能開センター徳島駅前校のおすすめポイント

考える力がしっかり身につくキャッチボール形式の授業展開
入試に照準を合わせた逆算カリキュラム
全国のライバルと競う公開学力テストの実施

能開センター徳島駅前校はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター徳島駅前校へのアクセス

能開センター徳島駅前校の最寄り駅

JR高徳線徳島駅から徒歩2分

能開センター徳島駅前校の住所

徳島県徳島市徳島市寺島本町東３－１５－５　フレシアとくしま２Ｆ

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能開センター徳島駅前校の概要

対象学年	小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式	集団指導（10名以上）
目的	中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科	国語 / 英語 / 算数・数学
特徴	定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

大学受験
高校受験
中学受験

東北大学、立教大学、法政大学、明治学院大学、東北学院大学の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値60

立命館大学の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値45

和歌山県立橋本高等学校、初芝橋本高等学校の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値35

大手前高松高等学校の合格体験記

受験年度：2022年度 / 開始偏差値55

近畿大学附属中学校の合格体験記

受験年度：2023年度 / 開始偏差値50

岡山中学校の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値38

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能開センター徳島駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

週3日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

回答日: 2023年06月11日

講師陣の特徴
ベテランから若手まで講師の年齢層はさまざまだった。クラスはいくつかにわかれていた。主にベテランの講師は進路指導を担当していたが、若手の講師も進路指導をやっていた。ベテランの講師は奈良県にある西大和学園をしきりに推薦してきた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業で分からない点
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師が生徒に対して授業を行うというオーソドックスな形式が基本だったと思う。授業の後に、講師に質問に行くか否かがたいへん重視されていたよいな気がする。成績優秀者は名前が壁に張り出されていた記憶がある。これはやる気につながる。
テキスト・教材について
分からない
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 慶應義塾湘南藤沢高等部

回答日: 2023年04月13日

講師陣の特徴
講師は大学生は少なく、ベテラン講師がそろっていた。塾は西日本中心に全国展開しており、ベテランだけに、教え方はうまかった。ただし、理由はわからないものの、特定の学校（西大和学園）をやたら勧めるイメージがある。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
もちろん、各科目の分からないところについて、授業の終了後に、各講師に質問する。この質問のあるなしが、次のクラス分けに影響することもある。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の後に、塾生が講師に質問に行くシステムがあり、質問しなければならないとの雰囲気があった。したがって、これにより、塾生の間に、知らず知らずのうちに緊張感や競争心が芽生える授業の進め方だったような気がする。
テキスト・教材について
覚えていない
週3日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 鳴門教育大学附属中学校

回答日: 2023年04月16日

講師陣の特徴
細かくご指導いただいています面談で生活習慣についてや、中学入学後の生活についてなどの相談にのっていただきました。中学によって学力が違うので、入学する学校で何番くらいを目指せばいいかなどを具体的に伝えいただき参考になりました。学習については塾が面倒をみるので、家庭では生活習慣を見てあげてくださいと言われたのでお任せできると感じました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
学習の方法について
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
有料でオンラインもあります。集団学習ですが私語などはなく、雰囲気は程よく緊張感があるようです。先生がまわってきて声かけくださるようですが、授業後に個別で質問することもできます。毎回小テストがあります。宿題の内容と同じ内容と聞いています。
テキスト・教材について
わかりません
週2日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 学習院大学

回答日: 2023年05月10日

講師陣の特徴
教師はプロの方が大半を占める。子どもは、英語、社会、国語の3科目を習ってましたが、どの方も、40歳前後の方でした。子どもは勉強嫌いでしたが、塾に通い出してから、自主的に勉強するようになり、先生たちの熱心な指導のおかげだと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
きめ細かく対応して頂いた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
最初は普通レベルのクラスにいましたが、レベルに応じて、クラス替えが行われ、プレッシャーもありますが、上のクラスを目指す為、勉強に熱が入り、モチベーションが保たれたと思う。カリキュラム、教材については、よくわかりませんが、予習が必要な内容で、自ら学ぶ事で、授業で更に理解を深める事に繋がる事ができたのではないかと思う。
テキスト・教材について
詳しく見てないのでよくわからない。
週3日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 北海道大学

回答日: 2023年06月14日

講師陣の特徴
クラスにより千差万別。上のクラスは良い先生がつくので楽しくしかも実力をつけてくれるが、下のクラスは大学生のバイトやそうでもない先生がつくのでそこまで楽しくないと聞いたことがある、が定かでない。面談で会える先生の情報しか親は持っていない。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
クラスによる。小テストをした後授業、だと思う。中身に関しては親なのでよく知らない。楽しい、と子どもが喜んで通っていてそれなりに実力もついていたので信頼して通わせることができた。下の方のクラスでは渋々通っている、と他の親が言っているのを聞いたことがある。
テキスト・教材について
クラスによる
週1日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 徳島市城西中学校

回答日: 2023年05月15日

講師陣の特徴
プロ意識高く子供もやる気になった。何より子供が楽しんでいる姿が親としても嬉しい。受験に対しても前向きになり勉強に向かい合えるいいきっかけとなりました。非常に優しくてやる気になる講師だと思います。また、分かりにくい問題の時こそ優しく教えてくれます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
丁寧に教えてくれます
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
クラスの形式で教えてくれます。流れについては学校のように前で講師が教えてくれながら分かりやすく丁寧に教えてくれます。子供たちも積極的な発言もありまたそれにしっかりと講師が向かい合って前に進めていく感じです。
テキスト・教材について
独自に用意された教材