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馬渕教室 長尾校の口コミ・評判一覧

馬渕教室 長尾校の総合評価

3.3

通っていた目的

  • 中学受験 4%
  • 高校受験 78%
  • 大学受験 8%
  • 内部進学 4%
  • 補習 4%

総合評価

5

4%

4

39%

3

52%

2

0%

1

4%

通塾頻度

週1日

4%

週2日

47%

週3日

30%

週4日

0%

週5日以上

8%

その他

8%

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 96 件(回答者数:23人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2023年4月14日

馬渕教室 長尾校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2019年9月~2022年12月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合っている子には、すごい効果を発揮すると思います。合わない子でも、塾の指示通りに、ある程度きちんと授業を受けて、宿題をこなせれば、成績は上がります。ただ、中3の夏期講習からは、授業も、宿題の量も、一段と増えるので、ついていくのはかなり厳しいと思います。そこでめげてしまう子もいるので、そこの判断は必要かと思います。

この塾に決めた理由

実績が良かったので。

志望していた学校

大阪府立枚方高等学校 / 常翔啓光学園高等学校 / 大阪府立牧野高等学校

講師陣の特徴

先生方は、若い方から年配の方まで、幅広くいらっしゃいますが、みなさん教え方はとても上手だと思います。話が面白い先生はとても人気です。あまり余談をしない先生もいるようです。アルバイトの方はほとんどいないと思います。

カリキュラムについて

塾独自のカリキュラムとテキストがあります。学校の定期テスト前には、学校別の授業になり、定期テスト対策もしっかりしていただけます。定期テスト用の教材も購入必須です。中3になると、本格的な受験対策が始まります。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駐車場があるため、送り迎えしやすい。

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回答日:2023年6月15日

馬渕教室 長尾校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2006年4月~2010年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分の子供にはあっていたとおもう。内申点が少なく、誰もが希望は無いと思われた希望校に、実力だけで勝ち取るチカラを与えてくれたところです。厳しめなので自己評価の低い子には、耐え抜けるチカラがあるか分からないので四つ星にしました。

この塾に決めた理由

近くてバスがあった

志望していた学校

大阪府立寝屋川高等学校 / 大阪桐蔭高等学校 / 桐蔭学園高等学校

講師陣の特徴

ベテランの講師陣が楽しく、厳しく授業を展開してくれて、課題などのフォローも良い。個性的な人が多く、授業も特性があり、教科ごとに数人いた。個人をよく見てくれる話しやすい人もいて、良かったと思う。担任の先生もいて、教科ごとだけじゃなく、個人の管理もしっかりしていた。

カリキュラムについて

偏差値、試験の点数など志望校別でランク分けされたクラス事にカリキュラムの進度も違い、期末試験事にそのクラス編成は変わり、クラスがよくなると進度もはやく、ついて行くのも必死になる。個人の能力別を試される。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / その他

アクセス・周りの環境

駅近で、送迎バスがあった

通塾中

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回答日:2023年6月17日

馬渕教室 長尾校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

講師やテキスト、カリキュラムなど、とても良い塾です。ついていければ、とても成績は上がると思います。が、ネックになるのは、やはり宿題の多さです。宿題の多さに負けてしまう子が一定数いるので、ついていけなさそうな子には、決しておすすめできません。

この塾に決めた理由

実績が良かったから

志望していた学校

大阪府立枚方高等学校 / 常翔啓光学園高等学校 / 大阪府立牧野高等学校

講師陣の特徴

講師は社員で、かなり厳しい研修があるらしく、授業の進め方がとても上手だと思います。ベテラン講師が、カリキュラムを作成しています。先生によって、真面目だったり、面白かったり、厳しかったり、優しかったり、様々です。

カリキュラムについて

ベテラン講師が、カリキュラムを組んでいます。ノウハウの詰まった、オリジナルテキストで授業が進みます。学校のテスト前には、学校別の対策授業に切り替わります。中3に上がる頃には、3年分の学習範囲は終わり、受験対策が始まります。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

長尾駅前にあり電車でも通えるし、駐車場があるので車での送り迎えもできます。通塾用のバスも通っていて、通いやすいと思います。

口コミアイコン

回答日:2023年6月18日

馬渕教室 長尾校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2021年6月~2021年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

たくさんの同級生がいて、お互い高い意識をもって頑張る姿をみせるのは良いことだと思う。また、自習室の設備が大変充実しているようで、家でなく積極的に利用して勉強をしようとする子供の姿を見れたのは塾のおかげだと思います

この塾に決めた理由

家から近く、本人が必要とする科目を受講できたから

志望していた学校

関西大学 / 京都外国語大学 / 龍谷大学

講師陣の特徴

講師はあたりはずれがあったようだ。仕方ないことだが、チューターはとくに専門科目にあまり精通していない学生にあたったときは、すごく残念がって帰宅していた。 だだし、能力の高い講師も何人もいたともきいている。

カリキュラムについて

本人の能力や志望校、進捗ぐあいにたいして考えたカリキュラムを作成してくれていたとおもう。 ただし、この点に関しては息子から特に何も聞いてうないのでわからない部分が多く、詳細は親としてあまり把握していない。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅前で学校帰りでも寄りやすい

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年6月19日

馬渕教室 長尾校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

まだ通い始めなのでわからないが、地域1番の進学率を誇る塾なので今後しっかりした馬渕メソットを体験出来ると思う。定期テスト対策もしっかりしているので ついて行ければ成績は上がるのではないかと思う。ただ馬渕のことをしとけばいいみたいな雰囲気に子供がなりつつある

この塾に決めた理由

馬渕が1番優秀

志望していた学校

大阪府立四條畷高等学校 / 大阪府立寝屋川高等学校 / 大阪府立枚方高等学校 / 大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校 / 京都女子高等学校

講師陣の特徴

全員社員。科目で決まった先生が一貫しておしえている。何年も継続して教えている為、比較的わかりやすい様だが、中には決まったことを言って、理解していない生徒を置き去りにしている。先生の質は教室によって差がありそう。

カリキュラムについて

通常カリキュラムが週二回。 クラスはレベル別で3クラス。 定期テスト前は特別カリキュラム。 その時はクラスは学校別でひとまとめ。 自主室は授業時間内は利用可能。 春季、夏季、冬季は別で講習会。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

バスで通塾している。寄り道なども出来ない。

口コミアイコン

回答日:2023年9月11日

馬渕教室 長尾校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2019年6月~2020年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

高校受験の実績は高いが、大学受験に関してはとくに期待していたような指導をしてくださったようには感じなかったため。ただし、自習室や大学生講師のチューターなど、郊外の塾で大手予備校なみの設備があるのはとてもいいと思います

この塾に決めた理由

家の近くに自分の希望する学習ができる塾であったため。また、特に自習室は利用しやすく、自習室はかなり頻繁に利用してました

志望していた学校

京都教育大学 / 関西学院大学 / 龍谷大学

講師陣の特徴

専任教員だけの指導を高校受験では昔はうたっていたが、大学受験は外部講師も多く質問しにいっても質問に答えてもらえないこともあったようだ。チューターの大学生講師は精神面でいろいろアドバイスしてくれていた。

カリキュラムについて

大学受験用のカリキュラム。特にセンター試験用のカリキュラムを組んでやってくれていたようです。マークだけの対応だけでなく、もう少し記述的なことも織り交ぜながらやってくれてもいいのかなとおもってみてました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅前にあるため利便性は高いと思います

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回答日:2023年10月8日

馬渕教室 長尾校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2020年6月~2021年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

最初は大阪市内に電車で通って大手の予備校にいくつもりだったようですが、家から10分以内の近所で通える距離にあるのは良かったです。 特に家では集中して勉強ができなかった娘にとって、自習室が使いやすく周りに一生懸命頑張る子がいて刺激を受けることのできる塾であったのは評価でします。

この塾に決めた理由

家から通いやすく、自習室なども使いやすいため。本人が友達といろいろ調べてきめてきて親が了承しました。

志望していた学校

大阪教育大学 / 京都教育大学 / 同志社大学 / 龍谷大学

講師陣の特徴

講師については本人はあまり言っていなかったのでよくわからないが、学校の先生よりはわかりやすいといっていた気がします。 本人がこの塾を選んだのは講師ではなく立地条件や設備、友達が一緒に通えることだったため講師についてはあまり気にしていませんでした

カリキュラムについて

個別にかよっていたので、入塾時に本人の弱みをきいていただき、それに対して必要教材を用意してくれていたようです。 数学がとくに苦手だったので、予習していき教えてもらったやつを復習するルーティンになるよう工夫されていたようです

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅前で学校帰りでも簡単に立ち寄れる場所。休みの日や雨降りの日で、車で迎えに来て欲しいと頼まれれば行きやすい

口コミアイコン

回答日:2023年10月10日

馬渕教室 長尾校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2011年12月~2013年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

人と比べられるのが苦手な子はしんどいかもしれませんが、自分の目標がしっかりある子や積極性があって物怖じせず質問できる子には向いているかもしれません。でも、どんな生徒に対しても面倒見が良いとは思います。集団がしんどければ途中で同じ塾の個別に変えるというのもアリかもしれません。

この塾に決めた理由

家から近いので見学に行ったところ、子どももすぐにやる気になり、自分から「行きたい」と言ったのでここに決めました。

志望していた学校

大阪府立四條畷高等学校 / 清風高等学校 / 明星高等学校(東京都)

講師陣の特徴

プロのベテランの先生が担任で、入塾してすぐに子ども得意不得意や性格をわかってくださったので安心して任せることができました。個人懇談では親の質問にも詳しく答えてくださり、不安なことは電話で相談にも応じてもらえて色々アドバイスをいただきました。

カリキュラムについて

カリキュラムは学校の進度を考慮して作られていたようで、学校の定期テストにもきめ細かく対応されていました。 宿題はやや多い印象でこなすのが大変でした。1か月に一度実力テストがあり、上位者の名前が貼り出されるのも励みになったようです。そういうのが苦手なお子さんは嫌だったかもしれません。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

スクールバスもあり、幹線道路沿いなので夜も真っ暗にはならず安心でした。

口コミアイコン

回答日:2023年10月15日

馬渕教室 長尾校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2018年12月~2020年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私学高校の専願受験でした。幼稚園からのエスカレーター式の学校だったので、高校での募集人数は40人とかなり少ない高校を志望していました。 面談で成績から考えると受かっても落ちてもおかしくないが頑張って受験するように言われ、保護者の不安に対しても塾長が話を聞いて下さりアドバイスをして頂けたので、この時かなり不安を和らげて頂けました。 学校見学の時に通っている塾名を記入させられたので、どこの塾に行っているかも私学受験の場合は関係があるのではないかと個人的に思いました。 合格出来たのは、馬渕に通塾しているということも関与していたのではないかと感じたので、結果的によかったと思っています。

この塾に決めた理由

本人が通塾を希望した時は兄が中学3年生の高校受験の時期でした。兄が類塾に通っていたので同じ塾は嫌だと言い、本人の希望で決めました。

志望していた学校

関西大学高等部 / 大阪府立牧野高等学校 / 大阪国際高等学校

講師陣の特徴

先生によってはわかりやすい、わかりにくいなどあるように子供は話していました。面談をしてくれる塾長ははっきりと話して下さるので、面談内容に特に不安なことはなく、こちらの質問にもきちんと答えて頂けました。

カリキュラムについて

定期的にクラス分けテストがあり、クラス編成が成績順にされていました。 初めに小テストがあり、そのあと授業が行われていました。 先生によってクラスの雰囲気はかなり違っていたようで、静かな感じもあれば、少しワイワイした感じのクラスもあるようですが、基本静かな落ち着いた雰囲気のようでした。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

塾のバスがあり利用していました。バス停は少し遠かったです。安全面には特に問題はなかったですが、帰りは迎えに行くことが多かったです。 塾は駅前にあり、バス乗降時は道の横断のため先生が立ってくれていて誘導してくれていました。

通塾中

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回答日:2024年2月15日

馬渕教室 長尾校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 長尾校
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合う、合わないがはっきりとわかれてしまうタイプのじゅくだと思います。 せんせいも若く、心配になることもありました。 近いとゆうことと、友達が通っていたとゆうことがなければ途中で塾をかわっていたかもしれません。 しかし、成績はあがり、想像していた以上の高校に臨めそうなので、おおむね満足しています

この塾に決めた理由

家から近く、近所の友達も通っている子が多かった。 また高校受験において、成績が良かったので、成績アップにつながるようにこちらに決めました

志望していた学校

大阪府立牧野高等学校 / 大阪府立寝屋川高等学校 / 大阪府立枚方高等学校

講師陣の特徴

学生の先生も多く、不安な点もありましたが、子どもは親しみもあり質問しやすかったそうです。 しかし、その分先生によって授業内容がわかりにくい部分もあったようで、苦労しているところはたくさんあり、なかなか、成績につながらない教科もありました

カリキュラムについて

成績ごとにクラスがわけられ、また席順もきめられていました。それが良い方向にはたらく子供にはいい制度ですが、子供の気持ちがついていけない子には辛い制度かもしれません。 定期的にテストが行われ、自分の位置が明確になるとゆう点ではいいかもしれません。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家から近く、駅前にあるので安全でした