日能研 柏校
対象学年
授業形式
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日能研 柏校のおすすめポイント
- 認知度抜群！小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
日能研 柏校はこんな人におすすめ
中学受験に向けた指導を受けたい
日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。
点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい
日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。
中学受験最大手で学びたい
日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。
日能研 柏校へのアクセス
日能研柏校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 |
| 教科 | 国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 安全対策あり / オリジナルテキスト使用 |
日能研の合格体験記
日能研 柏校に通った方の口コミ
回答者数: 14人
-
回答日: 2023年04月14日
講師陣の特徴
特に印象はなく、学習環境と情報、学習教材を提供してもらった印象。 支援をお願いできる雰囲気はあったが、若干的外れなアドバイスもあり、家庭で対応した。手のかかるお子さんには厚い配慮があったと聞いている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
終了後も快く、理解の及ばない箇所をフォローしていただいた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
本人は緊張の解けない雰囲気と感じていた。 席次を気にさせる雰囲気であったようで、とらわれているお子さんもいた様子だった。授業内容については子供が特に話さなかったのでお任せしていた。理解が追いつかない部分については個人的な指導も快く対応していただけた。
テキスト・教材について
やや多く、使用しない教材もあった
-
回答日: 2023年06月15日
講師陣の特徴
教師の種別・プロ 教師の教え方・わかりやすく、子供を惹きつける話しを取り入れながら授業をしてくれていた。 教師はみんなあだ名でよばせる クラス担当事務員・生徒1人1人の性格や人柄も見てくれて合う学校を探してくれた
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒が質問しない限り何もなし。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
対面授業の時は1人1人、よく見ていてくれて楽しく勉強できる環境づくりをしてくれていたが、 コロナ禍でほとんどオンライン授業になり、他の校舎の教員だと淡々と進めていくだけで、積極的な子にしか身についていない気がした。
テキスト・教材について
使わないテキストが多くお金の無駄なところもある
-
回答日: 2023年11月08日
講師陣の特徴
とてもわかりやすく教えて下さる先生方が多くいました。また、小学生の子供の気持ちをよく考えて下さり、適切なアドバイスがありました。教科別に担当の先生は違い、クラスによっても先生が違いましたが、子供にあっている先生をこちらから指名できないので、大変な事もあったと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
問題の解き方がわからないと親切に教えてくださいました。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
楽しい授業を先生方は工夫して下さったと思います。難しい課題でも塾で勉強してくるとすんなり進められたと思います。ただ進むスピードはかなり早かったと思います。仲良くなった友達もいましたが、遊ぶ時間や話をする時間はなかったので辛かったとお思います。
テキスト・教材について
簡単な問題から難しい問題まであり、子供にはやりやすかったと思います。難しい問題は、親が教えのも難しく、大変でした。
-
回答日: 2023年06月13日
講師陣の特徴
ベテランの講師が多く、適正な教え方をしてもらった。志望校の選択に対する相談にも、親切に対処いただけた。当時苦手な教科にたいする、教え方が大変よかったと子供が言っていた。何人かの講師をいまでも記憶している。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業でわからなかったこと。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業はカリキュラム通りに進められ、ベテランの教師にわかりやすく教えてもらえた。また授業後の質問対応も行ってもらえて、理解がたいへん進んだ。成績別にクラス分けさせていたこともあり、生徒が理解できるまで教えていたたけた。
テキスト・教材について
よくまとまったわかりやすいテキスト・教材だった。教科によらず、全体的にわかりやすいと思った。
-
回答日: 2023年07月16日
講師陣の特徴
ベテランの講師が多く、教え方も上手であった。また質問に対しても、適確にわかりやすく教えていただいたと聞いている。良い先生であり、子供も信頼していたように記憶している。比較的に男性講師が多かったと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業が終わったあとに、先生に直接質問をできたと聞いている。丁寧に教えていただいたようだ。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ベテラン講師による丁寧な教え方で、学習のために良い雰囲気が作れていたと思う。授業外でも質問に対して適確に回答してくれた。普段の学校とはことなり、静かで集中した授業がなされていたように記憶している。教え方もわかりやすそうだった。
テキスト・教材について
長年の取り組みをもとによく考えられたテキスト・教材になっていたと思う。効率的に学べる、わかりやすくテキスト・教材だったと思う。
-
回答日: 2023年08月10日
講師陣の特徴
担任の先生が熱心だった。質問にも丁寧に答えてくれたので、相談しやすく、本人もやる気を出すことができた。わからないところも丁寧に指導してもらえたので、続けることができたと思う。志望校に合格できたのは先生のおかげです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
丁寧に答えてくれた
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
教室での雰囲気はよく、授業を目指す生徒ばかりなので、みんな熱心に取り組んでいた。能力別クラス編成なので、実力にあった授業が受けられた。興味を持って授業を受けることができたので、実力を高めることができた。
テキスト・教材について
詳しい内容だった
日能研 柏校の合格実績（口コミから）
日能研 柏校に決めた理由
-
楽しい塾仲間ができそうだったから
-
熱心
-
小学校一年生の子から入塾させられるし、自分も昔この塾に入っていて思い入れがあるから。 また先生の愛想がよく、子供を任せられると思ったから。
-
４年時の１年間の授業料が免除になったため。他の塾とも迷ったが、いかんせん授業料が高額なため授業料免除と言うのが大きかった。
日能研の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/中学1年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年06月03日
そこしか行っていないので、比較はできませんが、塾に合った講師の特徴や、塾のカリキュラム、教材、授業の形式・流れ・雰囲気、宿題の出し方、保護者への連絡など、子供や我々の波長と合っていてどれも合っているように思います。
保護者/中学3年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2025年05月10日
我が家は受験をすると決めたのが遅かったので、周りの子は一周勉強が終わったところからの合流でした。本人もきつかったと思いますが先生も粘り強く対応してくれてなんとか着いていくことができました。親身になってくれたところがあっていたと思います。
通塾中
保護者/小学校1年生/週1日/目的：中学受験
5
回答日：2025年01月21日
合っている点はフレンドリーなところです。 子供はもともと年関係なく仲良く出来る性格だったのでこの点はとてもあっているなと思いました。 合っていない点はまだ特に見当たっていません。ですが自習は自分から行く系なので人によっては合わないかもしれません。（どの塾もそうですが、、、）
通塾中
保護者/小学校5年生/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2024年06月25日
他塾の様な殺伐としてバチバチな感じで受験に臨む感じではなく、程よい緊張感と程よい競争意識の中で勉強ができるのが良いなと思っています。ただ個別指導塾ではないので、上で挙げたような家庭内での親の仕事も思った以上に多いです。自主性のある子どもだと良いかもしれませんが、そうでないこの場合は親がしっかりと管理をしないと本当に無駄になります。塾に一任して成績が上がるというイメージは持たない方が良いです。
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