SAPIX小学部 渋谷校の口コミ・評判一覧
SAPIX小学部 渋谷校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 95%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 4%
総合評価
5
12%
4
75%
3
8%
2
4%
1
0%
通塾頻度
週1日
4%
週2日
4%
週3日
29%
週4日
62%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 143 件（回答者数：26人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月29日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果が全てなので結果が出たので概ね満足をしております。とこの塾でもそうではあるのですが、やるかやらないかは本人次第なので、その点は本人をやる気にさせてくれて伸ばしてくれた塾なので、塾内で生徒同士を競わせるシステムが非常にうちの子にとってモチベーション維持につながってよかった気がします。
この塾に決めた理由
3歳年上の兄がおりここに通塾していましたので、内容がよくわかっているので、また特に不満もなく、ちゃんと結果を出せたので、本人もここにしました。
志望していた学校
鴎友学園女子中学校 / 大妻中学校
講師陣の特徴
とても優秀な講師陣だと思います熱気に溢れる才能のある方達だと思います。文句なしです。ただそれは、上位のクラスを受け持った講師の話であります。クラスが成績順に細分化されていますが、会のクラスになると、講師の質もかなり低下します。もちろん生徒に合わせてですが。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、先取り学習をかなり早いベースで進めて、それを何回も繰り返していることにより定着を図るというスタイルになっております。予習は一切しない、授業で初めてその単元に出会う。そしてそれを頭に入れ回数復習することによりものにしていくという流れです。とにかく早いです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からちょっと歩く
回答日：2026年1月7日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果が全てではあるので、成績が上がり、第一志望合格したから概ね塾は行ってよかったとなります。とにかくだらけていた生活を受験生としての規則正しい生活リズムにしていただけ他ことが最大の評価点であります。受験生としての心がまえが身についたのがよかった。
この塾に決めた理由
兄がここに通塾しており、交通の便もよく、実際兄がすごく伸びたので、妹もここに決めました。他に選択肢はありませんでした。
志望していた学校
鴎友学園女子中学校 / 恵泉女学園中学校 / 大妻中学校
講師陣の特徴
非常に優秀な講師陣が揃っていると思います。専門のプロの講師だと思います。ただそれは上位のクラスにいる時はという条件です。下位のクラスになるとあからさまに講師陣の質や熱量は下がります。当たり前ですが生徒の質も低下するので仕方ないのですが。
カリキュラムについて
先取り学習ではあるが、予習というものは必要なしでした。製本されてテキストはなく、授業で配られるプリントが年間を通してそれがテキストとなります。復習中心でそれを繰り返してやらせることにより定着を図るという意図であります。早いですが、理にかなってます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からはちょっと歩く
回答日：2025年12月9日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
詰まるところ結果が出たのでよかった塾ということとなります。値段はほぼ妥当でやる気次第で、この塾のカリキュラムについていけさえすれば、自ずと結果が出るようなシステムであるので、合うか合わないかはあるが、この塾でよかったと思います。
この塾に決めた理由
兄が通っていて良かったから塾の内容は把握していて、また送り迎えや通塾がしやすい場所にあり、最後まで通い切れると思ったから
志望していた学校
鴎友学園女子中学校 / 大妻中学校 / 恵泉女学園中学校
講師陣の特徴
講師のレベルはとても高いと思います。プロフェッショナルを感じます。ただ、この塾では、成績順にクラスがかなり細分化されており、上から下まであります。上の方のクラスの講師はやはり素晴らしいが下の方のクラスを受け持つ講師は、レベルが少し落ちるような気がします。当然と言えば当然ですが。
カリキュラムについて
教科書はありません。毎回授業中にその日の単元のプリントが配られ、それがテキストとなります。そして、その授業内容を次回の授業の時に、復習テストを行います。基本的に予習はせず、復習中心の内容の積み重ねになっております。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
ターミナル駅の近くで通いやすい
通塾中
回答日：2025年4月8日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
成績はどんどんあがったし、お友達も増えまして、楽しくつずけており、親としては満足しているしだいです。 今後の様子を見てまた変わることもあるかとは思いますが、今の時点では、家族全体がとても安心、満足しているのは塾の全体がレベルが高いサービスを提供しテイルからだと思うから、おすすめ。
この塾に決めた理由
友人のご実家のお子様たちが通われていたため。講師の方々のレベルがとても高いと評判だったそうなので、うちの子にも大丈夫かと思い決めたしだいでございます。
志望していた学校
茨城県立筑波高等学校
講師陣の特徴
プロの講師が沢山いらっしゃるので、ご経験もあるとのことで、安心しています。 そして年齢の若い方々もいらっしゃるので、子どもが親近感を持ちやすく、親しみやすく接してくださることもあり、熱心に楽しんでかよっていたのはとてもよかったです。
カリキュラムについて
カリキュラムについてはあまりよくわかっておりませんが、講師の方々をしんらいしているので、あまりしんぱいはしていません。 結果がよく、満足しているのは事実ですので、これからもしんらいしているのでおまかせしてゆきたいとおもっております。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
最寄り駅からもわりと近いので、安心
回答日：2025年4月8日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
個別にわからない問題について教わる機会がなく、親の負担が極めて高い。プリント類の整理もたいへん。我が家は父親も協力的だったからなんとかなったが、母親だけだと余程なことがなければ難しい。子供がもともと算数が得意なら問題はない。
この塾に決めた理由
家から近く、友人やいとこも一緒に通えるため。難関中学に定評があり、たまたま入塾テストに合格したため。
志望していた学校
筑波大学附属駒場中学校 / 渋谷教育学園渋谷中学校
講師陣の特徴
当たり外れが大きい。熱意はあり、優しい雰囲気ではあるが、忙しいのか、分からないところを個別に質問ができる雰囲気ではなく、子供はわからない問題はそのままで帰ってくるので、家で親が教えなければならなかった。それが非常に苦痛だった。
カリキュラムについて
よいとは思うが、最後の方はわからない問題は放置されるので、家で親が教えていた。何のために塾に行っているのかと思った。これだったら家で予習させ、できなかった問題の解説をきくほうがよいのではないかと思った。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いが繁華街。
回答日：2025年4月7日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
普通に塾に通い、普通に学習に取り組んでいたら、結果はそれなりに得られる学習塾だから。また、子供が授業をつまらないと一度も言ったことはなく、楽しく競い合いながら通塾できたから。もちろん、上を目指せばそれに対応できる塾と講師のスキルが高いから。
この塾に決めた理由
御三家を含めて上位校の合格率が突出して高かったことと、通塾には便がよかったこと。塾事務の対応がしっかりしていたこと。
志望していた学校
渋谷教育学園幕張中学校 / 渋谷教育学園渋谷中学校 / 筑波大学附属中学校 / 栄東中学校 / 浦和明の星女子中学校
講師陣の特徴
塾の方針として、御三家第一の感じが強く、新興校には手厚さを感じませんでした。志望校の面談に際しても子供の希望は受け入れつつも、何とか御三家を受験するように動いていたところが癇に障りました。 授業自体はどの先生でもおもしろく、子供は授業に行きたいと言い続けていました。
カリキュラムについて
クラス分けされるのでそれぞれに合った内容で授業が行われます。一方、テキストは基礎から上位で構成されているので、中位より下だど、授業としてはテキストの半分も使わないので、ストレスに感じるかも知れません。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
アクセスは比較的良かったけど、飲食街の外れにあるため、雨天時にはお迎えのための待ち場所がなかったことが、残念。
回答日：2025年1月17日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的には、受験を勝ち抜くには、非常に良い塾であったと思います。競争心を煽る事で勝ち抜く力がついたと思います。また、先生やスタッフが非常に優秀で、プロフェッショナルを感じました。合格実績が物語るように、ここについていけさえすれば、おのずと結果はついてくると思いました。人それぞれ合う合わないはあると思いますが。
この塾に決めた理由
自宅から近くて通塾に便利だと思ったことと、中学受験時に通っていて、内情や雰囲気はよく知っていたから。
志望していた学校
鴎友学園女子中学校 / 大妻中学校
講師陣の特徴
講師は非常に優秀であったと感じます。プロの中学受験に特化したスペシャリストだと思います。ただこれはあくまで、上位のクラスの方が該当するものであって、下位のクラスになると、明らかに講師の質が落ちる気がします。それが狙ってなのか、上位のクラスに上がろうというモチベーションにはなっていたと思います。
カリキュラムについて
全体の流れとして、先取り学習で、かなり早い段階で受験の試験範囲を終わらせて、6年の夏休み以降は、全て受験対策、演習に費やす。毎月テストがあり、それにより成績順にクラス分けが行われる。教室の中でも、成績順に着席するから、かなり競走する事を意識させ、周りの中で自分の位置がどこにあるのかをよく意識させられる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2024年12月12日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
我が子には合っていたと思います。まず通塾に時間がかからない近いところだったので、無駄な時間がなかった。また塾の雰囲気が、競走を煽るとことだったので、、競争が好きだったので、嫌な思いをすることなく、その雰囲気に乗っていったら良かったので、悪く無かった
この塾に決めた理由
家から近くて通塾につい距離的にもんだいないと判断したから。また送り迎えについても特に問題なかったから。また、実績が抜群に良かったので惚れたから。
志望していた学校
麻布中学校 / 海城中学校 / 広尾学園中学校
講師陣の特徴
講師は非常に優秀でいい先生が当たっていると思います。、ただそれはテストによる塾の成績上位のクラスについての話で、クラスが中判、もしくは下位の方になっていくにつれて、講師の質が落ちていく気がします。仕方のないことですが。
カリキュラムについて
先取り学習で、予習をする必要はないです。その日授業でやるプリントがテキストになり、それをひたすら復讐するというスタイルです。進度はとても早く、後半は受験対策の演習に当てていくのでそこまでに範囲は終わらせます
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2024年5月22日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
とても良かったと思っています。第一志望校に合格できました。先生のことも大好きで息子は通い続けることができました。周りのお友達もハイレベルで、切磋琢磨しながら学力を向上させることができたのだと思います。
この塾に決めた理由
通いやすかったから。送り迎えできることが条件だったので、その条件を満たしている塾であったので決めました。
志望していた学校
早稲田中学校 / 武蔵中学校
講師陣の特徴
特に問題はなかった。そこまでは各講師の先生とお話しする機会はなかったですが、通っていた本人がやる気を損なうことなく最後まで通うことができていたので、結果良かったのではないかと思っています。先生は面白い人だと子供が言っていましたので、安心して通わせることができました。
カリキュラムについて
特に問題はなかったと認識しています。学校の授業とはまた違った視点から勉強ができて、通っていた子ども本人は楽しかったと言っていました。子供も塾を楽しんでいたので、通わせることができてよかったなと親としては思っています。受験にも合格できたので、結果とても良かったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは良い
回答日：2024年3月13日
SAPIX小学部 渋谷校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
とにかく成績順にクラス分けを頻繁に行い、周りとのライバル意識を持たせて競争心を植え付けるので、ここでこのカリキュラムをこなしていけさえすれば、自然と実力がつく塾だと感じました。実績が示しているように、ついて行けは自ずと結果は出ます。
この塾に決めた理由
まず、家から近く一人でも、通塾可能な場所にあり、合格実績がしっかりとあって、周りの評判も良かったので、ここを選択した。
志望していた学校
麻布中学校 / 海城中学校 / 広尾学園中学校
講師陣の特徴
非常に優秀な、中学受験に特化したプロ集団だと思います。熱血感っという感じではなく、ただ淡々とカリキュラムをこなして定着させていき、目標は受験に合格する事なのでその目標に特化したやり方で教える感じです。頼もしいです。
カリキュラムについて
カリキュラムは、予習をせず、復習中心で、かなりのスピードで先取り学習をして、それを何回も繰り返していきながら定着を図っていく。そして6年夏までに全て終えて、その後は、志望校別に分かれて、それぞれ対策をしていく
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から少し離れているのでちょっと歩く