日能研の口コミ・評判一覧 （32ページ目）

通常の授業に加えて、演習をやってくれたりしている。また、春休みなど学校の休みの期間に講習を実施している。定期的に授業の内容理解を図るテストと授業の範囲関係なく、かつ塾生以外も受ける模試を定期的にやっている。節目ごとに保護者会や子供会を開催してカリキュラムの流れや学習範囲、勉強の取り組み方など説明している

まだわからない部分もあるが、受験より先をみている印象。いろいろな科目に興味を生徒に持たせることを重視しており、そこはいいと思う。魔法陣等の発展的課題も多い。ただし志望校の話をすぐに本人に振るのはよくない。

カリキュラム毎に教科書があり予習をして授業に臨み月に一度にその範囲のテストがあり偏差値が出るものでした。その他もテストがありそれによりクラス分けもされていました。また計算、漢字など別のテキストもありました。学年があがるにつれ同じ範囲でもより詳しくなり積み重ねで習得するものでした

受験を明確に見据えてテンポの良いステップアップをしているが、本人には難易度が高い様子。親から見ればさすがプロと思えるスピード感であり、本人は苦心しているようだが、受験に向けて最適と見ている。算数と国語が多め、理科と社会はやや少なめに設定されている。

カリキュラムに関しては自分が受験した時とは様変わりしてしまっているようではあったが、子供から聞く話では受験のテクニック的な要素はあまり感じることが出来ず自宅学習の時などは子供から質問されても答えに戸惑う事も多々あった

クラスによって、レベルは分けられている。教材も基本的には同じ教科書を使うが、クラスによって扱う問題が違ったり、補足の教材や授業がある。 当然、それによって内容のレベル感も違ってくる。特訓授業などは、成績で選択できる、できないが決まる。

総合的なカリキュラムで、全ての学力を向上させるように作成されているように感じました。取り立てて特徴がある訳ではないと思いました。とにかく求められる水準はクリアしていたものと思います。標準的なカリキュラムだったと思います。

学力の向上をはかる為に、まずベースの部分をしっかり習得させる。月2回程、どれくらい理解出来ているかテストを行い、席次を入れ換えながら競争力をつけ、最終的には志望校に合わせた実践強化をする。段階的身になるカリキュラムが組まれている。

基礎をしっかり固めていくので、進み方も他の塾より緩やかに感じる。学習は、螺旋状に進んで行くので途中から入塾した子達にも無理なく勉強出来ていると思う。復習がしっかりできる内容である。 途中から入塾した娘も無理なくこなせている。

目標別の学校に即した教え方でノウハウがあるせいか、ありがたかったです。学力別にクラス分けしをしていたので、子供たちも緊張感が一杯でした。ちょっと油断すると怒れてしますので遅れたらたいへんです。下のクラスに落ちると敗者復活は困難です。

東京のカリキュラムに沿っていたりするのでテキストは必要でないような難問も含まれているとおもいます。4年の頃は地理、5年で歴史。6年になると応用で繰り返し学習するサイクルなので定着することができます。6年はかなりの時間をテストの練習になります。

以前に行っていた塾よりとても高いレベルだと思う。 順序よく分かりやすい講義をしてくれているようで時間が足りないとか時間が余り過ぎるなどと言う話も子供からは聞いたことがないですね。 自習と称される時間もとても良いようで生徒同士で切磋琢磨できる時間もあるようです。

年度始めにシラバスの提示があり、授業終了後にその日学習した内容や、子ども達の様子のお知らせが届きます。学校では習わないような内容も入っているようです。漢字などは教えてもらうというより、テスト範囲の漢字を自分で勉強しなければなりません。

息子のクラスは最難関クラスでしたので、授業内容はかなり高度で受験を意識したものでした。子どもの得手不得手にもよるでしょうが、分かりやすく解説いただき、子どもが理解できるまで、熱心に教えていただいたと思います。

テストがこまめにあり、クラスごとに、ちがいがある。子どもがやる気になればよいがついていけなくなり、不安に、なると成績が落ちてくる。志望校に合格するまでどうなるかは、本人次第だが宿題や居残り勉強も多くモチベーションがどこまでたもてるかが鍵

5年生までに全科目一通り終わらせる。6年生の前半で全てを一度復習する、さらに、夏期講習でもう一度全てを復習する。その後はひたすら問題を解いたり、過去問に取り組んだり、暗記科目に集中したりする。合格に必要なカリキュラムが組まれている。

内容としては中くらいのレベルだったと思う 4年生から6年前半まで、何度も繰り返して学者を定着させていくカリキュラム 夏休み以降はずっと演習、秋からは過去問対策など。一般的な中学入試向けのカリキュラムだと思う。

国語も算数も、高学年の難しい問題につながるような学習内容となっていると感じる。理科、社会についても同様だが、暗記中心のように感じる。後者は後伸びすると言われているので、前二者が重視されている。学ぶべき量は非常に多く、得意分野はともかく、苦手分野については着いていくのが結構大変である。

小4から通わせましたが、受験までのカラキュラムはわかりやすかった。 受験に向けたプロのカリキュラムだなと感じた。 さいごまでやり切れるのか不安でしたが、色んな先生方のサポートもあり何とかやり切ることができた

無理のない範囲で進めることができているようで、応用もすすめやすいようである。本人に合っているカリキュラムがいいと思うので、本人が違和感を感じていない、今のカリキュラムがいいと思う。一人一人にあっているかと言われると分からないが、自分の子供にはいいと思う。

確かレベル別にしっかりとカリキュラムが整備されており自身のレベルに沿った受講が可能であったと思われる。決して難しくはなく、確か個別授業も別形態であったように思われる。教科別にカリキュラムは練られている感じ。

あまりよく覚えてませんが、1日約3時間弱の授業でしたが、通塾カバンがパンパンになるほどのカリキュラムを組まれているのだと実感していました。もちろんカバンがパンパンなのは自習用も入ってのことですが。結構なボリュームだったと思います。

国語、算数、理科、社会の各科目は、学びやすいように、細かく範囲が区切られていて、生徒も学習しやすく、図や表を用いて、視覚的にも理解がしやすいような工夫が施されていて、理解が進みやすいカリキュラムとなっていると感じる。

毎回毎回独自に研究開発した教材を使用していた。使いまわしではなくタイムリーな情報と一人一人に合ったレベルでの教材ではなかったかと感じています。難しすぎず優しすぎずちょうど良い内容ではなかったかと思います。

オリジナルのカリキュラムを採用されている。1年間はカリキュラムははじめに教えていただけるので、その内容を見ながら進捗度合いも解ることができました。オリジナルですが歴史の長い塾のカリキュラムなので安心できました

普通に通うだけでもなかなか大変だったと思います。そこまで高いレベルのことを望んでいなくても普通のカリキュラムでも結構難しい内容だったなあと思います。集団塾なので拘束時間が長くて帰ってくるのも遅いし子供はいつも疲れていました。

小4から段階的に積み上げていく形式で、最初は学校の勉強ではやさしすぎるので腕試し的に始めたかんじでした。知識欲を満たしてくれる上に、塗り重ねるように段々難しくなるのに挑んでいく感じが我が子には合っていたようです。

定期的にテストがあり、結果によってクラス替えも行っていた。その中で実施しているカリキュラムは、クラス別で受講する子供に合わせた偏差値相応の受験における過去問題の解き方、繰り返しの復習が中心の授業があった様子。

愛媛県内で言えば、高いレベルのカリキュラムを展開していると思います。テストや全国模試の頻度が高いため、自然と復習にも力が入ります。理理科や社会は、一単元ずつ丁寧に授業を進めている印象です。例えば社会は、今週は九州地方、来週は中国四国地方といった感じです。

高レベルのMクラスと普通レベルのAクラス4つに別れていて、テストも、Aクラスは基礎テストと共通テスト、Mクラスは、共通テストと応用テストと、受ける内容が違います。社会と理科はどのクラスも同じ内容です。