お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

能開センター 徳島駅前校はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター徳島駅前校へのアクセス

能開センター 徳島駅前校の最寄り駅

JR高徳線徳島駅から徒歩2分

能開センター 徳島駅前校の住所

〒770-0832 徳島県徳島市徳島市寺島本町東3-15-5 フレシアとくしま2F

地図を見る

能開センター徳島駅前校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

能開センター徳島駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年06月11日

    講師陣の特徴

    ベテランから若手まで講師の年齢層はさまざまだった。クラスはいくつかにわかれていた。主にベテランの講師は進路指導を担当していたが、若手の講師も進路指導をやっていた。ベテランの講師は奈良県にある西大和学園をしきりに推薦してきた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で分からない点

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師が生徒に対して授業を行うというオーソドックスな形式が基本だったと思う。授業の後に、講師に質問に行くか否かがたいへん重視されていたよいな気がする。成績優秀者は名前が壁に張り出されていた記憶がある。これはやる気につながる。

    テキスト・教材について

    分からない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年04月13日

    講師陣の特徴

    講師は大学生は少なく、ベテラン講師がそろっていた。塾は西日本中心に全国展開しており、ベテランだけに、教え方はうまかった。ただし、理由はわからないものの、特定の学校(西大和学園)をやたら勧めるイメージがある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    もちろん、各科目の分からないところについて、授業の終了後に、各講師に質問する。この質問のあるなしが、次のクラス分けに影響することもある。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の後に、塾生が講師に質問に行くシステムがあり、質問しなければならないとの雰囲気があった。したがって、これにより、塾生の間に、知らず知らずのうちに緊張感や競争心が芽生える授業の進め方だったような気がする。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2023年04月16日

    講師陣の特徴

    細かくご指導いただいています 面談で生活習慣についてや、中学入学後の生活についてなどの相談にのっていただきました。中学によって学力が違うので、入学する学校で何番くらいを目指せばいいかなどを具体的に伝えいただき参考になりました。 学習については塾が面倒をみるので、家庭では生活習慣を見てあげてくださいと言われたのでお任せできると感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学習の方法について

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    有料でオンラインもあります。 集団学習ですが私語などはなく、雰囲気は程よく緊張感があるようです。 先生がまわってきて声かけくださるようですが、授業後に個別で質問することもできます。 毎回小テストがあります。宿題の内容と同じ内容と聞いています。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2023年05月10日

    講師陣の特徴

    教師はプロの方が大半を占める。子どもは、英語、社会、国語の3科目を習ってましたが、どの方も、40歳前後の方でした。子どもは勉強嫌いでしたが、塾に通い出してから、自主的に勉強するようになり、先生たちの熱心な指導のおかげだと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きめ細かく対応して頂いた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初は普通レベルのクラスにいましたが、レベルに応じて、クラス替えが行われ、プレッシャーもありますが、上のクラスを目指す為、勉強に熱が入り、モチベーションが保たれたと思う。カリキュラム、教材については、よくわかりませんが、予習が必要な内容で、自ら学ぶ事で、授業で更に理解を深める事に繋がる事ができたのではないかと思う。

    テキスト・教材について

    詳しく見てないのでよくわからない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年06月14日

    講師陣の特徴

    クラスにより千差万別。上のクラスは良い先生がつくので楽しくしかも実力をつけてくれるが、下のクラスは大学生のバイトやそうでもない先生がつくのでそこまで楽しくないと聞いたことがある、が定かでない。面談で会える先生の情報しか親は持っていない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスによる。小テストをした後授業、だと思う。中身に関しては親なのでよく知らない。楽しい、と子どもが喜んで通っていてそれなりに実力もついていたので信頼して通わせることができた。下の方のクラスでは渋々通っている、と他の親が言っているのを聞いたことがある。

    テキスト・教材について

    クラスによる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2025年10月11日

    講師陣の特徴

    大学生のアルバイトなどはいないと思う。受験に詳しいプロの先生が、点数の取り方や問題を解く時間を早くすることなどを的確に教えてくれていると思うので、ありがたい。 強み弱みも分析してくれて、明確な改善策をアドバイスしてくれるので、勉強に取り組みやすい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後に話しかけて確認するのだが、入塾して間もない時は、話しかけるのに勇気がいって、できなかった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾で、ついていけないと大変だと思う。授業を妨害するような生徒もおらず、集中できている。 定期的にテストもあり、点数によってクラス分けもしているので、リアルに結果が出る。 先生も話しかけやすい雰囲気で、授業そのものが楽しい。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキスト。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年06月11日

    カリキュラムについて

    クラスはいくつか、たぶん三つ、にわかれていた。それぞれのクラスは、生徒のレベルによって、授業の進度、カリキュラムの難易度が異なっていたと思う。授業の後、講師に質問することがやる気をはかるバロメーターだったと思う。

    定期テストについて

    覚えていない。

    宿題について

    それなりに、宿題は出されていたのだろうが、はっきりとは覚えていない。ただし、帰宅後に宿題をこなすのに四苦八苦していたような感はない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年04月13日

    カリキュラムについて

    塾生のやる気、学習到達度に応じてクラスを選ぶことができるため、カリキュラムは柔軟性があったイメージがある。したがって、マイペースで学習到達度をコントロールできる。とても良いカリキュラムだったような気がする。

    定期テストについて

    覚えていない

    宿題について

    宿題の具体的なボリュームは記憶していないものの、多すぎず、少なすぎず、ちょうどいいボリュームだったと記憶している。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2023年04月16日

    カリキュラムについて

    中3での学力テストでしっかり点がとれることが目標のため、中間期末考査の内容と授業内容がずれることがあります。 受験をして私学や附属へ通っている人が多いようなので、レベルは高いと思います。塾の先生も、学習内容はあえて難しいものになっているとおっしゃっていました。

    定期テストについて

    月1 習熟度別

    宿題について

    テキスト5ページから10ページくらいずつくらいですが、テストの復習もありますし、内容も高度なので苦戦しています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2023年05月10日

    カリキュラムについて

    最初は普通レベルのクラスにいましたが、レベルに応じて、クラス替えが行われ、プレッシャーもありますが、上のクラスを目指す為、勉強に熱が入り、モチベーションが保たれたと思う。カリキュラム、教材については、よくわかりませんが、予習が必要な内容で、自ら学ぶ事で、授業で更に理解を深める事に繋がる事ができたのではないかと思う。

    定期テストについて

    子どもから詳しく聞いてないのでわからない。

    宿題について

    最終学年においては、宿題の量が多かったと思う。科目ごとに差がありますが、毎日3時間以上自宅で消化していました。学校での勉強もできないくらいの量ですが、希望の学校に行けたので、良かったと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年06月14日

    カリキュラムについて

    クラスによる。上のクラスはどんどん先に行きしかも先を見据えたカリキュラムになっていると思う。それ以外は定期テストや短い先の未来を見る授業、と言う感じ。田舎なので人数そのものが少ない上実力も上下の振れ幅が大きいので。

    定期テストについて

    全国レベルの模試と毎回の小テスト

    宿題について

    たくさんある。子どもが自発的にしていたので詳しくは知らないが、学校の宿題とは段違いに時間はかかっていた。授業前の小テストに向けての勉強も必要だったようだ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2025年10月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムが充実してると思う。 経験と実績があって、毎年見直しもされていて、すごい。 県外の受験の資料やレベルに合わせたテストもたくさんあり、力試しになる。 カリキュラムの途中から入塾したが、過去のカリキュラムを独学して、復習することもできた。

    定期テストについて

    月に1回くらいだったが、受験前になると月に2回くらいある。

    宿題について

    1教科テキスト4ページ程度。ドリル4ページ程度。 量は適切だと思う。家でも勉強する習慣がついてきた。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年06月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    配偶者が連絡窓口をしていたので、詳細なことは分からないが、学習の進み具合、性格的な特徴、得意科目、不得意科目などだと思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主に配偶者が面談の窓口をしていたので詳細なことは分からない。しかし、偏差値、志望校などである。奈良県の西大和学園をしきりに推薦された記憶があ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    配偶者(妻)が連絡窓口だったため、はっきりとは覚えていない。ただし、特に成績不振だった時期はなかったと記憶している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年04月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学習の到達度合は、子どものキャラクターと向いている高校の提示、志望校および受験校の選択、おすすめの模試などについて伝えられた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    偏差値の推移、科目別の得意と不得意、子どものキャラクターと向いている学校、おすすめの模試、志望校などについて、話し合った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった時期がこれといってなかった。したがって特別なアドバイスは受けていないと記憶している。不振な子どもにはアドバイスしているようだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2023年04月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストの結果や番数授業中の様子など。家の中でどのような声かけをしたらいいか教えてくださいます。寝る時間、起きる時間、勉強を始める時間を管理してくださいとのことでしたを

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生活は家庭で整えて、学習習慣の定着は塾で、というような話でした あとは寝る時間、起きる時間、勉強を始める時間を決めて、管理してくた゛さいとのことて゛した。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家庭ではしつこく勉強を促すことはせず、続けられるように声かけをしてほしいということでした。テストの内容で、何ができてできてないかを知らせてもらえて、習熟度が分かります。本人と電話をして話したりもしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2023年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    今の学力のレベル、家での過ごし方、授業態度等事細かく、連絡を頂いた。また休んだ際の遅れに対する補習の必要性等連絡頂いた。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    今の学力のレベル、家での過ごし方、授業態度等事細かく教えていただいた中で塾としての今後の対応について面談。また休んだ際の遅れに対する補習の必要性

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    最初から不振な状況だったので、まず基本的な学力を身につける事、勉強嫌いから、楽しく学習することなどからスタートしていた。徐々に学力が上がってきていたので、塾側のアドバイスは、今の状況を維持する事。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年06月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談のお知らせや進路の相談が中心。事務的な内容がほとんど。お手紙的な通信ものがあったけど、子どもがみせないことがほとんど。アプリからテスト結果が出るのをみるくらい。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    家の様子、塾での様子の情報交換。進路の説明や夏冬の講座の説明、成績の相談。受験前は合宿的なものがあり、その説明。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    理解はできているのに点数が伸びない、と言うことが続き先生が個別に指導してくれる、と言ってくださり受験前の秋から個別指導と併用した。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2025年10月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    振替のテストなどの日程調整の連絡。 成績と志望校について具体的な現在の状況やこれからのやるべきことなど、電話面談をしてくれる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業に取り組む姿勢、表情など。 テストの結果と弱点の分析。 志望校への可能性や今後の受験に対する取り組み方。 保護者にしてほしいこと。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一回の成績不振では、特に特別な対応はなかったが、その後持ち直しているので、本人が腐らずがんばっていけるように声かけしてくれていると思う。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年06月11日

    アクセス・周りの環境

    良かった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年04月13日

    アクセス・周りの環境

    徳島駅前で便利

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2023年04月16日

    アクセス・周りの環境

    近い自転車で通える

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2023年05月10日

    アクセス・周りの環境

    駅前の賑やかな場所にありますが、塾の建物と派出所が隣接しており、安心して通わすことができます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年06月14日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあるので便利

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2025年10月11日

    アクセス・周りの環境

    片道車で20〜30分の送迎が大変だったが、困った時には、JRでの移動も可能なので助かった。 周辺にお迎え用の待機場所があれば助かる。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    私(父親)は勉強が得意だったので、受験生(娘)に対して勉強を少しは教えた。これ以外は、塾への送迎くらいだった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年04月13日

    あり

    子どもから質問されたら、回答していたものの、学年が上がるにつれて、分からない問題も増えてきた。子どもがリラックスできるような言葉をかけた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2023年05月10日

    あり

    子どもと塾での学習に任せていたので、特段家庭でのサポートはしていない。宿題の量が多かったので、消化するのがやっとだった。とにかく遅れない様励ますくらい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2025年10月11日

    あり

    栄養、睡眠の確保。 送迎困難にならないように段取りする。 テストがどうだったか、毎回話すようにして関心を示す。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年06月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 分からない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

    回答日: 2023年04月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 分からない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2023年04月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50万

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2023年05月10日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 35万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年06月14日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

    回答日: 2025年10月11日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 入試対策講座

この教室の口コミをすべて見る

能開センター徳島駅前校の合格実績(口コミから)

能開センター徳島駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    レベル高い この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校帰りにも、通いやすく、便利な場所にあるので。友達も、中学時代から通っていて、とても、評判がよかったので、決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    過去の実積も良く、学校帰りに通えることと、周りの友達がらたくさん通っていたことも大きな理由のひとつです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家や学校から近く、通うのに不便しない距離だったこと。また、友人の勧めもあり、入会特典がもらえたから。 この口コミを全部見る

能開センターの口コミ

能開センターの口コミをすべて見る

能開センターの記事一覧

大阪府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

大阪府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立女子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立女子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

能開センター以外の近くの教室

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

徳島アミコ校

JR高徳線徳島駅から徒歩1分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

徳島駅前教室

JR高徳線徳島駅

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

徳島アミコ校

JR高徳線徳島駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 徳島寺島本町東校

JR高徳線徳島駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 徳島駅前校

JR高徳線徳島駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 徳島八百屋町校

JR高徳線徳島駅から徒歩4分

徳島市の塾を探す 徳島駅の学習塾を探す