多分サピックス以上に自分が楽し...SAPIX小学部 用賀校の生徒（とうもろこし）の口コミ

総合的な満足度

多分サピックス以上に自分が楽しく頑張れるところはなかったのでないかと思っています。志望校に対するこだわりは無く、プライドが高いだけの私の性格を理解して、向いているやり方や受験校を考えて下さったことに感謝しています。そして、頑張る仲間と出会えたことが一番良かったことだと思っています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

私は競走心で頑張るタイプでしたので、集団授業がとてもあっていたなと思っています。生徒数が多く、知り合いも多かったことが助けにもなっており、友達と話すことが楽しみの一つでした。しかし、集団であるからこそ、プライドの高い私は、積極的に質問にはいけていなかったなと思います。

塾にかかった月額費用： 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用： 1,000,001円以上

塾にかかった年間費用の内訳

授業料 約75万円 夏 冬 春講習 約37万円 サピックスオープン 約3万円 SS 約30万円 など

講師陣の特徴

教師は個性的で面白い人が多く、相談したりしやすいです。癖が強いため、私は頭に知識が残りやすかっです。6年生のときには、生徒1人に担当の先生がおり、その先生が受験に関する相談や面談を行なっていました。苦手科目も先生が対策を考えてくださったため、苦手意識をなくして、自信を持って受験に挑むことができました。受験本番前日に電話で応援もしてくださいました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業での不明点や受験において困っていることなどを聞いていました。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

面白い先生が多いため、明るい雰囲気で、他校の人とも仲良くなることができました。小6の時は点数によって、席替えとクラス替えがあるので、クラスの人と点数を競い合っていました。授業は集団で、前回の復習テストを行った後、その日に配れたテキストの問題を解き、解説を受けていました。

テキスト・教材について

オリジナルテキスト SAPI×漢 漢字の要 理科コアプラス 社会コアプラス 白地図トレーニング 年表トレーニング 重大ニュース など

カリキュラムについて

中学受験を目指す小学生向けに設計された高度な学習プログラムです。学年ごとに段階的に学力を伸ばす構成となっており、特に算数・国語に力を入れています。授業はテキスト中心で、知識の詰め込みではなく、思考力・応用力を育成するスタイルを重視しています。頻繁な復習テストや定期的な確認テストで理解度をチェックし、個々の学力に応じた指導も行われます。さらに、難関中学合格に向けた実戦演習も充実しており、学力だけでなく学習習慣や自己管理能力も養われます

定期テストについて

全科目毎授業小テストがあります マンスリーテストや組み分けテスト、志望校判定テストもあります

宿題について

そこまでは宿題はなく、各自で勉強する感じです。小テストに向けての勉強中心に、習ったことの復習を行なっていました。また、毎日行う算数の基礎トレーニングをやっていました。サピックスは予習よりも復習重視です。

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

３ヶ月に1回

年間カリキュラムの説明や、学年ごとの学習方針、受験に向けた家庭学習の進め方などが詳しく共有されます。教科別の学習ポイントや成績データの見方、復習の重要性、今後のテスト日程や模試の活用方法についても説明され、保護者が子どもの学習を効果的にサポートできるよう情報提供が行われます。また、最新の中学受験情報や合格実績についても報告され、進路選択の参考となる内容が盛り込まれます。

保護者との個人面談について

半年に1回

担当講師が保護者と1対1で話し合い、生徒の学習状況や成績の推移、授業態度、家庭での学習の様子について詳しく共有します。特に、得意・不得意教科や今後の課題、改善点について具体的なアドバイスが行われ、生徒に合った学習方法や目標設定が提案されます。また、志望校選びや受験戦略についての相談も受けられ、進路指導の一環として非常に重要な機会となります

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

初めの志望校から、偏差値を下げたこともありました。私自分の勉強不足で偏差値が下がった時はアドバイスをもらいました。入試前には苦手意識をなくし、気持ちを上げるために基礎問題だけをやれとアドバイスをもらい、実行したことが力になったと思っています

比較的綺麗なところで、騒音もありませんでした。すごく広くはないですが、不便もなかったです

駅にとても近かったので行きやすかったです。バス停も近いです。

あり

私は父から苦手であった算数を教わっていました。また、過去問などについては親が管理しており、テキストの整理やプリントの整理も親が行なっていました。

なし