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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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秀英予備校 守山校はこんな人におすすめ

はじめての塾通いに不安がある

秀英予備校は、学習塾通いがはじめてで不安があるという生徒におすすめです。
生徒だけはなく保護者に対する丁寧なサポート体制に定評があり、授業内容の報告や授業に対するフィードバックなど、さまざまなサポートを受けることができます。
また、定期的な面談や保護者会を通して講師と直接話すことができる場を設けているので、安心して通塾を続けることができます。

自分自身に合わせた学習方法で学びたい

秀英予備校では最大5つの学習方法を用意しており、生徒一人ひとりが自分自身の学力や個性に合わせた学習方法を選択することができます。
講師陣はコンシェルジュのようなきめ細やかな対応力とコンサルタントのような洞察力、提案力を兼ね備えており、丁寧な指導を受けることが可能です。
どの学習方法がわからない場合は、講師からアドバイスを受けることもできます。

合格実績が豊富な学習塾に通いたい

秀英予備校では、生徒一人ひとりの第一志望合格を目的とした指導を行っています。
中学受験から大学受験まで幅広い受験指導に対応した指導では、生徒一人ひとりが自分自身の学力や志望校に応じた指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が第一志望校に合格を果たしており、合格実績の豊富さにも強みを持っています。
また、各エリアの受験研究など通して、生徒一人ひとりの学力や個性に応じた進路指導も行っています。

秀英予備校守山校へのアクセス

秀英予備校 守山校の最寄り駅

名鉄瀬戸線小幡駅から徒歩5分

秀英予備校 守山校の住所

〒463-0013 愛知県名古屋市守山区小幡中2丁目2217

地図を見る

秀英予備校守山校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり

秀英予備校の合格体験記

秀英予備校守山校に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    講師陣の特徴

    自らの経験を踏まえ、今この時期にすべきことや、偏差値向上の為の学習は勿論、精神面も含めた教示等、熱心さが垣間見れた。また志望校の情報等、データもよく纏められ、より難関校へのチャレンジを促す姿勢が印象的であった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問要請を促し、理解するまで対応。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別授業は時間をかけてでも理解するまで進められる。集団授業は問題を解く時間にある程度制約が有りテスト対策にも効果的である、理解が不十分であるものは、後の質問で理解するまでのフォロー体制が完成されている。

    テキスト・教材について

    年間授業必須のテキスト、希望のテキストでは、定期テスト対策や難問題対応のものも存在。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年12月11日

    講師陣の特徴

    当然ではあるが、印象として熱心である。学習面は素より、目標に対する向き合い方、将来への展望、考え方等、生徒ファーストで熱心さが垣間見れる。登校時、授業終了帰宅時の見送り等、安全面にも気遣いする行動が身についている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    積極的な質問要請が常時有り、的確な回答がなされる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    五教科が基本。個別教室は理解納得するまで丁寧に進められる。集団教室は時間の制約が伴い、テスト対策に有効となる、但し理解が不十分の事柄に関しては、後の質疑応答にて理解納得する形式をとっている。各生徒は各々目標を持ち整然と向き合っている。

    テキスト・教材について

    通常授業のテキストは学校の教材に類似したもの、任意のテキストはテスト対策の内容や難問題が網羅。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年07月17日

    講師陣の特徴

    成績(内申)向上の為、志望校合格に向けた学習指導は勿論、これらの為の心掛け、具体的な行動を経験に基づき教示され、生徒のモチベーション向上に寄与した。また志望校合格後の行動に於いても経験に基づき教示戴いた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問を活性化するよう促し、解答も理解しやすく対応

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別教室は理解度が深まるまで入念に実施。集団教室は時間を制約することにより、問題を解く速度が養われる。各教室共、理解度が不十分のまま推移することが極力無いように質問機会その解答を充実させている印象が強い。

    テキスト・教材について

    基礎、応用含め充実

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    講師陣の特徴

    他社との差別化を図るべく熱心である。成績、偏差値アップの為に学力向上及びモチベーションアップの為に自身の経験を踏まえ対応している。各生徒の特徴(問題解答の際、単純ミスなのか時間が足りないのか)により対応している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題を理解するまで教示

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業では問題を解く速度が試される。個別授業では納得するまで丁寧に学ぶこととなる。各授業共、教師は質問を繰り返し学力向上を促している。各教室は整然として学ぶ環境は良好である。生徒は皆、志望校合格に向け精進している。

    テキスト・教材について

    5教科共充実した教材である

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    講師陣の特徴

    難関校含め比較的偏差値の高い学校への合格率を高めることは当然で、学力向上に対する指導は熱心であり、これ以外の将来に対する心構えやモチベーションアップ含めた経験論、精神論を駆使され結果に結び付けている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    納得するまで対応

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別教室は教師一名に対し生徒二名で理解を深めるもの。集団教室は各生徒の理解に対するペースが異なる為、遅れかけた生徒にとっては解答するたでの時間を早める訓練となる。特に質問を多く求められ途中で頓挫することはないものと思われる。

    テキスト・教材について

    通常授業用は必須、更なる学力向上用は任意

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    講師陣の特徴

    難度の高い高校へのチャレンジを促すべく学力向上、生徒へのモチベーションアップの為の精神面のサポートが垣間見れる。また保護者含めたフェイスtoフェイス及びオンラインの面談等も積極的に講じており及第と考える。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    難問解決の為の説明、受験校の選択肢。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    各学校の授業を先行し進める一般的な流れで、前述の通り各学校の定期テスト対策、季節毎の任意特別授業含め充実している。常に難問等の理解が充分でない問題に付いては消極的な生徒に対しても質問するように促している。

    テキスト・教材について

    一般授業用の他、定期テスト対策用の任意のテキストの提供もある。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    カリキュラムについて

    中学3年スタートより、教科は5教科が必須となる。中学校の授業の先行した講習、中学校の定期テスト対策、塾での確認テスト、季節毎の特別講習、高校受験近くでは受験対策講習等のプログラムが組まれており、完成度が高い。

    定期テストについて

    理解度を互いに共有。

    宿題について

    学習時間は学力向上に比例との考えで、学校と塾での学習のみで無く、自宅での学習をルーティン化する事も目的の一つとの考え。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年12月11日

    カリキュラムについて

    通常授業は当然ながら学校の授業を先行している。学校の定期テスト前等の自習室利用、家庭内学習を目的とした宿題、週毎の小テストによる理解度の把握、月毎の統一テストによる偏差値及び志望校合否の予測、任意の偏差値別特別講座。

    定期テストについて

    およそ週一回のペースで実施し理解度を把握するもの。

    宿題について

    基本的に学習のルーティン化を図るものと推測され、常時宿題の要請はある。基本的に学力向上は学習時間に比例する考えがある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年07月17日

    カリキュラムについて

    通常では学校の授業を先行する。定期テスト前はその内申対策、毎月の統一テスト実施とその振り返り、季節毎の偏差値別の特別講座(宿泊集中講座含む)、入試前の集中講座、高校スタートに向けた特別講座と内申対策と入試対策が充実。

    定期テストについて

    生徒の理解度の把握、生徒への意識付けの為に実施

    宿題について

    五教科共、テキストに基づいた自宅学習により日常のルーティンを促すと共に、一定の学習時間を確保して成績向上を講じている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    カリキュラムについて

    通常授業では学校の予習が主体、季節毎授業では偏差値毎に分けられ、それまでの復習や難問の対処等、レベル相当での学力向上を講じている。不正解の問題については納得、正解するまで繰り返し解いていくというルーティンも講じている。

    定期テストについて

    こまめに実施

    宿題について

    そもそもこの塾は、通塾時のみの学習ではなく、常日頃から学習するルーティンの必要性を重んじており、これに基づき塾としての宿題で家庭内での学習を促している。生徒達はこのルーティンに慣れ、必然的に学習時間が保たれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    カリキュラムについて

    通常授業は各学校の授業を先行して実施し、塾としての宿題による家庭内での学習のルーティン化を図っている。学校の定期テスト前週はテスト対策を徹底して内申対策にしている。季節授業は偏差値毎にクラス編成がなされ難問解答の力を付けさせている。

    定期テストについて

    解答までの時間短縮の訓練、誤った答えに対する反復を重視

    宿題について

    学習に対する自宅での癖作り、そのルーティンが肝要で学習量、学習時間が成績に比例するとの考えが徹底されている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    カリキュラムについて

    季節毎の授業は偏差値に基づいたクラス編成としており、難問対応の教示も充実している。一般授業では、各学校の定期テスト前のテスト対策に切り替え、内申対応にも力を入れている。総合的に生徒及び保護者に明確にされている。

    定期テストについて

    主5教科に於いて比較的頻繁に実施しており、理解度に対し取りこぼし無き様に行われている。

    宿題について

    他の塾との比較は困難であるが、主5教科に於いて、前述にも記した通り生徒の取りこぼしが無いように実施している。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での学習態度含めた状況、統一テスト等の成績トレンド、苦手教科対策詳細、志望校合格確率含めたアドバイス。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    季節毎特別講座の紹介、統一テスト結果からの偏差値トレンド、志望校の詳細情報と合格確率に関する情報及び対応策。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期テストの結果に於いて、得点出来なかった問題は理解不足だったのか、ケアレスミスなのか、時間不足が原因だったのか。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    季節毎の特別講座の案内。受講態度。学力偏差値の推移トレンド。得意、不得意教科や分野の詳細と対応策。志望校合否判断等。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受講態度等の説明。志望校の詳細説明。過去の合否基準の定量的な説明。志望校合格に向けた学習、生活に関するアドバイス等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どんな理由で正解しなかったのか?根本的に理解出来ていなかったのか、ケアレスミスが多く発生したのか、時間的に解答出来なかったのか。つまりこれらの分析が肝要と考えている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年07月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での学習態度、雰囲気や成績トレンド、志望校の詳細、入試合格に向けた考え方、またそれ以降の方向付け等。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    熟での学習態度、雰囲気。志望校の詳細情報や過去の合格者の内申、入試得点の傾向、高校入学後の方向付け等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾講師は経験上、成績向上は学習時間に比例するといった考えが徹底していて、自宅学習含めた学習時間をおろそかにしていないか等。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎月の通常授業及びオンライン授業のスケジュール、塾統一テスト結果とトレンド、季節毎授業の案内、その他連絡事項。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    学力及び偏差値の推移、授業の雰囲気、過去の進学実績に対する偏差値等の情報、志望校情報と合格確率について等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    解答が誤った理由が、解く時間の問題なのか、ケアレスミスなのか、根本的に理解出来ていないのかを分析し対処している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    毎月の授業スケジュールの案内、季節特別講座の案内、毎月の統一テストの偏差値に対する案内、志望校関連の情報。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の学習態度や雰囲気、過去から含めた受験校の情報、志望校の合格確度に関して、大学受験含めた将来に関する事柄等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    各教科別、その中でも理解が完全ではない項目に関して問題を解く動作を反復すること、時間を費やすことで結果がついてくる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    偏差値のトレンド、得意不得意分野の詳細説明、生徒の受講態度や雰囲気、受験校の詳細情報の説明、各面談計画の情報。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    前述の通り、受講態度や雰囲気、偏差値のトレンド、得意不得意分野の説明、受験校の選択肢、受験までの行動等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一般論ではあるものの、勉強した時間は必ず反映し、結果的に報われるといった抽象論ではあるが、それを繰り返し語ること。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    アクセス・周りの環境

    自宅近隣で環境良。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年12月11日

    アクセス・周りの環境

    建屋の前は車両の通行量は多めであるが、環境面は及第である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年07月17日

    アクセス・周りの環境

    良好

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    アクセス・周りの環境

    良好

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    アクセス・周りの環境

    治安良好

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    アクセス・周りの環境

    校舎前の車両交通量がやや多め

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    あり

    定期テスト範囲のポイント記載、定期テスト結果の推定偏差値の管理、説明。志望校合格確率含めた選択肢の教示。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年12月11日

    あり

    定期テスト範囲に於いてのポイントアドバイス。テスト結果に於いての教科別及び全体順位のトレンド管理。校内偏差値推測。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年07月17日

    あり

    定期テストの出題予測に基づいたポイントチェック。各定期テストの順位含めたトレンド管理とアドバイス。テスト対策の為の時間消費のアドバイス。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    あり

    学校での定期テスト結果及び内申点のトレンド管理、塾での偏差値に基づく全体偏差値の導き出し、志望校含めた各校の情報教示。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    あり

    定期テスト範囲に於ける親の経験上のポイント教示、定期テストの科目別、総合の得点、校内順位のトレンド管理。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    あり

    学校での定期テストの出題予想、文章力向上の為の教示、内申トレンド管理、受験校選択の為のアドバイス等。

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年12月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、任意特別講座他。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年07月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間及び季節毎授業料、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常及び季節授業料、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 中京大学附属中京高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    一般授業料、季節授業料、テキスト代等

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秀英予備校守山校の合格実績(口コミから)

秀英予備校守山校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近隣に位置していること。入塾前の訪問時の印象が良かったこと。コスト的に納得できたこと。塾校内の環境が及第であったこと。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近隣に位置し、比較的環境も良く、訪問時に対応が良い印象でカリキュラムやコスト面でも納得した。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    第一には自宅に近隣に位置している事、入塾前に実際に訪問して、責任者からの説明も論理的で誠実さが伝わったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近隣に位置していた。訪問時の説明等で熱心さが伝わり好感を持った。費用も特に高額ではなかった、 この口コミを全部見る

秀英予備校の口コミ

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勝川駅前校

〒486-0945 春日井市勝川町7丁目35 LIPRO勝川2階北号室

覚王山校

〒464-0821 名古屋市千種区末盛通1丁目18番地1 覚王ハイツ200

春日井本部校

〒486-0844 春日井市鳥居松町2-268

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個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

小幡駅前教室

名鉄瀬戸線小幡駅から徒歩2分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

小幡駅前校

名鉄瀬戸線小幡駅から徒歩1分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

小幡駅前校

名鉄瀬戸線小幡駅から徒歩1分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

ITTO個別指導学院

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