馬渕教室 栗東校の口コミ・評判一覧
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1 件目/全 1 件（回答者数：1人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年2月17日
馬渕教室 栗東校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
自習室の環境が非常に良く、塾に通っている人も人がいい人ばかりだった。集団塾で、同じ志望校を目指す友達、仲間と切磋琢磨しながら勉強できる。分からないところは教えてくれる先生がいつでもいる。しかし、勉強が苦手な人には授業の進みが早く、先生も高圧的に感じてしまうかもしれない。
志望していた学校
滋賀県立石山高等学校 / 光泉カトリック高等学校 / 滋賀県立米原高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月27日
馬渕教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
人それぞれ合う合わないがあると思いますが、娘には合っていたと思います。 塾や先生方はさすがプロといった感じで、長年のノウハウやスキル、受験の情報やデータ分析、対策など、おまかせしていて安心だと思えました。 あとは本人が自分にできる精一杯をやり切るのみでした。
この塾に決めた理由
自宅からも通いやすく、評判もよかったし、関西圏内で塾生が多いので、子供の現在の立ち位置を把握するのに良いと思ったため
志望していた学校
奈良県立奈良高等学校 / 帝塚山高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
学生ではなく社会人の塾の講師がきちんとした情報と長年の経験スキルのもとしっかりと指導してくれるので安心です。 どの先生も優しいので質問もしやすいですし、とてもわかりやすいです。 入室説明会で見た授業がわかりやすいなと感じました。
カリキュラムについて
偏差値でクラスを分けているので自分のレベルに合った授業が受けられます。 年間のカリキュラムがしっかりと組まれています。ひとつの単元を塾、学校、テスト前、講習といったタイミングで複数回反復で学習するのできちんと学力が定着します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前で人通りも多く、明るい場所にあるので夜に通うのも不安はないし、スクールバスもあるので送迎の心配もなくて良い。
通塾中
回答日：2026年6月26日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の環境は大通り沿いで、人通りが多く、安心安全で、授業中は緊張感があり、自習室は砕けていて、緩急があり、特に自習室での時間の許す限り付き合っていただき、また、家庭での悩みなど、勉強以外のサポートもあり、先生方の細かい配慮がある事が嬉しくとても良かっと思います。
この塾に決めた理由
先輩や、ママ友の勧めで、家から近く、大通り沿いの道で、明るく人通りが多く、細かい先生方のサポートがあり、家庭な悩みにも応えていただけると聞いたから。
志望していた学校
浪速高等学校
講師陣の特徴
基本は大学生で話しやすい方が多く、細かい配慮がある、授業についていけない時や、宿題が出来なかった時は自習室で時間の許す限り付き合っていただき、家庭環境での対応策や勉強以外の悩みなど多岐にわたりサポートいていただきました。
カリキュラムについて
何回かクラス分けがあり、子どもの学力に合わせたり、宿題量に合わせたりしてクラスを選び、我が子は、やりたかったクラブ活動との両立を選び宿題量が少なく、志望校にはいれるくらいのクラスを選び希望を叶えました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
大通り沿いで明るく人通りが多い
回答日：2026年6月26日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
兎に角学力を上げて志望校をワンランク上にあげたい！あるいは何がなんでも志望校に合格したい！そんな志のある生徒には講師も徹底してリード、フォローをしてくれる万全の体制が整った塾の一つだと思う。生徒のやる気と塾の熱意がマッチすれば最強のタッグになる可能性のある塾だと思う
この塾に決めた理由
自宅から徒歩でも通える距離感と校風が良かったのと姉がその塾に通っていて学力が上がりある程度内容を把握していたから。
志望していた学校
大阪信愛学院高等学校
講師陣の特徴
どの講師からも非常に高い熱意を感じられた。 それぞれの科目のプロフェッショナルが担当し分け隔てなく生徒に講義をしている印象があった。主観ではあるが洞察力に長けた講師が多かったように思えたのは個別面談で学力以外の話になった時に気づいた。
カリキュラムについて
学力テストにて生徒の学力レベルでクラス分けをして生徒のレベルに応じた講義が執り行われており、定期テストで各生徒の学力の変化に応じてクラス分けが定期的に行われており一教室の生徒の学力レベルのバランスの取れた構成になっている
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
都心部で夜も明るく人通りも多い
回答日：2026年6月24日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾に通うことで、勉強の習慣が身につき、苦手だった教科にも前向きに取り組めるようになりました。先生方の指導も丁寧で、分からないところは理解できるまで教えてくださるので安心して学習できます。自分のペースで成長できる環境が整っていると感じました。
この塾に決めた理由
自分の家が駅に近く、その駅から三駅ほどあったところの駅近にあったから。 入塾テストのレベルが高く、落ちる人もいたので力試し程度に受けたら何故か受かって入塾資格が得られたから。
志望していた学校
活水高等学校
講師陣の特徴
現役の大学生の方が多かったにも関わらずわかりやすい授業だった。しかし、わかりやすい先生とわかりにくい先生での差が大きく、テストを元に考える際の授業で特に差ができている印象だった。 個人的に授業後に質問に行った際などは快く質問を受けてくださり、質問などはしやすかった。
カリキュラムについて
テスト前カリキュラムが特に充実していた。他にもレベル別に分けられたクラスごとの授業は一人一人に寄り添ったカリキュラムが組まれていて授業が受けやすい印象を受けた。 カリキュラムの進みは早めで、予習復習の指導も充実していたので学校での成績が上がった。 授業にもついて行きやすかった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2026年6月22日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
講師の指導力や受験情報の豊富さ、学習環境の整備など総合的に見て満足度の高い塾だと思います。授業内容は決して楽ではありませんが、その分しっかりと学力向上につながる仕組みが整っています。保護者へのフォローも丁寧で、受験まで安心して任せられる塾だと感じました。
この塾に決めた理由
高校受験に向けた指導実績が豊富で、授業内容や進路指導がしっかりしていると感じたため入塾を決めました。
志望していた学校
大阪府立北野高等学校 / 関西大倉高等学校
講師陣の特徴
講師の先生方は熱心で、生徒一人ひとりの理解度を把握しながら指導してくださいます。分からない問題についても質問しやすい雰囲気があり、理解できるまで丁寧に説明していただけました。進路相談にも親身に対応してくださり、安心して任せることができました。
カリキュラムについて
学校の授業内容を踏まえながら、受験を見据えた発展的な内容まで学べるカリキュラムになっています。定期テスト対策と受験対策の両方がバランス良く組み込まれており、段階的に学力を伸ばせる構成だと感じました。学習状況に応じて復習や演習の機会も設けられているため、理解の定着につながりました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大通りに面しており通塾しやすい立地です。周辺も比較的明るく、夜間でも安心して通わせることができました。
通塾中
回答日：2026年6月22日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
ほんとに入った時より成績が上がったし偏差値ガ20も上がったのでほんとにおすすめしたいです！！！！友達も沢山できるし塾に行って勉強するのがとてもたのしくなります！ー！！ 進路のそうだんなどもしてくれてほんとに助かりますよ！！！！
この塾に決めた理由
頭が良くなれそうだと思ったからと友達が通っていて誘ってくれたから入塾しようと思いました！ また、頭がよくなれるときいたからです！！
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立豊中高等学校 / 関西大倉高等学校
講師陣の特徴
ベテランの方が多く、とても分かりやすいです！ 分からないところもしっかり教えてくれます！ プリントなども印刷してくれて、家庭学習もしっかり応援してくれます！優しい方が多いです！ あまり怒られませんよ！
カリキュラムについて
基本問題→標準問題→発展問題の順です！ カラーはある教科とない教科があります！！ 図や絵などが乗っていてとてもわかりやすいですよー！！やることが決まっていて休んでも後から何をやるか見返せますよ！！！！
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅のすぐ近くでとてもいいです！
回答日：2026年6月21日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分には本当に合っていた。今でも馬渕で良かったと思うし、馬渕で培ったものは残っていると実感する。家での勉強時間が長い訳ではなかったが、馬渕のカリキュラムをこなしてきたら志望校に苦労することなく合格できた。馬渕と全く形式が同じような大学受験版の塾を作って欲しいくらい。
この塾に決めた理由
学校の周りの友達で、通っている人が多くて興味を持っていたから。その時に仲の良い友達に誘われたから。鍵講習の機会に通ってみようと思ったから。
志望していた学校
大阪府立豊中高等学校
講師陣の特徴
主要な先生たちが本当に分かりやすかった。特に国語の先生は、問題ごとに解き方を毎回まとめてくれてたので、問題を重ねる毎に解き方が定着していって、元々国語が入試問題も周りの人と同じくらいまたはそれ以上点数を取れるようになった。
カリキュラムについて
学校の授業に比べて、進度が早くて学校の授業は楽になった。進むのは早いけれど、教え方がわかりやすく、難しいところがあっても、家で復習したり、先生に聞いたりすればついていけるぐらいでとても楽しかった。学期ごとにある大きなテストではわからないところが明確になってよかった
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車で通いやすい場所にあり、自習室にも気軽に行くことができた。また、雨の時も親が送り迎えしてくれたが、自分でも行ける距離だったため、通塾で困ることはなく、通いやすかった。
回答日：2026年6月21日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
集団塾であるため個人で気にかけてはもらいにくいかもしれないが、人数が多い分競争心が芽生えモチベーションは保ちやすいと思うから。また、大手であるため受験に関する情報や入試問題の傾向などの情報が得やすいから。
この塾に決めた理由
この塾が家から近く、無料送迎バスもあり、同じ学校の友人が多く通っていたため。また、合格実績が高かったから。
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校
講師陣の特徴
プロであったと思う。若い先生も年齢を重ねた先生もいたが、皆全員ベテランであり、分かりやすかった。私が在籍していた頃、この校舎には特に実力のある良い先生が5教科それぞれいた。板書もペンの色分けをして丁寧で綺麗だった。
カリキュラムについて
私が上のクラスにいたこともあり、学校で習っている範囲よりもはるかに先を進み、例題→問題演習の手順で授業が進んでいた。また、毎回の小テストと学期ごとにまとめテストがあった。応用問題を中心にとく回も存在した。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面しており、人通りが多いがある程度静かな環境。送迎バスあり。
回答日：2026年6月21日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
大阪府立の高校で支援学校を目指す人にはこの塾しかないと思う。塾の先生も親身になって、子供の成長の助けをしてくれ常に良かった。塾の先生が受験、当日も校門の前で受験する子供たちを集めて励ましてくれたことも交換を持てている。
この塾に決めた理由
家から近く、大阪府立の進学校への実績がたくさんあったため、この塾に決めた。治安も良かった。合格実績がたくさんあり、良好が評価であった。
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 立命館高等学校 / 箕面自由学園高等学校
講師陣の特徴
合格実績に裏付けられた自信があったようである。受験日当日も、志望校の肛門の前に塾の先生が立っており、安心感を抱いた人望もあり、学校の先生よりも教育者として良好であった。子供たちからの純情を熱く、勉強以外の相談も乗っていただいていた。
カリキュラムについて
学校の授業よりも1段階2段階進み、3年生の授業を2年生の間に終わらせるような感じであった。レベルの高い子供たちにはちょうど良い進み具合であり、成績上昇に大きく寄与したテストは多く大演奏ではあったが、成績が上向いたことによって、本人のモチベーションアップにもつながってい。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
ターミナル駅から近く治安が安定していた