回答日:2025年12月27日
女子学院中学校に合格したSAPIX小学部 下高井戸校の通塾体験口コミ(保護者 / わかばさん)
総合評価
5
- ニックネーム: わかば
- 通塾期間: 2021年7月〜2024年1月
- 通塾頻度: 週4日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 女子学院中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
蓋を開けてみれば、クラスメイトの殆どが御三家以上の学校に合格しており、やっぱりすごい塾だと思った。ぼんやりした我が子が第一志望の学校に入れたのは、間違いなく塾のお陰だと思う。先生方もそれぞれ個性的で、子どもはSAPIXを楽しんでいた。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
のんびりした性格の子どもだったので、SAPIXに限らず、どこの塾に行ったとしても保護者のサポートは必要だったと思う。プリント教材の整理には閉口したが、慣れの問題かもしれない。 塾に合っているところを強いて言えば、通塾日数が少ないところくらい。 トイレ休憩がないので、授業中にそれぞれのタイミングで行かなければならないシステムが保護者にとっては驚きだった。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(50代・パート)
お住まい:
東京都
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
501~600万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
SAPIX小学部 下高井戸校
通塾期間:
2021年7月〜2024年1月
通塾頻度:
週4日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
68
(SAPIXの入塾テスト)
卒塾時の成績/偏差値:
64
(SAPIXオープン)
費用について
塾にかかった月額費用:
50,001~100,000円
塾にかかった年間費用:
1,000,001円以上
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料が70万円程度 季節講習が70万円程度 模試代が6万円程度
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
プロの社員講師が殆どだが、大学生のアルバイト講師もいた。 算数はアルバイト講師に習っていたが、教え方が上手く、子どもの成績を上げてくれたので、保護者は非常に満足している。 因みにアルバイトの学生講師は子どもと年が近いので、お兄さん的存在で大人気だったようだ。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業後に質問教室があり、フル活用させてもらった。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は双方向授業で活気があったようだ。スピードが速いので、ぼんやりしていると置いて行かれるため、緊張感もあったようだ。 6年後半になると、演習が増え、クラスメイトと競い合って問題を解くのが楽しかったと聞いている。
テキスト・教材について
理科と社会のテキストが分かりやすく面白かった。国語のテキストの物語文は大人が読んでも面白かった。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
他塾と比較すると進度が早いので、SAPIXについていけば何とかなると安心できた。落ちこぼれたら転塾するという選択肢もあった。 質問教室もあり、我が子はほぼ毎回利用していた。家庭教師や個別指導塾が不要で、塾だけで完結するので助かった。
定期テストについて
デイリーチェックという前回の授業内容の復習テストが毎回あった。
宿題について
宿題(授業の復習)の指示はあるが、チェックなどはなく、子どもに任されていた。 講師に相談すれば、やるべき問題とやらなくて良い問題を個別に分けてくれるので、効率的に勉強できて助かった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
こちらから何か質問や相談をしない限り、塾から個別に連絡が来ることはなかった。 苦手科目について、相談した際は、授業中の様子やテストの出来具合等、丁寧に教えてもらえた。
保護者との個人面談について
半年に1回
受験する学校(併願校含め)の選択、志望校に向けてどのように勉強していくかが主な面談内容。 対面での個人面談の数は他塾と比べると少ないかもしれないが、メールや電話でも沢山相談に乗ってもらえた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
基礎をしっかり固めれば大丈夫だから、時には目を瞑ることも必要だと、厳しいことは全く言われなかった。緩すぎるのではと心配になったこともあったが、小学生にはそれくらいで良かったと今なら思える。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
新しい校舎だったので、設備や衛生面での問題はなかったと思います。
アクセス・周りの環境
SAPIX下高井戸校は商店街の中にあるため、大人の目が常に周りにあるため、安全に思われました。塾から駅まで(数分ですが)の引率もありました。
家庭でのサポート
あり
学習のスケジュール管理やプリントや教材の整理は幼い小学生には無理なので、大人がサポートする必要がある。 勉強を教えていた、というより一緒に勉強をした。楽しかった。