お気に入り0

対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

日能研 千種校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研千種校へのアクセス

日能研 千種校の最寄り駅

JR中央本線(名古屋~塩尻)千種駅から徒歩2分

日能研 千種校の住所

〒461-0004 愛知県名古屋市東区葵3-24-2 第5オーシャンビル2F

地図を見る

日能研千種校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研の合格体験記をすべて見る

日能研千種校に通った方の口コミ

回答者数: 23人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年06月27日

    講師陣の特徴

    キレる教師がいるらしい。 同じクラスの女の子がキレられ、泣いていたと報告あり、 一度ではなく、複数回あったと聞いた。 昔は教材本です頭を教師に殴られたりしていたから、その時代に比べれば、優しい時代にはなったんだろうと思うが、キレキャラもクレームモノだと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    算数のついていけていないところの個別対応。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講義形式と聞いている。 講師によるのだろうが、先程記載ささたように、キレキャラ講師がいるみたいで、その時はシーンとした雰囲気らしい。 全国展開の塾のようなので、定期的に講師もローテーションするみたいだが。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師ばかりで、成績の伸びしろを見極め、親子に的確なアドバイスをしてくれていた。 点数に一喜一憂することに悩むことを避ける よう、子供に最後に合格すれば良い。 そこが目標と、寄り添ってくれ子供のメンタルを強くさせてくれたのが、嬉しかったです。 たくさん講師はいましたが、不満を感じる人は一人もいませんでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業時間以外も、いつも講師の周りには 子供たちが質問攻めで、親切に対応してくれたとのこと。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だけど、全員に目の行き届いた雰囲気で、あてたり、講師が一方通行にならず、 ぺーすを見極めて、進行をしていた印象を受けました。 子供たちがライバルになりやすい受験ですが、 ある時、ライバルは昨日の自分と子供が言いました。  常に講師が発言しているそうで 友達に振り回されて悩むと言う心配事は 全くありませんでした。

    テキスト・教材について

    日能研の教材

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2026年06月15日

    講師陣の特徴

    講師の方々は指導経験が豊富で、授業内容を分かりやすく説明してくれました。生徒一人ひとりの理解度を確認しながら授業を進めており、質問もしやすい雰囲気でした。受験に関する知識も豊富で、勉強方法や志望校選びについても的確なアドバイスをもらうことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業前後や自習室利用時に質問することができました。分からない問題について丁寧に解説してもらえたため、疑問を残さず学習を進めることができました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業形式で行われていましたが、ただ講師の話を聞くだけでなく、生徒に質問を投げかけながら進める授業も多くありました。授業のテンポは良く、集中して受講できる雰囲気でした。周囲の生徒も真面目に取り組んでおり、良い刺激を受けながら学習できたと思います。

    テキスト・教材について

    塾独自の教材を中心に使用していました。内容は授業と連動しており、基礎問題から応用問題まで幅広く掲載されていました。解説も比較的分かりやすく、自宅学習や復習にも活用しやすい教材でした。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 滝中学校

    回答日: 2026年06月11日

    講師陣の特徴

    先生がたくさんいたことにより、いろいろな視点の考え方をすることができより良い学びにつながった。質問も気軽にできる雰囲気で分からないところをしっかりわかるまで教えてくれてとても助かった。先生によっては一人一人の苦手分野をまとめて渡してくれる先生もいてとてもよかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところ

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は問題を解いたり、解く前に、基礎知識やみんなに知って欲しい知識を黒板にまとめ、それから問題を解き解説してわからないところがないか聞いたり発展問題をやったりして、それぞれが自分のレベルに合わせて勉強を学習することができた。とても学習しやすい環境で、やる気が出た。

    テキスト・教材について

    日能研東海が作った教科書だと思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    ベテラン勢が集結されていて、アンケートもあり、講師の評価をつける項目があった。また意見を記入する欄もあり不適切な言動は報告することができた。 うちの子は、向き不向きなどなく、誰にでも教科関係なく質問をしていたようで、受け持ちでない講師も、気にかけてくれてました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    成績ごとにクラス分けされていて、テストのたびにクラス替えがあったので、本人は授業に集中し、活発に取り組んでおりました。周りとの競争心も芽生えて良かったと思います。 教科担当制のため、講師によって個性が分かれているが、どの講師も授業は、分かりやすくおもしろかったと聞いてます。

    テキスト・教材について

    分厚く、重かった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2026年02月11日

    講師陣の特徴

    ベテランの教師から新米の教師までたくさんの方がいたが、成績が上のクラスになればなるほどベテランの評価が高い先生が教えるようになっていた 専業でやられている方が多い印象だった やはり授業は上手で、わかりやすく、楽しく授業を受けることが出来ていた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    算数の問題などで分からないところがあって質問すると、快く答えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には一方的な授業だったが、面白い先生が多くて、雑談などがたくさんあったのであまり不快に思うことは無く楽しく授業を受けることができた。 国語は文章の読解と解説、算数は教科書の演習を解いて解説、社会と理科は教科書の内容を深掘りしながら分かりやすく解説という感じだった

    テキスト・教材について

    全て塾自作のテキストだった

回答者数: 23人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年06月27日

    カリキュラムについて

    私はよくわからない。 子供と妻に塾はまかせきりなので、私はほぼノータッチです。 カリキュラム本が多すぎる。 たまに送迎するけど、教材が重たい。 もっと軽くするとか、塾に教材を置いて帰ってよいようにするとか対策を塾にはお願いしたい。 土日も塾だが、たまに土日休みを設定してほしい。

    定期テストについて

    毎週末

    宿題について

    わからない。基本的に妻に任せているので。 子供がサボり癖があるので、ある程度は、宿題は、あった方がよい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    教材は分厚いので、圧巻してしまうが、 自分のレベルに合わせて、選べるので、特に問題はない。 授業内容も集中することができるほど、わかりやすく、教え方はプロでした。 全教科、得意は更に伸ばす、苦手は克服できるよう得意不得意の差を縮めることができました。

    定期テストについて

    成績順でクラス替えがあります。

    宿題について

    毎回毎回、各教科で宿題は出されてますが、 復習を重視しているので、量は少ないと思いますが、小テストがあるので、その対策も宿題になってます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2026年06月15日

    カリキュラムについて

    受験を見据えた体系的なカリキュラムが組まれていました。基礎から応用まで段階的に学習できる内容で、定期的なテストによって理解度を確認できました。学年が上がるにつれて実践的な問題演習も増え、入試に必要な力を身につけられる構成になっていたと思います。

    定期テストについて

    授業内容の定着度を確認するための小テストや定期的な模試が実施されていました。結果によって自分の得意・苦手分野を把握でき、今後の学習計画に役立てることができました。頻度も適切だったと思います。

    宿題について

    宿題の量はやや多めでしたが、その分学習習慣が身につきました。特に受験学年では復習や演習中心の課題が多く、授業内容の定着に役立ったと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 滝中学校

    回答日: 2026年06月11日

    カリキュラムについて

    基礎からやり、3、4年生から6年生にかけ繰り返し繰り返し同じことをやり、だんだんレベルを上げていくことで定着がしやすかった。さらに週に1、2回あるテストで偏差値が出るため、自分の立ち位置がわかり、今何が私に必要なのかというのがとてもよくわかり、宿題に加え、自分の力になる勉強をすることができた。とてもわかりやすかった。

    定期テストについて

    復習も兼ねてやれて定着しやすかった。

    宿題について

    毎週集められたのでしっかりと取り組んだ。そして、確認され、良いところにはコメントよくないところにはちゃんと印をしてくれて、やり直しができた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    タイトと思いましたが、全部やるのではなく、個人に合わせて、カリキュラムを作成していただけた。 志望校によって特徴が異なるので、志望校向けのカリキュラムに従って授業を受けてました。 本人はタイトとは、感じていなかったように思います。 酸欠しないよう、適宜、息抜きをさせてくれました。

    宿題について

    その日に宿題をするよう、習慣化してました。 翌日以降になってしまうと、忘れてしまい、スムーズにこなせないことを気づいて持ち越すことがないように提出していました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2026年02月11日

    カリキュラムについて

    中学受験に必要な知識や考え方を詰め込むために、週3回の授業を行い、学習状況を確認すると同時にテスト本番の練習として週1回のテストがあった 成績順でクラス分けがされており、上のクラスになればなるほど授業の内容のレベルは上がっていた

    定期テストについて

    1週間に1回復習テストのようなものがあって、月に一回それが全国模試になっていた 国語の授業の頭で漢字テスト、算数の授業の頭で計算テストがあった

    宿題について

    普段は特に宿題はなかったが、テスト本番の数ヶ月前からは、社会や理科のワークをノートにやって提出するように言われた 国語や算数は特に無かった

回答者数: 23人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年06月27日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    メールで学校説明会の案内が来る。 テストの事前事後連絡が来る。 今日みたいな、悪天候のときは、塾の開催可否連絡も来る。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    妻に任せているので、私は参加はあまりしたことがないので、よくわかりません。 子供の成績を上げるための提案をしてくれているのではないかと思う。それが講師陣の仕事の一つだろうし。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    よくわかりません。 基本的に私は塾にはノータッチだし。 しいて言えば、妻が参加する保護者面談で何かしら、言われているんだと思われます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子供に手渡しの手紙。 電話連絡。 自宅への郵送。 個別相談の電話対応として その都度、連絡をくれてました。 連絡事項で不備を感じることはありませんでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    第一志望に対しての対策。 受験傾向、志望校の長所、短所 模試の結果で志望校の見直し。 うちは該当しませんでしたが、 授業態度、他の塾生とのトラブルもはっきり 注意してたらしいです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績に一喜一憂せずに、目標は第一志望に合格。 全教科に不振なことはありませんので 伸び悩む教科より、現状維持している教科が 今の時期、大切だと悩みを払拭してくれました。 未熟な小学生、親より講師のアドバイスが 効果がありました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2026年06月15日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的に成績や授業での様子、模試結果について連絡がありました。また、季節講習や各種イベント、保護者会の日程などについても案内がありました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の選定や現在の学習状況、模試の結果について相談しました。また、苦手分野の克服方法や今後の学習方針について具体的なアドバイスを受けることができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試やテストの結果をもとに苦手分野を分析し、復習すべき単元や学習方法について具体的なアドバイスをもらいました。無理に問題数を増やすのではなく、基礎の定着を重視するよう指導してもらいました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 滝中学校

    回答日: 2026年06月11日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    外部試験の行き方、注意など。アンケート。苦情、注意。Nパスについて。宿題について。先生方について。授業である持ち物。教科書訂正など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の成績について。今後の勉強法。苦手分野、教科をこれからどう伸ばしていくか。受かりそうな学校、落ちてしまいそうな学校についての判断。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法の見直しの推進。苦手分野のプリント配る。質問対応をする。など個人に合わせてやってくれたので成績がとても伸びた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    電話連絡で対応されてました。 問題行動があった場合には、呼び出しがあると聞いています。 こちらからの質問も、快く受け継ぎしていただけるようでした。 私はこちらから連絡も特にしませんでした。 子供から聞いており、充分でした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試、テストなどを踏まえて、志望校確定にむけ、本人の気持ちを聞きつつ、合格を勝ち取るための対策、家庭内での過ごし方など確認され、アドバイスしてもらいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ケアレスミスのもったいない点を指摘し、その分を加算すると、この結果を出せたというシュミレーションを提出してくれたようで、ケアレスミスは、大幅に減らすことができました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2026年02月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    パスを使って、生徒の入退室を管理していたので、それの通知が毎回親のメールに届くという感じだった クラスが変更になった際にも連絡があった それ以外には特別連絡はなかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的に算数が苦手だったので、算数の勉強法や考え方などのアドバイスを受けた 特別成績が落ち込むことはなかったので、あまりアドバイスを受けたことはない

回答者数: 23人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年06月27日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは非常なな良いし、大通りに面しているので、わかりやすい。 近くにコンビニもあるので、助かる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2026年06月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から比較的近く通いやすい立地でした。周辺は人通りもあり、夜でも安心して通塾できる環境だったと思います。近くにコンビニもあり、授業前後の軽食や飲み物の購入にも便利でした。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 滝中学校

    回答日: 2026年06月11日

    アクセス・周りの環境

    電車の駅が近くにあるためとても行きやすい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    立地はよく、騒音は気にならない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2026年02月11日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くでアクセスは良かった

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年06月27日

    あり

    私は週末に時間のある時に、送り迎え程度。 基本的に妻が対応しているので、私自身はよくわかりません。 とりあえず、授業料は私の給与から支払いされているのは明らかなので、それが一番のサポートです!

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年06月20日

    あり

    成績には、触れず、授業内容などは塾に任せて 家庭は、体調を崩さないように 栄養のバランスが良い食事を心がけていました。 インフルエンザ、コロナなど 感染がある時季でしたので、ワクチン接種も しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    勉強関係は塾にお任せし、体調管理に注意を図りました。 コロナ、インフルエンザ等流行りの病気もワクチン接種しました。 罹患しても、回復が早いよう、看病はしっかりとしておりました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 奈良学園中学校

    回答日: 2024年03月23日

    あり

    学習スケジュールの管理 プリント、教材、その他資料の管理 通塾の用意 丸つけ、間違えた問題の解説

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2024年02月16日

    あり

    妻は、学習スケジュールを立ててカレンダーに記載するなどしていました。教材も仕分けして保管し、丸つけもしていました。私は算数や理科の問題を子供から質問があれば教えていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年02月15日

    あり

    小学校5年までは宿題をやっていたかのチェック、出来なかった問題のチェックをしていた 6年になると殆ど自分でやるので、小テストのファイリングや弁当づくりくらいしかやることかがなかった

回答者数: 25人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年06月27日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料とかテキスト代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料6 模試2 時季講習2

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2026年06月15日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料のほかに、教材費や季節講習費、模試代などがかかりました。学年が上がるにつれて費用は増加しましたが、受験対策として必要な内容が含まれていました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 滝中学校

    回答日: 2026年06月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    400万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 名古屋中学校

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2026年02月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・テキスト料 ・夏季・冬季・春季の特別講習費 ・模試受験料

この教室の口コミをすべて見る

日能研千種校の合格実績(口コミから)

日能研千種校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験をする友達が通っていたため、塾に入るならそこがいいということで評判もよく有名だったので日能研にした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近い 合格実績がよい 特に東海中学に名古屋で一番合格している 特別クラスがある 特別クラスは専用テキスト、専用自習室が使える 同じ小学校の子も多く通っている カリキュラムがよい 全国順位がでるので、わかりやすい この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    口コミで指導力に定評があったため。 また、先生方の熱意や対応がよく、安心して子供を通わせる雰囲気であった事。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    姉も通っていて良くわかっていたから この口コミを全部見る

日能研の口コミ

日能研の口コミをすべて見る

日能研の記事一覧

日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

日能研 千種校の近くの教室

浄心校

〒451-0025 名古屋市西区上名古屋3-25-25 第5猪村ビル3階

金山校

〒456-0002 名古屋市熱田区金山町1-2-26 ヤガミ金山ビル7階

名駅校

〒453-0015 名古屋市中村区椿町16-16 ナゴヤ大和ビル5F

日能研以外の近くの教室

個別指導キャンパス

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

車道校

名古屋市営地下鉄桜通線車道駅から徒歩2分

坪田塾

中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

千種・赤萩校

名古屋市営地下鉄桜通線車道駅から徒歩2分

坪田塾

中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

車道校

名古屋市営地下鉄桜通線車道駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 千種駅東口校

名古屋市営地下鉄東山線今池駅から徒歩4分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 千種校(東大・京大・医学部コース)

名古屋市営地下鉄桜通線車道駅から徒歩2分

個別指導学院サクシード

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

千種校

JR中央本線(名古屋~塩尻)千種駅

名古屋市の塾を探す 千種駅の学習塾を探す