馬渕教室 膳所校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 膳所校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 42%
- 高校受験 57%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
14%
4
71%
3
14%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
14%
週2日
42%
週3日
28%
週4日
0%
週5日以上
14%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 34 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年2月22日
馬渕教室 膳所校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分は5年間通ったが、とても良かったと思う。成績が一定に達するとトップ校専用の授業を受けられたり、自分の目標に合わせてどの授業にするか選ぶことができた。曜日もほとんど5年間を通して一定のため他の予定も入れやすかった。
この塾に決めた理由
学校の友達の多くが通っており、自分も行こうと思ったから。また、学校からの距離や駅からの距離が近く、通学しやすいと思ったから。
志望していた学校
滋賀県立守山高等学校 / 比叡山高等学校 / 大谷高等学校（京都府）
講師陣の特徴
全員が社員で、いつも固定の先生が教えてくれるため、質問しに行きやすかった。また、その先生がいない時にもほかの教科の先生が対応してくれることとも多かった。 1年間に先生が変わることは無いが、異動で変わることもあった。
カリキュラムについて
自分のレベル、成績や目標校別にクラス分けされており、自分のレベルにあった授業を受けることができた。授業ごとにテストの内容やテキストも違う。追加授業も、自分に合わないと思ったら辞めることもでき、自分にとってはすごくよかったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からの距離が近く、駅のロータリーが使用できるため車での送迎も容易だった。また、送迎バスもあり、使用している生徒も多かった。
通塾中
回答日：2025年12月8日
馬渕教室 膳所校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
本人が一番通いたくて通っているし、大変だけど上を目指す仲間がたくさんいて、お互い切磋琢磨が出来るのが一番良い。 先生もいい方ばかりで堅実だし、個々の生徒をよく見てくださっていて親としても安心。 成績も伸びているので言うことがない。 ただ、学費は高いと思うので、そこがもう少し抑えられるともっと良い。
この塾に決めた理由
家から近かったことと、駅から近いことで通いやすかった。 また、見学をしてみて本人が一番雰囲気や先生が良かったということで決めた。
志望していた学校
滋賀県立膳所高等学校
講師陣の特徴
正社員の講師陣が多く、ベテランが多い。 一人一人にちゃんと向き合ってくれ指導してくれ、とてもありがたい。 年に数回、親との面談もあり、本人の状況を教えてくれる。 休みなどがあったときも丁寧にお返事をしてくださり、ありがたいと思う。
カリキュラムについて
70分／回の授業時間。1日2コマ。5教科受講するならば3日／週。 英語と数学はセットで受講。それ以外の国語、理科、社会は自由に受講できる。 年に数回行われる公開テストで成績が出ると、その順でクラス割りが決まる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前にあるし、目の前に交番があるので、夜遅くまでかかっても安全安心して通える。
通塾中
回答日：2025年1月10日
馬渕教室 膳所校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
本人には合っているようだし、先生たちの対応等、特に不満もないし、それなりに勉強の習慣も出来てきているようなので、総合的にはまずまずだと思う。 もう少しお値段が安くなるとありがたいので、この評価にした。
この塾に決めた理由
本人の希望で塾に行くことを決めた。 いろいろ検討し、見学や体験し、親も見に行って、父親と子供とで話し合って決めた。 先生の姿勢態度と、教室の通いやすさ、雰囲気、値段を考慮し、本人が通いたいところを選んだ。
志望していた学校
滋賀県立膳所高等学校
講師陣の特徴
本人や親に寄り添う姿勢で、まじめな先生、事務方が多い。 年間1回は親との面談もあり、話しやすい雰囲気なので、そこで何でも話せる。 電話やメールなどの対応も丁寧。 正社員の講師陣が多いので（大学生のアルバイト等ではなく）、責任をもって対応してくれるといった印象。
カリキュラムについて
公開テストの成績によって、クラスが分けられており、順位順に教室内で座っているようだ。 1科目70分授業で、1日2科目。 学校によっては、成績優秀者クラスは、理科や社会の受講必須というところもある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
JR膳所駅のそばにあり、通塾しやすい環境にある。
回答日：2024年8月17日
馬渕教室 膳所校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾は、お子さんが勉強が楽しめるタイプなのかそうでないか、受験に対してどのくらい前向きか、お友だちがいるかなとによってかなり向き不向きが変わってくると思いますので一概にいうのは難しいと思いますが、うちの子どもには成績があがりましたし、良い塾だったのかなと思っているためです。
この塾に決めた理由
駅に近く家にも近いし、保育園のときから馴染みのある場所にあること、大手さんなので安心感があるかなとおもったことからこちらに決めました。
志望していた学校
滋賀大学教育学部附属中学校 / 同志社中学校 / 立命館守山中学校
講師陣の特徴
講師の方は受験のことをよくご存知だと思います。自分の受験が遥か昔になってしまい、現在の状況がよくわからないなかでの受験となり、大変不安に思っていましたが、そのあたりお任せすることができて大変たすかりました。
カリキュラムについて
レベル感としては、うちの子どもには適切なものだったのかなと思っています。受験をする子が多いので学校での学習の補助としてはややレベルが高いのかもしれません（あまり自信はないですが）。県内の受験についてのデータなどよく蓄積されているので信頼できます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅にかなり近くロータリーすぐなので便利です
回答日：2024年5月15日
馬渕教室 膳所校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
場所が場所なのでその近くの方であれば良いと思います。近くの学校の受験にはとても強いと思いますし、沢山の仲間ができますし、そういう雰囲気の中に身を置くというのは受験というだけでなく、子どもの成長にとって大事なことかと思います。
この塾に決めた理由
アクセスがよかったから。引っ越しをして学校が遠くなったので登下校の際に寄れる場所ということで半分学童のような形で、決めました。
志望していた学校
滋賀大学教育学部附属中学校 / 同志社中学校 / 花園中学校
講師陣の特徴
子どもがいうには、先生がとても楽しかったとのことです。学校の先生とは全く違うノリなのが楽しいとのこと。勉強についてのネガティブなイメージをもたせない感じがよかったのかもしれないなと親からすれば思っています。
カリキュラムについて
他の塾がどうなのかよくわからないのでうまくコメントできませんが、受験には非常に強いところですので、うまく体系化されたものだと個人的には感じました。参考書はどれでもよく、とにかくそれをきちんとマスターすることと言われてきたので子どもにもそうさせていました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前にあり、単独でのビルなのでよいです。とにかく駅直結でロータリーのところにあるのがよいです。
回答日：2024年1月17日
馬渕教室 膳所校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
うちにとっては交通の便がよかったことと、受験にたいしての気持ちの持っていきかたをうまく醸成してくれたこと、学校と家庭以外の場所で楽しく過ごせる場所になったということがよかったので、合う方にはとてもいい場所だと思います。建物も比較的新しいですし、駅前なので送り迎えにもとてもつごうがよかったです。電車遅延には悩まされましたが。
この塾に決めた理由
通うのに便利な場所にあること、およびメジャーな塾なのでおかしなことはないかなと判断しました。お友達も通っていたことも大きかったと思います。
志望していた学校
ノートルダム女学院中学校 / 滋賀大学教育学部附属中学校 / 滋賀県立河瀬中学校
講師陣の特徴
そこまで具体的に把握しているわけではございませんが、プログラミングなどもやっていて、プロ？社員の方が先生としてつとめておられるかと思います。うちのこどもを担当してくれたのはプロの方と思います。受験のことをよく把握されているかと思います。信頼できます。もちろん人によりますが…。
カリキュラムについて
受験を目指すところなので、かなりカリキュラムはしっかりしているかと思います。映像を使っていたり、テストなどもよくあって、学力をはかり確認することでこどもたちのやる気を具体的に引き出そうとされている、目標を明確にしようとされているのかなと思いました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前すぐにあります
回答日：2024年9月26日
馬渕教室 膳所校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
2ヶ月ごとに公開テストがあり、偏差値によってクラス分けされる。偏差値が基準より下がれば下のクラス、上がれば上のクラスに変わる事が出来る。教室の席も成績順になっており(席は後ろに行くほど成績が良い者となる)、やる気が出る。
志望していた学校
滋賀県立膳所高等学校 / 滋賀県立石山高等学校 / 滋賀県立彦根東高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年5月19日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
しんどくなり辞めたくなることが多々あるが、友達も誘えるし競えあえるしいい所もある。教室の壁には学校の期末中間テストの90点以上が張り出さるため、そこに張り出されたいなどと目標もできる。 だが、やっぱり授業が長かったりいい高校に行かせようとしてくる所や、居残り、テストの点数が中々上がらず元のクラスに戻れないなど、しんどくなる時があるのでこの評価にした。
この塾に決めた理由
家から通いやすく、授業内容がしっかりしていると感じたり、先生達が生徒一人一人に向き合ってくれると感じたためです。自分に合った学習環境だと思い、ここに決めました。
志望していた学校
京都府立嵯峨野高等学校
講師陣の特徴
先生は厳しいが話しやすく、わからないところも質問しやすい雰囲気でした。説明も丁寧で、自分に合った勉強方法を一緒に考えてくれそうだと感じました。勉強への意識も高まりそうだと思いました。たまに、別教室の先生も来てくれる。
カリキュラムについて
学校で習うものよりも少し発展した内容で、学校の授業よりも先にやるため予習にもなり役立つと思いました。学校での授業理解にもつながり、苦手な部分も早めに対策できると感じたからです。受験対策にも繋がると思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも近く、どこからでも来れそう。
回答日：2026年5月19日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
まずレベルが高いから、こんだけやっておけば、とりあえずまずまずなところは行けるということ。 その気になれば、より上を目指せるというところ。 課題の量がそこそこあるので、習慣づいて、退塾後もそれなりに勉強が進むこと。
この塾に決めた理由
父の知り合いが、別教室に通っていたため、話を通してくれたりして、進めやすかったから。 また、家から近く、通いやすかったから。
志望していた学校
大阪府立三島高等学校 / 追手門学院高等学校
講師陣の特徴
分かりやすく、必要な時に叱り、発破をかけてくれる方だった。 何がわかっていないのかがわかってくれるから、非常に話にまとまりがあり、聞きやすい人だった。 性格的にも聞きやすいところはあった。 テストなども定期的に行われていたため、そこでの解説も分かりやすく、言葉だけでの分かりやすさだけではなかった。
カリキュラムについて
他に比べたら高レベルかもしれないが、それでも分かりやすかったということもあって、比較的トントン拍子で進んで行った。 隣の人に聞いたりできる雰囲気ではなかったが、先生には聞きやすい空気だった。 基本的に話を聞くだけでなく、自分での演習の時間も確保されていて、やりやすかった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特に文句のない立地ではあった。 ただ、自転車での通塾者が多い割には、駐輪場が狭かった。
回答日：2026年5月19日
馬渕教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
しんどい時もありましたが、先生たちのおかげで無事第一志望に合格することができました。また第二志望にも第三志望にも合格することができたので本当に感謝しています。しかし授業料はとても高いと思います。そこは見直しても良いのではないかと考えます。
この塾に決めた理由
お友達に誘われて仕方なくという感じでした。最初は、本人は嫌がっていましたが、背中を押してあげたら行きました。あの選択は間違っていなかったです。
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 立命館高等学校 / 大阪桐蔭高等学校
講師陣の特徴
馬渕教室の先生方はとても熱心な方が多く、娘もすごく助けられていたと思います。また生徒一人一人と向き合い、その成績を伸ばすために情熱を持って授業に臨んでくださっていることがひしひしと伝わってきました。厳しい研修を乗り越えたプロフェッショナルの方が多く品質の高い授業や教材研究を日々行っているそうです。
カリキュラムについて
中学校で習う範囲を中3の夏休みに入る前までに終わらせて夏期講習から練習に入ります。 演習では、私立高校公立高校の問題を関係なくひたすら解き、それを先生が前で解説してくださるという感じでした。予習授業復習のサイクルを大事にしており、それがすごく合っていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
都会でコンビニなども近くにありとても助かっていたようです。