馬渕個別の口コミ総合評価
4.1
該当件数315件
馬渕個別の口コミ・評判
講師・授業の質
中学2年生 / 週3日 / 志望校：常翔学園中学校
講師陣の特徴
塾の専属のプロ講師が、テキストに従って、学校の授業よりも分かりやすく講義をしていただき、課題（宿題）も適宜準備されて、用意していただいていました。 また、定期的に、講師の昊先生とは、適宜懇談会が再々されており、必要に応じて、連絡を取り合うことも多かったです。
馬渕個別の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
中学2年生 / 週3日 / 志望校：常翔学園中学校
カリキュラムについて
塾が策定したカリキュラムに従って、授業を進めてたいただき、通年計画で終わらせていました。 また、夏期講習や冬期講習が限られた時間・日数で、完結できる授業内容で進めていたいただいておりました。 個別講義とはいえ、週報講義の進度と並行しながら、遅れは取らないように、配慮はしてただいておりました。
馬渕個別の口コミ・評判
塾のサポート体制
中学2年生 / 週3日 / 志望校：常翔学園中学校
保護者への連絡手段について
定期的に連絡もあり、適宜、こちらからの連絡に対しても、丁寧に対応していただいておりました。 電話やLINEなどを通じて、試験の結果や塾からの課題のことで指導を仰ぎました。
馬渕個別の口コミ・評判
アクセス・周りの環境
中学2年生 / 週3日 / 志望校：常翔学園中学校
自宅からは近くの駅前のビル内に立地していたものの、授業が終わって帰宅すると、遅くなっていました。
馬渕個別の口コミ・評判
家庭でのサポート
中学2年生 / 週3日 / 志望校：常翔学園中学校
自宅内では、ある程度の応援はしておりましたが、塾の課題の進め方等を相談に乗っていました。 とはいえ、保護者の私たちも分からないことだらけでもあったので、講師の先生とは相談しておりました。
馬渕個別の口コミ・評判
講師・授業の質
父親 / 高校3年生 / 週2日 / 志望校：兵庫県立西宮高等学校
講師陣の特徴
講師は大学生が多く、人によって良い先生と悪い先生がいました。 悪い先生は、人としてあまり良くない悪口を言ったり、差別発言があったりと、今から考えると悪い塾であったと思います。 良い部分は、やはり成績がぐんぐん上がっていったことでしょうか。
が選ばれる
3つの理由
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掲載教室数 100,599 教室
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