お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

馬渕教室 南千里校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室南千里校へのアクセス

馬渕教室 南千里校の最寄り駅

阪急千里線南千里駅から徒歩3分

馬渕教室 南千里校の住所

〒565-0862 大阪府吹田市津雲台1丁目2-D-9 南千里ビル2F/3F

地図を見る

馬渕教室南千里校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室南千里校に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立槻の木高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    講師陣の特徴

    学校よりもどの人もわかりやすく教えてくれるが、人によっては他の人に比べてとても厳しいような先生であったり、質問しずらい先生で分からない問題を放置してしまうことになってしまったりと、嫌だと思うところもあり、勉強面以外にも考えると良かったかどうか分からない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題で分からなかったことの質問など

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ほとんど毎回の授業で小テストが行われ、理解度の確認がある。授業では生徒を当てることが多く、ぼーっとしてると当てられてしまうため、基本真面目にみんな受けていて、静かに授業に取り組んでいる。サクサクと進んでいくため、余った時間は宿題をする時間にしたりと授業速度は早めなのかなと思う。

    テキスト・教材について

    馬渕オリジナルのテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 箕面自由学園高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    講師陣の特徴

    クラスによって講師のレベルが異なる。下のクラスだと講師の質も低い、上のクラスだと講師の質もよい。つまり、下のクラスだとあまり成績は伸びないと感じた。各校舎レベルごとに教材は同じだと思うが、講師の質により子供の理解度が異なると感じた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内での質問はもちろん、時間外に先生をつかまえての質問にも丁寧に答えてくれる。ただ、上級生が質問をしていることが多く、なかなかつかまえられないようだ。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師によって異なる。授業の分かりやすさよりも、講師との相性があうかどうかで本人のやる気が左右される。雰囲気も同じで、講師によって左右される。教室型の塾なので仕方がないとは思う。ただ、大学生のアルバイトではなく、社会人が講師を務めているので、遊び感覚でが入り込まないのがいいと感じた。

    テキスト・教材について

    独自の教材を用いているが、紙面を贅沢に使っているので、量がかさばり値段も高いと感じた。また、単色刷りなのでアクセントがなく、子ども的にはつまらないと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    講師陣の特徴

    教師は社員です。途中から移動あります。 教え方は子供の話しによるとわかりやすい先生がいればわかりづらい先生もいます。 ベテランの先生がほとんどです。生徒数結構多いので先生はみんなを特定出来ないと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    うちは質問しないタイプです。質問補講日は設置しております。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    成績によって席を決めるシステムです。メンタルをやられて辞める知り合いもいました。合う人は逆に競争心を向上させます。 雰囲気は子供の話しによると特にわるくないです。うちは英語免除です。国語と算数だけ受講してます。

    テキスト・教材について

    塾専用のテキストを使用してます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    講師陣の特徴

    やる気のない子には熱意がない。 宿題のトレースや成績の分析は行われない。 前で話しているだけと認識している。 可もなく不可もなくこんなものかなという印象。 大したこと値段払っていないのだから、そのまま受け入れるしかない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で分からなかった部分を教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    特段語るべきことはない。 前に人がたって話しているだけ。大した工夫もなければ わかりやすい、雰囲気がよいとかも全くない。 塾の授業といえばこんなものと想像したものがそのまま 学級崩壊みたいな形にはなってないので、問題ないと思われる。

    テキスト・教材について

    独自の教材だからわかりやすいとか工夫されているといったものではないので、よいことはとくにない。 かならず購入しなければならないものだが、学校の教科書と何か違うわけではない。 文句をつけるようなレベルの低いものではないが、かといって高いものではない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2023年06月06日

    講師陣の特徴

    どこの大学(院)を出ているかなどは不明だが、塾の実績があるのでとくに気にしていなかった。歴史もありそうで、過去からの引き継ぎ事項、伝承もあると思うので特に問題視していない。マニュアルがあるかは不明だが、価格に見合った信頼はあると思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供から内容は聞いたいないので不明。だが塾を見学に行った時には丁寧に教えているように見られた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾でできる人中心?に進めてくれる。あとはそれぞれ個人がついていく。気持ちが折れずについていければ成績は安定してくると思う。各テスト(共通模試や、各学校の中間テスト、期末テスト)に応じた授業なども行ってくれる。

    テキスト・教材について

    ものすごい量のテキストを渡されるので、終わらせるのは普通の人は無理だと思う。逆に言えば同塾のテキストだけで十分(他に買う必要なし)上位の学校に進学する人も、同塾のテキストを完全にマスターすれば十分の気がする。あとは、子供がどのくらいまでできるかでテキストは十分以上の量と質

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    講師陣の特徴

    教え方がわかりやすく、またとてもフレンドリーで、こどもも楽しく接してくれていました。苦手科目にも一生懸命教えてくれていました。若い先生が多く、生徒とも近い感覚を持ってくれていたと思います。 とてもいい先生が多かったと思っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わすれました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとしており、雰囲気はとてもいいと思う。テストを細かく実施してから授業に入ります。それにより知識の定着が図れると思うので、とても良いと思います。 流れとしては予習が多めなため、しっかりと教えてくれることを重視してくれたと思います。

    テキスト・教材について

    わすれました。

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立槻の木高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    カリキュラムについて

    毎回の授業の内容や、小テストの範囲や宿題の範囲などが事前にカリキュラムとしてまとめられて配られていて、わかりやすいなと思う。授業の進行度合い、難易度、いろいろなことがしっかりと考えてつくられているように思える。特になにか思うようなことはなにもなかった。

    定期テストについて

    小テストはほぼ毎回の授業であった。 公開テストがあり、志望校の判定や偏差値が分かり、このテストの出来の良さでクラスが変わる。

    宿題について

    中学校3年生のときは、どの教科も少なくとも5ページは必ずあり、だいたい平均しても10ページくらいはあったと思う。それを2~3日でやらないといけないため、ほんとにきつかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 箕面自由学園高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    カリキュラムについて

    学校の授業に沿った内容が前倒しで行われていて、学校での授業がスムーズに受けられていると思う。試験前には、各中学校ごとに分かれて試験対策が行われ、実際の受験だけでなく、学校の成績をいかに上げるかを意識してカリキュラムが組まれていると感じた

    定期テストについて

    学校ごとに対策が行われる。テスト対策の時だけ、同じ中学校で授業が行われるので子どもは楽しそう。

    宿題について

    時間内に終わらせることができる量で負荷は低い。バスを待っている間など隙間時間にすませているようだ。家で宿題に追われている感じはない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはクラスよってレベルが違います。学校よりは全然難しいです。学年によってクラス数も違います。詳しくはあまりわからないです。カリキュラムはクラスよってレベルが違います。学校よりは全然難しいです。詳しくはあまりわからないです。

    定期テストについて

    小テストの成績を達成してない人は補習あります。

    宿題について

    宿題に関しては一切触れてなかったです。子供にお任せる感じです。正直ちゃんとやってるか否か不明です。宿題の丸つけも子供自信がやってます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    カリキュラムについて

    学校より少し難しいレベルを行っている。 理解しなくても前に進むためできない生徒はできないまま前に進み続けることになり。 全く意味のない状態になる。そこに対するキャッチアップする仕組みはないので、ただただクラスが落ちて更にレベルが下がっていく。

    定期テストについて

    わからない

    宿題について

    あまり多くない。 やる気がない子はやらない。 トレースはあまりない。 やらなくても大丈夫なので自分次第。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2023年06月06日

    カリキュラムについて

    詰め込み(個人的には好き)でガンガンやらせるカリキュラム。できる人中心に教えている気がする。ついていければある程度実力が付くと思う。優しいというよりはドライに厳しいい塾(個人的には好き)各テストが近づくとそれに応じた授業も行ってくれるのでいい塾だと感じる。

    定期テストについて

    定期テストと共通テストなどがあるらしいがテストが毎回あるので種類は不明

    宿題について

    毎回宿題があり、宿題に追われる日々の気がする。量はものすごい量だがこれについていけるようになり更に上に行くには熟すだけではなく取り込むまで行ければいい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    カリキュラムについて

    生徒の実力に合わせてクラス編成されており、またスピードもそこまで猛烈に早いわけではなく、きちんと教えてくれる感じでした。公立の受験対策はきっちりとしてくれます。 科目により差はそれなりに合ったと思いますが、全体的によかったです。

    定期テストについて

    わすれました。

    宿題について

    概ね10ページ程度だと思いますが、そこまで絶対に無理という分量ではないので、しっかりと宿題はこなせました。

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立槻の木高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試のお知らせや、夏期講習や冬期講習などの季節講習の申し込みの確認だったりと、業務的なものが多いかった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校はどうするのか、簡単に将来はどういったことらしたいのか、公開テストの成績について、学校の定期テストの成績など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績が落ちることはなかったため、なにか言われたりはなかったが、もし成績不振になった時は、全力でサポートとしてくれると思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 箕面自由学園高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    懇談の日程調整ぐらいで、特に急激な成績変化がなければ塾からの連絡はない。欠席連絡を忘れたときの、確認の電話は必ずはいるので安心だと思った。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    2か月に一度の塾の公開テストの結果を踏まえ、理解度やこれからの課題について説明があった。先生によっては、塾での様子などを話してくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手なところの分析力は高いので、どこを中心にふりかえればいいか適切にアドバイスをくれる。また、生活面に不安や変化がないかなどの問い合わせがあった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    バスの運行状況とか講習の申し込みと教科選択と締め切りなどです。 英語免除だから時間割が変更された時の連絡も度々あります。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    生徒の成績と偏差値です。公開テストの各科目の成績とテスト解答の様子などです。成績表をベースについてはなしてるかんじです。生徒数が多いので先生は一人ずつ把握してないと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは基本問題をしっかり把握してちゃんと点数を取ることです。それから標準問題に力をいりますようなアドバイスです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    保護者への連絡は塾に来なかった時のみ。 面談などはないので、何を考えてるかは全くわからない。 どちらか一方が合わせる必要性を感じないのであれば、コミニケーションは不要なのではないか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾は特にアドバイスをしてくれたことはない。 本人が望めばしていただけるのかもしれないが、本人は成績を特に気にしていないので、自発的に相談することはないと考えられる。 その辺は親が頑張って意識改革を促すしかない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2023年06月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    休んだ時は、理由、体調管理など気にしてくれたり、夏期講習の案内や、時間管理スケジュールなど様々教えてくれた。子供のマネジメントを実施してくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    希望の進学先や、学力の進捗状況、普段の生活など学校の先生なみに各種いろいろとアドバイスをしてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手科目を分析・解析して何をどのようにやったらいいかなど、家での自習のほうほう、スケジュール管理をしてくれるた。また、目標設定を明確にしてくれたりアドバイスをしてくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の勉強への姿勢や成績、授業中の怠惰や雰囲気、志望校へのレベル感など、いろいろなことで連絡をいただいたと思います。 大変ありがたかったです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    こどもの成績、レベル、志望する学校について、その中での概ねの合格可能性など、多岐にわたる内容で面談がありました。 わかりやすかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強のしかたやモチベーションのあげ方、またリフレッシュなど、いろんなアドバイスをいただいたとおもします。 ありがとうございました。

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立槻の木高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    アクセス・周りの環境

    ・申請したら塾のバスでの登下校ができる ・駅のすぐ側にあり、お店が色々とある

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 箕面自由学園高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    アクセス・周りの環境

    バスを利用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    アクセス・周りの環境

    阪急北千里線の南千里駅出てからすぐ塾です。通いやすいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2023年06月06日

    アクセス・周りの環境

    立地が駅近くで、生徒も先生も熱心。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    アクセス・周りの環境

    駅に大変近く、便利でした。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 箕面自由学園高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    あり

    勉強面でのサポートは特になく、時間の管理・プリントや教材の管理が主である。特に定期テスト対策や夏季・冬季講習時の時間の管理が必要であった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    あり

    宿題をやらないのでまるつけなどを実施して実施しているかチェックを行っている。ただ宿題の内容が分からない場合があるのでチェックできない場合が多い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2023年06月06日

    あり

    塾のスケジュール管理や、授業の振り替え、WEB(コロナ下である時期のため)の時間管理など 一緒になってスケジュール管理を実施。特に勉強のことは塾に任せているので家庭では休息を与えるようにしていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    わからないことは、特に親が得意な科目を中心に質問への回答や勉強の方法など、いろいろサポートした記憶があります。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2025年07月19日

    あり

    わからない問題を教えてましたし、プリント等も多く配付されていましたので、その整理・管理もしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2024年05月06日

    あり

    食事と受講料な支払いに頑張った 睡眠には結構うるさく言っていた 寝ることも大事って特に言っていた 後は頑張れも何も言わず見守っていただけ

回答者数: 20人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立槻の木高等学校

    回答日: 2025年01月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用、季節講習代、年間授業代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 箕面自由学園高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 400000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 講習料金 施設使用料 テキスト料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用 毎月費用 休みの特別費用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里高等学校

    回答日: 2023年06月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円前後

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立高津高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円程度

この教室の口コミをすべて見る

馬渕教室南千里校の合格実績(口コミから)

馬渕教室南千里校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    学年トップの成績だったので、友人に勧められた。 私は特に気にしていなかったが友人達より、せっかくなんだから塾に行かせてあげてないとダメ!と怒られました。 馬渕を選んで良かったです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾に行かない選択をしていた所、子供の成績を知った友人より絶対馬渕教室に行かせた方が良いと強く勧められた この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近所でも評判が良く、自分に最適なカリキュラムと勉強環境だと思ったから。また同じ学校の人も多かったので この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校の友達も多く、評判もよかったのと、仲のいい友達が行っていたこともありここに決めました。また、公立トップ高校に行くならここという感じでした。 この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

馬渕教室の口コミをすべて見る

馬渕教室の記事一覧

【関西】各国立中学校の特徴を紹介|進学実績や受験情報、学費、おすすめの学習塾も解説

【関西】各国立中学校の特徴を紹介|進学実績や受験情報、学費、おすすめの学習塾も解説

京都府の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京都府の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京都府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京都府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

兵庫県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

兵庫県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

奈良県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

奈良県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

大阪府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

大阪府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立男子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立男子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立女子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立女子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【奈良県】難関私立中学の共学校5選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【奈良県】難関私立中学の共学校5選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【兵庫県】難関私立中学の共学校7選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【兵庫県】難関私立中学の共学校7選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

馬渕教室 南千里校の近くの教室

東豊中校

〒560-0003 豊中市東豊中町4丁目4-18 エイブルビル

小野原校

〒562-0032 箕面市小野原西6丁目11-20

豊津校

〒564-0062 吹田市垂水町2丁目2-4

緑地公園校

〒561-0872 豊中市寺内2-4-1 緑地駅ビル5F

馬渕教室以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

南千里駅前教室

阪急千里線南千里駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 南千里駅前校

阪急千里線南千里駅から徒歩3分

個別指導WAM(ワム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

吹田桃山台校

北大阪急行電鉄桃山台駅から徒歩6分

大学受験予備校WAM(ワム)

高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

吹田桃山台校

北大阪急行電鉄桃山台駅から徒歩6分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

千里山教室

阪急千里線千里山駅から徒歩5分

学習塾ドリーム・チーム

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対4~)

南千里ゼミナール

阪急千里線千里山駅から徒歩9分

吹田市の塾を探す 南千里駅の学習塾を探す