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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

能開センター 富雄校はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター富雄校へのアクセス

能開センター 富雄校の最寄り駅

近鉄奈良線富雄駅から徒歩4分

能開センター 富雄校の住所

〒631-0078 奈良県奈良市富雄元町3-3-6 3丁目ビル

地図を見る

能開センター富雄校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

能開センター富雄校に通った方の口コミ

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立生駒高等学校

    回答日: 2025年06月07日

    講師陣の特徴

    学生アルバイトもいたようだが、基本的には社員の講師の先生が対応してくれたように感じる。授業もわかりやく、親身になって相談にのってくれていたようなことは感じる。授業以外でも質問しても対応してくれていたようである。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強だけでなく普段の何気ない会話もしてくれていた様子

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団での講義方式であるようだ。授業のペースは比較的早くに進んでいくような印象を受けた。メリハリをもって講義をされていたようである。 質問なども丁寧に受け付けてくれていたようで、わかるまでしっかりと付き合ってくれていたようである。

    テキスト・教材について

    塾で購入

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年12月15日

    講師陣の特徴

    熱心な先生が多かったです 担任制になっており,塾の宿題だけでなく、副教科も含めて、提出課題やスピーチコンテストの原稿のチェックなども丁寧に行ってくださいました 志望校が定まるまで、面談もきちんとしてくださったので、私立の入試の結果を踏まえて、公立の第一志望への流れができました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その都度、教科担当の先生が答えてくださっていたようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団の授業だったが、わからないところはきちんと対応してくださっていました 休んだ場合も課題を取りに行けば家でやって持って行って見てもらうこともできて,遅れを取らずに済んだと思います 先生と生徒の距離が近くて、わからないことを聞きにいきやすい換気だったと思います

    テキスト・教材について

    能開センター独自のテキストだったので、わかりやすかったようです

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    講師陣の特徴

    比較的若い先生が多かったが、学生アルバイトなどはほぼいなかったように聞いている。授業外でも教えてもらえる時間も多くあったようだ。勉強以外の話もフランクにしてもらえる先生も多かったようで、子供も楽しんで通塾していたように聞いている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強方法などが中心。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団での対面式授業 コロナ次期のみウェブで対応。メリハリをつけて授業を進めてくれていたように感じる。予習復習なども結構なボリュームがあり、進むペースも早いようだがフォローもしっかりとしてくれていたように聞いている。割と質問などもしやすい雰囲気にあったように聞いている。

    テキスト・教材について

    塾が準備したテキスト 会社などよくわからない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    講師陣の特徴

    塾長が非常に熱心で生徒にもわかりやすい、面白い、と好評だが、時々講師変更があり、社員でなく新人の先生が担当されることがあり、受講内容に差があるように見受けられる。保護者からの要望で変更などはできないようだが、とりあえず意見は聞いてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中の質問はもちろん、授業終了後や自習の際なども担当の先生がいる曜日時間帯などを教えてくれ、できる限り即時に対応してくれる。自習の時その教科の担当がいなかった場合も、わかる範囲で対応してくれる様子

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ベテランの講師が生徒を引きつける説明、話し方などを心得ておられるようで、授業の雰囲気はリラックスした中で進められ、比較的自由に質問、発言ができる様子。練習問題、小テストなどの際は生徒の能力に応じて制限時間を短くするなどし、力を伸ばそうとしている感じ

    テキスト・教材について

    各教科ともオリジナルテキスト、問題集があり、答えも生徒に配布されているので、宿題などの際、自分で答え合わせをし、見直すことが課せられており、塾では他にプリントや予想問題集なども使用しながら学校で未習の内容を解説してくれる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    講師陣の特徴

    若い先生が多く、生徒との距離感もいい具合に保てていたようである。質問等にも丁寧に答えてくれていたよう。時間外でも熱心に教えてくれる先生が多く在籍知れおられた印象。保護者との連絡も密にとってくださり、情報共有はスムーズであったように感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強にかかること

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で対応 メリハリをつけた対応を実施してくれていたように感じる。雰囲気も静かに授業を受けていると子供からは聞いている。質問等もしやすい雰囲気で、わからないこともその場で解決していくようなことも聞いており、安心できる内容かと感じる。

    テキスト・教材について

    塾オリジナル

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    講師陣の特徴

    若い先生が多かった印象を受ける。学生の受けは良かったのではないだろうか。娘も安心して通っている印象があるし、丁寧に対応をしてくれていた印象を持っている。和気あいあいとした雰囲気でよかったのではないだろうか。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強のわからない点について

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で対応されていた。柔らかい雰囲気もありつつ、しっかりと集中した時間を持ってくれていたのではないだろうか。特に娘からも話を聞くことなく、和気あいあいとした雰囲気で進めてくれていたように感じている。

    テキスト・教材について

    よくわからない。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立生駒高等学校

    回答日: 2025年06月07日

    カリキュラムについて

    ペースはわりとはやめであるようだ。ついて行けない子にもフォローはしっかりとされている様子だったが、クラス分けテストなどでしっかりとふるいにかけられている様子。席の順番で成績がわかるなど、なかなかスパルタな印象もうけた

    定期テストについて

    定期的にあるとのこと

    宿題について

    ボリュームは多かったように聞いている。宿題と日々の課題や学校の勉強などで忙しそうに毎日を過ごしていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年12月15日

    カリキュラムについて

    塾でしっかり勉強すれば、家ではゆっくりしていても大丈夫なカリキュラムになっていたように思います。 自習室も充実していたので、定期テスト前や受験前はほぼ塾で過ごしていたと思います 塾内でのテストの結果が張り出されていたので、やる気にもつながるのかもと思いました

    定期テストについて

    定期的に行われていたようです

    宿題について

    無理のない程度で出ていたと思いますので、勉強するペースがつかめたのではないかと思います。 授業が終わった時後に宿題タイムが設けられており,その時間である程度終わらせることができていたようです

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    カリキュラムについて

    中学のテストレベルが高かったこともあり、割と難しい内容をこなしていたように聞いている。ついていけない生徒は少し置いていかれるような印象も受けた。クラス分けなどもこまめにあり、かつ成績順で着席するようで、競争意識を芽生えさせるような工夫もされていたようだ。

    定期テストについて

    定期的にあった様子。

    宿題について

    予習復習のボリュームはかなり多かった様子。いつも宿題に追われている様子が見受けられていた。塾直前まで宿題をこなしたりしていたように聞いている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    カリキュラムについて

    高校進学のクラスと特進クラスに分けられており、生徒が特に希望しなくても学力的に可能性のある生徒には都度声がかけられ、より高度な内容のカリキュラムが提供される。進学クラスのカリキュラムは各学校に応じたテスト対策も含み、学校での学習を先取りした形で行われる

    定期テストについて

    頻繁に小テスト、塾内テストがあり、模試などはオンラインでも個別の結果や評価を確認できる

    宿題について

    問題集3ページプラスプリント1枚くらいが主だが、決まった学習範囲の単語を暗記してくる、テスト勉強、などの宿題もあり、基本的に自身で答え合わせ、解き直し、可能であればなぜ間違えたかの精査もした上で提出が求められる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    カリキュラムについて

    かなり早くに前の方の授業内容を教えてもらっていた印象を受ける。予習中心であったが、テスト前などは復習にも力を入れてくれていた様子である。普段の授業のペースはさほど早くはなく、個々の学習レベルに応じた対応を取ってくれていたように感じる。

    定期テストについて

    定期的にあり

    宿題について

    宿題の量はかなり多かったようである。課題に取り組むのに割と時間をかけていたように思う。いつも追われているようなことを娘からも聞いている。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    カリキュラムについて

    個々の状況に応じて対応をしてくれていたように感じる。成績によってのクラス分けもあり、また座る席も成績順など競争意識が芽生える配慮されていたように感じる。詳しいカリキュラムはわからないが、成績が上がっていたことを思うと良かったのではないだろうか。

    定期テストについて

    よくわからない

    宿題について

    宿題の量はかなり多く負担になっていた様子伺えるが、それくらいをこなす必要もあったのだろう。娘も宿題に追われている、という印象を覚えている。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立生駒高等学校

    回答日: 2025年06月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    成績についての内容がほとんど。家庭での過ごし方などのヒアリングなどもあった。丁寧に対応をとってくれていたという印象を受けている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校の成績やテストの成績についての確認などの時間が多かったように聞いている。親身になって相談になってくれる先生が多く在職されていたようである。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    弱点を明確にして、集中してそこを学べるように別のテキストを渡してくれたりとフォローを手厚く実施してくれていたようである。親身になって相談にのってくれていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年12月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    コロナ禍でしたので、オンライン授業になったり,教材を取りに行く時間の指定があったように思います そのほか、塾で行われるイベント的な授業のお知らせもありました

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    中学2年生の夏ごろまでは、普段の生活態度,授業のこと、学校でどう過ごしているかなど、細かくお話ししておりました そのあとは、受験に向けて,志望校のことなど、相談にのってもらいました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    英語の成績がなかなか上がらなかったことがある 定期テストも平均点より上,提出物も出している、授業態度に問題があるわけでもないのに何故か上がらなかった その時はあと,何をどうしたら良いか、学校の先生に聞いてきて欲しいと言われた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    成績のことなどが中心であった。普段は特に連絡などはなく、必要なことがあれば電話連絡をしてもらっているような感じと聞いている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績のこと中心に、勉強の方法や家庭での過ごし方などが中心に話をしていたように聞いている。あとは質問等あれば都度お答えいただいていたように聞いている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法についての指導はしてくれたし、別でテキストや宿題などを出してサポートしてくれていたようである。しっかりと弱点を明確にして、サポートしてもらっていたように聞いている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒について体調面など、気になることがある場合はすぐに電話連絡があるが、習熟度についてなど、勉強面での連絡は無く、学期毎の個別懇談で話される。その他塾の方針、進路指導などについて適時保護者説明会が行われる

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒自身のテスト予想や直近の学校定期テスト、模試の結果を踏まえて面談が行われ、授業中の様子、質問の有無や理解度、やる気などについての説明と、保護者からの質問、要望について聞いてもらえる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方、かける時間数が不足している点や、自習室の活用方法などについて説明してくれ、一番手をかけるべき単元、弱点になっている問題の種類、強化すべきところなどを教えてくれた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    普段の様子やら、家庭内で困ったことはないかなど、さほど用事がなくても丁寧に関わってくれていたように感じている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績についてや、勉強方法などについてなど、また普段の困りごとはないかなど、幅広く気にして面談時に聞いてもらえていたように感じている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法のアドバイスや、別にテキストを準備してくれたりと、割と個別に対応を実施してくれていたような印象を受けている。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    主に塾内での態度や成績のこと中心であったようだ。さほど重要性の高い内容ではなかったように聞いている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績のことや、家庭での勉強の進め方などを確認されていたようである。形式上の面談で会った印象を受けている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法であったり、弱点などを明確に伝えてくれていたように感じる。具体的な方法を示してくれたりと、割と娘にとってもわかりやすく指導してもらえたのではないだろうか。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立生駒高等学校

    回答日: 2025年06月07日

    アクセス・周りの環境

    駅前

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年12月15日

    アクセス・周りの環境

    行きは自転車で通塾、帰りは車で迎えに行っていた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    アクセス・周りの環境

    市街地にあり

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    アクセス・周りの環境

    横断歩道で先生が出てきて見守り誘導してくれる、など安全に来校できる対策をしてくれている

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    アクセス・周りの環境

    市街地 駅が近い

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    アクセス・周りの環境

    靜かな住宅街

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    あり

    勉強以外の時間を充実できるように、食事面でのサポートや気晴らしができるように時間を持ったりという工夫をした。できるだけ自宅ではリラックスして過ごせるよう配慮した。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    あり

    宿題で分からないことがある場合、学校ではまだ習っていない内容の場合もあり、頓挫してしまうので一緒に解く、手がかりになる解説をテキストから探すなどしている。また、プリントが膨大な量になるため、定期的に家庭で整理を手伝う

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    あり

    体調面での管理などは丁寧に実施してきたし、分かる範囲で一緒に勉強を教えたりとしたことはある。大きなサポートはしておらず、ペースが作れるように配慮した程度。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    あり

    妻が教えたりしていたことが多く合った。他はリフレッシュできる時間を作ったり、家庭内が明るい雰囲気で過ごせるような配慮程度。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2023年10月14日

    あり

    メンタル面で心配なくのびのびと取り組めるように、明るい雰囲気と美味しい食事や気晴らしに出かけるなどの配慮を実施していた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2023年09月10日

    あり

    のびのびと楽しく過ごさるように、本人のペースで進められるよう家庭内では明るい雰囲気になるように心がけしていた。買い物に連れ出したりの気分転換を実施。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立生駒高等学校

    回答日: 2025年06月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 光熱費 テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年12月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    主人が支払っており、記憶がない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 光熱費

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良北高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 50000円 季節講習 200000円 年間受講 350000円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 光熱費

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 育英西高等学校

    回答日: 2023年11月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円程度

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能開センター富雄校の合格実績(口コミから)

能開センター富雄校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通える距離にあり、周りの評判も良かったこと、また長女も通塾していたので、雰囲気や環境などがわかっていたため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近隣にあり、評判もいいと以前から聞いていた。通っている生徒数も多く、友達もたくさん通っていたので、本人の希望に合わせて通塾させていた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    地元での評判もよく、多くの生徒が通塾しているから。兄弟も通っており、成績が上がった実績があるから。信頼置ける先生がいるので、安心して預けることができたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近所でも評判がよかったし、友達もたくさん通っていた。授業料も比較的安かったことから、この塾に決めることにした。 この口コミを全部見る

能開センターの口コミ

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能開センターの記事一覧

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能開センター 富雄校の近くの教室

西大寺校(高校受験専門)

〒631-0824 奈良市西大寺北町1-4-25 西島ビル

西大寺校(中学受験専門)

〒631-0824 奈良市西大寺北町1-4-25 西島ビル

生駒校(中学受験専門)

〒530-0012 生駒市元町1-10-5 ケングラッドビル (2F受付)

能開センター以外の近くの教室

個別指導WAM(ワム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

富雄駅前校

近鉄奈良線富雄駅から徒歩2分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

富雄教室

近鉄奈良線富雄駅から徒歩1分

個別指導アップ学習会

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

富雄教室

近鉄奈良線富雄駅から徒歩1分

大学受験予備校WAM(ワム)

高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

富雄駅前校

近鉄奈良線富雄駅から徒歩2分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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