馬渕教室 郡山校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 郡山校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 85%
- 大学受験 14%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
14%
4
42%
3
42%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
14%
週2日
14%
週3日
71%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 35 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年2月28日
馬渕教室 郡山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
保護者の目線から見たら、とても手厚く見て下さる塾だと思ってました。塾と子どもたちのがんばりでとても良い実績を残されていたと思います。塾と一緒に素直に努力できるこならきっと後悔のない受験ができると今でも感じております。
この塾に決めた理由
地域で1番の実績があって、友達が通っていて保護者の方々からも評判がよかったからです。講師の方々もアルバイトではなかったのが決めてです。
志望していた学校
奈良県立国際高等学校
講師陣の特徴
熱心な先生がたくさんいてました。 わかりやすかった先生たちが、多かったそうです。生徒をやる気にさせるように声かけをしてくれていたが、うちはあんまり成績に反映されていなかったです。国語の先生が楽しかったと言うていました。
カリキュラムについて
毎回復習テストがあって、合格出来るまで居残りがありました。疲れていたので大変そうでした。2クラスに分かれて授業があったのですが、差がどんどん開いていたようです。スクールバスの子は、居残りがなかったらしく不公平だとぼやいていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車で通っていたのですが、駐輪場も狭く塾から遠くて屋根もなかったから不便でした。
回答日：2025年4月7日
馬渕教室 郡山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
しっかり指導してくれたと思います。先生も楽しい授業やそうでない先生もいましたが、学生の講師ではなく、先生と言う職業の方々ばかりなのが、おすすめポイントだと思います。宿題が多いからもっと効率よくやる気をかき立てるような指導が欲しかったです
この塾に決めた理由
先生達がとても熱心だと、知り合いから聞いていたので。中学になる前に入塾させようとずっと思っていました。
志望していた学校
奈良県立国際高等学校
講師陣の特徴
レベルの高い先生がいてたと思います。ただ詰め込みばかりで、うちの子にはしんどかったみたいです。頑張れる子はどんどん伸びていたと思います。宿題に追われて大変でした。子ども自身の目標の学校にむけて、応援してくれ指導してくれたと思います。
カリキュラムについて
先取りの授業や復習テストがあり合格点が取れない子は、残されて再テストするといった感じ、バス帰りの子は、居残りがなく、よくズルいと文句を言うてました。毎回の小テストで否応なしに暗記といった感じで進めている感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
うちの近くだけど、駐輪場が遠く屋根が無いので雨の日不便でした。
回答日：2024年10月5日
馬渕教室 郡山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
講師の方を全員は知りませんが、子どもが当たった講師の方は、気さくで話しかけやすい人でした。なので、人見知りの子どもでも、その子の性格を理解していただき、声かけをしてくださったので、うちの子には良かったと思います。ただ、いろいろな講師の方がいらっしゃるので、一概に良いとは言えないし、合う人には合うし、合わない人には合わないのかなとも思いました。
この塾に決めた理由
子どもの友達が通っていて、良い塾だと聞いたのと、自宅からかよいやすかったので、子どもと一緒にここの塾に決めました。
志望していた学校
奈良県立奈良商工高等学校
講師陣の特徴
大学生のバイトの講師、ベテランっぽい講師や新米の講師が数名いらっしゃいました。子どもは人見知りで、分からないところがあっても、自分からは話しかけられないので、気さくに話しかけてくださる講師の方がいらしてありがたかったです。分からないところも、その場で解決してくださいました。
カリキュラムについて
授業についていけていないクラスから普通クラス、ハイレベルの受験を目指すクラスと分かれていました。クラスによって教材や時間など違うところがありました。自習の時間もあったように思います。休みの日は午前中からの午後まで一日中授業がありました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近かった
回答日：2024年9月12日
馬渕教室 郡山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
周りのレベルが高く、モチベーションも高く、講師の質も高く、志も高い。その中で勉強に励むことで、学ぶ癖、理解する喜びを得ることができたので満足度が高い。ここに通うことで、当初の志望校よりもう一段上を目指す生徒もおそらくいるのではないかと思う。
この塾に決めた理由
レベルが高く、生徒のもモチべーションも高い。先生が親切且つプロ意識を感じる。また通学している生徒の志も高く、子どもにとって刺激的な時間であったと推測する。ある意味ステイタスを感じる子供もいるかも知れない。
志望していた学校
奈良県立医科大学
講師陣の特徴
親切だと聞いている。登校下校の際は、講師が門にたってお出迎え。挨拶も指導するなど、礼節を重んじている印象。勉学のみならず、人間としての成長を支えている、重視している印象がある。 また比較的若い講師が多い。
カリキュラムについて
ポテンシャル別になっていたかと思うが、とにかくレベルが高い印象。 センター対策はもちろんの事、二次試験の対策も、各校別に掘り下げていると聞いている。 常に上位10％以上を求めている印象で、かリュクラムもそれに準じているのいではないか・
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
徒歩圏内で静かな環境
回答日：2024年2月17日
馬渕教室 郡山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
成績がどんどん下がってる状態で、塾に入ったので、少しでも成績が上がってくれればいいなぁと思ったけど、その気持ち以上の成果が得られたと思う。家ではほとんど勉強することはなかったけど、塾に通っただけでレベルが上がったので満足してる。
この塾に決めた理由
冬期講習のタイミングで入塾テストがあって、ダメもとでうけてみたら、受かったのと、集団の方がよくて、五教科教えてくれるところがよくて。
志望していた学校
奈良県立高田高等学校 / 近畿大学附属高等学校 / 奈良育英高等学校
講師陣の特徴
各教科に特化した先生だったので、各教科しっかり集中して教えてくれるので、どの強化できたと思います。あとはなしが上手な先生がおおいため、こどもたちも、めりはりがあって、勉強にも集中してとりくめたんだと思います。
カリキュラムについて
塾自体のレベルがそもそも高く、途中からの入塾だったので、最初はついていくのはたいへんだったと思います。ただ、ある程度ついていけるようになったら、成績の上昇がしっかりついてきたので、塾のカリキュラムは正しいのだと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前にあるので、送迎するときに待つ場所が少ない
回答日：2024年1月31日
馬渕教室 郡山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
確実に成績をおとして、行ける高校も限られた状態で入塾したので、日に日にレベルアップして、中間テスト期末テストの点数も右肩上がりに上がっていき、目標にしていた高校に行ける事ができたので、満足している。金額がもう少し安かったらより良い。
この塾に決めた理由
まず全科目とも平均して成績が悪かったので、五教科をしっかり教えてくれるところがよくて、冬季講習の入塾テストがたまたまあったので、レベルが高いけどダメもとでうけてみたら受かったから。
志望していた学校
奈良県立高田高等学校 / 奈良育英高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
各教科に特化した先生が授業してくれるので、成績もちょっとずつ確実に伸びていきました。あと授業じたいも興味がわくようにいろいろかんがえながら、やってくれたみたいで楽しみながら、ひとりひとりに向き合ってくれました。
カリキュラムについて
塾じたいのレベルが高くついていくのに、必死だったみたいだが、中間テスト期末テストの対策をしてくれたり、基礎は家庭でネット授業で予習をしてから、通塾するのでより応用問題をたくさんこなせることができたので、レベルアップへの近道になりました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前なので、送迎するときに交通量が多く多少大変だった。
回答日：2024年11月16日
馬渕教室 郡山校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
中学三年生になってから塾の内容がハード過ぎて、拘束時間も長くて疲れはててました。学力の上位と下位と分かれての学習でレベルが違うのはわかりますが明らかに力の入れようが違ってたように感じました。学習時間よりも内容重視で自分で学習出来る子になればそこまで長い時間のな拘束は必要ないのかなと思いました。
志望していた学校
奈良県立国際高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月15日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業は分かりやすいところ、いつでも気軽に質問しにいける点、生徒1人1人ときちんと向き合ってくれる点、相談に乗ってくれる点、清掃がいきとどいていて気持ちよく授業が受けれた点が良かったところ。 たいして、授業中や休み時間に少しうるさかった。
この塾に決めた理由
学校から近い場所にあったこと、体験授業を受けてみた時に先生が優しく分かりやすく教えてくれたし、宿題のチェックも丁寧にしてくれたから。
志望していた学校
高槻中学校 / 西大和学園中学校 / 帝塚山中学校 / 同志社中学校 / 奈良学園登美ヶ丘中学校 / 洛南高等学校附属中学校
講師陣の特徴
教師は、チューターとしていつでも質問ができる役割と授業をする役割があった(もちろん、授業を担当している先生に質問することができる)チューターの先生は大学生が交代制で来ていたと思う。 先生については、社員が務めていたと思う。 灘クラス(小学5年生では男女、小学6年生では男子のみ)では非常に基準の高い授業がされており、そのクラスの担当者は社員の中でも優秀な者が集まっていたと思う。
カリキュラムについて
内容のレベルはクラスによってかわっていて、1番下のクラスは基礎を集中的にやったあと標準をするが、1番上のクラスになると、発展問題とさらにその上のレベルを先生が教えるというスタイル。 どのクラスでも、一つ一つ丁寧に教えてくれ、次の授業の一番最初に小テストもあるので、どこができていなかったか、どこはできているのか。がわかるカリキュラムとなっている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
電車か車で通っていた。周りの環境は良く、バスなども走っているので比較的通いやすい場所だとおもった。 塾としては、帰る時は集団下校か親に迎えに来てもらう。というルールがあった。
回答日：2026年6月14日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
まず1番の理由は定期テスト対策です。塾側が定期テスト対策の日程を組んでくれるので、その日程どおりにやれば、必ず高得点を維持することができます。2番目は先生方の信頼です。前述の通り馬渕教室の先生方は教え方だけでなく人間性も良いので、自然と信頼が芽生え、この先生が言うなら間違いない。と生徒が従順になります。
この塾に決めた理由
友達が通っていたので、中学１年生の4月に春期講習の体験からはじめました。馬渕教室は定期テスト対策が充実していると聞いたのでそれが一番の理由です。
志望していた学校
奈良県立高田高等学校
講師陣の特徴
前に通っていた塾と比べて、馬渕教室の先生方は教え方、人間性が全て良かったです。また、馬渕教室の先生方は勉強だけでなく、勉強の仕方や部活との両立の方法について教えてくださるのでその点でも生徒からの信用は大きかったです。私は馬渕教室の先生方のサポートがあったからこそ3年間通い続けられたのだと感じています。
カリキュラムについて
カリキュラムはクラスにもよりますが、通常クラスでも学校の進度と被ることは一切なく、常に数ヶ月先のことをしていました。しかし、内容自体は基礎に加え応用を少しやる程度なので、授業を聞いていれば取り残されることはないと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駐車場がないので常に混みあっていました。
回答日：2026年6月13日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
なんども書いているけれど、学校の授業を含めて、まず最初に塾で内容を学習し、学校で復習。そして長期休みに再び触れて完璧にみにつけることができるのがよかった。 しかし現在は、噂によると、私が教えてもらっていた先生はみんな居なくなってしまっていると聞いたため、今はどのような雰囲気か正直全く読めないのが現状。自分の代はよかったけれど今の先生たちも変わらずにいい先生なのかどうかは分からない。
この塾に決めた理由
周りがみんなそこに通っていたから。 中学の中でも「某お馬さんマーク」って呼ばれるくらい通ってると賢い！みたいなイメージがあるのもあって親がそこに通うように勧めてきたから。
志望していた学校
大阪府立寝屋川高等学校
講師陣の特徴
私が通ってた頃はいい先生いっぱいいたけど、どうやら今は微妙らしい。私が通ってた頃の先生はみんな異動？辞めた？らしい。 私が通ってた頃は、英語の先生も、数学の先生も、国語の先生もみんな分かりやすい人が多かったイメージ。先生は各2人ずつくらい受けたことがある。
カリキュラムについて
学校よりも1ヶ月弱早く進むから学校の授業を復習にできる。個人的にはよかった。 80分間のうち基本ずっと教えてもらって、時間が余ったら宿題やる時間になる。夏期講習、冬期講習、春期講習でそれぞれもっかいその前の学期分の総復習的なことをしてくれるから完璧になる気がする。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通学バス便利！ありがたい。