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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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秀英予備校 島田本部校はこんな人におすすめ

はじめての塾通いに不安がある

秀英予備校は、学習塾通いがはじめてで不安があるという生徒におすすめです。
生徒だけはなく保護者に対する丁寧なサポート体制に定評があり、授業内容の報告や授業に対するフィードバックなど、さまざまなサポートを受けることができます。
また、定期的な面談や保護者会を通して講師と直接話すことができる場を設けているので、安心して通塾を続けることができます。

自分自身に合わせた学習方法で学びたい

秀英予備校では最大5つの学習方法を用意しており、生徒一人ひとりが自分自身の学力や個性に合わせた学習方法を選択することができます。
講師陣はコンシェルジュのようなきめ細やかな対応力とコンサルタントのような洞察力、提案力を兼ね備えており、丁寧な指導を受けることが可能です。
どの学習方法がわからない場合は、講師からアドバイスを受けることもできます。

合格実績が豊富な学習塾に通いたい

秀英予備校では、生徒一人ひとりの第一志望合格を目的とした指導を行っています。
中学受験から大学受験まで幅広い受験指導に対応した指導では、生徒一人ひとりが自分自身の学力や志望校に応じた指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が第一志望校に合格を果たしており、合格実績の豊富さにも強みを持っています。
また、各エリアの受験研究など通して、生徒一人ひとりの学力や個性に応じた進路指導も行っています。

秀英予備校島田本部校へのアクセス

秀英予備校 島田本部校の最寄り駅

JR東海道本線(熱海~浜松)島田駅から徒歩7分

秀英予備校 島田本部校の住所

〒427-0026 静岡県島田市扇町11-3 4F

地図を見る

秀英予備校島田本部校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり

秀英予備校の合格体験記

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秀英予備校島田本部校に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立藤枝東高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    講師陣の特徴

    講師は多いのですが、その一人一人が多くの教科に対応して教えることが恐らく可能であるので、学習において利用するというと言い方は悪いのですがとても良い講師です。優しく、説明の仕方が朗らかであり、それでいてノリがよくて授業が面白いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的に大体答えてくれます

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業と個人での授業、さらにはオンライン授業で分かれており、それぞれ自由に選ぶことが可能。僕は集団授業に参加しているのだが、先生が来た途端クラス内の生徒たちが素早く切り替えを行い、授業をスムーズに行うことができている。また、教室内の雰囲気がいいため講師への質問が気軽に行えるためとても助かる。

    テキスト・教材について

    国語社会数学理解英語 それぞれのテキスト

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学

    回答日: 2026年07月12日

    講師陣の特徴

    講師の方は丁寧で話しやすく、分からないところも質問しやすい雰囲気でした。一人ひとりの理解度を確認しながら指導してくださり、安心して学習を続けることができました。 若い方もいたので接しやすかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    的確にわかるまでやってくれた

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一対多数で受けます。 テキスト通り進めて分からない人がいれば質疑応答。 前回の復習も兼ねた出題。 雰囲気は重くなく、明るく発言しやすくはありました。 流れを妨げる生徒もいなく、授業中にかんしてはとてもいい時間になっていたと思います。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立掛川西高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    講師陣の特徴

    それぞれの科目のスペシャリストで教え方も上手だった。数人癖の強い人がいて、授業どころではなかった。時々清潔感の無い先生もいて授業に集中できなかった。優しい先生が多くいたが、塾を仕事と割り切っている先生は冷たく感じ打ち解けにくかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    発表する機会もあり、発言した人を認めるような雰囲気もあったため、自信に繋がった。全員に満遍なく発言する機会があったため公平であり、周りの人との話し合いの時間もきっちり取られていた。コミュニケーション力を培うという点でも良い環境だったと思う。

    テキスト・教材について

    ・分厚いテキストが多く、講義が多い日は持ち運びが億劫だった。クセがつくとページを開きにくく、まっすぐ回答を書きにくくなるため、出来れば都度プリントアウトしたものをわけてもらえる方が良いと思った。最近はタブレット学習も多いと聞くが、あれは論外だと思う。そもそもライトがノイズで記憶の定着に繋がらないと感じるため、紙媒体ど良かったと思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立島田高等学校

    回答日: 2024年12月29日

    講師陣の特徴

    塾長はすごく親身に指導してくれたので、すごく大好きでした。授業も学校の先生よりも断然わかりやすくて、周りの友達も先生たちのことすごく好きでした。他の先生たちも授業もわかりやすくて距離感も近く学校の先生よりも好きだったし、すごく頼りになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身に丁寧に教えてくれました

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    通常授業は予習授業になっていました。テスト前はプレテストやテスト対策の授業をやってくれていました。授業の流れはテンポがよくどの先生の授業も雰囲気がよく分かりやすかったです。受験対策や復習は別口座で週に1回授業がありました。国語理科社会がその講座はメインでした。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキストがすごく良かったです

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立藤枝東高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    カリキュラムについて

    基本的に週に2回塾があります。夜に校舎へと通い、そこで3教科、一教科につき1時間、合計3時間の授業を受けます。数学、英語の2時間は毎回行い、理科と社会を交互に行います。国語は不定期に入り込んできます。次に夏期講習、冬期講習については、これと同じことを塾生以外も一緒に行います。休み期間で行うことが多いので、これらは基本的に午前、または午後の早い時間から始まります。

    定期テストについて

    前回の授業の復習

    宿題について

    宿題は出されるが、行った授業とほぼ同じような問題であったりすることが多いので、しっかり授業を受けて学習できている、または復習が行えているのならば確実にできるような難易度である。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学

    回答日: 2026年07月12日

    カリキュラムについて

    基礎から応用まで段階的に学べるカリキュラムで、自分の理解度に合わせて進められました。定期テスト対策や受験対策も充実しており、苦手分野を重点的に復習できる点が良かったです。 生徒一人一人に合わせてるイメージです。

    定期テストについて

    理解度の認識

    宿題について

    固定されてないのでなんとも言えないです。 貰ったプリントを毎週こなすくらいです。 宿題の分からない範囲は教えてくれていたので助かりました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立掛川西高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    カリキュラムについて

    ・基本的に宿題の答え合わせ⇒解説⇒その日の項目⇒問題を解く⇒解説といったように進んでいてルーティーン化していた。 だからマンネリ化して、飽きることも多いが、この流れが1番記憶の定着に結びつくのだと思うし身にもなった。

    定期テストについて

    毎週のように小テストを出す先生もいたが、先生次第。 小テストは軽く10問ほどで、回答したあと隣の人と用紙を交換し採点をする。 人に回答を見られるというプレッシャーが勉強意欲に繋がった。

    宿題について

    テキスト半開き1ページ分で、多い時は10問、少ない時は大問2問ほど回答。思考する必要があるため解くのには30分程平均してかかると思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立島田高等学校

    回答日: 2024年12月29日

    カリキュラムについて

    集団塾だったので、クラスは偏差値でわけられていたので、自分のレベルにあった授業を受けることができました。通常授業は予習になっていたので学校の授業が復習になり理解度があがりました。復習や受験対策は別の講座での実施でした。

    定期テストについて

    単語テストなどの小テストがありました

    宿題について

    毎授業ごとに宿題が出され、やっているかどうかの確認も毎回ありました。各教科ごとそれぞれ宿題があったので、やるのはけっこう大変だったのを覚えています

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立藤枝東高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾生の帰りの時間や、塾に持っていくもののお知らせ、塾で行っている英語学習アプリをやっているかの確認などの通知が主です

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    生徒の授業態度であったり、学習面での成績、テストの点数を見て、志望校に受かるかどうか、今後どのように勉強していくかなどを話します

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強する時間を決めて行う、またはどこまでは勉強するという範囲を設けて勉強を行うとよい。それでもできないなら自習室に来て一緒に勉強するとよいと言われました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学

    回答日: 2026年07月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    進行度合いです 授業態度、にがてなてん、得意な箇所、不安に感じていること。 進路の相談。本人の言えてない家庭でしか知らない意思。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績、点数の変化の具合、 態度、得意なてん、苦手なてん。 これからの進路についての相談。 授業の進め方。 疑問。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    右肩上がりで不振時なかったのでわかりません。 勉強してけばいいんじゃないですか。 真面目にやって分かんないとこ分かるまでやればいいと思いますよ。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立掛川西高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的に私の成績に関する相談や夏期講習などの長期連休の時のコースの営業メールだったと思う。あと、私が出席しなかった場合の確認メールも送られたと思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    私の成績に関する内容と、テストの点数に対する内容だった。テストの点数が低かった時は緊急面談が行われ、志望校についてシビアな話を目の前でされた。入試前の時期では、もう少し志望校のレベルを上げられるのでは無いかという話を頻繁に面談でされた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まず先に、本人から考えられる成績不振時の理由を確認され、それわん踏まえてアドバイスや励ましの言葉をいただいた。委員会や学校の課題の関係で成績不振に陥ることが多かったため、スケジュール管理の提案や向かうべき課題の洗い出しなどを一緒に行ってもらった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立島田高等学校

    回答日: 2024年12月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    あまり覚えていませんが、確か欠席の時は電話で連絡がありました。あとは面談をやる前の日程決めの連絡もありました。あとは、問題を起こした時にも電話連絡がたしかありまさた。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    あまり覚えていませんが、手がかかる生徒に関しては、勉強のことだけではなく、学校のことやおうちでの様子の話もあったとおもいます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がると模試の結果を見ながら話を個人的にしてくれました。直しをするべきところをしっかり教えてくれたので最終的には成績があがりました

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立藤枝東高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    アクセス・周りの環境

    かなり身近にあり、駅からも近く助かっている

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学

    回答日: 2026年07月12日

    アクセス・周りの環境

    車停めるとこない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立掛川西高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    アクセス・周りの環境

    親が車で10分程度で送り迎えができた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立島田高等学校

    回答日: 2024年12月29日

    アクセス・周りの環境

    通いやすかった

回答者数: 1人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立掛川西高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    あり

    勉強を教えられる人がいなかったため、勉強は基本一人で行っていたが、教材の管理や回答の丸つけは手伝ってもらっていた。学校の教材も数が多く管理が難しかったのと、塾からの連絡用紙が紛れていることがあったので、不具合が無いように親の手も借りていた。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立藤枝東高等学校

    回答日: 2026年07月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、年間授業料

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 常葉大学

    回答日: 2026年07月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    親が出てたので知りません

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立掛川西高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・夏期講習 ・冬期講習 ・春季講習 ・秋季講習 ・テスト代金

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立島田高等学校

    回答日: 2024年12月29日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立島田商業高等学校

    回答日: 2025年02月27日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立島田高等学校

    回答日: 2025年02月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円

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秀英予備校島田本部校の合格実績(口コミから)

秀英予備校島田本部校に決めた理由

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    友達が通っていて誘ってもらったため。体験授業も分かりやすくておもしろかったため。他校の友達もたくさんいて、正直友達がいたから入塾を決めました。 この口コミを全部見る

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    家から近かったのと、友人が多く通っていたため、馴染みやすいという点で選んだ。先輩からの意見も聞き、評判が良かったため選んだ。 この口コミを全部見る

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    家の近くにある塾で別塾か秀英予備校の2択になっていたのですけど、そこから、別塾は先生が厳しすぎて学習に集中できないと聞いた点と、秀英に知り合いがいて、少しは落ち着いた環境で学習に取り組むことができると考えたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通いやすく、評判が良かったことに加え、丁寧な指導を受けられると感じたためです。 友人の紹介もあったため。 この口コミを全部見る

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