お気に入り0
10/1までなら入塾で最大20,000円分プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

馬渕教室 松原校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室松原校へのアクセス

馬渕教室 松原校の最寄り駅

近鉄南大阪線河内松原駅から徒歩2分

馬渕教室 松原校の住所

〒580-0016 大阪府松原市上田2-2-21 NSビル

地図を見る

馬渕教室松原校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室の合格体験記をすべて見る

馬渕教室松原校に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立富田林高等学校

    回答日: 2026年07月22日

    講師陣の特徴

    講師は真面目で熱心な先生が多い印象。 分からないところを質問しに行けば、時間があれば丁寧に教えてもらえる。 懇談は年2回程あり、成績や進路相談についてしっかり時間をとって相談にのって貰える。 自習室でも、良く声掛けしてくれているようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    後ろの席から公開テストの成績が良い人の順番。前の席の人は授業中よくあてられる。テストは隣の人と交換して丸つけをして、採点後は点数を発表していくので悪い点だと恥ずかしい。授業が終わった後で、単語テストがあったりする。

    テキスト・教材について

    システムワーク 定期テスト対策問題集

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: プール学院高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    講師陣の特徴

    プロの講師が授業を受け持ってくれて、質問なども受け付けてくれた。かなり名前の売れた先生もいたと思う。 わかりやすく、やる気の出るように指導してくださり、模試の分析などもしっかり知らせてくださり、弱点強化してくださった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後に対応してくださる。自習室でも教えてくださった

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回小テストあり。授業のわかりを確認できた。例題を解説したら問題をとく、などわかりをフォローしてくれた。早くできたら早く帰れるなどわかれば得するやり方もよいと思った。(やる気がなかったり、むずかしすぎて理解できなければつらいところもある)

    テキスト・教材について

    かなり難しい。量も多い。自分のレベルでこなしていかなければ全部をやることはできない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪市立天王寺中学校

    回答日: 2026年06月18日

    講師陣の特徴

    無茶な第一志望を掲げてくる、そのために私を呼んだのだ、ってな具合 いくらなんでも本人にある程度能力がないと難しい 受験に関する色々な噂を真に受けて言ってくる 細かい指導方針を言ってくる(私がセッティングしなくていいので楽ではありますが) 指導料を値切ってくる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質疑応答

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業で習ったことを完全に身につけられるよう、復習テストで繰り返し・やり直しを徹底。 苦手な分野や理解できていない箇所を子ども自身が把握し、勉強を進めていく動機づけにします。 コストパフォーマンスがよく、 コミュニケーションも向上します。

    テキスト・教材について

    市販のもの

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪女学院高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    講師陣の特徴

    社員さんが多いと思います。たまに新しい先生になることもあります。基本松原校で成績優秀な生徒は藤井寺校にいくので、優秀な先生も藤井寺校に集まっています。なので当たり外れが激しい部分があるかもしれません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自習室で勉強していてわからなくなったら1階にいる先生に聞きに行きます。授業中は先生に聞けないので注意が必要です。授業の始まる直前に行くと当たり前かもしれませんが機嫌が悪くなります。教えてくれるときもありますが教えてくれないときもあります。ちゃんと時間に余裕があれば教えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    カリキュラムの冊子には授業内容と小テスト、大テストの有無が書いてあります。集団授業で、当てられるかはランダムです。先生によって法則のある人もいます。先生のお気に入りの生徒が明白な人もいます。先生の当たり外れはあります。

    テキスト・教材について

    馬渕教室のテキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2024年09月20日

    講師陣の特徴

    大変厳しい校長先生で、質問に行くのがなかなか難しかった様子。今時の子は、やはり新しいコミュニケーションの取り方が必要なのではと、かんがえます。質問タイムや、何かあっても良いと。少し時間をとって、話をしたりなど。忙しくされておられるので難しいとは思いますが

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問に行きたかったが、先生はほとんどおらず、できなかったと。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    カリキュラムと同じで、やはりその子にあった形式を作るのは難しいのかと、個別にすべきだったと考えます。雰囲気も、競い合うのが向いてることそうでない子やはりいるので、見極めなければいけなかったな、と思いました。

    テキスト・教材について

    良い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    講師陣の特徴

    分かりやすく楽しい授業をしてくださると子供は言っていた。 ただ、理解できない子は置いてけぼりの印象もある。ただ他の塾より熱心な指導が期待できると思う。厳しい事を言われることもあるが、子供を思っての事なのが分かる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストがよくある印象 かなり早いペースで授業が進んでいくが、小話も入って面白い。 授業は多人数の形式ですすめられる。 授業の最後に小テストがあるので、定着がしやすい。 先生により雰囲気もだいぶ違うが、おおむね怖くて厳しい授業はなく、面白い話やエピソードも交えながらの授業になっている。

    テキスト・教材について

    馬渕独自のテキスト

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立富田林高等学校

    回答日: 2026年07月22日

    カリキュラムについて

    公立高校受験のC問題対策のカリキュラムがしっかりされている。進度は早くて、夏休み前に中3の授業が終わる。授業では予習と復習の確認テストがあり、合格点の8割取れないとないと残って再テストを受ける。定期テスト期間は1週間前から対策授業になる。

    定期テストについて

    予習、復習テスト。まぶ単テスト。

    宿題について

    現在中3で宿題量は多いので、とにかく時間がかかる。全部はやりきれてないようだ。自宅で予習webをしてから、授業を受ける。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: プール学院高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはかなりレベルが高く、ついていくのが大変そうだった。クラス分けもあり、難易度が高い、低いでクラスが代わり、てストの成績順に席順がかわる。またテストの合計点が400点以上で貼り出されたりと負けず嫌いの子にはとてもよいシステムと思った。

    定期テストについて

    席替え、クラス替えに使っていた。馬渕の模擬テストは難しく、でもそれが解けるようになると難関私立高校の入試にも対応できる力がつく。

    宿題について

    予習、復習の宿題がでていた。難しい場合は早く行って教えてもらうなどできたので、やる気のある子は伸びる環境が整っている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪市立天王寺中学校

    回答日: 2026年06月18日

    カリキュラムについて

    6年生になってから中学受験のための塾に通う人もいないわけではありませんが、中学受験に必要な学習量を考えると厳しいと言わざるを得ません。新小6のカリキュラムが始まる2月から、翌年の受験までの1年弱の期間で中学受験のカリキュラムをすべて学習するのは難しいため、お子さまの実力や志望校に合わせた学習内容の取捨選択をする必要があります。

    定期テストについて

    すくない

    宿題について

    テストはその日または次の日には直し終わること。最初は移し忘れや終わらないこともあるでしょうから、月曜日には結果がオンラインで出るので必ず印刷して解答欄に間違った問題の正答率を書き込み、50%までは必ず取るように復習させていきました。組分けまでにトータル3周はやらせましょう。この管理が親だと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪女学院高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    カリキュラムについて

    成績順に、上のSクラスと下のHクラスに分かれます。馬渕教室特有の公開テストという模試のようなテストでどちらのクラスになるか決まります。教室内での順位や個人の偏差値は紙にして張り出されます。各教科の授業は決まった曜日で1週間に1回です。つまり宿題の猶予は1週間あります。

    定期テストについて

    公開テストは2ヶ月に1回、つまり年に6回あります。6回もチャンスが与えられるのはかなり嬉しい待遇だと思います。 小テストは各授業によってちがいます。

    宿題について

    とる授業の数によって重さは違ってくると思いますが基本それ程の重さはないと思います。基本テキストの4ページほどだったように思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2024年09月20日

    カリキュラムについて

    必要な教科のみ希望でしたが、不要な教科の暗記に時間を取られ、入塾を少し考え直しました。やはり、その子にあった塾探しは難しいと思います。 自習時間が長く、うちのコには無駄になってしまいました。 家でできない子にはとても良いと思いますが

    定期テストについて

    子どもによる

    宿題について

    不要な教科のアンキが多く、時間の使い方に苦労した 人数が多いため、難しいとは思うが、個人に寄り添うことができればよかったのかもしれないと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    カリキュラムについて

    英検に力を入れている。学校の進捗よりかなり進んでいる。早いので三年生の夏の終わりごろに学校でやる単元が全て終了する形になる。 終了してからは受験用の問題を解いたり対策に当てる。春、夏、冬の長期休みには講習があり、中学三年生はそれにプラスで秋にも講習がある。

    定期テストについて

    馬渕独自のテストがある。 かなり難易度が高い

    宿題について

    宿題はかなり多め。 採点まで子供がやるので、家で大分頑張らないと辛いところがある。少し問題も難しめなので、目安が30分から1時間で終わる量だと聞いているが、スムーズに解けないとその時間内に終わらせるのは難しい。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立富田林高等学校

    回答日: 2026年07月22日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾から保護者への連絡は、主にアプリで通知される。あとは年に数回、校舎で保護者と生徒に入試分析会等がある。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    年に2回程、個人面談があります。基本二者面談で行われ、希望すれば三者面談も可能です。1学期と2学期辺りです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    公開テストで成績が伸びずにいたので懇談で相談したところ、解答用紙を見ながら弱点を丁寧に説明してもらえた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: プール学院高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    無断で塾に行っていない場合は連絡があるが、それはなかったので特に連絡はない。懇談など丁寧にしてくださった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    お願いすればしてもらえたと思うが、必要はなかった。 市立高校を決めるにあたり、塾との繋がりでおすすめされる私立高校はあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストを分析して弱点強化を提案してくれた。具体的にどのテキストを使いどのようにすればいいかも教えてくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪市立天王寺中学校

    回答日: 2026年06月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    「家庭への電話=面倒見」だとされていますからね。 「とりあえず電話入れとけば退会しないだろう」と考えている講師がほとんどです。 ご自分の都合のいい時に電話を入れてみてはいかがでしょうか? もしくは日時指定をするとか。 裏技ですが、一度「退会する」と脅せば、かなり優先的に面倒見てもらえるようになりますよ

    保護者との個人面談について

    月に1回

    面談は必要だと思います。 うちもその時期、最初は不要かな?と思いましたが、一応申し込んだら、面談でだいたいどういう学校を受けたいかを聞かれて、第1~第3志望までお伝えしたら、第2志望までは入れると思うが、第1志望はこれからの努力次第と言われました。先生はそこまでわかるんです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題管理やプリント整理は中学入学したら自分でしないといけないので、その練習だと思って手は出しませんでした。 プリントは机に積み重なっていましたが、なんとかなりました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪女学院高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の成績の遷移、 普段の様子、これからどうしていくべきか、志望校、勉強法、普段の問題点を伝えたり等

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家庭の事情で勉強に身が入らなかったとき、事情を説明しても世界にそんな人お前以外にもいっぱいいるからと言われました。もう少し優しい言い方は探せなかったのかとおもいました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2024年09月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    希望校について、授業態度についてなどを教えていただきました。 あとは、料金についてなと 特にそれ以外は記憶にないです

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とくにアドバイスはしていただいてませんか、長く続けられればそのような事もしていまだけたのでは、とおもいます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    専用アプリからの連絡が一番頻度が高く、月毎の予定やイレギュラーな授業の内容変更の連絡など。 また、授業終わりの小テストなどで子供がいい点数を取ると、「ご家庭でも褒めてあげてください」と連絡が来る。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    馬渕独自のテストや学校の成績などから、志望校などの相談や、これからどのような勉強をしていけばいいかというアドバイスがある。 また、反抗期などに入り扱いが難しい子供への対応もしてくださる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    こことここが弱点だからという自覚は与えてくれるが、だからこうしたらいいというアドバイスは具体的なものではなく、ただ成績が落ちているということを自覚させるような形になっていた。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立富田林高等学校

    回答日: 2026年07月22日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、スーパーやドラックストアが近くにある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: プール学院高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    アクセス・周りの環境

    とても近く、自習室も整っていた。休んでしまったらWEBで授業を受けることもでき助かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪市立天王寺中学校

    回答日: 2026年06月18日

    アクセス・周りの環境

    しずか

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪女学院高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    アクセス・周りの環境

    駅が近くて好立地だったと思います。バスも運行していたし、少し遠くても通うことができます。ただ、駅に向かう道路に面しているので車通りは多く注意しなければいけません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2024年09月20日

    アクセス・周りの環境

    良い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、人通りが多いので安心している

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立富田林高等学校

    回答日: 2026年07月22日

    あり

    テストのプリントが多いので、ファイリングして整理整頓と間違えた問題の直しの確認。授業のスケジュール管理と、提出物の確認。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪市立天王寺中学校

    回答日: 2026年06月18日

    あり

    我家では「中学から大学まで付いている学校に入ったら高校受験はスルーやし大学受験もスルーやで。めっちゃ楽やから受験しておこうね〜まぁ〜不合格やったら公立に行けば良いねん。何度もチャンスはあるよ。公立なら友達も皆んな行くからな」って感じに気楽に受験させましたよ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立富田林高等学校

    回答日: 2023年12月14日

    あり

    分からない分野は教えるようにした。自分も改めて勉強するなどして理解した。覚えやすいような教え方を意識した。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立東住吉高等学校

    回答日: 2023年10月19日

    あり

    親はわからない問題があれば聞かれ、一緒に解いていた 塾のアプリでオンライン映像があるので、理解できなかった授業を振り返って再度受講することはできる (全校同じ映像なので、先生が違って、教え方は少し異なる)

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2023年05月06日

    あり

    ほとんど塾で教えて頂いていたので、お任せしていましたが、時々、教えていました。 模試等の管理はしていました。バス停までの送迎は毎回していました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2021年01月01日

    あり

    いつもではありませんが、一週間のスケジュールを表にして、やらなければいけないことの「見える化」をし、どれだけやることがたくさんあって時間がないかがわかるようにしていました。 また、数学の問題は難しく、図形問題などは繰り返し書き込みながらやってほしかったので、問題をコピーして、1ページに一題ずつ貼ってあげたりしたこともありました。

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立富田林高等学校

    回答日: 2026年07月22日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    中学3年は年間100万円くらい必要。 中3夏期講習は10万円超える。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: プール学院高等学校

    回答日: 2026年07月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の授業料、テキスト、春期講習、夏期講習、冬期講習、模擬テスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪市立天王寺中学校

    回答日: 2026年06月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    学費等

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪女学院高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節別講習、講習ごとのテキストその他etc......

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2024年09月20日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪府立生野高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 授業料 施設代 模試代 夏季冬季講習代

この教室の口コミをすべて見る

馬渕教室松原校の合格実績(口コミから)

馬渕教室松原校に決めた理由

馬渕教室の口コミ

馬渕教室の口コミをすべて見る

馬渕教室 松原校の近くの教室

北花田校

〒591-8002 堺市北区北花田町2丁目27-1

我孫子校

〒558-0013 大阪市住吉区我孫子東2-1-6 アビコエイトビル1階

藤井寺校

〒583-0026 藤井寺市春日丘1-8-5 日本生命藤井寺ビル1階

馬渕教室以外の近くの教室

個別指導キャンパス

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

河内松原校

近鉄南大阪線河内松原駅から徒歩3分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

松原駅前教室

近鉄南大阪線河内松原駅から徒歩2分

駿台Diverse(ダイバース)

高校生
映像授業 / 自立学習

松原教室

近鉄南大阪線河内松原駅から徒歩1分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

松原校

近鉄南大阪線河内松原駅から徒歩3分

個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

河内松原校

近鉄南大阪線河内松原駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 河内松原駅前校

近鉄南大阪線河内松原駅から徒歩1分

松原市の塾を探す 河内松原駅の学習塾を探す