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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

日能研 南浦和校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研南浦和校へのアクセス

日能研 南浦和校の最寄り駅

JR武蔵野線南浦和駅から徒歩2分

日能研 南浦和校の住所

〒336-0017 埼玉県さいたま市南区南浦和2-38-5 

地図を見る

日能研南浦和校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研の合格体験記をすべて見る

日能研南浦和校に通った方の口コミ

回答者数: 23人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年05月07日

    講師陣の特徴

    皆プロの教師です。とても面白い授業をします。数学の教師はかなりベテランで授業はとてもわかりやすかったです。国語の教師も同様です。社会の教師もベテランでとてもユーモアがありました。理科の教師はキレっぽいですがいい人です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身に対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気は概ね和やかです。先生たちの雰囲気もとても良く、和気藹々とした雰囲気です。生徒参加の授業が行われており、先生たちもすぐに質問で生徒を指すので授業に参加せずに聞かないみたいなことは起こりにくいです。

    テキスト・教材について

    独自の教材。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月29日

    講師陣の特徴

    自習室は静かで集中しやすい環境が整っており、授業がない日でも積極的に利用していました。周りの生徒も真剣に勉強しているため、自分もやる気を保ちながら取り組むことができました。また、わからない問題があったときには先生にすぐ質問できる点も大きなメリットで、効率よく学習を進めることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問への対応はとても丁寧で、わからない点をしっかり理解できるまで説明してもらえました。授業後や自習中でも気軽に質問できる雰囲気があり、疑問をそのままにせず解決できたことが大きかったです。また、自分の理解度に合わせて説明の仕方を工夫してくれたため、苦手な内容も着実に克服することができました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生の解説と問題演習をバランスよく組み合わせた流れで進められており、理解しながら進めることができました。重要なポイントは丁寧に説明してもらえたため、内容をしっかり把握できたと感じます。雰囲気は集中しやすく落ち着いていて、質問もしやすかったので安心して学習に取り組むことができました。

    テキスト・教材について

    テキストは基礎から応用までバランスよく構成されており、段階的に理解を深めることができました。解説もわかりやすく、授業の復習や自宅学習にも活用しやすかったです。また、問題量も適切で繰り返し取り組むことで知識が定着しやすくなりました。苦手分野の克服にも役立つ内容だったと感じています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年04月05日

    講師陣の特徴

    講師の方たちは皆さん社員の方で、大学生のアルバイトの方たちが授業することはないと思います。でも、難関校出身の大学生がチューターとして手伝いに来ていることもあるそうで、そういう方たちの話も聞けるので、子供はやる気を出せるようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題を受付で質問するスタイルです。 詳しいことはあまり良く知りません。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わきあいあいとやっている気がします。子供はとにかく楽しそうです。先生も威圧的な人はいないので、安心して通えています。 本科テキストをメインに進めていっています。 応用クラスは3コマ目に特別な冊子があって、問題演習をやってます。

    テキスト・教材について

    本科テキスト 栄冠への道(問題集)

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月01日

    講師陣の特徴

    塾の講師はとても丁寧でわかりやすく教えてくれる方が多く、苦手な分野も理解しやすくなりました。また、質問にも親身になって対応してくれたため、わからないことをそのままにせず解決することができました。勉強面だけでなく、受験に対する不安にも寄り添ってくれたことで、安心して学習に取り組むことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題などを教えてくれます

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団形式で進められ、先生の解説と問題演習をバランスよく行う流れでした。重要なポイントは丁寧に説明してもらえたため、理解しやすかったです。授業中は集中した雰囲気がありつつも、質問しやすい環境だったので安心して取り組むことができました。また、周りの生徒の頑張りが刺激になり、やる気の向上にもつながりました。

    テキスト・教材について

    授業用、宿題用に分かれてきました

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 創価中学校

    回答日: 2026年02月04日

    講師陣の特徴

    生徒の苦手分野に寄り添ってしっかり教えてくれた。得意な教科が伸びやすい。講師によって授業の進め方や取り扱う問題、解説の仕方が異なるので合う合わないは多少ある。授業前や後に分からない問題があったら解説してくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からなかった問題に、直接解説しながら解き直したり、先生が不在の場合はノートなどに解き方を記してくれる。生徒関係の悩み相談もしっかり対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一コマ70分で、プリントやテキストを使って問題を時間に解く。解いた後に解説。一回の授業で2、3単元分進めていくペース。生徒が積極的に答えていく雰囲気。担当の先生やクラスによって授業のすすめ方が異なる。固くなりすぎず笑いも交えながら勉強できる。

    テキスト・教材について

    栄光への道、栄冠ノートなど。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年11月06日

    講師陣の特徴

    先生によるが分かりやすい先生が多かった。ベテランの先生の中だと多くの中学受験生を見てきた方も多く志望校を決める際にアドバイスくださりとても信頼できた。生徒一人一人に寄り添ってくれる先生が多く質問や相談もしやすかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題があると分かりやすく説明してくださいます

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生や科目によるがはじめに小テストを行ってから授業に入る場合が多かった。集団授業でしたが先生が一人一人に対応してくれるし、質問等しても分かりやすい説明をしてくれます。雰囲気はみんな明るく発言しやすい雰囲気だと思います

    テキスト・教材について

    宿題用、授業用に分かれていた

回答者数: 23人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年05月07日

    カリキュラムについて

    独自のカリキュラムを使用しています。とても面白いです。また、成績のよっては色々カリキュラムを変えてくれるのでとても面倒見がよくありがたいです。僕は別のテキストなど、色々教えてもらって進めてもらいました。

    定期テストについて

    テストが週一回あります。

    宿題について

    宿題はあまりないです。クラスごとに宿題の出る内容などは違いますが、全クラス共通の宿題用テキストなどもあります。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月29日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べるように工夫されており、無理なく実力を伸ばすことができました。授業内容と宿題が連動しているため、復習を通して理解をしっかり定着させることができたと感じます。また、定期的なテストや模試によって自分の弱点を把握し、学習計画の見直しに活かすことができました。

    定期テストについて

    テストや小テストは、自分の理解度を確認する良い機会になっていました。定期的に行われることで、学習内容の定着度を把握でき、苦手な分野を明確にすることができました。また、結果をもとに復習を行うことで、同じミスを減らすことにもつながりました。目標を持って取り組むことで、学習への意欲も高まったと感じます。

    宿題について

    宿題は授業内容の理解を深めるために重要な役割を果たしていました。量はやや多く感じることもありましたが、その分しっかりと復習することができ、知識の定着につながりました。また、間違えた問題の解き直しを行うことで、自分の苦手分野を把握し、次の学習に活かすことができました。継続して取り組むことで学習習慣も身についたと感じます

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年04月05日

    カリキュラムについて

    テキストは標準的だと思います。毎週の育成テストはわりとやったことそのまんまでるので難易度は低めかと思いますが、公開模試は難しいことも多いです。 4年でやったことは5年でももう一度やりつつ発展していきます。進路はサピックスとかに比べるとややゆっくりらしいです。

    定期テストについて

    育成テスト隔週 公開模試月1回

    宿題について

    テキストの復習と、栄冠への道の宿題が出ています。特別な宿題がでるというよりは、教材をきちんとやるという感じです。翌日に、各科目1時間くらいを目処にできる量だとは思います。やったノートは次の授業で提出し、講師がチェックします。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月01日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べるように構成されていて、無理なく力を伸ばすことができました。授業内容と宿題が連動しているため、学んだことをしっかり復習でき、理解が定着しやすかったです。また、定期的にテストや模試があることで、自分の実力や弱点を把握し、今後の学習に活かすことができました。

    定期テストについて

    漢字のテストなどがありました

    宿題について

    宿題は授業で学んだ内容を定着させるためにとても役立ちました。量は少し多く感じることもありましたが、その分しっかりと復習することができ、理解を深めることにつながりました。また、解き直しをすることで自分の苦手な部分に気づくことができ、次の学習に活かすことができました。継続して取り組むことで学習習慣も身についたと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 創価中学校

    回答日: 2026年02月04日

    カリキュラムについて

    基本、国語・算数・理科・社会の4教科制で1週間に一回テストがある。テストの結果に応じて毎週席が変わる。日曜特別講座も希望制である。年に何回か全国公開模試がある。外部受験も可能。春季講習、夏期講習、冬季講習があり、受験が近づくと追加で講習がある。

    定期テストについて

    授業の初めに毎回漢字や語句の小テストがある。クラスの平均点と自分の点数が公開される。

    宿題について

    数時間で終わらせられる量。得意な単元は応用問題も少し取り組む。自分のレベルに合わせて量も少し変わる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年11月06日

    カリキュラムについて

    基礎から学ぶので授業についていけなくなることは少ないと思います。自分のレベルにもあっていました。ただ基礎は4年生でしかやらないため6年生になると基礎は分かっている前提で進むため4年生の時点で分からないところは解決しておくべきだと感じました

    定期テストについて

    漢字小テストや社会の知識確認テスト、四字熟語等の確認

    宿題について

    先生によって出す量が違うが自分は小学校との両立はできていました。宿題用のテキストがあり、それを1週間で5から10ページほどやる感じでした。それにプラスして6年生になると過去問等を解く宿題が多かったです

回答者数: 23人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年05月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾に着いた時間や出る時間などが記録されてメールで伝えられます。また、塾に来ていない人の親御さんにも連絡があります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校についてや授業内容、授業での様子、またテストの成績などについて面談があるようです。また希望すれば面談の回数を増やせます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が少し下がった時は個人面談を打診されます。そこでテストで悪かったところや良かったところ、次改善するべきところなどを話し合います。いいアドバイスをもらえます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡では、学習の進み具合や理解度、テストの結果などが具体的に共有されていました。また、今後の課題や家庭での学習方法についてのアドバイスもあり、家庭でのサポートに役立っていたと思います。面談や定期的な連絡を通して状況が把握しやすく、安心して受験に取り組むことができました。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    保護者との個人面談では、現在の成績や学習状況について詳しく説明してもらい、志望校に向けた具体的な対策や今後の学習方針について話し合いました。また、苦手分野や改善点についても丁寧にアドバイスをもらえたため、家庭でのサポートの仕方が明確になりました。受験に対する不安や疑問も相談でき、安心して学習を進めることができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、塾の先生が原因を一緒に分析してくれ、具体的な改善方法をアドバイスしてくれました。例えば、勉強の進め方や復習の仕方を見直したり、優先して取り組むべき分野を明確にしてもらえたことで、効率よく学習できるようになりました。また、励ましの言葉もかけてもらい、前向きな気持ちで勉強を続けることができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年04月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の日程や、イベント等のお知らせなど、全保護者にむけたものが多いです。子どものことで個別に連絡は特にきません。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業態度とかクラスの雰囲気を教えてくれます。 成績の推移をみながら対策を考えてくれます。よく話をきいてくれるので、質問したいことは事前にしっかり準備していくといいです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親が相談したことはないのですが、子供が相談したらこういう勉強法をするといい、とかそういうアドバイスをしてくれると言っていました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月01日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者への連絡は、学習状況や理解度、今後の課題などが具体的に伝えられていて、とても役立っていました。また、面談や連絡を通して家庭での勉強の進め方についてのアドバイスももらえたため、サポートがしやすくなったと思います。受験に向けての情報も共有されていたことで、安心して取り組むことができました。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    保護者との個人面談では、現在の学習状況や成績の分析、志望校に向けた今後の対策について具体的に話し合いました。また、苦手分野や伸ばすべき点についても丁寧に説明してもらえたため、家庭でのサポートの仕方が明確になりました。受験に対する不安や疑問も相談でき、安心して今後の学習に取り組めるようになりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、塾の先生が原因を一緒に分析してくれ、具体的な改善方法をアドバイスしてくれました。例えば、勉強の進め方や復習の仕方を見直したり、優先して取り組むべき分野を明確にしてもらえたことで、効率よく学習できるようになりました。また、励ましの言葉もかけてもらい、前向きな気持ちで勉強を続けることができました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 創価中学校

    回答日: 2026年02月04日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の出席情報。模試や講習の案内。合格体験記やアドバイス。おすすめの勉強方法。中学校の偏差値一覧。塾の方針と普段の授業の取り組みについて。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾の授業に出席しているか。宿題の提出状況や普段授業への取り組み方について。生徒の模試の成績、志望校のアドバイス、得意分野・苦手分野の分析など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    結果に一喜一憂せずに、こつこつ毎日勉強を続けていくのが大切。勉強は夏までは量が大切だが、それ以降は量より質が大事。睡眠時間を削った勉強はかえって逆効果になる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年11月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    6年生まではあまりないと思いますが成績不振の場合相談の連絡があると思います。そしてクラス変更の連絡とかだと思います。人によると思います

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    6年生までは希望者のみで、志望校や成績が伸び悩んでいる場合は勉強法のアドバイスを相談できます。6年生になると志望校の相談や成績について、どこの学校の過去問を解くのかなどのアドバイスを受けられます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    現状と改善すべきところをアドバイスしてくれました。おすすめの勉強法や理解できていないところがあると教えてくれました。

回答者数: 23人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年05月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から2分でとても近い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月29日

    アクセス・周りの環境

    周囲の環境はとても整っていて、集中して勉強に取り組みやすかったです。教室は静かで学習に適した雰囲気があり、周りの生徒も真剣に勉強していたため、自分も自然とやる気が高まりました。また、質問しやすい空気や先生との距離の近さもあり、安心して学習を続けることができる環境だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年04月05日

    アクセス・周りの環境

    駅からすごく近いのでとても便利です。車で送迎する時も、周りにコインパーキングやスーパーなどがたくさんあるので、止めるところにも困りません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月01日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、アクセスはいいと思います

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 創価中学校

    回答日: 2026年02月04日

    アクセス・周りの環境

    電車で通える。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年11月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く行きやすい。

回答者数: 19人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年05月07日

    あり

    プリントの管理やファイル、また単語帳のようなものを作ってそこから質問などを行っていました。とても助かりました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月29日

    あり

    家庭では、学習時間を確保するために生活リズムを整えたり、静かに集中できる環境を用意してもらいました。また、宿題や復習の進み具合を見守り、必要に応じて声かけやサポートをしてもらったことで、継続して勉強に取り組むことができました。体調管理や精神面での支えも大きく、安心して受験勉強に向き合うことができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年04月05日

    あり

    やるべきことの書き出し、整理、時間管理を本人と共有する。 間違えた問題を一緒に解く。 解説をさらに解説する。 テスト問題の整理

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月01日

    あり

    家庭では、学習時間を確保するために生活リズムを整えたり、静かに集中できる環境を用意してもらいました。また、宿題や復習の進み具合を見守り、必要に応じて声かけやサポートをしてもらったことで、継続して勉強に取り組むことができました。体調管理や精神面での支えも大きく、安心して受験勉強に向き合うことができました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年11月06日

    あり

    過去問の管理や宿題の管理、毎日の予定、分からないところがあると先生に聞く前に親に聞いていました。丸付けもやってもらっていました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2025年10月14日

    あり

    分からない問題がありすぐに先生に聞けない時分かる範囲で教えてもらっていました。毎日やることをまとめて時間を無駄にせず有効に活用できていました。宿題などの問題の丸付けもしてもらっていました。過去問の印刷や管理もしてもらい、家庭でのサポートは手厚かったです。

回答者数: 31人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年05月07日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月29日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代など

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年04月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    主人が払っているので詳細はわかりませんが、授業料を教材費、長期休暇時の特別講習などの費用です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智日本橋学園中学校

    回答日: 2026年04月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業前、テキスト代、講習代など

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 創価中学校

    回答日: 2026年02月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 共立女子中学校

    回答日: 2025年11月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、講習料、テキスト料

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日能研南浦和校の合格実績(口コミから)

日能研南浦和校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    電車で行ける距離だったから。また兄弟が過去に同じ校舎に通って受験に合格したため。知名度がある塾だから。 この口コミを全部見る

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    体験授業の印象が他塾と比べてとても良かったため。先生の授業がとても興味深かった。実際にその後も面白かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾の雰囲気や授業の進め方が自分に合っていると感じたから。 また、講師の方だけでなくアルバイトの方々も優しく、とても良い印象を受けたから。 また、近隣にあったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自分のレベルにあっていて金銭面でも通いやすかったから。兄弟が通ったことがあり信頼があったから。駅から近いため通いやすかった。宿題の量も多くなく、学校との両立ができた。 この口コミを全部見る

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