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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

SAPIX小学部 東京校はこんな人におすすめ

難関中学を目指している

SAPIX小学部は「難関中学を目指すならSAPIX」といわれるほど、中学受験において高い認知度を誇る学習塾です。
難関中学への合格率は圧倒的で、これまで開成や麻布、武蔵などのさまざまな難関私立中学に多くの合格者を輩出しています。
授業では志望校別のカリキュラムと公開テストが用意されており、志望校合格に向けて着実に学力を伸ばしていくことが可能です。
質の高い講師陣と周りの仲間と切磋琢磨できる環境で、中学受験における勝者を目指すことができます。

小学1年生から中学受験に向けた対策をしたい

SAPIX小学部は、小学1年生から通うことができます。
小学1年生のカリキュラムでは「学ぶことに興味を持たせること」を大切に、勉強への興味や好奇心を引き出すことができるよう指導を行なっています。
算数の授業では数の持つ面白さや不思議さを生徒と共有し、算数への興味を持たせることを目的とした指導を受けることができます。
また、国語の授業では物語を通じて「読む」「書く」ことを重視しており、文章に親しませることで国語力の基礎を育成します。
授業は週1回なので、生徒に負担をかけずに小学1年生のうちから中学受験に向けた学習ベースを作ることができます。

自分の実力に合わせた指導を受けたい

SAPIX小学部の授業は、少人数制の学力別クラス編成で行なっています。
授業では自分自身の現在の学力に応じた指導を受けることができるので、無理なく無駄なく学習が可能です。
それぞれのクラスでは生徒に合わせた指導を行なっており、基礎から応用まで幅広く対応した指導を受けることができます。
また、難関校を目指している生徒を対象とした「難関校SS特訓」では、志望校の出題傾向に照準を合わせた志望校別講座を実施しています。
この講座では苦手を集中的に学習できる単科講座と実力判定テストなどを通し、志望校合格に結びつく実践力を体系的に身につけることができます。

SAPIX小学部東京校へのアクセス

SAPIX小学部 東京校の最寄り駅

JR総武本線馬喰町駅から徒歩6分

SAPIX小学部 東京校の住所

〒103-0006 東京都中央区日本橋富沢町8-5 

地図を見る

SAPIX小学部東京校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用

SAPIX小学部の合格者インタビュー

SAPIX小学部の合格体験記

SAPIX小学部の合格体験記をすべて見る

SAPIX小学部東京校に通った方の口コミ

回答者数: 70人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年09月03日

    講師陣の特徴

    先生はプロの先生でした。どの先生も基本的にわかりやすく上のクラスも下のクラスも高いレベルの教育を受けられるのはよかったです。また、社会などの暗記が必要とするものは時代の流れでわかりやすく覚えやすい形にしてくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身になって答えてくれました

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生一人に対して生徒は約20人ぐらいと少数なので質問も聞きやすいものでした。さらに先生も面白いので、子どもたちは楽しく学習できたと思います。授業は小テストから始まり前回の復習もできるのでとてもよかったです

    テキスト・教材について

    コアプラス

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年08月22日

    講師陣の特徴

    しっかりプロの先生がついていて、わからないところなどを個別でしっかり聞けたり、色々な先生がたくさんいたので受験のことなどを気軽に相談しやすかった。個人個人の進路についても詳しく相談ができたので、とてもいいと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の内容や、進路について。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、しっかり先生が個人個人のことをしっかり見ていて、とてもいい雰囲気だと思いました。ちょっと集中ができていない生徒にもしっかり声かけをしてあまり騒ぎすぎないような感じで良かったです。国語の授業は先生が回って、解答が完了した生徒の答えをどこが間違っているかを詳しく説明していてとてもいいと思いました。

    テキスト・教材について

    写真や、イラストなどが多くとても理解しやすい教材だと感じました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年08月15日

    講師陣の特徴

    上位のクラスは正社員の方が勤めていらっしゃるが、下位のクラスになると講師もバイトであるという噂を聞いた。私は真ん中あたりにいたが、おそらく正社員の方だったと思う。下位のクラスでは生徒も暴れていて、授業崩壊しているという話も聞いた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    電話でも対面でも対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    復習テストがどの教科でも毎回なされ、しっかりと管理されている。授業中は意外と講師が小話やおもしろ話をしてくれ、全員がずっとがりがりやっているわけでもない。最終的には演習を解いてその解説をする形式になる

    テキスト・教材について

    市販の教材を使ってはない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年07月13日

    講師陣の特徴

    保護者会に参加する限りでは、若い先生から、ベテランの先生まで幅広く在籍しておられると思います。子供から聞く限り、先生方みなさん熱心にご指導くださるようです。顔なじみの先生に、「頑張ってるね」と声をかけられて貰えることもあるようで、子供のモチベーションに繋がっています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業内で活発に意見交換が行われているようです。子供は楽しく通っており、行きたくないといったことは一度もありません。 国語の記述問題は、みんなで考えを出し合って、記述→先生がチェックして書き直し→を繰り返しているようです。授業ではそれなりの記述が書けますが、いざテストとなるとなかなか点がとれません。

    テキスト・教材について

    理科、社会のコアプラス、白地図トレーニング、漢字の要など。算数の単元別テキストもあります。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 豊島岡女子学園中学校

    回答日: 2026年07月13日

    講師陣の特徴

    とても好き とても素晴らしい 好きな先生はいた 嫌いな先生もいた 基本的に優しい 優しすぎるのが腹立つくらい優しい そしてたまにクセが強すぎる先生がいる 積極的に出ていけば先生はちゃんと与えてくれる 与える知識や中身のない先生はほとんどいない 夏期講習にたまにいるアルバイトみたいな先生はヤバいのもいる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に質問教室というのがあります 広い部屋を一人や二人で使えて楽しいです 先生もとても好き

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まあ好き たまにヤバいときがある 普通に座学 突然全員起立させてくる先生がいるくらい 起立することでものすごく目が覚めます 本当にものすごく目が覚めます あとたまに叫んでる先生います 叫んでる生徒もいます αだとまあまああります 上のクラスほどカオスですが皆カオスを作り出しているので共鳴してストレス発散にもなって楽しいです

    テキスト・教材について

    まあまあ 理科の教材、社会科の教材は結構好きだった 算数、たまに計算用紙が欲しくなるくらい 字が大きい人なら計算用の雑記帳のようなものがあってもいいかも 板書はまともに取らなくてもいいです テキストが親切なのでちょこちょこメモしましょう 板書ばかりして聞かないのが一番もったいないです 大事なことなのでもう一度言います 板書はあまり意味ないです

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月08日

    講師陣の特徴

    学校より、もっと深くわかりやすく教えてくれたし、新人先生ベテラン先生様々だけど、誰でもわかりやすく具体的、しっかり教えてくれたし、みんな面白いし、授業が楽しかった。先生たちは、個性様々で、みんな同じ教え方というのがなく、人によって授業の進め方も教材の使い方も違う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業終わりに質問教室というのがあり、そこで、どう考えてもわからないものをマンツーマンで詳しく教えてくれたり、授業内でも、簡単に関連してくることなら対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、5年生まではしっかり詳しく教えてくれるが、6年生になると大体授業の半分以上を演習に使い、難しいところだけしか解説をしない。6年生だと、ほぼ演習だし、クラス昇降があるため、程よい緊張感が味わえる。だけど、解説の時とか話してもいい時は、和気あいあいとしている。

    テキスト・教材について

    8割型サピックスが作った教材で、資料集は一部他社の教材

回答者数: 70人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年09月03日

    カリキュラムについて

    カリキュラムとしては良かったです。小学校5年生までにいろいろな基礎を完成させ、小学校6年生からは志望校に向けた対策を集中して行う形で志望校に近づける教育をしていたと思います。演習量もしっかりありました。

    定期テストについて

    昔なので覚えていない

    宿題について

    一週間の宿題としては終わらない量ではなく、勉強と遊びを両立してできるので子供の負担もそんなに大きくないです

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年08月22日

    カリキュラムについて

    授業はプリントなど、教材がイラストなどが多くとても理解しやすい教材を使って行われており、とてもいいカリキュラムだと感じました。定期的に小テストをやる教科が多く、それに応じてシールが配られていたのでそれでやる気を出す生徒も多く、自主的に予習ができるようになった生徒も多くいたと思います。

    定期テストについて

    授業が始まる前に算数の小テストが毎回ありました。

    宿題について

    宿題についてはあまり覚えていないのですが、宿題がなかった教科などもありました。宿題というよりは予習をしてくるようなものが多く、小テストの対策などが多かったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年08月15日

    カリキュラムについて

    低学年の頃は総合力によってクラスが決まり、6年生になると志望校のレベル別にクラスが分かれていき、志望校別にその学校の特徴に合わせてカリキュラムが組まれている。そのため、自分にとって必要なことを効率的に学ぶことができ、非常に理にかなっている。

    定期テストについて

    授業冒頭にある

    宿題について

    塾に週3回ほど行くので、宿題は残りの4日でぎりぎり終わるぐらいの量だった。少ない宿題で合格できるほど甘くはない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年07月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの内容は極めて高度かと思います。螺旋方式で、同じ単元を何度も繰り返し学習するので、段々と定着していく感じがします。また授業のスピードも早いようでついていくのも大変かと思います。ついていけない子は辛いと思います。

    定期テストについて

    前回習った内容の確認テストが授業前にあります。

    宿題について

    習った内容を、また家で一通り復習していくのが宿題です。家庭学習は、先生に提出します。コメント付きで戻ることもあります。4年生までは、家庭学習を提出するとシールが貰えるようでそれがモチベーションになっていたようです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 豊島岡女子学園中学校

    回答日: 2026年07月13日

    カリキュラムについて

    とても楽しい とにかく楽しい 手持ち無沙汰感もあるが実際受験には十分かも 小4までの内容とそれ以降で平気で内容を変えているものがある 例えば、小4ではアマガエルに毒はないと書いていたが、小5ではアマガエルには毒があると書かれているときがある そして極々たまに、謎の嘘を教えられることも

    定期テストについて

    簡単め

    宿題について

    普通 人によっては多いと感じるかもしれないが、慣れればそこまで大変でもない 周りが宿題出してなさすぎてもやもやする時もあるが、宿題を出すとシールがもらえるのでOK シールの交換はボールペンセットがおすすめ

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月08日

    カリキュラムについて

    宿題というか、やらなきゃいけない課題や、最低限やっといたほうがいいのが、とても量が多くて、塾での勉強よりも、家での勉強のほうが多い。少しレベルは高い方までいく時もあるし、基礎をずっとやる時もある。

    定期テストについて

    月1であり、小テストは教科によって有無が違う。多い時には月4回もテストがある時もある。

    宿題について

    ページは、各クラスそれぞれで、日によっても違うし、自分でどこまでをやるか決める時もある。宿題というのがあまりない。

回答者数: 70人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年09月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    学習状況を聞かせてくれます。また、電車の遅延や災害で何らかの問題が起きた時も対応してくれました。そこら辺は保護者として安心です

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主にどのような講習をこれからやるのかを聞きます。また、これからの学習の仕方などを教えてくれたりします

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家庭内での学習状況を聞き、それに基づいて対策してくれました。例えば、漢字が良くないときは、家での演習量を増やすよう言われました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年08月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾からの電話は保護者に伝えたいことなどを連絡したり、無断欠席の事を報告されたりしました。あとは特に連絡が来ることはありませんでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今後の進路や、志望校についての話など塾の様子などを担当してくださった先生と詳しく相談ができました。家での学習面へのアドバイスなども詳しく相談することができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまりアドバイスなどはありませんでした。この教科が少し成績が悪いので、その教科を重点的にやっていこうなどのアドバイスはもらった記憶があります。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年08月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特段連絡はなかったと思う。なにか問題を起こせば連絡されるが、基本的にそんな人はおらず、連絡はなかったと思う

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    受験の仕組みなど、学習の具体的な内容というより、保護者がすべき事務的な面での内容だったと記憶しております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びない時は、まず勉強時間だけを増やすのではなく、どこでつまずいているのかを確認することが大切だとアドバイスされました。特に、間違えた問題をそのままにせず、原因を振り返り、同じ問題を解けるようになるまで復習することを勧められました。また、苦手な分野を優先して基礎から取り組み、毎日の学習を少しずつ積み重ねることで、焦らず成績を上げていくことが大切だと言われました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年07月13日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    塾から積極的な連絡はありません。こちらが気になることがあって連絡をすると、担当の先生から電話で返答があります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の場合でも塾からのサポートは特にありません。こちらから質問すれば、答えてくれるのかもしれませんが…。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 豊島岡女子学園中学校

    回答日: 2026年07月13日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    組分けテストの結果やマンスリーテストの結果など あと極々たまに保護社会のお知らせや不審者のお知らせなど 多すぎず少なすぎず、ちょうど良いのではないでしょうか たまに自分でマイページみてニヤニヤしてたのを覚えています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あんまり記憶にないですね 成績が悪いのは本人の責任ではないですか 放任でもないですがそこまで干渉してこない 相談したら親身に答えてはくれますよ

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    落とし物や忘れ物がある時しか連絡がないため、ほぼほぼ連絡を取らない。他には塾を卒業した時に、先生から応援メッセージを届けてくれる。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    子供の授業態度や、成績、苦手分野をどうやったら克服できるか、そのために何をしたほうがいいのかを詳しく教えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だった場合、先生からアドバイスはなく、自分が質問しない限りは、他の生徒も対応しているため、アドバイスはしてくれない。

回答者数: 70人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年09月03日

    アクセス・周りの環境

    電車がたくさんあり便利でした

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年08月22日

    アクセス・周りの環境

    先生と一緒に駅付近まで帰ることができる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年08月15日

    アクセス・周りの環境

    駅からは遠い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年07月13日

    アクセス・周りの環境

    塾の目の前の通りは、大通りでは無いものの車の往来が割とあります。授業が終わると、先生やスタッフの方が率先して子供を誘導して下さるので、くらい夜に授業が終わっても安心です。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 豊島岡女子学園中学校

    回答日: 2026年07月13日

    アクセス・周りの環境

    家から近い 駅から近い 最悪小学校から走れば二十分 台風の日でも気合いで通える 雪の日でも余裕で通える 周りの子供はまあまあうるさいがどこでもそんなもん

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月08日

    アクセス・周りの環境

    マンションが立ち並び、周りは大体会社

回答者数: 60人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年09月03日

    あり

    書類やプリントがたくさん配布されるので整理はとても重要でしたので、主にそれを手伝っていました。ファイルも大事になってきます

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年07月13日

    あり

    サピックスはとにかくプリントが多いので、その整理が大変です。管理に時間もスペースも費やします。 家庭で教えられるものは家庭で教えています。教えられないものは、サピックスの質問教室で聞いてきてもらいます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属中野中学校

    回答日: 2026年06月07日

    あり

    結果からの洞察として、家庭学習が中学受験のキモになると考えます。 よく、中学受験は親の受験というようなことを耳にしますが、正に言い得て妙。 本人の頑張りは勿論のこと必須要件ですが、家庭学習のスケジュール作り〜時間管理、睡眠管理、教材の整理整頓・ファイリング、課題の丸つけ、過去問による傾向分析など、親のサポートが円滑であればある程、望む成果に近づけると考えます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属中野中学校

    回答日: 2026年05月12日

    あり

    結果からの洞察として、家庭学習が中学受験のキモになると考えます。 よく、中学受験は親の受験というようなことを耳にしますが、正に言い得て妙。 本人の頑張りは勿論のこと必須要件ですが、家庭学習のスケジュール作り〜時間管理、睡眠管理、教材の整理整頓・ファイリング、課題の丸つけ、過去問による傾向分析など、親のサポートが円滑であればある程、望む成果に近づけると考えます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属中野中学校

    回答日: 2026年04月29日

    あり

    結果からの洞察として、家庭学習が中学受験のキモになると考えます。 よく、中学受験は親の受験というようなことを耳にしますが、正に言い得て妙。 本人の頑張りは勿論のこと必須要件ですが、家庭学習のスケジュール作り〜時間管理、睡眠管理、教材の整理整頓・ファイリング、課題の丸つけ、過去問による傾向分析など、親のサポートが円滑であればある程、望む成果に近づけると考えます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年04月05日

    あり

    毎回間違えたところを再度復習できるように手書きで復習ノートを作るのが親の仕事だった。親も子供の習熟度がよくわかるので大変だったが,子供の学力実力が把握できるので,志望校選びも冷静な目で客観的に選ぶことができたと思う。特に勉強を教えることはなかった。

回答者数: 77人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年09月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年08月22日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2026年08月15日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2026年07月13日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節講習、追加購入のテキスト代

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 豊島岡女子学園中学校

    回答日: 2026年07月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない わからないがかなり高いと思う 親に感謝しています かなり高いです 高いですがそれなりの価値はあります 先生も親切です そして先生が愉快です とても楽しい思い出がたくさんできます 勉強好きならとても有意義

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

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SAPIX小学部東京校の合格実績(口コミから)

SAPIX小学部東京校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    1番だから。 この口コミを全部見る

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    反復学習の評判が非常によく、ママ友や親族から進められて入塾を決めた。子供が塾の雰囲気に早い段階で慣れることができたことも継続している大きな要因となっている。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    志望校への合格率が良く,受験の専門塾としての実績経験が豊富であること。また,優秀な生徒さんが集まってくるので,そのような環境の中でよい刺激が受けられると思ったから。 この口コミを全部見る

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    近くにあった ほかの兄弟が通っていた 行ってみたかった 楽しそうだった 何となく ほかの塾がとにかく嫌いだった ほかの塾よりもまともそうだった この口コミを全部見る

SAPIX小学部の口コミ

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SAPIX小学部 東京校の近くの教室

お茶の水校

〒101-0062 千代田区神田駿河台2-3 

豊洲校

〒135-0061 江東区豊洲5-4-9

SAPIX小学部以外の近くの教室

個別指導WAM(ワム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

東神田校

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個別指導キャンパス

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

日本橋浜町校

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臨海セミナー 中学受験科

小学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

浅草橋校

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進学個別指導のTOMAS(トーマス)

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完全個別指導(1対1)

浅草橋校

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個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

人形町教室

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浅草橋校

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