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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業

市進学院 旗の台教室はこんな人におすすめ

首都圏最難関校から地域の名門校合格に向けた対策をしたい人

市進学院の授業は、講師が解答に至るまでのプロセスを生徒と一緒に考えていく発問形式(市進の共演授業®)です。難関校が重視する「主体性」や「思考力」を磨け、中学受験では市川、渋谷幕張、東邦、昭和秀英など、高校受験では市川、渋谷幕張や県立船橋、千葉、東葛飾など首都圏最難関校から地域の名門校への高い合格実績を誇っています。また、志望校別に応じてクラスが分けられており、同じ目標を持った仲間から刺激を受けながら学ぶことが可能。進路選択に役立つ情報が学校別の説明会などで提供されるためで、効率よく志望校を目指せます。

集団塾でも、細かな指導を受けたい人

市進学院では、少人数の集団指導を行っています。文系・理系の講師1名ずつが担任となり、生徒一人ひとりの学習を丁寧にサポート。わからないことへの質問対応だけでなく、日々のちょっとした悩みなど、授業の前後で個別の対応が受けられます。また、到達度テストなどの塾内試験を行った後は、結果を踏まえて的確なアドバイスも。競争心を養える集団指導ながら、個別サポートでもきめ細かい対応が受けられます。

効果的な家庭学習の習慣を身につけたい人

市進学院のカリキュラムは、学習内容を効果的に定着させる「らせん型カリキュラム」です。新しい単元を学習しつつ、復習も入念に実施。試験で着実に得点できる力を養います。また、ノートの取り方の指導に加え、授業で習ったことを再現した家庭学習専用テキストの配付や、学習計画表による学習内容の見える化など、家庭学習も徹底サポート。主体的に学ぶ力を身につけられます。さらに、映像授業を繰り返し視聴でき、難しい問題の解説を知りたいときや授業を欠席した際に活用できます。

市進学院旗の台教室へのアクセス

市進学院 旗の台教室の最寄り駅

東急大井町線旗の台駅から徒歩3分

市進学院 旗の台教室の住所

〒142-0064 東京都品川区旗の台3-11-7 サンパティーク1F

地図を見る

市進学院旗の台教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり / 映像授業
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
難関校向けコース

市進学院の合格実績

  • 東京工業大学 (5名)
  • 一橋大学 (2名)
  • 京都大学 (4名)
  • 東京大学 (2名)
  • 麗澤大学 (33名)
  • 神田外語大学 (19名)
市進学院の合格実績をすべて見る

市進学院の合格体験記

市進学院 旗の台教室のコース・料金

コース

市進学院のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【大学受験コース/高1-高3】

初期費用
詳細は塾までお問い合わせください。
月額費用
※学年、受講コースにより異なります。

市進学院旗の台教室に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    講師陣の特徴

    良し悪しが大きい。良い先生の後に合わない先生になってしまうことがあり、成績が急降下した。会うあわないなので仕方がないが、進捗については丁寧に追ってほしいと感じた。適時補習があったが忘れられていたこともあり、対応が悪い先生もいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どの程度の勉強が必要であるか、テキストが難しいと感じる場合の対応について。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であり、生徒数が多い場合は習熟度別になるが、少ないと一緒にされる。そうなるとついていけない生徒が放置されるため、厳しい状況となる。自分の子供の時はそうであった。習熟度別にできないのであれば選ぶべきでなかったと考えている。

    テキスト・教材について

    レベルが高い。高いレベルにあわされている。中堅の学校を目指すには適していないと感じる。もう少し幅広く興味を持たせるような内容にしてほしい。高いレベル学校に合格させるのもよいが、科目に興味を持たせる宍道をしてほしい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    講師陣の特徴

    個人差が大きい。1年生の時は良かったが、段々合わなくなった。補講をして下さる先生もいるが、約束を守らない先生もいて個人差が大きい。ある程度の質をそろえていただけると安心して預けることができる。集団塾なので生徒が主体的にならないといけないが、チューターなどの制度も機能しておらずあまり期待できなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からは学習についての質問に終始する形。それ以外あ必要がないと考える。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾ではあるが、あまり生徒が集まっておらず。少数に授業が多い。少ない割には、できていなくても放置の傾向があった。ここも講師の個人差が大きく、外れると無駄な感じ。生徒が少ないと習熟度別に分けられないことから発生したのだと思う。少数でも習熟度が違えば分けてほしい。

    テキスト・教材について

    使いやすい構成と考える。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 品川区立荏原第五中学校

    回答日: 2025年03月25日

    講師陣の特徴

    教師の方は、特にしらない。お会いしたことはないし、そもそも、会話自体したこともない。 あくまで都合のいい時間で家から近いので選んだためなので。 息子的には内容は若干簡単であった様で、教え方の上手い下手はそこまで感じなかったんだとおもう。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    よくわからない。見学もしていないし、中にはいったこともない。 あくまで都合のいい時間で家から近いので選んだためなので。 内容は若干簡単であった様で、教え方の上手い下手はそこまで感じなかったんだとおもう。

    テキスト・教材について

    テキストも見ていない。科目は全科目うけさせた。 あくまで都合のいい時間で家から近いので選んだためなので。 内容は若干簡単であった様で、教え方の上手い下手はそこまで感じなかったんだとおもう。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: AICJ高等学校

    回答日: 2025年01月19日

    講師陣の特徴

    授業をもつ講師は全員ベテランで、バイトの大学生などではなかったため、経験が豊富で授業がわかりやすかったと、いまとても強く思っております。わからないことを尋ねると毎回詳しく教えてくれました。それもすごくわかりやすく、感動しました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よかった

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも双方向に生徒が参加できていたといま、とても強く思っています。流れはスムーズで、指定された問題を解き、先生がした質問に生徒が答え、解答解説を行うことで生徒のレベルを向上させていました。とてもすごかったです。ありがたかったです.

    テキスト・教材について

    わすれました

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立雪谷高等学校

    回答日: 2024年10月04日

    講師陣の特徴

    教師はベテランで親しみやすい。文系と理系で分かれている。アルバイトの先生が数人辞めたようで、先生の人数が足りていないように感じる。受付も不在だったり、全体的に教職員が足りていない。忙しくしているので、あまり話しかけるタイミングがないと言っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の合間や自習時間など、いつでも質問可。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業。双方向の授業展開で指名される事もある。一クラス20人程度。和気あいあいとしている。欠席した場合リモート授業がある。映像授業をいつでも見られる。私語をする生徒はおらず、授業に集中しているよう。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキスト・教材

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    講師陣の特徴

    結局、海外の高校に進学したため、受験はしませんでしたが、その選択について全く否定することなく気持ちよく送り出してもらえたので、大変フラットな先生だと感じました。通塾も特に嫌がることもなく、まめに質問などもしに行っていたようで、先生との信頼関係は築けていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    不安なこと、わからないことはすぐに質問に行って、解決してもらっていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    通常授業は講師による授業が中心でしたが、夏休みや冬休みなどに行われる集中講座などは、動画受講による授業も混在しており、好きなときに塾に行って受講することもできたので、自分のペースで進められたのが良かったです。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキスト、プリントでした。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    カリキュラムについて

    高いレベルにあわされている。中堅の学校を目指すには適していないと感じる。もう少し幅広く興味を持たせるような内容にしてほしい。高いレベル学校に合格させるのもよいが、科目に興味を持たせる宍道をしてほしい。

    定期テストについて

    適切。

    宿題について

    多すぎではないが、部活をやっている状態では厳しいかもしれない。できるだけその場でやらせるようにしてほしい。とはいえ、無理押ししてくるわけでもないのでその点は問題ないです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    カリキュラムについて

    よく練られているとは思う。ターゲットが上位の学校なので、それ以外の人にとっては難しいかもしれない。塾の趣旨が違うのかもしれないが、上位の学校を狙わないと相手にしない雰囲気があり、好ましいと思えなかった。

    定期テストについて

    適切な頻度であると思う。

    宿題について

    できる範囲で出されていると思う。一方、中学生は部活もあり、しっかりやるのは無理。帰宅部専用かと思ってしまう。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 品川区立荏原第五中学校

    回答日: 2025年03月25日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはよくしらない。 あくまで都合のいい時間で家から近いので選んだためなので。あくまで夏期講習の日程がよかった。 内容は若干簡単であった様で、教え方の上手い下手はそこまで感じなかったんだとおもう。

    定期テストについて

    よく出来ていた

    宿題について

    夏期講習は、毎日複数科目の授業があったので、そこまでの量ではなかったと記憶している。 もう少しあったほうが良かった様な記憶がある。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: AICJ高等学校

    回答日: 2025年01月19日

    カリキュラムについて

    授業のレベルは3つほどのクラスに分かれて、生徒のレベルや、生徒の志望校にあったレベルに合った授業を提供していました。レベルが近い人同士が同じクラスになることで、お互いに刺激を与え合い、切磋琢磨することができました。

    定期テストについて

    よく小テストがあった

    宿題について

    宿題はあまり出されることはありませんでしたが、口臭などではその量はとても多く、学校の宿題との両立が難しかったです

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立雪谷高等学校

    回答日: 2024年10月04日

    カリキュラムについて

    学校の授業を先取りで進めていくカリキュラム。応用問題を中心に全体的に高レベルな印象。学力レベルでクラス分けされており、上位校から下位校志望まで幅広い生徒を受け入れている。基礎をしっかり定着する間もなく進んでいっているような印象を受ける。

    定期テストについて

    月に一回塾のテストがある。

    宿題について

    宿題はあるが、具体的な量は親が管理していないので不明。教師のチェックがあるが、そこまで厳しく管理されていない様子。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    カリキュラムについて

    普通レベルの内容だったと記憶しています。難関公立志望でしたが、それに見合った内容だったと思います。都立受験の合格率が高いことを売りにしているだけのことはあって、模試や過去問などが志望校に合わせてあったと思います。

    定期テストについて

    適度な頻度でテストがあったので緊張感を継続して維持できました。

    宿題について

    宿題の量はそれなりに多かったと思います。頑張ってちょうどやり切れるくらいの量だったので、適切だったと思います。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    成績の状況、面談日程調整、講習の取得についてのアドバイス。学校行事の確認、模試の案内、補習の案内、など。必要に応じ電話連絡があった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学習状況、学校で様子、部活つなどの状況のヒアリング。志望校について、将来の希望などについてのヒアリング。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何が苦手かは資料をみせながら説明があった。補習などの提案もあり、できるだけ良い成績にようとの意欲はあるように感じた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    出席状況、成績についてなど一般的なことがら。学校の様子、行事、部活のことなどの情報収集。学校のテストの結果のフィードバック。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学習状況、成績について。志望校について。普段の生活について。得意不得意、悩みなどについてを相談し相互に回答を行う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    補講を申し出て下さり対応してくださる先生もいた。一方、補講を行うといって通塾しても、忘れてて先生が来なかったりで、あまり信頼できる対応ではなかった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 品川区立荏原第五中学校

    回答日: 2025年03月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    字がきたないので、テストの点が取れていないといわれた。 それ以来、習字を習いはじめた。結果としては良かったと思っている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あくまで夏期講習の参加ので成績不振にはなっていないので、特にアドバイス自体を受ける機会じたいがなかった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: AICJ高等学校

    回答日: 2025年01月19日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    保護者へ連絡することはほとんどありませんでした。たまにあった内容は、生徒の模試の結果からわかるレベルの伸びや、志望校をどのように設定していくか、などでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績がふるわなかったときの塾側のアドバイスとしては、模試などの復習を勧められたからような気がして仕方がありません。復習はとても大事です。できなかったことや、できることでもその確認を随時行うことができるから

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立雪谷高等学校

    回答日: 2024年10月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    入塾当初は頻繁に電話連絡があったが、最近は教職員が足りていないからか、こちらから問い合わせをしないと連絡がない。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の学習レベルの確認、志望校についてなど。生徒数が多いからか、あまり我が子の事を理解していない様子で、最寄り駅や学校までの所要時間など把握していなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    こちらから問い合わせをしても、特にアドバイスやフォローはない。よっぽどの場合は、併設されている個人塾を案内されるよう。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者への連絡頻度はそこまで多くなかったかもしれません。面談以外は主に子供に対してのみの指導でした。保護者への連絡は主に模試の結果やプリントでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者まで同席しての個人面談は年に1〜2回だったと思います。本人の希望をきちんとヒアリングして、正確に相談に乗ってくれ、報告してくれたと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったときがないのであまり分かりませんが、どこが苦手なのかを本人と一緒に分析して、苦手を克服できるまで寄り添ってくれたようです。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    アクセス・周りの環境

    良い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    アクセス・周りの環境

    歩行者の多い地域で比較的安全。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 品川区立荏原第五中学校

    回答日: 2025年03月25日

    アクセス・周りの環境

    家のすぐ近く

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: AICJ高等学校

    回答日: 2025年01月19日

    アクセス・周りの環境

    よかった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立雪谷高等学校

    回答日: 2024年10月04日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で通える。駐輪場がある。駅前なので電車通学にも便利。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    アクセス・周りの環境

    商店街で遅い時間も安心、自宅から通いやすかった

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    あり

    苦手な科目について個別に教えた。概念として理解すべきことを教えた。塾の授業では問題の解き方は教えてくれるが、本質的な考え方は教えてくれない印象。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    あり

    できない部分の教えることを行った。化学や社会などは授業時間が少ないため、補完が必要。また成績を確認を行い、志望校を一緒にかんがえることを行った。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    環境や雰囲気に気をつける程度だった。特に手がかかったという記憶も無い。塾でしっかり教えて頂けていたという安心感もあったので。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    あり

    あくまで家庭内では環境や雰囲気作りに気をつけていた。基本的に勉強の事に対しては塾にお任せ。環境や雰囲気に流されやすい子なので。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月間授業料。夏期講習、冬期講習、春期講習。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立世田谷総合高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝、夏期講習、冬期講習、春期講習、模試

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 品川区立荏原第五中学校

    回答日: 2025年03月25日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習だけだった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: AICJ高等学校

    回答日: 2025年01月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立雪谷高等学校

    回答日: 2024年10月04日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、施設利用料、テスト代、季節講習代、など。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日比谷高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 忘れましたが、年間50万円くらいはかかったかもしれません。

この教室の口コミをすべて見る

市進学院旗の台教室の合格実績(口コミから)

市進学院旗の台教室に決めた理由

市進学院の口コミ

市進学院の口コミをすべて見る

市進学院 旗の台教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料学力診断テスト

学力診断テストの結果をもとに、最適な学び方を提案してもらえます。(一部のコースでは「学力診断」がない場合もあります)。

3

無料体験授業

「市進の共演授業®」を体験します。

4

入会の手続き

入会に必要な手続きを行います。金融機関の口座振替やコンビニエンスストアからの振込方法に加え、クレジットカードによるお支払いも可能です。

5

授業の受け方や家庭学習についてのご説明

教材が配付され、市進での勉強法・使用教材、配付書類や家庭学習の方法、入会後の心構えについて説明があります。 その後授業開始です。担当の講師が紹介され、具体的な授業の受け方と心構えについて説明があります。

市進学院旗の台教室の画像

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市進学院 旗の台教室の近くの教室

大井町教室

〒140-0014 品川区大井1-10-2 YK-5ビル4F

市進学院以外の近くの教室

個別指導WAM(ワム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

旗の台駅前校

東急大井町線旗の台駅から徒歩3分

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

長原校

東急池上線長原駅から徒歩2分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

長原校

東急池上線長原駅から徒歩2分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

旗の台校

東急大井町線旗の台駅から徒歩3分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

旗の台

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