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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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馬渕教室 南森町校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室南森町校へのアクセス

馬渕教室 南森町校の最寄り駅

JR東西線大阪天満宮駅から徒歩4分

馬渕教室 南森町校の住所

〒530-0054 大阪府大阪市北区南森町2-1-20 南森町エンシンビル2F

地図を見る

馬渕教室南森町校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室南森町校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 同志社香里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    講師陣の特徴

    馬渕で雇われた正社員が講師をしていた。講師に毎年点数が行われたり、講師の教育会のようなものが毎年行われていたそうです。私の通っていた校舎では若い人が校長をしていた。ベテランから若手まで幅広い年齢層の講師がいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところがあればすぐに教えてもらえた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒はまず、予習動画という習う内容を簡単に説明している動画をあらかじめ家で見ておいて、授業ではその動画で習ったことについて詳しく習い、応用問題なども解いていくという流れだった。わからないところに対する質問はしやすい雰囲気だった。

    テキスト・教材について

    馬渕独自のものを使用していた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪信愛学院高等学校

    回答日: 2024年09月25日

    講師陣の特徴

    校長、新人、ベテラン問わず皆とても熱心で生徒それぞれに注意を傾けてくれ通っている生徒も少なくとも塾の中ではやる気を出して勉強に取り組んでいたと思う。面談の際の講師の熱意がひしひし伝わってくる感は凄かった印象がある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強に関する事以外にも自身のこれまでの経歴やプライベートに関する事に関しても答えられる範囲で雑談的に話してくれたそう。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒の学力や性格等を考慮した席の配置がなされていて、少しケアが必要な生徒は講師の目の届きやすい席へといった工夫がなされていた。授業は時事ネタを入れたりして生徒が飽きないようしつつテンポ良く進めていく感じだった。

    テキスト・教材について

    基本的にペーパーとテキストブックを中心としていたが、コロナ蔓延以降はオンラインによるリモート授業も開始された。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 追手門学院大手前中学校

    回答日: 2025年08月07日

    講師陣の特徴

    講師軍はさまざまで、子どもとの相性もあると思うが、おおむね良好な関係を築いていただき、進路のお話なども親身に乗ってくださったようで、安心して任せられました。女性、男性いらっしゃり、カウンセリングなどもしてくださるので、助かります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強に行き詰ったときや、スランプに陥ったときなどに親身になって相談に乗ってくださったようです。また、先生ご自身の豊富なご経験から子どもにアドバイスをくださったようで、中学が楽しみになるようなお話もたくさんしてくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    形式、流れ、雰囲気とも良好。形式は、レベルに合わせてゆっくり進んでいくようでした。子どもいわく、無理な圧力などがなく流れに沿ってやっていけば問題なく成績が上がるとのことでした。流れは、個人のレベルに合わせて変えているような印象がありました。アットホームでフレンドリーな雰囲気です。

    テキスト・教材について

    難しければレベルを下げてもらえるし、簡単すぎるときには応用問題などを出してくださるので、レベルに合わせてくださるという印象でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2021年04月30日

    講師陣の特徴

    どの先生方も、もちろん大学を卒業しております。 先生方はとても情熱があり、成績を伸ばすことに貪欲な印象がします。 この地域では一番の進学実績を誇る塾なので、先生方も生徒の成績を上げるのに必死です。 教え方も上手で分かりやすいそうです。 宿題をやってこない子、集中して授業を聞いていない子に対しては厳しいので、そういった点でも安心して先生方にお任せすることができます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2023年11月13日

    講師陣の特徴

    生徒のやる気を引き出すのが上手く前向きに引っ張ってくれる。勉強のわかりにくいところは学校より塾に任せてくれて構わないと言ってくれたのは心強よかった。三者懇談もありどんな講師か親としても見知り合えたのも良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的に勉強に関しての質問、問い合わせだが、答えの導き方は勿論、類似する問題を例に幾つかの問題例を挙げて理解力を付けさせながら本題の問題を解かせて行くので応用力も身についていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    その科目が苦手な生徒には別途補講や予習を充実させたりして生徒がついていけなくなり勉強を嫌がらないようにしていた。講師の実体験を話してくれたりしたので生徒にも親にも説得力があった。大手の塾の割に個別的な要素もあり相談しやすい空気だった。

    テキスト・教材について

    兎に角紙の教材が多くて自宅に置いておくとあっと言う間に書類の山になってしまった。コロナ禍以降はタブレットを用いた授業も始まり多少マシにはなった。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 同志社香里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    カリキュラムについて

    1回1回の内容がきちんと定められていて、そのカリキュラムが生徒にも配られていた。学期の最後の方の授業になると確認テストという今まで習った内容をどれだけ覚えていて問題を解けるかどうかを試す確認テストというものを行なっていた。

    定期テストについて

    毎回行われた。単語の小テストと単元の確認テストが交互に行われていた。

    宿題について

    だいたいテキスト見開き1ページほどの量だった。毎回宿題は講師によりチェックされていた。見開き1ページといっても問題が多い時もあれば少ない時もありかかる時間は回によって異なった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪信愛学院高等学校

    回答日: 2024年09月25日

    カリキュラムについて

    まず学力ごとにクラスを振り分けてそこから クラスの中での学力別に席がきまり、講師が学力に差のある生徒達に均等に学べる環境を作っていたのが印象的だった。ちょっとテキスト類が多い気がしたが、他校と比較していないのであくまで個人的な意見になる。

    定期テストについて

    毎週小テストがあり、半年に一回全校一斉公開学力テストがあった。

    宿題について

    宿題は毎回出されており、量としては適切だったと思う。内容までは把握していないがそこまで生徒が負担に感じる程では無かった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 追手門学院大手前中学校

    回答日: 2025年08月07日

    カリキュラムについて

    任せきりなのでよくわかりませんが、子どもに不満はなかったようです。子どものレベルに合わせてカリキュラムを組んでくださるような印象でした。難しいと感じるときは話してほしいとも最初におっしゃってくださり、そのようにお願いをすることもありましたが、そのときは個別に対応をしてくださるなどのご配慮をいただきました。

    定期テストについて

    結果を丁寧に分析し教えてくれる。子どもにもわかりやすいように説明してくれる。

    宿題について

    毎回ありましたが、学校の宿題と並行して問題のない分量で、ときどきやり忘れたり、部活とブッキングしてしまい、すべてしかねるときもありましたが、そのときは自習としてまかなってもらったり、授業中に宿題を教えてくれたりしたようでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2023年11月13日

    カリキュラムについて

    クラスと席順で生徒のレベルを分けてそれぞれに応じたカリキュラムが組まれている。大まかではあるがそれぞれの生徒に合わせた形でカリキュラムが組まれており多少の学力のさは講師の応用力でカバーしているように見えた。

    定期テストについて

    公開テストで全塾生徒のレベルを試すテストが定期的に行われていた。

    宿題について

    量は適切ではないだろうか。子供は部活に塾に宿題にと大変そうではあったが予習、復習も兼ねての宿題なのでちゃんとした意味、理由があっての事だと思う。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 同志社香里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    一ヶ月ごとのスケジュールや、試験の日程などを告知してくれた。また、系列の大学受験対策のための塾の紹介も行われていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路についてを特に話し合っていた。塾側から授業態度や小テストの結果、公開テストの結果などを伝えられていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    馬渕の公開テストの結果が返された時に担当教師からちょっとした説教のようなものを受けた後、今後に対するアドバイスをされていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪信愛学院高等学校

    回答日: 2024年09月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒の授業態度から成績の上下推移は勿論の事、その他生徒とのちょっとした会話等から気づきなど何かあれば随時連絡をくれた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    内容は基本学力と成績、進路に関する事がメインなのは勿論だが、それ以外にも授業中のちょっとした事などから気づいた点を知らせてくれたりといった事もあり助かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まず原因の特定から始まりどうすれば改善されるか塾側だけでなく生徒側にも考えさせて改善策を導く手法でこれは生徒の自主性を促す意味では非常に有効だったと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 追手門学院大手前中学校

    回答日: 2025年08月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試の結果は対面で、個別面接、3者面接の段取りは電話で教えてくださいますが、毎回丁寧な連絡をいただき恐縮いたしました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果や、希望中学への進学に対して今後の対応などをきめ細やかに教えてくださいます。部活との並行も親身になってご対応くださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親身になって1対1でお話をし、聞いてくださいました。先生ご自身の経験からアドバイスをくださり、子どもは大いに勇気づけられたようです。親ではできないことをしてくださったと感謝しております。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2023年11月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には行われる予定の事前通知が多かったがそれ以外にもちょっと確認しておきたい事や聞きたい事、会って話すまでもないちょっとした事などは気軽にメールで連絡をとるようにしていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    受け持っている生徒の特徴、特性、癖などを性格的なコトも踏まえて今後どのような方向性で成績を伸ばして行くべきかを結構掘り下げて話会う機会になっておりおざなりな感じではないので毎回行く価値があると思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ただ問題が難しいだけなのか、はたまたプライベートや学校で何か辛いコトが原因なのかと込み入った相談にものってくれて子供にとっては学校以上の存在だったのではないだろうか。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 同志社香里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    アクセス・周りの環境

    駅から非常に近く、アクセスしやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪信愛学院高等学校

    回答日: 2024年09月25日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩10分程度で顔馴染みの同級生も多数在籍していた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 追手門学院大手前中学校

    回答日: 2025年08月07日

    アクセス・周りの環境

    勉強できるカフェや、待ち合わせしやすいところもあり便利。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2021年04月30日

    アクセス・周りの環境

    阪急箕面駅と牧落駅の間にあり、両親が送迎できない場合は塾からバスも出ています。 夜遅くの帰宅になるので、バスがあると大変ありがたいです。 いろいろなルートを回るので、帰宅時間は少し遅くなりますが、便利さにはかえ難いものがあります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2023年11月13日

    アクセス・周りの環境

    送迎バスは無かったが徒歩か自転車で通える範囲だったのと夜でも人通りが多く治安も悪くない

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪信愛学院高等学校

    回答日: 2024年09月25日

    あり

    保護者が出来る事は数少ないと思うが、勉強の内容よりスケジュール的な部分や貰ったテキスト、プリント等の管理といった面でのサポートはできる限りやった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 追手門学院大手前中学校

    回答日: 2025年08月07日

    あり

    多くはないですが、仕事の合間にできる範囲でサポートをいたしました。むずかしいことはよくわからないので、できる範囲でサポートをいたしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2023年11月13日

    あり

    教材も含めて兎に角紙が多かったので学年、季節、科目で分類、整理整頓をサポートした。生徒はかなり勉強に追われて書類の整理どころでは無いので親として出来る部分で手伝ってやった感じ。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 同志社香里高等学校

    回答日: 2025年01月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節の講習代 テキスト代 システム管理料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪信愛学院高等学校

    回答日: 2024年09月25日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 300000円 特別講習料 170000円 テキスト代  40000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 追手門学院大手前中学校

    回答日: 2025年08月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料月2.5万円 入塾費 無料 テキスト代1-3万円 テスト、模試代 3万円 その他

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2021年04月30日

    塾にかかった月額費用: 10,000~30,000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2023年11月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 約50万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 近畿大学

    回答日: 2024年09月26日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円

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馬渕教室南森町校の合格実績(口コミから)

馬渕教室南森町校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験入学させた時子供が直感でここが良いと言うたから。他の塾よりここの授業の方が断然分かりやすいと言うてたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    姉が通っていて入塾しやすかったのが1番の理由だが、塾自体の評判も良く顔馴染みの同級生も在籍していて馴染みやすかったと言うのも理由の1つ この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅に近く、知り合いが通っていたのでいろいろと尋ねられたから。実際、通っている子どもさんの送り迎えをしているときに、ほかの親御さんともお話しする機会が多くありますが、だいたい知り合いを通じて入塾しているお子さんが多い印象でした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    8個歳が離れた優秀ないとこが馬渕教室に通っており、家の近くに馬渕教室があったから。進学実績も申し分なかったから。 この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

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都島校

〒534-0011 大阪市都島区高倉町2-1-9 パーク・ノヴァ都島

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〒543-0001 大阪市天王寺区上本町6-6-23 上本町サウスビル2F

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〒534-0024 大阪市都島区都島区東野田町2-9-7 京橋K2ビル3階

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中学生 / 高校生
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