馬渕教室 長岡天神校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 長岡天神校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 28%
- 高校受験 57%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 14%
総合評価
5
42%
4
28%
3
28%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
28%
週2日
14%
週3日
28%
週4日
28%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 38 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月3日
馬渕教室 長岡天神校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
親の勧めで入塾しましたが、結果として非常に満足しています。 講師の質が極めて高く、論理的で分かりやすい授業に加え、成績不振時には「得点を上げやすい分野」から優先順位をつけて指導してくれるなど、一人ひとりに寄り添った具体的なアドバイスが励みになりました。 カリキュラムは先取りで進むため非常に「みっちり」としており、宿題の量も相当多いです。しかし、授業冒頭の小テスト（8割合格・不合格なら居残り）という厳しい仕組みがあるおかげで、サボることなく強制的に演習量を確保でき、着実に実力を積み上げることができました。
この塾に決めた理由
この塾に決めた一番の理由は、親からの強い勧めがあったことです。 受験において圧倒的な合格実績を誇る馬渕教室の評判を聞いていた親から、「ここなら最後までしっかりと導いてもらえる」とアドバイスを受け、入塾を決意しました。最初は自分だけで判断できず不安もありましたが、親が信頼を寄せる環境で切磋琢磨することで、結果として迷いなく学習に集中することができたと感じています。
志望していた学校
京都府立山城高等学校 / 京都産業大学附属高等学校
講師陣の特徴
馬渕教室の講師の方々は、単に知識を教えるだけでなく、生徒一人ひとりのやる気を引き出すプロフェッショナルだと感じました。 授業は常に活気に溢れており、難しい単元でも図解や独自の解法を用いて「なぜそうなるのか」を論理的に、かつ分かりやすく解説してくれます。また、志望校合格に向けたテクニックはもちろん、家庭学習の進め方やメンタル面でのフォローも手厚く、不安な時期も前向きに机に向かうことができました。 生徒の弱点を見逃さず、的確なアドバイスをくれる情熱的な指導スタイルは、他の塾にはない馬渕ならではの大きな魅力です。
カリキュラムについて
馬渕教室のカリキュラムは、学校の進度よりもかなり早く進むため、受験直前の時期に十分な演習時間を確保できる点が非常に魅力的でした。 先取り学習を行うことで、早い段階で全範囲を網羅でき、その分、難関校の過去問対策や苦手分野の克服にじっくりと時間を割くことができました。授業内容は非常に濃密で「みっちり」と鍛えられますが、その分、着実に実力がついていく手応えを日々感じることが可能です。 このスピード感のあるカリキュラムのおかげで、周囲に差をつけ、余裕を持って本番に挑める自信を培うことができたと感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅チカ、駐輪場あり
回答日：2025年10月12日
馬渕教室 長岡天神校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
繰り返しにはなりますが、志望校に無事合格できたこと、それに掛けたコストとのバランス、きめ細やかだが出しゃばりすぎない必要十分なコミュニケーション、駅から近い通いやすさ、大手のため周囲に通っている人が多いという安心感など、馬渕を選んで良かったと思うことしか無かったと思います。
この塾に決めた理由
志望校ごとの対策がしっかりしており、同志社女子の合格に強いと聞いていたから。 後、駅から近く通わせやすかったから。
志望していた学校
同志社女子中学校
講師陣の特徴
全ての先生がプロの方で、個別の生徒の成績や普段の勉強姿勢を見て、色々なアドバイスをいただけました。 科目ごとに先生は分かれており、娘的には算数と社会の先生が気に入っており、集中して学習できたと思います。
カリキュラムについて
成績でクラス分けされるため、それぞれの学力に応じた授業をしてもらえます。 娘は算数の計算でケアレスミスが多く、苦手感を持っているのですが、基本的な計算を繰り返して計算力を上げるパートと、応用問題パートに分かれており、計算力を上げることで苦手感がなくなり、偏差値50程度から60程度まで上がりました
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から明るい繁華街を通り、3分ぐらいの所にあります。 登下校時のメール通知があり、下校時には塾から駅の改札口まで先生が送ってくれるので、安心して通わせられました。
通塾中
回答日：2024年9月18日
馬渕教室 長岡天神校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
子供が嫌がらずにいくのが1番だと私は思っています。 嫌がると勉強も伸びませんし、楽しく学んでほしいので今の塾はおすすめです。 厳しすぎるよりも優しく教えてもらえるところがありがたいです。 家ではどうしても怒ってしまいがちなので塾のおかげで、学校にもついていけてます。 後々受験も考えていきたいとおもいます。
この塾に決めた理由
送迎バスがあり見学を子供とした際に子供が自分で行きたいと言ってので決めました。 先生も優しく我が子には向いている塾だと思いました。
志望していた学校
灘中学校
講師陣の特徴
わからないとこは質問しやすいみたいで楽しんでいっています。 先生も優しく丁寧ですし、宿題のお直しもちゃんと付箋をはって間違えてるところ、漢字で言えばはねるとこ、とめるとこ、きちんとみてくれています。ありがとうございます。
カリキュラムについて
内容のレベルは、小学校の同じくらいに思えます。今の段階では少し学校のが早くもう少し早くすすめてくれたらありがたいです。 国語は読解力をつけるためにいい内容となっていると思えます。 算数は小学校のが早いので少し遅れていて、もう少し早くしてもらいたいです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地いい安全
回答日：2024年4月3日
馬渕教室 長岡天神校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
立地が良かった。指導内容や指導体制も良かった。塾内のテストで、十分合否の判定が信用できた。同じ目標の生徒が集まっていた。成績によって席順が変わるのも、いい意味でやる気を起こさせていた。成績が上がると本部校に招かれるのも良かった。
この塾に決めた理由
第一志望の高校への合格者が最も多かったから。また同じ学校の生徒も多数通っていたから。家からも通いやすかった
志望していた学校
京都市立堀川高等学校 / 洛南高等学校 / 花園高等学校
講師陣の特徴
とても良かった。基本的に正社員の講師が殆どで、年齢も様々であったが、みな熱心で親身になって指導していただけた。また実績に裏打ちされた自信をそれぞれがお持ちであったことも、心強く感じられた。先生方の仲も良いように感じられた。
カリキュラムについて
適切であった。大きく発達段階からはみ出すこともなく、また高校入試に必要なレベルまで難易度を高め、また部分的には高校内容にまで踏み込んだ設定であった。しかし、それも入試に必要なものに限られており、無理なものを求めたものではなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
良かった。
通塾中
回答日：2023年11月28日
馬渕教室 長岡天神校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
これまで個別指導塾だったから余計に思うが、やはり受験は競争になるので塾でもより厳しいと世界に入れておくべきだと改めて感じています。学校の成績はいいので特に気持ちに余裕が出て緩みがちになりますが、ハイレベルな塾で揉まれていると自然と成績が伸びますので行かせて良かったと思っています。
この塾に決めた理由
ズバリ合格実績です。 他の塾のカリキュラムも見ましたが 同じような内容と時間をかけているのに結果が違うのは明らかに塾のカリキュラムや熱意の差であると感じたからです。
志望していた学校
立命館高等学校 / 京都府立嵯峨野高等学校 / 京都府立山城高等学校
講師陣の特徴
各教科の先生はけっこう頻繁に入れ替わりが多いらしい（教室間の異動） 学校の先生よりはより簡単な解き方や考え方含めてテクニックを教えてくれるからいいと言っています。 また、英語については発音もきちんと教えてくれます。
カリキュラムについて
カリキュラムですが、基本な教えることだけでなく、節目節目で進路のことを考える機会を保護者と生徒向けに説明会を開いてくれるのがありがたいです。 合格実績のためでもあると思いますがお互いにWIN-WINな企画をしてくれます。 公開テストの結果などをもとに面談もしてくれます
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近 送迎あり
通塾中
回答日：2023年11月8日
馬渕教室 長岡天神校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
子供の性格に合えば学習意欲も向上し、学校の成績向上や受験時の助けになると感じている。親の負担は少々感じているが、身につくことも多くあり、継続していくには必要な負担であるとも感じる。過度なプレッシャーを感じないような環境づくりを自宅で工夫していく必要もある。
この塾に決めた理由
自宅からも通いやすく、送迎にストレスがなかったため。進学時にもクラスメイトから遅れがないような指導を期待した。
志望していた学校
長岡京市立長岡第四中学校 / 立命館中学校 / 長岡京市立長岡中学校
講師陣の特徴
教師暦等の経験は不明ではあるが、熱意をもって指導していただいてます。こどもも成績向上に前向きに捉えており、引き続きの受講を希望してます。厳しさのある緊張感をもった指導であると感じているため、必然的に学習する環境であると感じる。
カリキュラムについて
単元ごとの学習の振り返りがあり、理解度を確認した上でのステップアップが望めているように感じる。確認テストに向けた学習にも照準を合わせて、こども自身取り組んでいる。反面、自宅での学習が親の負担に買わざる部分もある。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅からの送迎もストレスなく実施できる。また公共交通機関を利用することも可能。
通塾中
回答日：2023年4月13日
馬渕教室 長岡天神校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
合格実績は高いところなので、もう少し伸ばしてくれると期待したが、個別の底上げには弱いかも。元々よくできる子が、更にシステムだってやれるため、結果伸びるのではと感じる。補修などの体制があればよいなとおもう。
この塾に決めた理由
合格実績
志望していた学校
京都府立山城高等学校 / 京都府立鳥羽高等学校 / 大谷高等学校（京都府）
講師陣の特徴
プロが教科ごとに教えてくれる。また別に担任がいて、たまに面談を、してくれる。校長は校舎専任のようだが、教科の先生は兼務している方もいるよう。おもしろいせんせいやわかりやすい先生もおおい。自分から話しかけないタイプの子供には微妙かも。
カリキュラムについて
単元別に授業があり、終わりには小テストがあったよう。そこで合格点をとらなければ居残り？もしていたみたい。学年があがると成績別にシビアにクラス分けされていく。そこでモチベーションの有無が試されて伸びることつらいこがいるかも。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近いので通いやすい。ただ駐車場がないため、送迎がらしにくい
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月10日
馬渕教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
高い評価の理由は、質の高い講師陣によるきめ細やかな個別指導があります。実践的な教材や模試を通じて本番さながらの演習を積める点に加え、テスト結果に基づいた緻密な進捗管理と個別サポート体制が、着実な実力向上を実現しています。こうした教育成果の積み重ねが、生徒の自信を育み、合格への確かな足掛かりとなっていることが高評価の源泉といえます。
この塾に決めた理由
当塾を選択した決め手は、質の高い講師陣と洗練された教材、そして個々の習熟度に応じた個別指導体制にありました。定期テストや模試を通じた緻密な進捗管理により、着実な成績向上が期待できる点も大きな魅力でした。また、校舎のアットホームな雰囲気や保護者への手厚いフォローも信頼に足るものであり、ここならば子供の意欲を引き出し、合格へと導いてくれると確信いたしました。
志望していた学校
大阪教育大学附属天王寺中学校
講師陣の特徴
講師陣は、中学受験に関する深い専門知識と情熱を兼ね備えたプロフェッショナルです。個々の理解度や歩幅に合わせた丁寧な指導に加え、密なコミュニケーションを通じて揺るぎない信頼関係を築いてくださいました。豊富な指導実績に基づいた的確な助言は、学習の指針となるだけでなく、本人の意欲を大いに引き出してくれました。生徒の成長を真摯に見守り、支え続けてくれる心強い存在です。
カリキュラムについて
カリキュラムは、中学入試に必要な全科目を網羅し、基礎から応用まで体系的に学べる構成となっています。個々の学力に準拠した分かりやすい授業に加え、頻繁に実施される模試や定期テストにより、常に学習の進捗を精査することが可能です。また、弱点克服のための補強授業や演習、個別のカウンセリングを通じ、一人ひとりの目標に向けた最適かつ着実な成績向上を支援する体制が整っています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
静かな環境だと思います。
回答日：2026年4月8日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
とにかく塾のレベルはかなり高くて、偏差値の高い高校に行きたい人には最適。入塾テストがあるので最初からある程度学力は必要になる（中学校でも入塾テストに落ちている子はちらほらいた）。 入るまでも大変だが、入った後は厳しい環境でいかに最後まで走り続けるかが肝になってくる。サポートやシステムはしっかしとしているので、周りの圧に負けずに自分のやるべきことを淡々とこなして、先生の厳しい指導にも耐えられることが必要になる
この塾に決めた理由
地域内で1番レベルが高かったから。 以前は違う個別塾に行っていたが、成績が上がりきってレベルが低く感じたので新しい塾に行きたかった。 またバスの送迎もあったため。
志望していた学校
大阪府立高津高等学校 / 桃山学院高等学校
講師陣の特徴
・プロの講師が科目ごとに違う。先生は常時在中している人もいれば、他の校舎から送られてくる先生もいた。 私がいた時は数学と英語の先生はずっと校長と副校長として存在していた。 ・授業が終わっても、校舎が開いているあいだは夜遅くまでマンツーマンで教えてくれる。 ・先生によって厳しさは変わるが、基本スパルタな先生が多かった。 ・授業内容だけじゃなくて日常生活のお話も聞いてくれた
カリキュラムについて
・レベルはとても高く、切磋琢磨させられるような制度になっている。校舎内での模試のランキングが貼られたり、成績順に先の場所が決まったらしていただき。 ・先生はすごいスパルタな時もあるが、それのおかげでみんなが受験期を走り抜けることができていた。 ・長期休暇は朝から夕方までずっとこもって勉強する必要がある。 ・志望校別に対策の授業やレベルが別れている。また、入校の際にテストに合格しないといけない
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
送迎バスがあった。 周りのレベルや先生からのサポートが手厚かった。
回答日：2026年4月5日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
私は馬渕教室じゃなかったら志望校高校に合格できていなかったと思うから。宿題は多く、大変だったけれどそのおかげで合格できたと思えば入った価値はあると思う。高校に入ってからも馬渕出身の人の多さに驚かされることはよくある。
この塾に決めた理由
賢い友人のほとんどが馬渕教室に通っていて、ここなら安心だと思えたから。また、志望校の合格実績も良かったから。
志望していた学校
大阪府立泉陽高等学校
講師陣の特徴
小学生のうちは先生はとても優しくて話しやすい雰囲気らしい。中学生以上は厳しくなるが、宿題を忘れない限り特に怒られることはない。授業ではしっかりした印象の先生も、授業外では面白くて話しやすい。校舎によって当たり外れはあるらしい。
カリキュラムについて
勉強ができない人は入塾テストで合格できないので、授業のレベルは高い。その中でもクラス分けがされており、授業がつまらない、全くわからないということはないはず。夏期講習や冬季講習は宿題も授業も多く辛いが、その分伸びる。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
北野田駅から徒歩2分