個別指導なら森塾 古河校の口コミ・評判一覧
個別指導なら森塾 古河校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 50%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1~10 件目/全 11 件(回答者数:2人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日:2026年5月9日
個別指導なら森塾 古河校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
3
生徒一番で考えてくれて授業を進めるのでうちの子もすごく居心地が良かったと思いました!!塾に行きたい!行きたい!と言ってましたから!!! 親が教えるよりやっぱり第三者が教える方が上手くいくんだろうなぁと思いました。今では感謝しかありません。ありがとうございました!!!
この塾に決めた理由
先生が親切で丁寧で良かったから。先生が親身に目を見て答えてくれたこと。 質問の答えが的確だったこと。
志望していた学校
東京学館浦安中学校 / 東京都立両国高等学校附属中学校 / 東京学芸大学附属国際中等教育学校 / 東京学芸大学附属世田谷中学校
講師陣の特徴
プロがしっかり教えてくれていた。 いつも生徒に寄り添っていて、質問したらちゃんとわかるまで答えてくれたことがすごく良かった。成績が上がった理由になりますね。 そして、生徒一人一人に対して、それぞれ個性があるからそれも見極めてくれたと思います。
カリキュラムについて
生徒に合わせてしっかり見てくれたこと。そして、生徒のわかるまでしっかり答えてくれたこと。 そして、質問の答えが的確だったことがとても良かったです。だから成績が上がったのかもしれないと今思いました。先生に会えて良かったと思います!!!
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
エアコンなど、空調をちゃんと集中できるように考えてくれた。
回答日:2025年4月6日
個別指導なら森塾 古河校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
3
部活などほかにやっている人は振り替えができないのでその点注意。 成績は、苦手な数学が通い始めて初めてのテストで50点近く上がった。 が、そのあとはいつもの点数のことが多かったので多少元からの自分の得意不得意が影響しているかも。 塾に通ってからずっと成績が上がっていたわけではない。 人による。
この塾に決めた理由
まず、家から近いので自分で行ける。駅から近いので夜も人通りがあり夜間の通塾も多少安心。 成績保証があったので。 生徒2名に対して先生1名の個別指導だから。
志望していた学校
茨城県立古河第三高等学校 / 白鴎大学足利高等学校 / 花咲徳栄高等学校
講師陣の特徴
教師は塾長、一部の先生以外は大学生のバイトです。 面談などは塾長がやります。 大学生の先生と塾長との報連相ができていない時があり、我が子は宿題をこの日はやらなくていいと言われたのに塾に行くと宿題忘れにされた、などの先生間の連絡不足を感じることがあった。
カリキュラムについて
フォレスタを使っていてだいたい他の塾もこちらの教材を使っているので同じだと思う。 学校の授業と同じか、少し早いくらいの塾の授業の進みだった。 夏期講習などの時期は合宿などがあり、合宿といっても泊まるわけではなく一日中塾にいてお勉強というようなものもある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で家から近いが駐車場なはし。 自転車なら可能
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導なら森塾全体の口コミを表示しています。
回答日:2026年7月14日
個別指導なら森塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
学校の評定を取りたい人、スポーツ推薦で、高校に入学するための評定が必要な人、学校の基礎的な範囲を受験前におさえておきたい人にはとてもオススメだと思った。しかし塾の講師のほとんどが大学生のバイトのため、偏差値70を超えるような高校を受験する人にとってはサポートが物足りなく感じてしまう時もあるかもしれないので、星4の評価にしました。
この塾に決めた理由
家から近かったのと、個別指導ということで自分のわからないところだけを教えてもらうことができると考えたため。
志望していた学校
日本大学鶴ヶ丘高等学校
講師陣の特徴
大学生位が多いイメージ。どの先生もとても親しみやすく話しやすいため塾に通うのが楽しくなった。また様々な趣味を持った先生たちがいるため話があるととても面白いと思った。しかし友達や家族に塾の紹介をするように呼びかけられる事は多かった。
カリキュラムについて
個別指導塾なので、自分のわからない範囲だけを進めることができるので、とても効率的だと思う。高校受験と言うよりは、学校のテストで良い点数を取るために通う方が合っているのかなと言うイメージ。既にスポーツ推薦が決まっている人や評定を使って高校受験をしたい人にとてもオススメだと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
よかった
回答日:2026年7月14日
個別指導なら森塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
わからない点をすぐに聞ける環境や、点数が伸び悩んだ時に一緒に勉強計画を立てて励ましてくれる先生の存在は、個別指導ならではの大きな魅力だと感じています。ただ、指導できる科目の幅広さには少し物足りなさを感じる部分もあります。総合的には、一人ひとりをしっかり見てくれる温かい塾という評価です。
この塾に決めた理由
やはり大勢では苦手なことも教師が集中して教えてくれないので個別指導に魅力を感じて森塾に決めました、やはり経験して全体で一緒になって勉強するより個別に教えてくれる方がわからないところも聞きやすいし自身のペースで進められるので良かった。
志望していた学校
N高等学校
講師陣の特徴
講師は大学生で毎日同じ人だったのでやりやすかった社員もいたようだが自身のコースの場合大学生だった特に自身が希望する科目を得意とする人が教えてくれていたので特に大学生でも困ることはなかった、他にも社員のような毎日いる人もいたが自身のコースと部屋が違うため話す機会は少なかった、講師自体は自身が数学専門の人しか自身が選んだ勉強ないようだったのでいなかった。
カリキュラムについて
実施されているのは自身の学校のないようを深掘りしてそこからできたら先の内容もやると言う風に多岐にわたっていたので自身でしっかり不得意をわかっていないと厳しいこともあったので自身にはあっているカリキュラムだと思った。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
電車やバスが近く良かった
通塾中
回答日:2026年7月12日
個別指導なら森塾 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
1
先生が割と入れ替わりが激しいし、生徒に、勧誘をさせる。授業時間内に、授業数を増やせとか、友達を勧誘しろとか、授業時間を何だと思っているのか、自分達の金儲けのことだけしか考えていない塾だと思う。先生は、良い人に当たれば良いが、バックグラウンドがこれでは、あまりおすすめ出来ない。
この塾に決めた理由
小学生の時、プログラミングを習っていて、プログラミングの基礎が終わって、こちらの塾で、学習指導もやっていたので、そのままお世話になることにした。
志望していた学校
静岡県立焼津中央高等学校 / 静岡県立島田高等学校 / 静岡県立藤枝西高等学校 / 藤枝明誠高等学校
講師陣の特徴
ほとんどが大学生で、性格が合えば、雑談などを交え、楽しく授業が受けられる。合わなければ、変更可能。 ほとんどがアルバイトの大学生なので、学校の事情で、遅刻したり、休んだりすることが、あり、先生が変更になることがある。
カリキュラムについて
通常授業の内容は、前回出された、宿題のチェックをおこない、次に進む。学校よりも、先に進んでいるので、予習になる。毎回の単元テストがあり、不合格なら、合格するまで、行かなければならない。季節講習は、学期の復習と新学期の予習を行う。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で便利だけど、送迎時、路駐しなければならない。車、人通りが激しいので、少し危険
回答日:2026年7月12日
個別指導なら森塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
成績や点数が伸びたし、勉強を自主的に行うきっかけになったので良かったと思う。塾周りの治安も悪くないため、夜でも心配はないし、駅も近いので通いやすい。講師が生徒とても熱心に手厚くサポートをしてくれるし、得意不得意に応じて取り組めるのは良いと思う。
この塾に決めた理由
通うのに便利な位置にあって、継続して通いやすいと考えたため。個別指導なので、苦手なところに注力して取り組めると思ったため。
志望していた学校
日本体育大学柏高等学校
講師陣の特徴
相性の良し悪しはある。あまり相性の良くない講師も多くいた。指導のわかりやすい講師とわかりにくい講師に差がありすぎて、やりにくい時もあった。生徒をよく理解してくれる講師もいる。固定ではないため評価しにくい。
カリキュラムについて
わからないところも確実にわかるように教えてもらえる。苦手な部分も理解して進めてくれる。カリキュラムや教材授業内容に不満を持ったことは特にない。参考書が多くてよかった。カリキュラムが細かくて選択しやすかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅から近く、通いやすい
回答日:2026年7月12日
個別指導なら森塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
結構いいです!高校生たちがたまにめっちゃ大きい声で話してることがあって、ちょっとうるさくて集中できないことはあったりしましたけど!それ以外はみんな先生も優しくて、綺麗で結構おすすめです! 自習室も静かでめちゃくちゃ集中できるので 家で出来ないってひとはせひきてやってみてください!
この塾に決めた理由
安くて家に近く、個人塾で学びたかったから。 そして親しく簡単に質問ができ、優しいと聞いていたので、ここにいたしました。
志望していた学校
東京学芸大学附属国際中等教育学校
講師陣の特徴
名前で呼んでくれて、親しく簡単に質問ができ、雑談してくれます! でもアルバイトの人もいて、たまに説明がわかりにくい場合があります。そのときはちゃんと、質問して、聞いていくのが一番いい方法かなと思います でも全員優しいです!
カリキュラムについて
結構簡単で、楽です!わからないところは教えてくれるので、ちゃんと学びになります。 予習していって学校より簡単ですけど、予習でほうほうをしっといて!学校で難しい問題が出てもなんとなくわかるようなかんじです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く行きやすい!
回答日:2026年7月12日
個別指導なら森塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
個別という授業方法や、授業の始めの確認テストやその補習などは理解力が高まり良いと思うが、季節講習を何回も勧めてきたり、友達に塾を紹介してほしいと言われたり、親に何かを連絡する前に生徒にものを伝えるということがあったため。
この塾に決めた理由
中学校に入学し、高校受験に向けて勉強をしなければと考えているときに、母がママ友に塾を紹介して貰ったため。
志望していた学校
武蔵野大学高等学校
講師陣の特徴
みなさん優しく気さくに話しかけてくれますが、授業をするという点では教え方が分かりやすい方と分かりにくい方がいたなと感じます。また、雑談が多かったり、友達に塾を勧めてほしいと頼まれたり、講師自身も問題がわかっていないときがありました。
カリキュラムについて
個別に教えてくださるので、集団の授業で質問するのが苦手だったり、自分のできないところがわからない方にはおすすめです。また、テストの点数がアップするとペンやメモ帳、ノートなどが貰えたりするためやる気も出ると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く灯りが多いので帰りが遅くなっても安心です。
回答日:2026年7月11日
個別指導なら森塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
5
やっぱり全体的に講師の方がすごくいいと思いました。なぜなら予習復習基礎応用全てを一つの授業でこなしてくれて明日からの勉強も完璧にできるようになったからです。あとやっぱり衛生面でほかの塾とは違うと思いました
この塾に決めた理由
最初はただ目を通しただけでしたが資料請求のパンフレットや森塾の説明を見て他の塾とはひと味違うなと思う。この塾に通うことを決め親の同意を得るために頑張りました。
志望していた学校
橋本市立橋本中央中学校
講師陣の特徴
この塾の講師の方にはとても感謝しておりますなぜかというと僕のわからないところを言ったら適切にその箇所についてわかりやすい説明をしていただきものすごく感謝しています。しかもそれからは授業が楽しいと思えたりほかの子と差がついたように思えました
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムについてはすごく良かったと思います。講師の方もこのカリキュラムに基づいて授業をしていてとても活気のある教室だったと思います。みんながそれぞれ質問しそれに講師の方がしっかりと的確に指導していて良かったと思います
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
すごく良かったです
回答日:2026年7月11日
個別指導なら森塾 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
全体的にはよくある普通の塾ですが、自分のように自分一人で集中して自習をしたい人や家ではあまり勉強をできない人、問題の解き方のポイントを教えて欲しい人にはいいと思う。逆にあまり自分一人では勉強できない人は他の塾に行く選択肢もあると思う。
この塾に決めた理由
家が近いことや友達の招待キャンペーンという企画で安くなっていたし、友達からも勧められていていいなと思ったから。
志望していた学校
川口市立高等学校 / 浦和実業学園高等学校
講師陣の特徴
講師については明るい先生で授業はわかりやすかったし、自習の際も質問したらわかりやすく説明してくれた。自分が相談しやすい先生に相談もできてよかった。授業が終わった後も少し先生とプライベートの話もしたりと先生ともいい関係を作れるような環境だった。
カリキュラムについて
レベルは個人によって違う内容だったが自分に適切なレベルだった。カリキュラムとしては自分で選択していく場合もあり、自分の苦手なものを積極的に改善することができるような仕組みだった。どちらかと言うととことん詰め込むよりかは自習の時間を考えるような緩い授業のカリキュラムだった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
車通りが多い道