるため、今のところ塾からのアドバイスは特にないです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川崎北高等学校

    回答日: 2025年01月22日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    春期講習、夏期講習、冬期講習のお知らせなどLINEはあまり連絡が無く、生徒にプリントが渡されて保護者に渡る。プリントは模試の案内や英検などの検定の案内がくる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    日々の隙間時間をどれほど上手く活用するかを教えてもらった。例えば英語なら隙間時間に英単語を覚えるなど教えてもらった

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2025年01月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子どもが塾についたり、塾から帰る際にカードと連携して通知が来るといった内容。 また小学校3年だからか、それほど連絡はこない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今のところ、受験も間近でないことから、塾からのアドバイスはないが、他の子どもは親含めて相談している様子はある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2024年12月25日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    基本的には、塾に入ったときにかざすカードと連携しており、入塾及び退塾を知らせるタイプのものです。 まだ小学校低学年ということもあり、それほど連絡はありません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小学校低学年でもあり、中々理解度テストで合格点が取れない時もあったが、変に諦めずいつも通りの力を出すことをアドバイスしていた

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年09月05日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的な連絡事項は、塾の予定の変更や、夏及び冬の講習の案内といったものである。 他は、塾に入ったときと出たときに通知がくる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子ども自体が小学校の、低学年であり成績不振を感じる状況ではない。 ただ、講師の対応を見ていると、粘り強く説明してくれるのではないかと思う

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年04月06日

    アクセス・周りの環境

    バス利用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2025年03月21日

    アクセス・周りの環境

    落ち着いており、駅からも近い

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川崎北高等学校

    回答日: 2025年01月22日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くてアクセスしやすい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2025年01月13日

    アクセス・周りの環境

    駅近である

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2024年12月25日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く通わせやすい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年09月05日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

回答者数: 8人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年04月06日

    あり

    授業内容はどこまで進んでいるかチェックし、宿題を一緒に進める。次回の塾に向けて復習する際のサポートをするなど。やはり塾に通わせてるだけではダメで、親もある程度は並走してサポートする必要があると思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2025年03月21日

    あり

    ほぼ上記のチェック項目のとおりだが、宿題の管理や丸付けがメインである。 また、理解が足りない問題については考え方を教えるようにしている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2025年01月13日

    あり

    宿題の確認及び、丸付けが基本である。 子どもが理解が足りないところは教えていることもあるが、先生のやり方もあるのであまりこちらからは言わないようにしてる。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年09月05日

    あり

    eラーニングもできるため、その準備や、宿題とされた問題の解説や丸つけなどを行い、子理解を進めるようにしている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐光学園中学校

    回答日: 2024年08月03日

    あり

    丸付けや苦手な問題で宿題とされた問題の解き方や考え方を教えたりしている。 また教材の管理やスケジュール管理も行っている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐光学園中学校

    回答日: 2024年03月08日

    あり

    模擬試験などで間違えた内容は各家庭でやってくるというのが方針だったので試験のまるつけや、間違えた箇所の解説を家庭でサポートしていた

回答者数: 16人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城学園中学校

    回答日: 2025年04月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2025年03月21日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    教材、講座及びテストなど

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川崎北高等学校

    回答日: 2025年01月22日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属世田谷中学校

    回答日: 2025年01月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 夏季および冬季講習 進学度テスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学付属中学校

    回答日: 2024年12月25日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の月謝 進級テスト テキスト代 夏季および冬季講習

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年09月05日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝 達成度テスト 夏期講習

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市進学院新百合ヶ丘教室の合格実績(口コミから)

市進学院新百合ヶ丘教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    色々な方にお話を聞く中で、面倒見が良いと評判柄とても良かったことと、実績も聞いていたこと、お弁当を持参せずに通うことができること。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    妻が新百合ヶ丘にある各塾についてのパンフレットや評判について検討したものを受けて、2人で相談し入塾を決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    新百合ヶ丘には、複数の進学塾が存在するが塾のパンフレットや講義のコース等を総合勘案し、妻と相談して決定した。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    新百合ヶ丘周辺は、現在居住している地域の中では比較的進学塾が多いので、新百合ヶ丘駅周辺に絞って検討した結果、評判やカリキュラム等を鑑みて決定した。 この口コミを全部見る

市進学院の口コミ

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市進学院 新百合ヶ丘教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料学力診断テスト

学力診断テストの結果をもとに、最適な学び方を提案してもらえます。(一部のコースでは「学力診断」がない場合もあります)。

3

無料体験授業

「市進の共演授業®」を体験します。

4

入会の手続き

入会に必要な手続きを行います。金融機関の口座振替やコンビニエンスストアからの振込方法に加え、クレジットカードによるお支払いも可能です。

5

授業の受け方や家庭学習についてのご説明

教材が配付され、市進での勉強法・使用教材、配付書類や家庭学習の方法、入会後の心構えについて説明があります。 その後授業開始です。担当の講師が紹介され、具体的な授業の受け方と心構えについて説明があります。

市進学院新百合ヶ丘教室の画像

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市進学院 新百合ヶ丘教室の近くの教室

若葉台教室

〒206-0824 稲城市若葉台2-1-1 フレスポ若葉台EAST 3階

生田教室

〒214-0037 川崎市多摩区西生田2-6-4 河興ハウス1F

市進学院以外の近くの教室

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

新百合ヶ丘校

小田急線新百合ヶ丘駅から徒歩3分

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

個別指導コース 新百合ヶ丘教室

小田急線新百合ヶ丘駅から徒歩2分

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

総合進学コース 新百合ヶ丘校

小田急線新百合ヶ丘駅から徒歩2分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

新百合ヶ丘校

小田急線新百合ヶ丘駅から徒歩3分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

新百合ヶ丘駅前校

小田急線新百合ヶ丘駅から徒歩2分

代々木個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 個別指導(1対4~)

新百合ヶ丘校

小田急線新百合ヶ丘駅から徒歩5分

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